作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇一

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容,。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。

五星紅旗我愛(ài)你：

區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó),、熱愛(ài)國(guó)旗的情感,。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧,。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式,，試著按照畫(huà)面上的式題,，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由,。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色,、燃放過(guò)程,，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等,。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

教學(xué)反思：

環(huán)境,，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象,。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng),。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,，給予幼兒一定的幫助,。

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、增強(qiáng)思維的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全活動(dòng)圖片,。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

師：明天是什么節(jié)日?國(guó)慶中秋節(jié)到了,，我們幼兒園要放長(zhǎng)假,，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里,，出外游玩千萬(wàn)要注意安全,，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

1,、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3,、創(chuàng)設(shè)情境,，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢,？

1,、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2,、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén),。若外出游玩時(shí),，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),，不要陌生人的東西,。

3、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái),、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén),。

4、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,；

6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法,。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8、多喝白開(kāi)水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

9,、勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思

安全教育是學(xué)前教育永恒的話(huà)題,，也是幼兒園工作的重要組成部分,，幼兒安全教育需要社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管,，三方都有責(zé)任（社會(huì)是大環(huán)境,，家庭是大后方，學(xué)校是主陣地）,，都不能忽視,。幼兒的安全與危險(xiǎn)只是一念之差，卻常常是差之毫厘,，失之千里：我們上下樓梯,，游戲之時(shí)，往往會(huì)樂(lè)極生悲作為老師,，我們一定要教育他們遵守日常行為規(guī)范中的一系列安全方面的規(guī)則,，只有這樣，才能將危險(xiǎn)降到最小程度,。

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇三

目標(biāo)

準(zhǔn)備

1．觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書(shū)：兒歌祖國(guó)祖國(guó)生日好,。

過(guò)程

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

評(píng)價(jià)

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌

祖國(guó)祖國(guó)生日好

十月一日國(guó)慶到,，

五星紅旗迎風(fēng)飄,，

小朋友們拍手笑，

祖國(guó)祖國(guó)生日好,。

教學(xué)反思

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，他們只知道過(guò)節(jié)啦,，我們可以出去玩了！,。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中（繪畫(huà)國(guó)旗）,，從而來(lái)感受節(jié)日的氣氛,。通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒們認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的生日，對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有一顆大星星，四顆小星星,，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易,。

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇四

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

人們慶祝國(guó)慶的圖片,，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干

教師：小朋友們看一下,，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心,，為什么,？

（一）介紹國(guó)慶節(jié)。

教師：對(duì),，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎,？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國(guó)慶教

師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀,！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢,？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢,？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。

（三）我愛(ài)祖國(guó)教

師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,，哪一天呢？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽啊,！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽?zhuān)屪鎳?guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的,，好不好！

教師：我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么,。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩,、評(píng)價(jià)。

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高—潮,。

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：煙花的圖片、國(guó)慶節(jié)的圖片,。

2,、視頻：國(guó)慶閱兵式的視頻。

3,、繪畫(huà)材料：國(guó)慶背景圖,、水彩筆、油畫(huà)棒,、顏料,。

活動(dòng)過(guò)程：

提問(wèn)：你看到了什么?

小結(jié)：這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái),，展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大!

提問(wèn)1：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?

小結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

提問(wèn)2：看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢?教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

1、教師出示背景圖,。

2,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

3,、將作品送給“祖國(guó)媽媽”，對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)“生日快樂(lè)!”

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 | 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 | 社會(huì)實(shí)踐總結(jié) | 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 | 社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇六

1,、知道歌曲名稱(chēng),，幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏，初步學(xué)唱歌曲,。

2,、感知節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

鋼琴,。

1,、《搖籃曲》休息音樂(lè)。

2,、《生活模仿動(dòng)作》

3,、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

4、《我愛(ài)我的幼兒園》

1,、小朋友,，為什么我們那么久都不用上幼兒園?

2、你們知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候嗎?

3,、國(guó)慶節(jié)的時(shí)候你在大街上,，電視里都看到過(guò)人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的?

4、那我們小朋友用什么方式來(lái)慶祝節(jié)日呢?

5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,，歌曲講的就是人們慶祝國(guó)慶節(jié)的事,，歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》，

1,、教師范唱歌曲(清唱),，幼兒傾聽(tīng)。

2,、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?

3,、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽(tīng),。

4,、歌曲里還唱了些什么?

5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞,。

1,、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞：我們跟著音樂(lè)來(lái)念念歌詞，老師念一句,，小朋友學(xué)一句,，老師念完小朋友再念。

2,、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲：我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱唱這首歌,，小朋友輕輕地和老師一起唱。

3,、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學(xué)得可真認(rèn)真,，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲,。

4,、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛：真好聽(tīng),，如果你們能拍著手一邊唱,，會(huì)更好聽(tīng)的，我們來(lái)試試吧,。

讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析：

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇七

1．觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”,。

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

能清楚地朗誦兒歌,。

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，他們只知道“過(guò)節(jié)啦,，我們可以出去玩了！”,。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中（繪畫(huà)國(guó)旗）,，從而來(lái)感受節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易,。

小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇八

活動(dòng)時(shí)間：9月30日下午3:30

活動(dòng)目的：

1．幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2．向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。

3．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小國(guó)旗一面,，小星星若干,，墻面設(shè)計(jì),，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1．早操

2．歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等

3．兒歌《小葉子的話(huà)》,、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容

4．識(shí)字

1．給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,，分享蛋糕

2．做國(guó)旗

1．每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

2．重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng),。

3．幼兒秋游,，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

4．家長(zhǎng)知識(shí)講座,。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)開(kāi)展還是比較順利的,，目標(biāo)達(dá)成度還可以，主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，像升國(guó)旗,、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式，幼兒能夠有深刻的認(rèn)知,。其次,，幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇，到底什么是祖國(guó)的生日呢,？他為什么會(huì)有生日呢,？連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因。這為接下來(lái)幼兒記住祖國(guó)媽媽的生日是十月一日,，是中華人民共和國(guó)成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備,。

小百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝,，至明清時(shí),，已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響,，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日,。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。