作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇一
活動(dòng)具體內(nèi)容:
活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),,我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕:
家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,,準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。
了不起的中國(guó)人:
區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容,。了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。
五星紅旗我愛(ài)你:
區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó),、熱愛(ài)國(guó)旗的情感,。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧,。
國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,,以小組競(jìng)賽的方式,,試著按照畫(huà)面上的式題,,在大門(mén)和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由,。
愉快的國(guó)慶節(jié):
區(qū)域活動(dòng)1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,,感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”,,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色,、燃放過(guò)程,,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。
國(guó)慶問(wèn)答賽:
大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等,。
超級(jí)問(wèn)答賽:
集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),,在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。
教學(xué)反思:
環(huán)境,,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,,街上熱鬧的場(chǎng)景,,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,,節(jié)日夜晚里的焰火等等,,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,,就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,,一直延續(xù)到節(jié)后回園,。
節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過(guò)程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,,家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象,。在活動(dòng)過(guò)程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,,如5以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問(wèn)題,可以組織集體活動(dòng),。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),,在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,,給予幼兒一定的幫助,。
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
2、通過(guò)討論,,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷,。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
4,、增強(qiáng)思維的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:安全活動(dòng)圖片,。
活動(dòng)重點(diǎn):了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。
活動(dòng)難點(diǎn):了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
活動(dòng)過(guò)程:
師:明天是什么節(jié)日?國(guó)慶中秋節(jié)到了,,我們幼兒園要放長(zhǎng)假,,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里,,出外游玩千萬(wàn)要注意安全,,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?
1,、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢,?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3,、創(chuàng)設(shè)情境,,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢,?
1,、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。
2,、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén),。若外出游玩時(shí),,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),,不要陌生人的東西,。
3、獨(dú)自在家時(shí),,不爬陽(yáng)臺(tái),、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén),。
4、不能摸家中的藥品,,不到廚房去玩耍,。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,,不做危險(xiǎn)游戲,;
6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法,。
7,、要少吃零食,,多吃蔬菜水果,吃熟食,,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
8、多喝白開(kāi)水,,不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。
9,、勤洗澡洗腳,勤剪指甲,。
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),,豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學(xué)反思
安全教育是學(xué)前教育永恒的話(huà)題,,也是幼兒園工作的重要組成部分,,幼兒安全教育需要社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管,,三方都有責(zé)任(社會(huì)是大環(huán)境,,家庭是大后方,學(xué)校是主陣地),,都不能忽視,。幼兒的安全與危險(xiǎn)只是一念之差,卻常常是差之毫厘,,失之千里:我們上下樓梯,,游戲之時(shí),往往會(huì)樂(lè)極生悲作為老師,,我們一定要教育他們遵守日常行為規(guī)范中的一系列安全方面的規(guī)則,,只有這樣,才能將危險(xiǎn)降到最小程度,。
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇三
目標(biāo)
準(zhǔn)備
1.觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書(shū):兒歌祖國(guó)祖國(guó)生日好,。
過(guò)程
1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。
提問(wèn):幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌,。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,,在朗誦的同時(shí),,讓幼兒感受句子的押韻,。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。
評(píng)價(jià)
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國(guó)祖國(guó)生日好
十月一日國(guó)慶到,,
五星紅旗迎風(fēng)飄,,
小朋友們拍手笑,
祖國(guó)祖國(guó)生日好,。
教學(xué)反思
幼兒年齡小,,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng);而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,他們只知道過(guò)節(jié)啦,,我們可以出去玩了!,。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),,對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,,讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中(繪畫(huà)國(guó)旗),,從而來(lái)感受節(jié)日的氣氛,。通過(guò)此次活動(dòng),,幼兒們認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的生日,對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí),,知道國(guó)旗是紅色的,,有一顆大星星,四顆小星星,,了解了今天幸福生活的來(lái)之不易,。
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇四
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,,家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),,我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),,幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。
1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,,每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)媽媽的生日。
2,、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。
人們慶祝國(guó)慶的圖片,,畫(huà)畫(huà)所用的工具若干
教師:小朋友們看一下,,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開(kāi)心,,為什么,?
(一)介紹國(guó)慶節(jié)。
教師:對(duì),,他們是在慶祝國(guó)慶節(jié),國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎,?你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)祝賀國(guó)慶教
師:祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀,!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,,你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢,?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢,?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。
(三)我愛(ài)祖國(guó)教
師:原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,,沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?lè),你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽啊,!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽?zhuān)屪鎳?guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的,,好不好!
教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么,。
小結(jié):對(duì)幼兒的作品相互觀摩,、評(píng)價(jià)。
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
幼兒年齡小,,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),,且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,,我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,,讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),,并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,,添畫(huà)煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,,從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng),,讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,,有“一顆大星星,,四顆小星星“,最后,,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,,表達(dá)慶祝,,將活動(dòng)推向高—潮,。
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)媽媽的生日,。
2、感受節(jié)日的氣氛,,表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片:煙花的圖片、國(guó)慶節(jié)的圖片,。
2,、視頻:國(guó)慶閱兵式的視頻。
3,、繪畫(huà)材料:國(guó)慶背景圖,、水彩筆、油畫(huà)棒,、顏料,。
活動(dòng)過(guò)程:
提問(wèn):你看到了什么?
小結(jié):這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來(lái),,展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大!
提問(wèn)1:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?
小結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,。
提問(wèn)2:看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢?教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。
1、教師出示背景圖,。
2,、幼兒作畫(huà),添畫(huà)煙花,。
3,、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)“生日快樂(lè)!”
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 | 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 | 社會(huì)實(shí)踐總結(jié) | 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 | 社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇六
1,、知道歌曲名稱(chēng),,幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏,初步學(xué)唱歌曲,。
2,、感知節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
鋼琴,。
1,、《搖籃曲》休息音樂(lè)。
2,、《生活模仿動(dòng)作》
3,、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
4、《我愛(ài)我的幼兒園》
1,、小朋友,,為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候嗎?
3,、國(guó)慶節(jié)的時(shí)候你在大街上,,電視里都看到過(guò)人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來(lái)慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,,歌曲講的就是人們慶祝國(guó)慶節(jié)的事,,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》,
1,、教師范唱歌曲(清唱),,幼兒傾聽(tīng)。
2,、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3,、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽(tīng),。
4,、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞,。
1,、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂(lè)來(lái)念念歌詞,老師念一句,,小朋友學(xué)一句,,老師念完小朋友再念。
2,、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱唱這首歌,,小朋友輕輕地和老師一起唱。
3,、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認(rèn)真,,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲,。
4,、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽(tīng),,如果你們能拍著手一邊唱,,會(huì)更好聽(tīng)的,我們來(lái)試試吧,。
讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析:
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇七
1.觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。
2.幼兒用書(shū):兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”,。
1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。
提問(wèn):幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。)
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,,在朗誦的同時(shí),,讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌,,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
能清楚地朗誦兒歌,。
幼兒年齡小,,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng);而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,他們只知道“過(guò)節(jié)啦,,我們可以出去玩了!”,。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),,對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,,讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中(繪畫(huà)國(guó)旗),,從而來(lái)感受節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng),,幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,,對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,,有“一顆大星星,,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來(lái)之不易,。
小班社會(huì)教案《國(guó)慶節(jié)》活動(dòng)反思篇八
活動(dòng)時(shí)間:9月30日下午3:30
活動(dòng)目的:
1.幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。
3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱(chēng),、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小國(guó)旗一面,,小星星若干,,墻面設(shè)計(jì),,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
1.早操
2.歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話(huà)》,、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容
4.識(shí)字
1.給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,,分享蛋糕
2.做國(guó)旗
1.每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。
2.重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng),。
3.幼兒秋游,,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
4.家長(zhǎng)知識(shí)講座,。
教學(xué)反思:
此次活動(dòng)開(kāi)展還是比較順利的,,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,,像升國(guó)旗,、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知,。其次,,幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇,到底什么是祖國(guó)的生日呢,?他為什么會(huì)有生日呢,?連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因。這為接下來(lái)幼兒記住祖國(guó)媽媽的生日是十月一日,,是中華人民共和國(guó)成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備,。
小百科:中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,,至明清時(shí),,已成為與春節(jié)齊名的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響,,中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日,。自2008年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。