做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

實驗工作計劃范文1

我們都知道,，班級是學校的重要組成部分,，學生的一言一行都將影響著班級和學校。其實一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，使學校的學習生活能有序的進行，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,， 要想有良好的班風,， 必須要有良好的紀律才行，因而,，我從以下幾點入手：

首先利用班隊會課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，開展 跳繩,、做游戲 等活動，使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學,，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生： 每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,， 進行檢查與監(jiān)督,。對于主動， 及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

實驗工作計劃范文2

全面貫徹黨的教育方針,，以人為本,，與時俱進，既重儀器的管理,，更重儀器的使用,，體現(xiàn)儀管的價值；作為儀管員,，牢固樹立為教學服務,、為教師服務的思想，積極為教師實驗提供儀器保障,，精心準備每一個實驗,，確保如期完成。

以縣儀管站頒發(fā)的各種文件資料為藍本,，搞好儀管和實驗工作,。儀管方面做到帳目齊全，建帳及時,，儀器借用手續(xù)齊全,，有據(jù)可查，儀器存放科學合理,，整潔美觀,，儀器使用率、完好率達標,，室內衛(wèi)生無積塵,，無蛛網(wǎng)，無雜物,；實驗方面做到實驗準備及時,，充分，確保成功,，確保完成率達標,。

1、搞好期初準備工作，整理實驗室各室環(huán)境,，便于儀器設備及時投入使用,。

2、完成期初儀管及實驗工作計劃,，理化生各教師制定本學期實驗計劃,。

3、積極開展實驗操作教學,，積極為實驗操作教學提供儀器設備保障,，為促進教學效果、培養(yǎng)學生能力提供支持,。做到儀器設備準備及時,、完好，保證實驗成功,。

4,、作好文字記載工作，包括儀器借用登記冊,，實驗情況記載一覽表,，儀器損壞記載。

5,、及時對新分儀器和報損的儀器做帳（包括總帳和分類帳）,，同時利用《現(xiàn)代教育技術裝備管理系統(tǒng)》軟件做電子帳。

6,、搞好儀器維修工作,，注意檢查儀器的性能及完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保障教學及實驗需要,，為學校節(jié)約開支。

7,、嚴格儀器管理制度，做到專物專用,，及時歸還,，認真核對儀器品種數(shù)目及完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時追查到人,，作好處理工作,。

8、搞好一年一度的清產(chǎn)核資工作,。

9,、搞好安全檢查工作，對實驗各室的防火、防盜,、防電,、防毒等可能存在安全隱患的地方經(jīng)常進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

10,、作好實驗資料的收集和整理工作，明確理化生教師應完成的各種實驗資料,，督促各教者平時注意實驗資料的收集和完成,，期末時由儀器室統(tǒng)一整理存檔。

實驗工作計劃范文3

深化教育改革,，深入推進素質教育,，適應新課程改革中實施的新課程標準。在科學教學中貫徹素質教育,，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng),。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、自主探究,、實踐等能力，學好科學這門基礎學科,，引起學生對學科學,、用科學的興趣。

按國家教委頒布的新課程標準開設實驗教學課程,，實驗開出率盡量達到100%,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng),。

1,、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全

確保實驗室安全,，明確實驗室職責,，建立管理責任人自查，實驗室的安全檢查制度,。強化安全意識,，以實驗室安全責任人為主,，在學校領導關心支持、學生配合下,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。

2、積極作好實驗室日志,、計劃等的填寫和管理

加強對儀器設備的管理,、維護，做好對低值易耗品的管理,。作好平時實驗日志的填寫,。做好實驗室的教學計劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作,。

3,、完成儀器設備管理工作

努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率,。做好本年度儀器設備管理,，充分考慮學校和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際,，適當超前,，防止積壓浪費情況的發(fā)生。

4,、重視發(fā)揮電教手段,，優(yōu)化組合

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,，努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學中的使用率,，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用,。

1,、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設備,、器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

2,、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作,。

總之，為了適應新課程標準的教學需要,，實驗室必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的'教學熱情,，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

實驗工作計劃范文4

本學年度,，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題,，以教學為中心，以提高教學質量為重點,，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想,，更新觀念,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果,，本實驗室制定了一份工作計劃，具體內容如下：

1,、 嚴格遵守各實驗室,、藥品室、儀器室規(guī)章制度,，做到按制度辦事,。

2、對儀器設備作進一步的清點,、維護,，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設備進行調整,，以提高儀器設備的利用率,，保證教學與科研的正常進行。

3,、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,。保持地面、窗臺,、實驗桌面干凈,，無塵土,，空中無灰網(wǎng)。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,，保證每月一次衛(wèi)生大清查,，并及時做好儀器的清理歸類工作。

4,、做好各防護措施,，做到“十防”。防潮,、防火,。防鼠，防銹(腐蝕,、霉),、防塵、防光,、防毒,、防震等。

5,、在進行分組實驗時,，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件,。

本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作,，還要大力協(xié)助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階,。

實驗工作計劃范文5

以提高學生的動手能力,，增強學生的主動學習意識和自主發(fā)展為宗旨，物化生,、信息技術等學科的實驗教學,，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的最佳途徑，為了更好地搞好實驗教學工作,，特制定計劃如下：

成立實驗教學領導小組

組長：高吉才(校長)

成員：付忠國(教學校長)

郭 有(工會主席)

朱文奎(教務主任)

一把手親自抓,，由實驗領導小組督導落實，每月針對實驗教學情況召開一次會議,，總結部署,，提出改進的措施，明確奮斗目標,，年末進行總結,。

(一)強化培訓，提高實驗教師的業(yè)務素質

以信息技術中心的培訓為核心,，組織好培訓學習,，通過校本培訓強化實驗室規(guī)范化管理,、規(guī)范操作等學習,，提高教師的實驗技能,，熟練使用多媒體教學，與學科教學融合,。

(二)強化管理,，發(fā)揮實驗室的作用

配備專業(yè)實驗人員，實驗開齊率達到標準,，實驗室各項規(guī)章制度齊全,，儀器分類存放均能符合要求。領導小組成員對實驗室將進行不定期的檢查,，范圍涉及到帳物相符,、記錄填寫、儀器,、器材擺放,、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞,、課前認真準備等及時記錄,。

(一)能上實驗教學的課，一律到實驗室進行實驗教學,。

(二)發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，改裝不合理的實驗裝置，激發(fā)實驗教學的趣味性,，提高實驗教學效果,。

(三)實行邊講解邊實驗，增加學生動手的機會,，組織觀察與評論,，激發(fā)學生學習的興趣。

(四)根據(jù)教學需要及時安排實驗教學,，讓學生在動手過程中學會知識,，增強能力，提高學生的綜合素質,。

遼源市燈塔中學

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