總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中老師工作總結(jié)實用模板一
時間過得真快,本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年,,我擔(dān)負七年級__班的英語教學(xué)工作,。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下:
一,、學(xué)生的基本情況
七年__班共有__人,,大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,拼寫不規(guī)范,,學(xué)習(xí)不主動,,對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,,對英語感愛好,四名學(xué)生的智力非常低,,看著書抄單詞都抄錯,,而且除他倆__名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。
二,、采取的措施
1,、教學(xué)進程中,留意抓常規(guī)教學(xué),,以學(xué)生為主體,,面向全體學(xué)生組織教學(xué),留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,。
2,、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),,經(jīng)常進行聽寫練習(xí),,進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。
3,、課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,,也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,培養(yǎng)學(xué)生的語感,。
4,、抓測驗,重視講評課,,并進行考試分析,。
5、為了增加學(xué)生的辭匯量,讓學(xué)生天天積累x個單詞,,并每周檢查一次,。
6、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,,因此我采取了師徒結(jié)對活動,。
三、教學(xué)方面
1,、教學(xué)工作
本人對工作扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè),以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,,都會有一種成績感,。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,工作起來就如魚得水,。首先,,我認真地分析教材的編寫特點及體系,知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語,、辭匯、句型的練習(xí),。
每次備課時,,我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異,,穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事,。通過這些活動,增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好,。而且,,我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,課堂上也盡可能要求他們用英語提問,??傊ㄟ^一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué),、用英語的樂趣,,養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。
2,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,,促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點后,,我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生,,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識,大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用,。為了進步學(xué)生的成績,,我還組織了英語愛好小組,采取互幫互助的活動情勢,,使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好,。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時,,我還給學(xué)生補充了很多課外知識,,這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,而且進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
總之,,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣,,重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同。
初中老師工作總結(jié)實用模板二
眨眼之間,,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,,回顧這學(xué)期的工作,,使我感到既繁忙又充實,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績,。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下:
一,、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級x,,x班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我,,對于這個年段的英語教學(xué),,如果不認真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),,就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,,英語自然也不會學(xué)好。因此,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,認真學(xué)習(xí),勤于專研,。
注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,自制教具,開展英語特長活動等,,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平,。由于課堂教學(xué)扎實有效,,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課,。
在開展教研活動時,,我積極出課,毫不保留,,并主動帶動其他英語教師成長,,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力,,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?,今后,,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次,。
二,、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,,積極參加政治學(xué)習(xí),,認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己,。思想積極向上,,要求進步。在教學(xué)中,,能夠做到為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,,以健康文明的形象言傳身教,。
三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果,,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,,受到了一致的好評,。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會其精神實質(zhì),,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。
并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,同時,,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,,我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平,。
總之,,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),,嚴格要求自己,完善自我,,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。
初中老師工作總結(jié)實用模板三
一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是深入的反思考和總結(jié),。本學(xué)期我擔(dān)任了九年級兩個班英語科目的教育教學(xué)工作,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己教學(xué)能力的提高,,努力改善自己的教學(xué)方法和手段,,在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,。
九年級是整個初中階段的重要一年,,為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進步,在中考中取得優(yōu)異的成績,,我們九年級英語備課組的幾位老師群策群力,,發(fā)揮集體的智慧,在教學(xué)中取得了一點成績?,F(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下:
一,、深入了解學(xué)生學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,,新目標英語對我們的學(xué)生來說不僅內(nèi)容多,,而且復(fù)雜,要背的單詞,、詞組,、語法知識多,久而久之,,稍稍懶惰一些的學(xué)生就會在不知不覺中妥協(xié),,甚至放棄,因而學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃,,學(xué)習(xí)自覺性較差,。我任教的九年級兩個班的優(yōu)生很少,中等生斷層,,差生面特大,。針對以上情況,要改變這種局面,,我們覺得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,,因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí),,課堂上集中注意力聽講,,把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂,。課后認真完成配套的鞏固練習(xí),,不懂的地方,,多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。利用晨讀時間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣,,英語筆頭練習(xí)相對來說少一些,,但課后要分配一定的時間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。同時教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧,,靈活掌握學(xué)過的知識點,,舉一反三,融會貫通,,只有這樣,,才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來,不容易忘記,。
二,、配合課內(nèi)比教學(xué)活動認真搞好備課
教學(xué)中,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,既要備教材、備學(xué)生,,又要備教法,。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué),在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色,,但那是遠遠不夠的,,而且中等生占多數(shù),尖子生相對較少,。因此,,講得太深,就照顧不到整體,,時間長了,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。但是,,我備課時注意到這點,,因此教學(xué)時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想,。
三,、認真組織課堂教學(xué),打造高效課堂
課堂是教學(xué)的主陣地,,課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果,。所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生,,不讓其分心,,上課內(nèi)容力求豐富,現(xiàn)實,。教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,。另外,,我每天都堅持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛,。在課堂上采用多種教學(xué)方式,,利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,使他們能在輕松,、愉快,、合作、交流中學(xué)到知識,。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高,。加強聽說,、閱讀、寫作訓(xùn)練,,以促進學(xué)生的綜合運用能力,。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來,凡是學(xué)生自己能講清楚的問題,,都讓學(xué)生自己解決,,我決不越俎代庖,課堂上盡量精講,、少講把時間都留給學(xué)生,。
四、加強課外輔導(dǎo),落實培優(yōu)輔差計劃
英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),。困此,,除了課堂教學(xué)之外,還需要讓學(xué)生多讀,,多講,,多練。為此,,在早讀時,,我堅持認真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化,。另外,,對部分不自覺的同學(xué)還采取強制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,,提高他們的英語學(xué)習(xí)能力,。因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,,絕對不能忽視。為此,,我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個組,。第一組是能力強,,基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認真的,,對他們多進行能力訓(xùn)練,,以便他們達到更高層次。第二組是有能力提高,,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機會,,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第三組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,,不能操之過急,,且要多鼓勵。只要他們肯努力,,成績有望能提高;第四組是紀律松散,,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會靜下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會更好,。
五、立足長遠,,認真總結(jié)
在本學(xué)年的教學(xué)工作中,,我取得了一定的成績。從本年度的中考成績來看,,我所教班無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。但"金無足赤,,人無完人",,在日常工作中難免存在不足。例如:對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,,而這些問題,,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
針對以上所說不足,,在此提出改進措施:
1,、加強與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗不足,,教學(xué)技巧性不強,,難免會有學(xué)生知識掌握不夠扎實,多主動和學(xué)生進行溝通,,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,,這樣有利于針對性地對學(xué)生進行教育,。無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通,、了解,,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,,加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2,、注重課堂教學(xué)的組織,,對學(xué)生嚴格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,所謂“冰凍三尺,,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,,所以必須嚴格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,,教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間,。
3,、運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。“興趣是的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點,,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學(xué)生對話,,或用趣事吸引學(xué)生注意力,,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且,,在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語的訓(xùn)練,。
總之,,在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),,盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,,在教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進,,在以后的教學(xué)工作,,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想觀念認識和教育教學(xué)水平,,以期在今后的工作中能取得更大的成績。
初中老師工作總結(jié)實用模板四
忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),,現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,,做學(xué)生的好朋友。
二,,課堂教學(xué)
美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,但初一上學(xué)期的時候,,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,,經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,,而在下學(xué)期的教材上,,初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,,而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課,,使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,,有創(chuàng)意的作品,。
三,、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,,我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,,以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n,,聽課,,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù),。學(xué)期初,在許副校長的帶領(lǐng)下,,和同事一起完成校園的美化,,宣傳工作,在完成工作的同時,,并且不斷地給自己充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,,雖然未取得很好的成績,,但也有了很大的進步,相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。
四,、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn),,這樣不但提高了他們的水平,,同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五,、考試
本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,,分等級評比,,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,,優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。
六、其他
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,,以便于讓學(xué)生多看,、多體驗,,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,,相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn),。
初中老師工作總結(jié)實用模板五
回首這一學(xué)期來,本人按照教學(xué)計劃,、新課程標準,,認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)。雖然時間緊迫,,使我們的課程進度有些快,,但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作,。一個學(xué)期來,,我在教學(xué)方面嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。
一,、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作
(1)課前備好課,。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,認真做好每一個演示實驗,。課堂上講練結(jié)合,,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率,。
(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
二、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法
在教學(xué)交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,,我還走出校園,,去長城中學(xué)聽課,開拓了視野,,增長了見識,,博采眾長。同時,,通過聽評課活動,加深對教材的理解,、教法的把握,,提高課堂教學(xué)水平。
三,、認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標準》
有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學(xué)習(xí),,了解課程標準和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點,。積極主動的參與教改,并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
四,、認真搞好集體備課
通過集體備課,,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué),。 對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,精心分析,、討論,,探討突出重點、突破難點,、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。
五、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作
我采取“抓兩頭,,促中間”的教學(xué)策略,。課堂上,對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,。給他們拓展知識面,提高分析問題和解決問題的能力,。對于后進生,,采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,增強他們的學(xué)習(xí)信心和方法,。利用課余時間進行輔導(dǎo),并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
這學(xué)期的教學(xué)工作緊張,,忙碌,但卻很充實,。無論在課堂教學(xué)中,,還是在集體備課過程中,我都能感受到知識是活到老學(xué)到老,。 通過一學(xué)期的努力,,我相信,會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的。
信息社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!
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