總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

秋季小學學校德育工作總結匯報篇一

一,、不斷完善校園文化建設,，加強班集體建設,，鑄就良好班風

校園是學生學習,、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用,。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄,，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采,。教學樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中,，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學生,，催促孩子們奮發(fā)上進,。

二,、在常規(guī)教學管理中,，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學生良好的習慣,，從而全面提高學生的素質,。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的傾聽習慣,，發(fā)言習慣,、作業(yè)習慣,。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的儀容儀表,、言行舉止等,。

三,、安全第一，校園平安

安全是學校第一要務,。學校成立安全領導小組,，分工明確,，完善職責,，各負其責,，層層落實,，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全,、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園,。學校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度,，電話家訪制度，電話家訪記錄,，召開家長會議，學生點名制度,，學生追查制度,，各班級建立學生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等,，切實把學校安全落實到實處,。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生,，有事情要巧妙的藝術的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關系，受到家長的好評,，學校在學期初與教師,、家長簽訂責任書,，定期召開家長會(期中和期末)，讓學生家長明確學生安全責任意識,，長假前發(fā)放告家長書,。為了進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒,，時時把安全記在心,。

四,、主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習,，學會做人。

工作思路

1. 以愛心教育為主線,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2. 以學生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事,、歌曲等;

3. 以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機;

4. 重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育;

5. 努力構建學校,、家庭,、社會一體的德育網(wǎng)絡;

6. 加強少先隊、班主任建設,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇二

本學期德育工作以黨的“”和xx屆三中全會,、四中國全會精神為指導,，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求,，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨,，以提高學生思想道德素質為重點,，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究,，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作思路,，提高德育工作水平,，為全面提升教育教學質量提供了保障,。

一,、健全規(guī)章制度,，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化

為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用,，我們對各項德育制度進一步完善,，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學生活動管理制度》,、《德育研科制度》《三結合教育制度》、《德育隊伍建設制度》)等,。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題教育活動制度》《學生日常行為規(guī)范教育制度》《學生儀式教育制度》《學生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善,，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步,。

二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育,，寓德育于活動之中

1、過程管理要堅持常抓不懈,，從基礎性工作抓起,，細處著眼,，小處著手,，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字,，在管理結果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā),，從班風,、學風抓起,，以管理促落實,，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程,，努力實現(xiàn)全時空,、全方位的常規(guī)管理,。

2,、開展以“感恩教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、誠信教育,、愛國主義教育”等為重點的主題教育活動,，利用節(jié)假日指導學生參與社會實踐活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動,，圍繞在生活中學習,，在實踐中進步,，在社會中成長的主題,，堅持與新課程實驗相結合,。開展校園體育節(jié),、藝術節(jié)等重要的活動,，不斷豐富活動內(nèi)涵,，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性,，將德育寓于各項活動中。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活,。也就是說，從學生的現(xiàn)實生活,、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā),，采取感性的,、實踐的方式讓學生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷,、去感悟,、去構建自己的價值理想,，去提升自己的生命質量。對學生的成長而言,，讓學生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的體驗,。從學校而言,，讓德育成為生活,，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育,。

3,、加強養(yǎng)成教育工作培訓督導,，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓,，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫,。定期組織學生召開養(yǎng)成教育座談會。調動學生會和社團成員開展文明我先行活動,，為其他同學做好示范和表率作用。

4,、通過升旗、觀看錄像,、宣傳校園十大陋習等一系列活動堅持每周一升旗制度,，把升旗儀式作為對學生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式,，精心設計國旗下講話。

5,、開展“愛護公物,，美在校園”主題教育活動,。以“十要十不要”為基礎,，倡導節(jié)約意識,、環(huán)保意識,，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神,，保持校園整潔,、優(yōu)美,。

6,、結合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結合開展多項活動,，文明排隊,、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等,。同時結合“黨是陽光我是花”在學生中開展詩歌,、征文,、故事征集等活動,。

7,、以課堂為主要渠道,，以活動為載體,，開展國學教育,。搞好特色項目和國學教案,，弘揚民族文化,。

8,、德育滲透于家庭與社會,，德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學校積極構建社區(qū),、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡。利用校門的宣傳欄,，及時傳達學校中心工作,，各項主要活動，教育教學成果,。

三、 加強德育隊伍建設,，發(fā)揮教師垂范作用

1、狠抓師德建設

教師應恪守職業(yè)道德規(guī)范,，要做到“愛崗敬業(yè),、關愛學生,、刻苦鉆研,、嚴謹篤學,、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動,，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想,，要“學為人師,，行為世范”,，以高尚情操引領學生全面發(fā)展,。

2,、加強德育隊伍培訓

班主任是學生思想道德教育的骨干教師,，是班集體建設的組織者,、指導者、引領者,，班主任在教師職業(yè)道德建設中應成為師德建設的標兵和典范,。為了提高班主任整體素質,，依據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,，切實搞好班主任崗前,、崗位培訓和心理健康教育培訓,，同時結合學校實際切實搞好校本培訓,，通過培訓夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽,、青年教師德育論壇,、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，不斷提高班主任的政治素質,、業(yè)務素質,、心理素質,、科研能力和工作水平,。

3,、發(fā)揮骨干教師的引領作用

加強骨干班主任,、名師隊伍建設,。充分發(fā)揮德育專家,、骨干班主任作用,，采用多種形式，積極營造“互助幫教”氛圍,。要立足崗位培養(yǎng),，重點培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任,，為他們提供發(fā)揮才能,、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角的實踐平臺,，逐步搞好班主任隊伍的梯隊

四、深化校園文化建設,，打造學校德育特色,。

1,、為優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學校形象,，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,，我們在初一新生入學時,，向學生和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史,、師生規(guī)范,、專業(yè)特色,、校園標識、校訓,、校標,、校歌,、校風,、校規(guī)等進行了介紹,，在家長和學生的頭腦中首先樹立了校園理念形象,。

2、本學期學校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展,，對學校亭廊文化進行了重新設計和布置，一樓初一年級學生,，以“國學養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內(nèi)容,，三樓各處室,，以“教學管理”為主要內(nèi)容,，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容,。正真做到了讓每一塊墻壁都說話,，形成良好的德育氛圍,。

3,、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊,，而且大多圖書是近年購進,，內(nèi)容比較新;學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室,，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學校的多媒體教學和網(wǎng)絡系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校,，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,，推進了校園文化建設、 強化了德育建設,。

五,、構建德育反思的教學模式

德育反思課的六個板塊

新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評

(一)新聞播報

教育學生收聽收看新聞關心國內(nèi)外大事,，對提高我們的認識，增長知識,，開闊眼界是大有好處的,，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習慣,。每節(jié)課上選派1-3名學生,，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞,，向班級同學做介紹，與同學共同分享,。

(二)名言導航

格言,、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華,，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng),，鼓勵學生努力學習,、熱愛生活,，提高學生的寫作能力,，結合反思課的主題,，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言,，談感受，與同學們分享,。

(三)分組匯報

由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報,，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力,，通過學生的總結匯報,，教師能及時地掌握思想,、學習和活動情況,，促使良好的班風和學風形成。

(四)個人反思

首先培養(yǎng)學生自我反思的意識,，提高自我反思重要性的認識,，教育學生自我查找思想,、學習,、言行等存在的問題,，尋找根源,，自我認識，自我醒悟,。不要人人過關,，輕描淡寫,，使學生從心靈上受到啟迪。

(五)希望之星

評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步,，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu),，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點,，挖掘,、激勵,，調動他們的潛能,，鼓勵他們不斷前進,。

(六)激勵點評

教師幫助學生設計反思課的內(nèi)容,，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確,，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議,。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織,，根據(jù)德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內(nèi)容,，使德育反思課形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績,，但是和先進的學校的與工作比起來還有一定的差距,，還有待于進一步改進和提高,，我們在今后還要加強教育理論的學習和研究,，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇三

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設,，強化德育意識,。

1,、加強了班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進行總結,，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結,。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3,、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作,。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學生勸導,、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4,、加強少先隊陣地建設,。本學期著重加強對校園廣播站建設,、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作,。本學期,，各班都能結合本班實際,，做好品德差生的幫教轉化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結對幫教教師和措施,，增強教育轉化的責任感。

二,、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點,。把學生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3,、加強了班級制度建設,。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處,。

4,、繼續(xù)做好了班級文化建設,，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換,。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6,、開展隊前教育,，教唱隊歌，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設,。

三、針對主題進行各項活動,，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應該抓住良機,，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1,、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目,。

2,、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關知識,，并辦一期以“珍愛生命 關注健康”為主題的黑板報。

(三)開展班級文化建設,，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設,，按照學校工作要點,，積極打造書香校園。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質環(huán)境建設等四個方面的內(nèi)容。在上學期工作基礎上,，認真總結經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學生的“家”,。

2、積極開展班級文化建設交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色,，互學互評,，讓班級文化建設繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學校的正確領導下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性,、針對性,，促進德育訓練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

秋季小學學校德育工作總結匯報篇四

本學期,，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策，結合我校德育工作實際情況,，狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，現(xiàn)就一學期來的德育工作總結如下：

一、加強培訓,、注重實效——加強了班主任素質的培訓

班主任是一個班級的組織者,、指導者和教育者，是學校德育工作的主力軍,，擔負著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任,，而班主任素質的高低在很大程度上關系著班級工作的成效，學校德育工作能否順利有序的開展,，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力,、個性心理等方面的條件和素質,。開學的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓,，強調了班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責,、家訪的藝術等方面的培訓，讓班主任明確了學校德育工作的指導思想,、工作方向和具體措施,。堅持每月召開一次班主任工作會議，通過班主任工作會議,，全面總結一個月的德育教育工作,，并指出在教育工作中存在的各種問題,，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題,，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法,，給全校各班主任提供了學習和交流的機會，提高了各班的管理水平,。

二、健全制度,、強化責任

1、落實班主任量化制度,，強化班級管理

全面實行了班主任量化制度,，強化了班級管理,，我們要求班主任工作做到有計劃與總結、班會課有教案,、家訪有記錄、后進生工作有匯報有材料,、常規(guī)工作有檢查、班級工作有評比,。并要求班主任緊跟班級出操,、集會、學生社會實踐活動班主任必須到,。

2、強化了主題系列教育班會課的功能

主題班會活動是實施德育的重要載體,，它有利于建設班級體,、有利于鍛煉學生的自主能力,、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛莫能助,。有利于增強教育的針對性和實效性,。為了發(fā)揮班會課的作用，進一步強化班會課的教育功能,，德育處結合學校的學生的實際情況，制定了系列主題班會課開展的要求;各班要結合本班學生的年齡特點,，根據(jù)學生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題,，設定目標,、制定計劃,，發(fā)動全班同學動腦,、動口,、動手,，共同參與到教育過程中去,，在主題班會準備過程中，要充分體現(xiàn)學生參與組織,，尊重學生意見,，內(nèi)容要符合學生的心理，激發(fā)學生參與的欲望,，主動地進入最優(yōu)境界,。班主任要準備材料上交德育處,，并邀請全校班主任聽課、評課,，并進行評比。如“孝敬父母”,、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎勵。

三,、積極宣傳,，營造良好的學習氛圍

各班利用班會課組織學生進行討論、寫觀后感上送學校參評;在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動,，要求各班主任認真調查了解學生的情況,，深入到學生的家庭中去搜集學生的感人事跡，形成文字材料,，并在各班的黑板報中進行宣傳，教育同學以他們?yōu)榘駱?、向他們學習,。

四,、存在的主要問題及努力方向

由于受社會不良風氣的影響,，有些學生無心學習,，而導致學習成績趕不上。

1,、德育的科研水平不高，德育實效性不夠明顯,。

2、學校層次化管理有待加強

秋季小學學校德育工作總結匯報篇五

一,、指導思想

牢固樹立“德育為先，育人為本”思想,，切實加強和改進學校德育工作,，在德育的目標,、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以強化行為規(guī)范的`養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,。

二,、加強隊伍建設，提高管理水平

1,、把德育隊伍建設放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強德育工作者隊伍建設,，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高責任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務,。

（1）舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請進來,，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念、新方法,，不斷改進自己的教育工作,。

（2）加強德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即：目標小一點,、內(nèi)容實一點,、切入深一點,、方法新一點,、手段活一點,。堅持德育目標的方向性與層次性相結合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結合。結合自身教育實際，針對教育中存在的難點,，作為科研項目，把實施課題研究的過程,，作為自己不斷學習教育理論,，提高教育質量的過程。不斷探索素質教育下的德育新模式,。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領域的探討,，將科研成果及時加以推廣,、應用,。

（3）在政策上、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強化班主任的責任意識,、業(yè)務能力,，樹立班主任工作帶頭人。

2,、充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用

（1）加強學生干部思想道德素質教育。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣,，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

（2）繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與,、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性,、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容,。

（3）充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

三、抓住德育契機,，開展主題教育活動

1、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,，開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學習,，競賽演講,、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心,、自信心,。

2、深入開展公民道德實踐活動,。探索素質教育下的德育新模式,。以強化學生實踐能力,、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地,。開展社區(qū)服務,、社會調查和綠化,、美化、凈化校園活動,。利用板報,、講座,、廣播、電視等多種形式加強宣傳,，樹立典型。讓學生們在學校生活,、家庭生活、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位、扮演一個角色,、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質、學會一種本領,、養(yǎng)成一種習慣,。

3,、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育,、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上,，追求更高的思想道德目標,。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行、學習品質的兩個習慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會,、講座、電視,、電影,、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化,，提高教育的針對性,、實效性,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇六

本學期，學校在城區(qū)黨委,、政府的領導下,，在城區(qū)教育黨委、教育局,、教研室的領導和指導下,，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,，以全面實施素質教育和科研興校為目標,，認真扎實地開展各項教育教學和科研工作,，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡單總結如下：

一,、德育工作

德育是學校工作的重要組成部分,，本學期我們圍繞“以德立校,、求真務實,，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),，創(chuàng)建文明校風,，培養(yǎng)合格人才”這個總目標開展各項工作。

(一)教師方面

1,、加強教師的理論學習和職業(yè)道德教育，提升教師的服務意識,。

學校堅持隔周星期三下午政治學習制度,，把師德師風建設作為學校工作重點之一,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠信十條》為載體,，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平,，塑造師德風范”為宗旨，扎實開展一系列師德教育活動,，不斷提升教師的服務意識，通過活動涌現(xiàn)出許多“愛崗敬業(yè),、愛生如子”的好老師。今年教師節(jié),，學校有5位老師獲得江南區(qū)優(yōu)秀教師稱號,，藍林娥老師還獲得了南寧市優(yōu)秀教師稱號，伍愷老師獲得南寧市家庭教育先進工作者稱號，還有很多老師當看到學生在學校發(fā)病或在活動中碰傷時,，都主動地把學生帶到醫(yī)院治療,，并且先為學生家長墊付醫(yī)療費用,。這就是好的職業(yè)道德的充分體現(xiàn),。

2、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學中閃光”活動,。通過活動,，老師們進一步認識到：教師既要教書,，又要育人,。教師不僅僅是一個傳授知識的教書匠,，更是一位育人的園丁,。使教師樹立正確的育人觀、人才觀,，做到敬業(yè)愛生,，文明施教,、為人師表。

3,、扎實開展“四心工程”創(chuàng)建活動,。

黨支部結合學校實際，積極開展“凝聚人心工程,、溫暖人心工程,、穩(wěn)定人心工程和振奮人心工程”等四心工程的創(chuàng)建活動,，不斷提高我校全體教師的思想道德素質，對培育“有理想,、有道德,、有文化,、有紀律”的四有學生,，樹立“一名黨員一面旗”,，開展“細微之處見真情，教育之中樹威信”等教育等活動起到積極推動作用,。

(二)學生方面

以養(yǎng)成教育為基礎,，以公民道德教育,、“五愛”教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內(nèi)容,，提高學生的道德素質,，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果,，進一步增強學生的社會責任感,。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

各班主任認真貫徹執(zhí)行學校的工作計劃，認真組織學生學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新的《小學生日常行為規(guī)范》,，并制定本班的規(guī)章制度，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，對學生的過錯,，很多班主任都能做到曉之以理,，動之以情地進行教育,。學校還堅持每天由值周領導、老師和學生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查,、監(jiān)督和“九項”評比工作,，表揚先進,，批評教育和糾正不良行為,，使學生的行為習慣不斷向好的方向轉變,。

2,、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,，激發(fā)學生的愛國熱情,。

學校堅持領導,、老師,、學生“國旗下講話”制度,，大力宣傳發(fā)生在學?；蜃约荷磉叺暮萌撕檬?，讓學生自己教育自己。學校還組織學生外出郊游,，讓學生走出課堂到大自然去拓寬視野,，陶冶情操,，領略祖國大好河山的美麗風光,，激發(fā)學生的愛國熱情,。

3,、加強學生的法制教育。

為了提高學生的法治觀念,，學校聘任了法制副校長,，并邀請派出所民警來到學校給全體學生上法制課,。學校還組織學生參觀了江南區(qū)禁毒辦,、江南區(qū)教育局主辦,，我們學校承辦的“愛惜生命,，拒絕毒品”手抄報展覽，進一步增強了學生的法制觀念和禁毒拒毒的意識,。

4,、充分發(fā)揮少先隊組織和班隊會活動的作用,，開展一系列的教育活動,。

大隊部成功地舉辦了“相約20xx暨慶元旦文藝表演”活動,。本次吸收了56名同學加入少先隊組織,，增加了少先隊組織的新生力量。各班表演的節(jié)目,，內(nèi)容健康,，表演精彩,，對學生有很大的教育意義,。各班主任也充分利用班隊會活動，對學生進行針對性的教育,，把思想道德寓于活動之中，提高學生的思想道德素質,。正如有一位班主任在班主任工作總結中所說的那樣：“要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。”還有個班主任說道：“班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力,，集體榮譽感,?！睆倪@些可以看出各位班主任都很注重集體,、班隊會活動這個思想教育的主陣地,。

5,、認真開展爭優(yōu)評優(yōu)活動。本學期學校認真評選一年一度的校級,、市級“三好學生”和市級“優(yōu)秀班級”以外，我們第一次評選取了學?！笆焉倌辍?，大力表揚先進,，樹立榜樣,，讓同學們在學先進中，提高自己的道德素質,。

6,、開展“扶貧助困,，捐款賑災”活動,。本學期學校發(fā)動師生為印度洋地震海嘯災區(qū)捐款,，全校師生共捐款2210.70元,，有的同學一個人捐款達45元,。通過捐款賑災活動,，進一步培養(yǎng)學生關心他人,，助人為樂的奉獻精神。

二,、加強隊伍建設，提高隊伍素質,。

(一)注重班子建設,，發(fā)揮集體領導作用,。

1、領導班子成員深入開展“講學習,、講政治、講正氣,、講奉獻”為主要內(nèi)容的黨性黨風教育,，不斷增強群眾觀念，增強服務意識，遵紀守法,，團結一致,，努力把學校工作做好,。

2、加強自身修養(yǎng),，廉潔自律,，顧大局,，識大體,，思想互相溝通,，工作互相配合,，團結協(xié)作，任勞任怨,，充分發(fā)揮集體領導作用,，保證學校工作的順利開展,。比如黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督和指導作用，羅世萍書記除了認真完成學校黨建工作以外,，還為學校行政工作出謀獻策,，親自抓好學校的德育,，綜合治理安全,，家長學校和工會、團支總,、少先隊等工作，耐心細致地做好教師和學生的思想教育工作;李偉雄副校長把學校的教學和科研工作抓得有板有眼,，凡是交給他的工作,，他都能出色地完成,，學校也非常放心;劉賢芬副校長負責的工作比較復雜，比較零散,，除了體衛(wèi)藝之外,，還有科技,、安全,、綜治工作,，工作量大,，面廣，檢查匯報工作也比較多,，但她還是克服困難,，認真地把各項工作做好，特別是經(jīng)過上個學期的鍛煉和實踐,，這個學期她的工作干勁更足,，工作熱情更高。教導處的許慧燕,、梁風華兩位主任,，工作積極肯干，責任心強,，團結協(xié)作,，教導處的工作做得有條不紊，從來不讓領導擔心,，學校領導和老師都非常滿意;總務處的農(nóng)美華主任,，工作積極主動，責任心強,，每個學期開學前都提前準備好各種教學用品,，保證學校教學工作的正常開展。在學校經(jīng)費的收支方面,，堅持財經(jīng)制度,，并積極為學校的勤工儉學獻計獻策。

(二)以校為本,，創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍。

學校的發(fā)展,，課程改革實驗的成敗,，關鍵在于教師，創(chuàng)建一支高素質的現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍,，是學校實施素質教育,，完成工作目標的根本保證,。

1、加強崗位培訓,，實施“名師”工程,。

一年來，學校認真實施校本培訓計劃,，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，大膽提出青年教師“一年要合格，三年爭優(yōu)秀,，五年創(chuàng)特色”的“135”工程目標,，通過實踐，很多年青教師已經(jīng)脫穎而出而出,，成為我校的骨干教師,，比如許慧燕、王金平,、黃彩芬,、雷志芳、伍愷,、歐婧,、李色珍等教師都曾經(jīng)分別代表學校、城區(qū),，甚至代表南寧市出去參加各級課堂教學比賽,，并取得較好的成績，成為我校教學工作的骨干力量,。

2,、充分發(fā)揮中、老年教師的傳,、幫,、帶作用,。

我校35歲以上的教師占一半,，而這個年齡段的教師，既是學校一大筆寶貴的精神財富,，又是學校教育教學工作的中堅力量和堅強后盾,，他們那種認真、扎實,、一絲不茍的工作作風,，時刻都是我們年輕教師學習的榜樣，他們那種甘當綠葉,，甘做人梯的精神,，有效地幫助年青教師的快速成長,。

三、教學工作

(一)增強教育管理和教學改革意識,，狠抓教學質量,。

1、加強教學常規(guī)管理,。

本學期,，我校課堂教學秩序正常，常規(guī)管理扎實規(guī)范,。教導處根據(jù)學校的總體工作目標和計劃,，擬定了切實可行的教學常規(guī)管理計劃，并且加強教學工作的檢查和指導力度,。

2,、深入開展“三級”教研活動。

開展教研活動,，是提高教師教學水平和教學質量的一種重要途徑,。本學期學校繼續(xù)堅持隔周業(yè)務學習制度和校本教研活動制度。教師之間互相聽課,，互相議課,，互相交流，互相學習,，取長補短,，共同提高。全體教師每人聽課都在15節(jié)以上,。40歲以下的22位教師在本校上了研究課,，學校還堅持每周四下午集體備課活動制度，共同探討和解決在教學實踐中遇到的新問題,。認真組織和選派教師參加南寧市,、自治區(qū)、甚至全國的各種教學觀摩課,、優(yōu)質課,、研究課、學術報告和各種培訓活動,。

3,、積極組織教師參加各種競賽活動。

本學期我們認真組織和選派教師參加城區(qū)和南寧市的精品課比賽,，并成立了以李偉雄副校長為組長的精品課比賽備課指導小組,，指導參賽教師備課和做好各種準備。在精品課比賽中,，雷志芳老師獲得了城區(qū)數(shù)學二等獎,，歐婧老師獲得城區(qū)信息技術整合課二等獎,，黃彩芬老師獲得城區(qū)語文組一等獎和南寧市二等獎。

(二)深入開展“以校為本教學研究”活動

我校從去年正式成為南寧市校本教研示范基地以后,，就不斷完善各種研究活動計劃,，先后制定了《福建路小學集體備課制度》、《福建路小學聽課制度》,、《福建路小學說課制度》,、《福建路小學評課制度》等一系列校本教研制度，并且推出了一系列比較符合當今教改趨勢的,，也比較符合我校實際情況的教學改革措施,，比如教案改革，繼續(xù)以“教后反思”取代過去的“抄式教案”,，繼續(xù)開辟“校本教研論壇”,，李偉雄副校長做了《新課程：教育的未來之路》校本教研講座，通過講座,，老師們對修訂后的新課標有較高的認識,。在課題研究方面，人人參與研究,，全校有自治區(qū)子課題兩個,，市級b類與c類課題各一個，校本課題八個,，下學期將有兩個市級課題結題,。

四、體,、衛(wèi),、藝、支教工作

(一)體育衛(wèi)生方面

1,、學校認真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》,，按照課程標準開足體育課，積極組織學生參加種種體育鍛煉和比賽,。九月份田徑隊在蔣才順老師的帶領下,，參加南寧市比賽獲得一個單項一等獎，兩個單項三等獎,，12月份我校又成功地舉辦了20xx年度學生運動會,。

2,、加強衛(wèi)生管理,，堅持“每天三小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度,，堅持衛(wèi)生檢查評比制度,，保證校園環(huán)境的干凈清潔,，在這項工作中，劉賢芬副校長和蔣才順老師非常負責,，認真做好檢查督促工作,。在劉賢芬副校長和蔣才順老師的組織下，完成了一年一度的學生常規(guī)體檢工作,，還完成了在校學生“流腦”疫苗預防注射工作,。

3、加強學生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作,。到今天為止,，我校還沒有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故。

(二)藝術,、支教方面

1,、積極組織師生參加各種文藝活動。學校的腰鼓隊,、合唱隊和舞蹈隊,，在參加江南區(qū)第一屆藝術節(jié)活動中，表現(xiàn)出色,，得到城區(qū)領導的好評,，舞蹈隊在文藝匯演比賽中獲得城區(qū)二等獎，合唱隊除了獲得城區(qū)二等獎外,，還代表江南區(qū)到市里參加比賽獲得了三等獎,。我們老師表演的《五彩東盟》節(jié)目轟動整個城區(qū)，得到各級領導的好評,，并且應邀參加南寧國際民歌節(jié)江南分會場與外國藝術家們同臺演出,。同時還代表江南區(qū)人大參加大南寧七縣五城區(qū)人大文藝匯演。美術組的老師認真組織學生參加全國書畫比賽,，有6人獲全國二等獎,，有18人獲全國三等獎。

2,、支教工作成績顯著,。這個學期學校先后兩次組織領導和老師到憑祥市友誼關希望小學進行助困和支教活動，憑祥市政府和教育局對我們的支教工作給予充分的肯定,。謝代健老師克服各種困難,，長期蹲點友誼關希望小學，多次給憑祥市的小學校長和骨干教師進行電腦知識培訓,，由于工作出色,，被憑祥市教育局聘任為友誼關希望小學掛職副校長職務。并被評為憑祥市支教先進工作者,。

五,、后勤工作

1,、總務處人員認真履行職責，工作認真負責,，每個學期開學閃都能提前準備好各種教學用品,，為學校按時開學上課創(chuàng)造了條件，保證學校教學工作的正常開展,。

2,、勤儉節(jié)約，依法理財,，在經(jīng)費的使用上堅持“量入而出”的原則,。

3、堅持財經(jīng)制度,，加強財務管理,，學校的收入，按照有關規(guī)定,，全部上繳財政專戶,，執(zhí)行收支兩條線。不設賬外賬,，不設小金庫,。

4、增收節(jié)支,，開源節(jié)流,，多渠道增加學校收入，提高教師的福利待遇,，改善辦學條件,。比如：加強早、中餐的管理,，動員學生參加早,、中餐，發(fā)動學生參加興趣班,，辦好試驗班等等,。在這項工作中，我特別感謝工會委員李燕勤,、岳柳君老師和全體班主任老師,，感謝你們對學校工作的大力支持，如果沒有你們的努力工作和大力支持,，這個學期的目標是絕對不能實現(xiàn)的,。

老師們，學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折,，有成績也有不足，希望大家在今后的工作中,，同心協(xié)力,，發(fā)揚成績，克服不足,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階,。最后祝老師們新年快樂,，身體健康，合家幸福!謝謝大家,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇七

本學期,，學校在城區(qū)黨委、政府的領導下,，在城區(qū)教育黨委,、教育局、教研室的領導和指導下,，以全面實施素質教育和科研興校為目標,，認真扎實地開展各項教育教學和科研工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)簡單總結如下：

一,、德育工作

德育是學校工作的重要組成部分，本學期我們圍繞“以德立校,、求真務實,，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建文明校風,，培養(yǎng)合格人才”這個總目標開展各項工作,。

(一)教師方面

1、加強教師的理論學習和職業(yè)道德教育,，提升教師的服務意識,。

學校堅持隔周星期三下午政治學習制度，把師德師風建設作為學校工作重點之一,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師誠信十條》為載體,，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平,，塑造師德風范”為宗旨,，扎實開展一系列師德教育活動，不斷提升教師的服務意識，通過活動涌現(xiàn)出許多“愛崗敬業(yè),、愛生如子”的好老師,。今年教師節(jié)，學校有5位老師獲得江南區(qū)優(yōu)秀教師稱號,，藍林娥老師還獲得了南寧市優(yōu)秀教師稱號,，伍愷老師獲得南寧市家庭教育先進工作者稱號，還有很多老師當看到學生在學校發(fā)病或在活動中碰傷時,，都主動地把學生帶到醫(yī)院治療,，并且先為學生家長墊付醫(yī)療費用。這就是好的職業(yè)道德的充分體現(xiàn),。

2,、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學中閃光”活動。通過活動,，老師們進一步認識到：教師既要教書,，又要育人。教師不僅僅是一個傳授知識的教書匠,，更是一位育人的園丁,。使教師樹立正確的育人觀、人才觀,，做到敬業(yè)愛生,，文明施教、為人師表,。

3,、扎實開展“四心工程”創(chuàng)建活動。

黨支部結合學校實際,，積極開展“凝聚人心工程,、溫暖人心工程、穩(wěn)定人心工程和振奮人心工程”等四心工程的創(chuàng)建活動,，不斷提高我校全體教師的思想道德素質,，對培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的四有學生，樹立“一名黨員一面旗”,，開展“細微之處見真情,，教育之中樹威信”等教育等活動起到積極推動作用。

(二)學生方面

以養(yǎng)成教育為基礎,，以公民道德教育,、“五愛”教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣為主要內(nèi)容，提高學生的道德素質,，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果,，進一步增強學生的社會責任感。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

各班主任認真貫徹執(zhí)行學校的工作計劃,，認真組織學生學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新的《小學生日常行為規(guī)范》,，并制定本班的規(guī)章制度,，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，對學生的過錯，很多班主任都能做到曉之以理,，動之以情地進行教育,。學校還堅持每天由值周領導、老師和學生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查,、監(jiān)督和“九項”評比工作,，表揚先進，批評教育和糾正不良行為,，使學生的行為習慣不斷向好的方向轉變,。

2、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,，激發(fā)學生的愛國熱情,。

學校堅持領導、老師,、學生“國旗下講話”制度,，大力宣傳發(fā)生在學校或自己身邊的好人好事,，讓學生自己教育自己,。學校還組織學生外出郊游，讓學生走出課堂到大自然去拓寬視野,，陶冶情操,，領略祖國大好河山的美麗風光，激發(fā)學生的愛國熱情,。

3,、加強學生的法制教育。

為了提高學生的法治觀念,，學校聘任了法制副校長,，并邀請派出所民警來到學校給全體學生上法制課,。學校還組織學生參觀了江南區(qū)禁毒辦、江南區(qū)教育局主辦,，我們學校承辦的“愛惜生命,，拒絕毒品”手抄報展覽，進一步增強了學生的法制觀念和禁毒拒毒的意識,。

4,、充分發(fā)揮少先隊組織和班隊會活動的作用，開展一系列的教育活動,。

大隊部成功地舉辦了“相約20__暨慶元旦文藝表演”活動,。本次吸收了56名同學加入少先隊組織，增加了少先隊組織的新生力量,。各班表演的節(jié)目,，內(nèi)容健康，表演精彩,，對學生有很大的教育意義,。各班主任也充分利用班隊會活動，對學生進行針對性的教育,，把思想道德寓于活動之中,，提高學生的思想道德素質。正如有一位班主任在班主任工作總結中所說的那樣：“要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行?！边€有個班主任說道：“班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力，集體榮譽感,?！睆倪@些可以看出各位班主任都很注重集體、班隊會活動這個思想教育的主陣地,。

5,、認真開展爭優(yōu)評優(yōu)活動。本學期學校認真評選一年一度的校級,、市級“三好學生”和市級“優(yōu)秀班級”以外,，我們第一次評選取了學校“十佳少年”,，大力表揚先進,，樹立榜樣,，讓同學們在學先進中，提高自己的道德素質,。

6,、開展“扶貧助困，捐款賑災”活動,。本學期學校發(fā)動師生為印度洋地震海嘯災區(qū)捐款,，全校師生共捐款2210.70元，有的同學一個人捐款達45元,。通過捐款賑災活動,，進一步培養(yǎng)學生關心他人，助人為樂的奉獻精神,。

二,、加強隊伍建設，提高隊伍素質,。

(一)注重班子建設,，發(fā)揮集體領導作用,。

1,、領導班子成員深入開展“講學習、講政治,、講正氣,、講奉獻”為主要內(nèi)容的黨性黨風教育，不斷增強群眾觀念,，增強服務意識,，遵紀守法，團結一致,，努力把學校工作做好,。

2、加強自身修養(yǎng),，廉潔自律,，顧大局，識大體,，思想互相溝通,，工作互相配合，團結協(xié)作,，任勞任怨,，充分發(fā)揮集體領導作用，保證學校工作的順利開展,。比如黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督和指導作用,，羅世萍書記除了認真完成學校黨建工作以外,，還為學校行政工作出謀獻策，親自抓好學校的德育,，綜合治理安全,，家長學校和工會、團支總,、少先隊等工作,，耐心細致地做好教師和學生的思想教育工作;李偉雄副校長把學校的教學和科研工作抓得有板有眼，凡是交給他的工作,，他都能出色地完成,，學校也非常放心;劉賢芬副校長負責的工作比較復雜，比較零散,，除了體衛(wèi)藝之外,，還有科技、安全,、綜治工作,，工作量大，面廣,，檢查匯報工作也比較多,，但她還是克服困難，認真地把各項工作做好,，特別是經(jīng)過上個學期的鍛煉和實踐,，這個學期她的工作干勁更足，工作熱情更高,。教導處的許慧燕,、梁風華兩位主任，工作積極肯干,，責任心強,，團結協(xié)作，教導處的工作做得有條不紊,，從來不讓領導擔心,，學校領導和老師都非常滿意;總務處的農(nóng)美華主任，工作積極主動,，責任心強,，每個學期開學前都提前準備好各種教學用品，保證學校教學工作的正常開展,。在學校經(jīng)費的收支方面,，堅持財經(jīng)制度，并積極為學校的勤工儉學獻計獻策,。

(二)以校為本,，創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍,。

學校的發(fā)展，課程改革實驗的成敗,，關鍵在于教師,，創(chuàng)建一支高素質的現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊伍，是學校實施素質教育,，完成工作目標的根本保證,。

1、加強崗位培訓,，實施“名師”工程,。

一年來，學校認真實施校本培訓計劃,，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，大膽提出青年教師“一年要合格，三年爭優(yōu)秀,，五年創(chuàng)特色”的“135”工程目標,，通過實踐，很多年青教師已經(jīng)脫穎而出而出,，成為我校的骨干教師,，比如許慧燕、王金平,、黃彩芬,、雷志芳,、伍愷,、歐婧、李色珍等教師都曾經(jīng)分別代表學校,、城區(qū),，甚至代表南寧市出去參加各級課堂教學比賽，并取得較好的成績,，成為我校教學工作的骨干力量,。

2、充分發(fā)揮中,、老年教師的傳,、幫、帶作用,。

我校35歲以上的教師占一半,，而這個年齡段的教師，既是學校一大筆寶貴的精神財富,，又是學校教育教學工作的中堅力量和堅強后盾,，他們那種認真,、扎實、一絲不茍的工作作風,，時刻都是我們年輕教師學習的榜樣,，他們那種甘當綠葉，甘做人梯的精神,，有效地幫助年青教師的快速成長,。

三、教學工作

(一)增強教育管理和教學改革意識,，狠抓教學質量,。

1、加強教學常規(guī)管理,。

本學期,，我校課堂教學秩序正常，常規(guī)管理扎實規(guī)范,。教導處根據(jù)學校的總體工作目標和計劃,，擬定了切實可行的教學常規(guī)管理計劃，并且加強教學工作的檢查和指導力度,。

2,、深入開展“三級”教研活動。

開展教研活動,，是提高教師教學水平和教學質量的一種重要途徑,。本學期學校繼續(xù)堅持隔周業(yè)務學習制度和校本教研活動制度。教師之間互相聽課,，互相議課,，互相交流，互相學習,，取長補短,，共同提高。全體教師每人聽課都在15節(jié)以上,。40歲以下的22位教師在本校上了研究課,，學校還堅持每周四下午集體備課活動制度，共同探討和解決在教學實踐中遇到的新問題,。認真組織和選派教師參加南寧市,、自治區(qū)、甚至全國的各種教學觀摩課,、優(yōu)質課,、研究課、學術報告和各種培訓活動。

3,、積極組織教師參加各種競賽活動,。

本學期我們認真組織和選派教師參加城區(qū)和南寧市的精品課比賽，并成立了以李偉雄副校長為組長的精品課比賽備課指導小組,，指導參賽教師備課和做好各種準備,。在精品課比賽中，雷志芳老師獲得了城區(qū)數(shù)學二等獎,，歐婧老師獲得城區(qū)信息技術整合課二等獎,，黃彩芬老師獲得城區(qū)語文組一等獎和南寧市二等獎。

(二)深入開展“以校為本教學研究”活動

我校從去年正式成為南寧市校本教研示范基地以后,，就不斷完善各種研究活動計劃,，先后制定了《福建路小學集體備課制度》、《福建路小學聽課制度》,、《福建路小學說課制度》,、《福建路小學評課制度》等一系列校本教研制度，并且推出了一系列比較符合當今教改趨勢的,，也比較符合我校實際情況的教學改革措施,，比如教案改革，繼續(xù)以“教后反思”取代過去的“抄式教案”,，繼續(xù)開辟“校本教研論壇”,，李偉雄副校長做了《新課程：教育的未來之路》校本教研講座，通過講座,，老師們對修訂后的新課標有較高的認識,。在課題研究方面，人人參與研究,，全校有自治區(qū)子課題兩個,，市級b類與c類課題各一個，校本課題八個,，下學期將有兩個市級課題結題,。

四、體,、衛(wèi)、藝,、支教工作

(一)體育衛(wèi)生方面

1,、學校認真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》，按照課程標準開足體育課,，積極組織學生參加種.種體育鍛煉和比賽,。九月份田徑隊在蔣才順老師的帶領下，參加南寧市比賽獲得一個單項一等獎,，兩個單項三等獎,，12月份我校又成功地舉辦了20__年度學生運動會,。

2、加強衛(wèi)生管理,，堅持“每天三小掃,，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅持衛(wèi)生檢查評比制度,，保證校園環(huán)境的干凈清潔,，在這項工作中，劉賢芬副校長和蔣才順老師非常負責,，認真做好檢查督促工作,。在劉賢芬副校長和蔣才順老師的組織下，完成了一年一度的學生常規(guī)體檢工作,，還完成了在校學生“流腦”疫苗預防注射工作,。

3、加強學生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作,。到今天為止,，我校還沒有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故。

(二)藝術,、支教方面

1,、積極組織師生參加各種文藝活動。學校的腰鼓隊,、合唱隊和舞蹈隊,，在參加江南區(qū)第一屆藝術節(jié)活動中，表現(xiàn)出色,，得到城區(qū)領導的好評,，舞蹈隊在文藝匯演比賽中獲得城區(qū)二等獎，合唱隊除了獲得城區(qū)二等獎外,，還代表江南區(qū)到市里參加比賽獲得了三等獎,。我們老師表演的《五彩東盟》節(jié)目轟動整個城區(qū)，得到各級領導的好評,，并且應邀參加南寧國際民歌節(jié)江南分會場與外國藝術家們同臺演出,。同時還代表江南區(qū)人大參加大南寧七縣五城區(qū)人大文藝匯演。美術組的老師認真組織學生參加全國書畫比賽,，有6人獲全國二等獎,，有18人獲全國三等獎。

2,、支教工作成績顯著,。這個學期學校先后兩次組織領導和老師到憑祥市友誼關希望小學進行助困和支教活動，憑祥市政府和教育局對我們的支教工作給予充分的肯定。謝代健老師克服各種困難,，長期蹲點友誼關希望小學,，多次給憑祥市的小學校長和骨干教師進行電腦知識培訓，由于工作出色,，被憑祥市教育局聘任為友誼關希望小學掛職副校長職務,。并被評為憑祥市支教先進工作者。

五,、后勤工作

1,、總務處人員認真履行職責，工作認真負責,，每個學期開學閃都能提前準備好各種教學用品,，為學校按時開學上課創(chuàng)造了條件，保證學校教學工作的正常開展,。

2,、勤儉節(jié)約，依法理財,，在經(jīng)費的使用上堅持“量入而出”的原則,。

3、堅持財經(jīng)制度,，加強財務管理,，學校的收入，按照有關規(guī)定,，全部上繳財政專戶,，執(zhí)行收支兩條線。不設賬外賬,，不設小金庫,。

4、增收節(jié)支,，開源節(jié)流,，多渠道增加學校收入，提高教師的福利待遇,，改善辦學條件,。比如：加強早、中餐的管理,，動員學生參加早,、中餐，發(fā)動學生參加興趣班,，辦好試驗班等等。在這項工作中，我特別感謝工會委員李燕勤,、岳柳君老師和全體班主任老師,，感謝你們對學校工作的大力支持，如果沒有你們的努力工作和大力支持,，這個學期的目標是絕對不能實現(xiàn)的,。

老師們，學校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折,，有成績也有不足，希望大家在今后的工作中,，同心協(xié)力,，發(fā)揚成績，克服不足,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階,。最后祝老師們新年快樂,，身體健康，合家幸福!謝謝大家,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇八

一,、指導思想：

學校確立了“學生為本”、“發(fā)展為先”,、“體驗為主”的德育理念,，將學校的辦學宗旨內(nèi)化到學生的道德實踐中去，明確“育人”是學校工作的核心,，并融會貫通于學校的各項課程中去,。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學生成長的規(guī)律,，營造良好的人文環(huán)境,，以真正意義上的健康教育為基點，突出鮮明的時代特征,，樹理想信念之魂,，立民族精神之根，用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基,。

二,、培養(yǎng)目標

1、注重全面發(fā)展

把學生培養(yǎng)成為“講責任,、明事理,、懂規(guī)范,、善思考、勤學習,、重實踐,、會合作、有毅力,、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才,。

2、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學生具有“心胸寬廣,、樂觀豁達,、進取向上”的品質;有“關心他人、關心社會,、關心自然”的責任心和誠實守信的作風,，逐步使學生的“認知性實踐、社會性實踐,、倫理性實踐”獲得和諧發(fā)展,。

3、注重美德養(yǎng)成

培養(yǎng)學生“對己講儀表,、對人講禮貌;回家講孝道,、社會講公德”的美德，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會人,。

三,、具體做法：

(一)在德育工作的管理上，我們追求用創(chuàng)新的制度,，完善的措施細化過程

1,、建立班主任隊伍建設的長效機制

扎實做好三到位和三環(huán)節(jié)：綜合治理責任到位、師生互動和諧到位,、常規(guī)管理措施到位,。計劃管理抓常抓新、形成特色;過程管理抓活抓細,、注重養(yǎng)成;效果管理抓點抓面,、發(fā)展個性。

2,、制定科學的學生思想道德行為的評價標準

(1)細化了“中學生成長記錄手冊”的操作規(guī)程,，強調“多元關注”和“發(fā)展性評價”。

(2)制定了以“弘揚正氣,、歌頌真情,、倡導真善美、釋放青春正能量”為宗旨的“”評選方案,，大家來追星,，優(yōu)化學習過程的良好風氣正在形成,。

在“”評選活動中，學校從助人為樂,、自強自立,、誠實守信,、尊老敬老,、學習刻苦、盡責奉獻等方面發(fā)掘學生的先進事跡,，每月評選一期,，每期二十多人，然后在年底評選出全校全年的“十大”進行表彰,。該活動已經(jīng)進行了一年,，得到了全體學生的積極參與，目前,，學校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起,，關愛他人、關愛班級,、熱愛學校,、珍愛生命的良好氛圍。

(3)制定了《學生綜合素質目標管理細則》，逐步完善《綜合素質評價實施方案》，對學生整體素質的提高和個性的健康和諧發(fā)展進行了較為科學的量化,，以促進學生在“發(fā)掘潛能,、賞識激勵、全面提高”的鞭策下,，健康成長，走向成功。

(二)在德育氛圍的營造上,，我們追求提升品位，立體推進校園文化建設

我們學校的校園文化根基于社會大德育的整體要求,，以“立體的,、多維的、創(chuàng)新的”的形態(tài),，為學生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍,，對“文化立校”起到了“事半功倍”的深化作用,。

1,、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長青,，紅花綠草,，生機盎然,，由學生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們在行動”、“你丟我檢”,、等環(huán)?；顒樱瑸樾@增添了一道美麗的風景,。

校園的宣傳欄,，圍繞學校的辦學理念，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學動態(tài)：有豐富多彩的校園寫真,、主題教育活動的紀實,、體育文化藝術節(jié)剪影、最美中學生事跡介紹等,，讓學生充分感受學校的文化魅力,。同時，學校每學年開展的“體育文化藝術節(jié)”,、運動會,、文藝匯演、課本劇大賽,、愛心義賣會等,，開拓了學校人文建設更寬廣的天地。

學校對班級黑板報宣傳,、墻報專欄布置等都有詳實具體的要求,，在體現(xiàn)班級特色的基礎上，班主任指導學生正確利用宣傳途徑,，營造溫馨教室,，營造積極樂觀的班級輿論氛圍，營造健康向上的班級心理氛圍,。讓班級成為每一個學生智慧的加油站,、力量的積聚處。

2,、精神文化重在引領

學校在《社會主義核心價值觀》的指導下,，以弘揚民族精神為宗旨，注重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化,，形成新的精神文化,，用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日,、偉人誕辰日,、重大事件紀念日”等德育教育的實施載體，充分利用開學典禮,、畢業(yè)典禮,、升旗儀式,、入團儀式、主題班隊會等教育活動途徑,，引導學生不斷增強國家意識,、民族意識，塑造良好的公民品格,，將美德教育,、國情教育、時事教育,、政策教育,、理想教育、責任教育,、榜樣教育等落到實處。

3,、社團文化重在延伸

學生社團是文化立校的重要載體,，它是道德實踐、人格培養(yǎng),、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑,，是學校連接社會、課堂連接生活,、知識轉為能力的橋梁,。從20xx年初，學校開始嘗試組建學生社團工作,，學生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng),。從務虛到務實，學校的社團活動如火如荼地開展起來,。學校先后組建了“禮儀社團”,、 “廣播社團”、“合唱社團”,、“舞蹈社團”,、 “演講社團”、“學生劇社”,、“足球社團”“排球社團”“圍棋社團”“書法社團”等,，在校園文化建設和素質教育活動中學生們展示了才干、演繹了風采,。

4,、行為文化重在強化

學校以培養(yǎng)好習慣入手，加強行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設,，努力使學生的道德意識和道德行為保持一致,。我們制定了《學生行為規(guī)范細則》,，組織開展“好少年文明修身” “我的青春我做主”主題演講活動、“中學生行為規(guī)范知識競賽”活動,、“火紅五月校園歌手大賽”等活動,，注重學生形象建設，美化心靈,、優(yōu)化行為,，引導學生遵循道德原則和規(guī)范，整體提高道德行為水準,，為實現(xiàn)自己的人生價值對自己的品行進行錘煉和陶冶,，從而樹立當代中學生的良好風范。

(三)在德育活動的開展上,，我們追求充分展示個性,，形成適合學生實際的工作經(jīng)驗

多年來，學校一直在探索：如何在常規(guī)的德育活動中,，彰顯個性,、追求不同、提煉特色,、形成品牌,，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

1,、開展主題教育月活動

根據(jù)學校學生特點和德育傳統(tǒng),，我校詳細制定了本年度主題教育工作計劃。我們根據(jù)學期工作特點和學校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題,，每月主題分別是：三月份“學雷鋒”活動月,，四月份法制教育月，五月份“我的中國夢”教育月,，六月份“年級成長記錄總結”教育月,，七月份“社會實踐活動月”，九月份校園安全教育月,，十月份青春勵志教育月,，十一月份愛校榮校教育月，十二月份感恩教育月,，20xx年一月份誠信教育月,。每個月根據(jù)主題制定計劃展活、開動,、總結評比,，強化過程管理，追求實際效果，激勵先進典型,。

從教育實踐來看,，鮮明的德育主題教育活動，不僅能培養(yǎng)學生科學的世界觀,、人生觀,、價值觀，強烈的責任感,，富于創(chuàng)造的精神;還能培養(yǎng)學生認真刻苦,、耐心細致的學習品質;同時也能使學生的各方面素質得到很大的提高。

2,、建立開放性的“學生自主管理模式”

幾年來,，學校逐步完善了學生行為規(guī)范的準社會化管理模式，進行了學生自主管理模式的探索與實踐,。學生通過競聘學生會干部的自主管理活動,，有更多的機會更廣泛地參與學校管理活動，在培養(yǎng)學生自我管理,、自我教育,、自我完善和自我超越中，讓學生養(yǎng)成尊重個性,、善于選擇、實事求是,、獨立思考,、堅持真理、修正錯誤的精神品質,。

學生在為學校出謀劃策,、為同學樂辦實事的過程中，增強了責任意識,，充分發(fā)揮了聰明才智,，讓自己在不斷增強的“登堂入室”的欣喜中，找到“我是主人”,、“我能行”的自豪感,。學生會每周一次的“行政例會”，既提高了參政議政的能力,，又提升了自我教育,、自我發(fā)展的空間，培養(yǎng)了合作,、互助的團隊精神,。

目前，學校學生會已組建了六個管理部，通過評選產(chǎn)生的部長們,，每天掛著胸牌,，充滿自信地履行義務，笑意寫在臉上,，責任記在心里,。開放性的學生自主管理模式，讓更多的學生成為學習的主人,，成為學校管理的主人,。

(四)在德育途徑的拓展上，我們追求三位一體,，多邊互動,，共享校內(nèi)外資源

1、指導創(chuàng)建學習型家庭

學校在全面推進素質教育的過程中,，堅持家,、校、社區(qū)互動和三位一體,，合力育人,。學校以“引導參與”為抓手，促進家庭教育的適應性發(fā)展;以“輔導活動”為抓手,，促進家庭教育的鞏固性發(fā)展;以“學習型家庭創(chuàng)建”為抓手,，促進家庭教育的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展。在此過程中,，學校積極探索“校內(nèi)外和諧發(fā)展”的有效渠道,，為學生健康成長營造良好的大環(huán)境。學校歷屆都成立“家長委員會”,，主動請家

長參與學校決策,、監(jiān)督學校工作;學校努力辦好“家長學校”,，針對學生“成績評價,、學習態(tài)度、生活方式,，交友是非”等話題與家長平等對話,，探尋學生與家長“消除代溝、真誠溝通”的有效渠道,。學校還多次開設“家庭美德”,、“健康心理”、“法律保護”,、“潛能開發(fā)”,、“青春期教育”,、“考前輔導”等家庭教育系列講座，讓家長領會和實踐,。

2,、社區(qū)共建

學校充分利用社區(qū)各種資源，為教育教學和學生社會實踐活動服務,。豐富多彩的社會活動使學生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿,。為了讓學生參與創(chuàng)衛(wèi)工作，學校組織開展了“文明養(yǎng)犬街頭義務宣傳活動”,、走進社區(qū)進行“健康知識宣傳“活動,、”“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻—撿拾垃圾”活動等;為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨生子女們養(yǎng)成勞動習慣，學校組織學生去社區(qū)參加“志愿者在行動”的公益勞動;為了讓學生在社會服務中學會關心他人,，學生到敬老院進行“愛老敬老”愛心傳遞活動,，這一活動已經(jīng)進行多年，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去,，形成了濃郁的尊老氛圍,。

3、軍民共建,、警民共建

我校與xx區(qū)消防大隊為軍民共建單位,，學校每月進行一次安全疏散演練，每次演練消防大隊都會派官兵到校進行指導,。尤其是在消防安全方面,，該大隊給予我校很大的支持，每學期至少為全校師生進行兩次滅火演習和消防知識教育活動,，另外還定期到校進行消防安全檢查,，為學校提供了強有力的安全保障。

我校與xx派出所交巡防大隊為警民共建單位,，聘請該大隊大隊長為我校法制副校長。長期以來,，該大隊不僅保障我校師生交通安全和校門口的交通秩序,，還定期到學校進行交通法規(guī)的教育和法制教育活動，學生的法制觀念不斷增強,。

德育工作是一個針對性強,、繁瑣、不可預見而且難以見到明顯成效的工作,，需要堅持不懈,，需要不斷創(chuàng)新，需要逐步推進的系統(tǒng)化工程,。我們每一位德育工作者都要做一個有心人,，精心選擇德育教育主題，遵循德育工作的原則，開展豐富多彩的德育活動,，讓孩子們能在活動中增長見識,，鍛煉能力，培養(yǎng)良好的品德,，得到健康成長,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇九

本學期，我校在上級的正確領導下,，全面貫徹黨的教育方針,，積極實施課程改革，全面提高學生的思想品德素質,、文化科學素質,、勞動技能素質和身體心理素質，初步把學校辦成人民群眾滿意的學校,。 現(xiàn)總結如下：

一,、學校主要成績及作法

1、主要成績

⑴在鎮(zhèn)學區(qū)組織的各類檢查中,，我校都高居前列,，其中期末檢查中老師常規(guī)成績、安全教育,、師德師風,、德育工作、教學教研等都獨占鰲頭;

⑵我校六年級中隊被團市委評為“十佳中隊”,，學生張娣被評為市“優(yōu)秀學生干部”,，學生趙晨、汪奇被評為“三好學生”;

⑶學生宿舍竣工,，順利通過上級驗收,，學生食堂改造工程即將開工;

⑷在市第xx屆教學論文評比中，我校碩果累累,，喜獲大面積豐收,，共11篇論文受到表彰，其中一等獎6篇,，二等獎2篇,，三等獎3篇，創(chuàng)下了歷史記錄;

⑸學校各項工作有條不紊,，三題德育初結蓓蕾,，三評活動圓滿結束，師德教育月成效顯著,，留守生教育喜邁新步,，一學期學校沒有出現(xiàn)任何安全事故;

⑹教師張應平代表學區(qū)參加市小學語文優(yōu)質課競賽獲三等獎;

⑺我校李想旺等九名教師參加市教研室第二輪創(chuàng)模達標驗收;

⑻學校多次承擔學區(qū)的中心工作,，如遠程教育安裝調試與培訓，多媒體教學應用等,。

2,、工作作法

⑴班子建設堅如磐石。我校堅持社會主義辦學方向,，堅持民主集中制,，開好行政例會，堅持勤政,、廉潔,、務實，增強了目標意識,、協(xié)商意識,、激勵意識。做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動上“合拍”。敢于正視矛盾,，發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決,，用批評和自我批評，用民主集中制來規(guī)范每個成員的言行,，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢,，形成各負其責，各顯其能,，各展所長的良性局面,。 本學期，有1名班子成員被吸收了中共預備黨員,。

⑵師德建設卓有成效,。本學期五月中旬到六月中旬是我校的師德教育活動月時間，我校開展了以“四個禁止”為主題的師德師風教育,，并結合“三評”工作提高了教師職業(yè)道德素質,，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

⑶三題德育初結蓓蕾,。我校圍繞市教育局“文明誠信，善愛樂學”的主題,，確立了“禮儀時時講,，文明伴我行”的校級專題，各班在此基礎上開發(fā)了班級課題：一二年級為明禮教育,，三四年級為學禮教育,，五六年級為用禮教育,，形成了網(wǎng)絡，構建了科學的德育格局,。學校還開展了三月學雷鋒活動,，四月養(yǎng)成教育知識競賽，五月母親節(jié)書信感恩活動,，六一慶?；顒印?/p>

⑷留守教育喜邁新步。我校留守生共118名,我們的主要作法是:①在校內(nèi),，做好“三知,、三多、三溝通”,?！叭敝傅氖墙處熞獙α羰貙W生的基本情況、監(jiān)護人的基本情況,、父母外出務工的去向及聯(lián)系電話等三個方面做到知情,，并建立了留守生個人檔案。班主任要做好“留守生”的摸底工作,，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案,，及時向監(jiān)護人和外出務工家長通報“留守生”的成長情況，形成學校,、家庭共同教育的局面,。“三多”指的是教師要多與留守學生談心交心(每半月不少于一次),、多開展一些充滿人文關懷的集體活動(如組織同學為留守生過生日),、多家訪?！叭郎贤ā敝傅氖嵌ㄆ谂c留守兒童的父母溝通,、定期與監(jiān)護人溝通、定期與編外家長溝通,。②在校外,，建立“一組、一員,、一中心”,。“一組”指的是學校在留守生中打破年級,、班級界限,，組建校外學習小組，由高年級各方面表現(xiàn)好的學生擔任小組長,。每個小組指定一名指導老師負責,，要求每周組織一次集體活動,，比如小組成員互相檢查作業(yè)、開展校外表現(xiàn)評議等,?！耙粏T”指的是從本地有較高威望的黨員、教師,、干部中聘請一批編外家長,，其主要職責是做好留守生品行方面的教育引導工作，定期向學校反映孩子在校外的表現(xiàn),?！耙恢行摹敝傅氖枪膭钣袟l件的退休教師或個人創(chuàng)辦留守生托管中心。此外,，學校還開設了“二線一室”,，即：開通“親情熱線”，讓外出務工家長定期與子女通電話;開通“師長熱線”,，讓外出務工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系;設立“心理健康咨詢室”,，安排有經(jīng)驗的教師擔任心理醫(yī)生，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑,。我校還深入開展有助于“留守生”身心健康發(fā)展的各類活動,，如主題班(隊)會、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書信競賽活動,、集體生日,、法制安全講座以及“我為留守生獻愛心”活動等，讓“留守生”充分感受到來自學校大家庭的溫暖,。

⑸教學教研成績喜人,。教學工作以課堂教學為課程改革的主陣地，以創(chuàng)模達標為手段,，以教會學生學會學習為目標,。(1)嚴格執(zhí)行課程標準，開全課程,，開足課時,，保證教學進度。(2)落實教學常規(guī)管理,，建立教學質量獎懲制度,。(3)因材施教，切實抓好學困生教育,。(4)嚴格控制學生學習總量,、作業(yè)總量，減輕學生負擔。(5) 改革考試評價制度,，實施年段過關。(6)積極開發(fā)校本課程,，保證時間,，落實內(nèi)容，增強效果,，發(fā)揮活動課程的育人功能,。教研工作實現(xiàn)了歷史突破，共11篇論文獲市獎勵,。

二,、學校存在問題與不足

1、辦學條件方面,。教學設備陳舊,，體育活動設施不夠或過于陳舊，電化教育設備急需更新升級,，缺乏現(xiàn)代化教育設備,，很難適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，盼鎮(zhèn)政府,、學區(qū)調整學校布局。

2,、學校經(jīng)費方面。由于生源少,，學校辦學經(jīng)費嚴重不足，學校債務逐年增加,。

3 、隊伍建設方面,。學校教師隊伍知識結構不合理,，缺乏音樂,、美術,、英語老師,，部分教師缺乏打通關能力， 極個別教師未樹立正確的教學觀,、學生觀，常規(guī)管理不力,，與教書育人、為人師表的要求仍有一定差距,。

4、學校管理方面,。教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在;德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,，針對性和實效性不強;課堂教學方法陳舊老化,，教學效率不高,。

三,、下學期工作改進的重點

1,、要加強班主任常規(guī)工作管理,，考核到位,，以班活校,。

2,、深入開展三題德育,，加強學生日常行為習慣的培養(yǎng),，教會學生做人,。

3,、正確處理課程改革與提高教學效率的關系,。

4,、教科研工作要進一步規(guī)范化,，多出成果,。

5,、積極向上級申請,，完成學校布局調整，實施規(guī)模效益。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十

在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果。結合我校實際,，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質,。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用,。加強了德育工作領導,，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設,。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。

二、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設,、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉化,。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

三、抓常規(guī),，提高工作實效

1、注重學生的養(yǎng)成教育,。

學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平,，所以這項工作學校領導非常重視,，更是把此項工作當作學校工作的重中之重,。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則,。對班級的管理實行周評比,、月公示,、學、期總評的辦法,?？荚u項目包括:學生精神風貌,、班級紀律,、班級衛(wèi)生、班級物品管理,、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調查等內(nèi)容,。

2、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道

(1)嚴格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話 作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作,。

(2)在重大節(jié)日里,，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講,、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等,。

這些活動的開展,，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化,。

(3)充分發(fā)揮學校圖書室的功能,，定時間向學生開放,，并向學生推薦愛國主義教育讀物,，使學生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學生的視野,，豐富了學生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學生的知識攝入渠道,。

(4)組織學生觀看反邪教的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展,，讓學生對邪教的反動本質看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育,。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲,、故事，及時傳達黨的教育方針,、政策,、法律法規(guī),，表揚拾金不昧,、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍,。

(6)切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請法制副校長到校舉行法制講座,，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識;同時,，要勇于同一切壞人壞事,、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件,、無火災事故,、無交通事故,、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行,。我們還積極宣傳防火,、防食物中毒、防溺水等,，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日,，我校請法制副校長代娜同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果,。

(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱,，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理,，增強學生的社會適應能力,。

四,、抓家教 推動德育工作

學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三結合”教育網(wǎng)絡功能的基礎上,，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育,。

1,、成立家長代表會，加強與家長溝通

家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁,。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點,，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實處,，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查,、指導,，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改 學校管理和學校教學,。

2、家長開放日活動

聽課 ,、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參與聽課,、評課，我校率先作了嘗試,，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進課堂,，使其深深地感受到老師、學校對他們的尊重和信任,，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學水平的提高和教學經(jīng)驗的積累,，又有助于家長對自己孩子的真正了解,。同時有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任,，有利于家長對教材,、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲,。

3、家長會改革

一年級學生剛入學,，家長、學生對學校的一切都是陌生的,，為使學生盡快適應學習生活,，從小養(yǎng)成良好的生活習慣,，學習習慣，在九月份一開學,，面向一年級家長開課,。從作息時間、課程安排講起,，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術技巧等;針對六年級學生面臨升入初中,，如何鞏固小學學習成果，做好向中學過渡的準備等情況,，單獨對六年級學生家長開課。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽,、優(yōu)秀學生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗,、學生介紹學習方法,、學生展示特長等,，內(nèi)容非常豐富。

五,、抓環(huán)境,，營造育人氛圍

1,、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金,，對學校進行外部裝修，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇,，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚，增種了花草樹木,，更新了各班布置，使學校煥然一新,。目前，我校正在興建學生生活宿舍,，為學校長遠發(fā)展做準備,。

2,、營造校園內(nèi)部文化

板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學生直觀宣傳的陣地,。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報,，并讓班級學生輪流自行設計、出版,。每月更換一期櫥窗，讓學生隨時隨地汲取知識,，寓教于樂，引發(fā)學生的學習興趣,。

通過美化、綠化,、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地,，為學生提供了“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進了教育工作的進程。

在今后的德育工作實踐中,，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導，用科學的理念指導實踐,，不斷總結,，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律,，為爭創(chuàng)一流學校而努力!

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學校三結合工作 仍需加強,。

3、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設想

1,、進一步加強師德建設,，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去,。

3,、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況,、新問題，結合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十一

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用,。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。

一,、抓好師資隊伍建設,，營造全員育人氛圍,。

1 、發(fā)揮德育領導小組的核心作用,。 加強德育工作領導,，校長負總責,，少先隊與教務處密切配合,，以班主任隊伍為主,，全員參與,。

2 、 大力加強教師職業(yè)道德建設,。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質,。

3 、加強班主任工作的管理和指導，不斷提高班主任的素質水平,。

二,、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領巾廣播站”,、櫥窗等文化陣地的指導管理,。櫥窗、板報等力求主題突出,，圖文并茂。

2,、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、本學期開展讀書活動，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣,，提高了學生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園。

4,、本學期開展了豐富多彩的活動,，使學生德,、智,、體,、美得到全面發(fā)展。

三,、重視載體建設，多渠道,，全方位地開展德育工作,。

1 ,、抓好日常管理及常規(guī)教育,。本學期,，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育,，全校以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動，以班級教育,、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生、守紀,、做操,、路隊等四項常規(guī)的評比,，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園,、平安校園打下了堅實的基礎。 2 ,、寓德育于學科教學之中。 抓好課堂教學,，注重學科德育滲透。要求教師根據(jù)學科的教材特點,，結合教學內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結合點,。 遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。引導他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。

四,、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設。

1,、完善少先隊制度,，促進少先隊工作有條不紊地開展,。少先隊大隊部完善制度,，及早制定出本學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置,、有落實、有記錄,、有總結,。

2、 結合重大節(jié)日和紀念日,，積極開展主題教育活動。

活動是少先隊的核心,，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日,，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。 本學期少先隊大隊部以學雷鋒,、植樹節(jié)、婦女節(jié),、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,，以征文競賽、校園廣播,、板報、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚民族精神,，促進了學生生動活潑,、文明,、健康地發(fā)展,。

五、加強學校,、家庭、社會德育合力建設,。

1、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2,、結合社會實踐活動,，組織學生了解社會,， 了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

一學期來,，由于領導重視,，全體教師努力,，學校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實,，成效顯著,。一學期來,，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十二

本學期，我校在上級的正確領導下,，全面貫徹黨的教育方針，積極實施課程改革,，全面提高學生的思想品德素質,、文化科學素質、勞動技能素質和身體心理素質,，初步把學校辦成人民群眾滿意的學校,。 現(xiàn)總結如下：

一,、學校主要成績及作法

1,、主要成績

⑴在鎮(zhèn)學區(qū)組織的各類檢查中,，我校都高居前列,，其中期末檢查中老師常規(guī)成績、安全教育,、師德師風、德育工作,、教學教研等都獨占鰲頭;

⑵我校六年級中隊被團市委評為“十佳中隊”,，學生張娣被評為市“優(yōu)秀學生干部”,，學生趙晨,、汪奇被評為“三好學生”;

⑶學生宿舍竣工,，順利通過上級驗收,，學生食堂改造工程即將開工;

⑷在市第xx屆教學論文評比中,，我校碩果累累,，喜獲大面積豐收,，共11篇論文受到表彰，其中一等獎6篇,，二等獎2篇，三等獎3篇,，創(chuàng)下了歷史記錄;

⑸學校各項工作有條不紊,，三題德育初結蓓蕾,，三評活動圓滿結束,，師德教育月成效顯著,，留守生教育喜邁新步,，一學期學校沒有出現(xiàn)任何安全事故;

⑹教師張應平代表學區(qū)參加市小學語文優(yōu)質課競賽獲三等獎;

⑺我校李想旺等九名教師參加市教研室第二輪創(chuàng)模達標驗收;

⑻學校多次承擔學區(qū)的中心工作,，如遠程教育安裝調試與培訓,，多媒體教學應用等,。

2,、工作作法

⑴班子建設堅如磐石,。我校堅持社會主義辦學方向,，堅持民主集中制，開好行政例會,，堅持勤政、廉潔,、務實,，增強了目標意識、協(xié)商意識,、激勵意識,。做到思想上“合心”，工作上“合力”,，行動上“合拍”。敢于正視矛盾,，發(fā)現(xiàn)矛盾及時解決,，用批評和自我批評,，用民主集中制來規(guī)范每個成員的言行，發(fā)揮班子每個成員的特長和優(yōu)勢,，形成各負其責，各顯其能,，各展所長的良性局面。 本學期,，有1名班子成員被吸收了中共預備黨員,。

⑵師德建設卓有成效,。本學期五月中旬到六月中旬是我校的師德教育活動月時間,，我校開展了以“四個禁止”為主題的師德師風教育，并結合“三評”工作提高了教師職業(yè)道德素質,，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

⑶三題德育初結蓓蕾,。我校圍繞市教育局“文明誠信，善愛樂學”的主題,，確立了“禮儀時時講，文明伴我行”的校級專題,，各班在此基礎上開發(fā)了班級課題：一二年級為明禮教育，三四年級為學禮教育,，五六年級為用禮教育,，形成了網(wǎng)絡，構建了科學的德育格局,。學校還開展了三月學雷鋒活動,，四月養(yǎng)成教育知識競賽,，五月母親節(jié)書信感恩活動，六一慶?；顒印?/p>

⑷留守教育喜邁新步。我校留守生共118名,我們的主要作法是:①在校內(nèi),，做好“三知、三多,、三溝通”?！叭敝傅氖墙處熞獙α羰貙W生的基本情況,、監(jiān)護人的基本情況、父母外出務工的去向及聯(lián)系電話等三個方面做到知情,，并建立了留守生個人檔案。班主任要做好“留守生”的摸底工作,，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時向監(jiān)護人和外出務工家長通報“留守生”的成長情況,，形成學校,、家庭共同教育的局面,?！叭唷敝傅氖墙處熞嗯c留守學生談心交心(每半月不少于一次),、多開展一些充滿人文關懷的集體活動(如組織同學為留守生過生日),、多家訪?！叭郎贤ā敝傅氖嵌ㄆ谂c留守兒童的父母溝通、定期與監(jiān)護人溝通,、定期與編外家長溝通。②在校外,，建立“一組,、一員,、一中心”,。“一組”指的是學校在留守生中打破年級,、班級界限,，組建校外學習小組,，由高年級各方面表現(xiàn)好的學生擔任小組長。每個小組指定一名指導老師負責,，要求每周組織一次集體活動,，比如小組成員互相檢查作業(yè),、開展校外表現(xiàn)評議等,?！耙粏T”指的是從本地有較高威望的黨員,、教師,、干部中聘請一批編外家長,，其主要職責是做好留守生品行方面的教育引導工作,，定期向學校反映孩子在校外的表現(xiàn),?！耙恢行摹敝傅氖枪膭钣袟l件的退休教師或個人創(chuàng)辦留守生托管中心,。此外,，學校還開設了“二線一室”，即：開通“親情熱線”,，讓外出務工家長定期與子女通電話;開通“師長熱線”，讓外出務工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系;設立“心理健康咨詢室”,，安排有經(jīng)驗的教師擔任心理醫(yī)生，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑,。我校還深入開展有助于“留守生”身心健康發(fā)展的各類活動，如主題班(隊)會,、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書信競賽活動、集體生日,、法制安全講座以及“我為留守生獻愛心”活動等,，讓“留守生”充分感受到來自學校大家庭的溫暖。

⑸教學教研成績喜人,。教學工作以課堂教學為課程改革的主陣地，以創(chuàng)模達標為手段,，以教會學生學會學習為目標。(1)嚴格執(zhí)行課程標準,，開全課程,，開足課時,，保證教學進度,。(2)落實教學常規(guī)管理,，建立教學質量獎懲制度,。(3)因材施教，切實抓好學困生教育,。(4)嚴格控制學生學習總量、作業(yè)總量,，減輕學生負擔。(5) 改革考試評價制度,，實施年段過關。(6)積極開發(fā)校本課程,，保證時間，落實內(nèi)容,，增強效果，發(fā)揮活動課程的育人功能,。教研工作實現(xiàn)了歷史突破，共11篇論文獲市獎勵,。

二、學校存在問題與不足

1,、辦學條件方面,。教學設備陳舊,，體育活動設施不夠或過于陳舊,，電化教育設備急需更新升級,，缺乏現(xiàn)代化教育設備,，很難適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，盼鎮(zhèn)政府,、學區(qū)調整學校布局。

2,、學校經(jīng)費方面。由于生源少,，學校辦學經(jīng)費嚴重不足，學校債務逐年增加,。

3 、隊伍建設方面,。學校教師隊伍知識結構不合理,，缺乏音樂,、美術,、英語老師,，部分教師缺乏打通關能力,， 極個別教師未樹立正確的教學觀,、學生觀,，常規(guī)管理不力，與教書育人、為人師表的要求仍有一定差距,。

4、學校管理方面,。教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在;德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,，針對性和實效性不強;課堂教學方法陳舊老化,，教學效率不高。

三,、下學期工作改進的重點

1、要加強班主任常規(guī)工作管理,，考核到位，以班活校,。

2、深入開展三題德育,，加強學生日常行為習慣的培養(yǎng)，教會學生做人,。

3、正確處理課程改革與提高教學效率的關系,。

4,、教科研工作要進一步規(guī)范化,，多出成果,。

5,、積極向上級申請,，完成學校布局調整,，實施規(guī)模效益,。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十三

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識,，樹立教書育人,，管理育人,，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來,，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設,，加強班集體建設，鑄就良好班風

校園是學生學習,、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔,，充滿書香之氣,，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄,，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采,。教學樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術氛圍,，使人身在其中,，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進,。

二,、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣,，努力提高學生素質

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣,，從而全面提高學生的素質。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的傾聽習慣,，發(fā)言習慣,、作業(yè)習慣,。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的儀容儀表,、言行舉止等,。

三、安全第一,，校園平安

安全是學校第一要務,。學校成立安全領導小組,，分#from 本文來自第一范文網(wǎng)全國最大的高考資源網(wǎng) end#工明確,，完善職責，各負其責,，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全,、學校財產(chǎn)安全,、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話家訪制度,，電話家訪記錄，召開家長會議,，學生點名制度，學生追查制度,，各班級建立學生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處,。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生,，有事情要巧妙的藝術的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關系，受到家長的好評,，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書,，定期召開家長會(期中和期末),，讓學生家長明確學生安全責任意識,，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全,，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒,，時時把安全記在心,。

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習，學會做人,。

工作思路

1. 以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2. 以學生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事、歌曲等;

3. 以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機;

4. 重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育;

5. 努力構建學校、家庭,、社會一體的德育網(wǎng)絡;

6. 加強少先隊,、班主任建設。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十四

本學期來我們在上級黨政,、教育部門的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針,。堅持德育為首，五育并舉,，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準,，全面實施素質教育,。以新的教育觀念指導學校工作，科學,、規(guī)范管理學校,。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績,。

一、準重點,，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作,，找準“口子”,，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線,，把加強德育工作作為首要工作,，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準,，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作,，把“按全工作”作為當前的第一要務，認真履行崗位職責,，真抓實干，務實工作,。

二、強學習，教師素質得到提高,。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內(nèi)功”,、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習xx大精神和“三個代表”重要思想,。認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī),，提高教師法律法規(guī)意識。為了強調依法治校,、依法執(zhí)教，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試,。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,，提高學歷水平,。深入學習教育教學理論,，學習新課程標準,，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內(nèi)涵,，本期以外派90人次。我校邀請漢豐三校教師和領導來我校上示范課,，舉辦教育科研講座,，以利提高教師的業(yè)務素質,。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術，不斷為自己“充電”,，提高自身素質,。

三、管理規(guī)范,，教學質量得到穩(wěn)步提高。

1,、重申和完善各種制度。完善值周制度,、衛(wèi)生管理制度、請假制度,、升旗制度,、獎教獎學制度,、教師管理考評等制度,。重申學校其他各項管理制度和崗位責任,，讓教師明確崗位職責,，認真履行崗位職責，讓教師各施其職,、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校,，學校管理走上了科學化,、規(guī)范化,。

2、狠抓教學質量,。牢牢樹立“教學質量第一”意識,，強調教學質量是學校第一生命線,。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量,。對教學質量實行目標管理,，給各個班級制定目標,，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度,，廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤,，并運行了保障機制,，教學質量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意,。

3、重視課改工作,。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,。采取集中講授,、請進修學校老師開講座,、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，為今年秋季新課程的實施作好充分準備,。在目前過渡時期，積極開展“舊教材,、新理念,、新教法”的探索研究活動,。五月份,，在中心校成功舉辦了“舊教材,、新理念,、新教法”語文教學研討會，為今年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊,。廣大教師及時總結和交流教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文,。近一期來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表,，教學經(jīng)驗得到及時總結和廣泛交流,。四、德育工作成效顯著

在學校管理中,，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,。注重德育工作的領導,，成立德育工作領導小組,，領導開展工作。注重結合時代,、結合實際，開拓新渠道,。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外,，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用,。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作,。健全組織,、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓,。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校全面開展“雛鷹爭章”,、“‘五自’實踐”、“誠信教育”,、“遠離網(wǎng)吧”、“知法守法”等活動,。通過開展“爭孝敬章,、定孝敬日、做孝敬事,、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽,，加強愛國主義和集體主義教育,。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績,，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部,，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體,。

4,、繼續(xù)推行校務公開和公示制度,，對學校的重大決策、各種申報,、考評及人事安排等都預先公示,，以師生為學校的主人，發(fā)揚民主集中制原則,，讓教職工安安心心,、明明白白、堂堂正正的從教,。

五、學生技能素質得到提高,。

在狠抓教學質量的同時，以舉行作文,、演講、寫作,、計算機操作、泥工,、唱舞、體育等各種競賽活動為載體,，大力培養(yǎng)學生的技能素質。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會,、“桔香之聲‘六.一’”文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng),。

七、體衛(wèi),、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

把“安全工作”當成第一要務,，加強領導,，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度,，我校制訂了,。緊緊圍繞上級有關單位精神,，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全,。利用“安全活動日”舉行安全知識競賽,、演習等，增加了學生的安全知識,，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力,。加大教育力度,，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作,。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為“安全文明示范?！薄?/p>

衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施,，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒,、培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣等各項工作。

三月,，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團隊精神和道德風尚得到了大會的好評,。

五月二十日，我校成功的舉辦了“重慶市兩江四岸全民健身工程”開縣小學教工男女籃球運動會,，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團結的群體氛圍,，精心的組織策劃,，人性化的周到服務，得到了與會的領導和運動員的高度贊揚,。此次活動我校男女代表隊分別獲得了第二名的好成績。

八,、加強校園建設，孕育育人氛圍,。

學校本學期投入13700元以用于校園綠化和文化建設,。共為圖書室征訂了6200元的報刊和雜志，購了7500元的花卉和草木及1400個花盆等;將構建一個由樹木,、草坪,、奇石,、花廊和石桌,、石凳,、石徑,、文化長廊為一體的“花園式”校園,，讓每一草,、每一木,、每面墻“說話”，強化育人氛園,，“潛移默化”地培養(yǎng)學生形成了熱愛環(huán)境,、講究衛(wèi)生、熱愛自然,、熱愛生活的良好品行。

九,、建立完善工作保障機制。

我們認識到,，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展,。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質量的穩(wěn)步提高,，我校多方協(xié)調，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持,，為學校的發(fā)展和教育教學服務。

成績已成歷史,今后尚須努力,。由于學校環(huán)境的限制，寄宿生寄宿條件仍還落后,，食堂還需要改善，尤其是d級危房至今得不到解決,。教師住宿仍還緊張。學校特色還未能形成,。在今后的工作中，將揚長避短,，開拓創(chuàng)新,，迎難而上,，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十五

“德育為首”,一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校各個方面的成績,。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成,，有利于學生的養(yǎng)成教育,，對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展;注意師德師風建設,、班主任工作的開展;重視學生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎上有了大幅度提高。 現(xiàn)將本度德育工作總結如下：

一,、開展教師師德隊伍建設,，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。本年度學校借班主任培訓的契機,，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設，采用“走出去,，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚,、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽,，劉紅老師獲市二等獎、張艮艮老師獲縣二等獎,。這些成果的取得，充分調動了教師的積極性,，對教學工作起了一定的促進作用,。

二,、加強學生思想道德教育，養(yǎng)成良好習慣

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育

認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》并認真組織開展《八禮四儀》主題教育活動，通過黑板報,、手抄報,、主題班會、知識競賽等多種形式對學生進行養(yǎng)成教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等。

2.加強班級文化建設

我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,。

3.加強后進生的教育與轉化

德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4.開展了禁毒系列活動

六月份,，我校通過禁毒征文、板報評比,、主題班會、禁毒知識競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識,，從而提高廣大師生對毒品的認識,。增強自覺抵御毒品的能力,，全面推進學校毒品預防教育工作的開展,。

三、拓寬德育工作渠道,，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢,。

1.做好家校互動,，增進家校聯(lián)系

我們堅持不定期舉行“家長開放日”活動,，通過聽講座、隨堂聽課、家長老師交流等形式,，接近家長 與學校的關系,，家長參與率達70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、校信通平臺，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.搞好班級文化,，營造學習氛圍

(1)各班注意班級文化建設,，各項標語、班訓,、守則,、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換,。

(2)發(fā)揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍,。

(3)注意學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，秋學期我校連續(xù)多周堅持周二衛(wèi)生大掃除，并檢查評比,，結合德育處少先隊的不定期檢查,，取得較好效果。

(4)培養(yǎng)學生的競爭意識,，合作意識,，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境。

3.開展好少先隊工作,，打造多彩校園

(1)主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作,，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容,，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位,，不但保證了升旗的時間,，而且做到了結合各種紀念日,，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活,，比如：國慶節(jié)、全國中小學生安全教育日,、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,，學生從中受到教育,，達到了良好的教育效果,。

(2)晨會：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會,。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調整,，找到適合學生的內(nèi)容,。

(3)班會,、隊會：班隊會記錄及時、認真,，并能根據(jù)班級實際情況,，因班而異，選取不同內(nèi)容,，起到教育學生的作用,。

(4)校報：按時發(fā)放，讓學生們及時了解更多的信息,，并做好校報的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用,。

(5)充分利用黑板報,、櫥窗、廣播站,、等媒體進行教育,。

4.抓好比賽契機,，拓寬學生視野

積極參加上級組織的征文比賽,、科技大賽等各項活動,，給老師和學生開眼界的機會,，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。今年我校學生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項比賽活動并取得較好成績,。汪昕萌,、葉雨軒,、高榕曼等同學分別獲江蘇省“金鑰匙”競賽一,、二等獎;任藝同學參加縣局組織的“法在我身邊”主題演講比賽獲二等獎;侯茗寒、邵會杰等多名同學參加省“橡筋動力飛機”大賽獲一,、二等獎;王夢瑤同學參加省“創(chuàng)智機器人”大賽獲二等獎,。 四、結合多種活動,，陶冶學生情操

以活動為載體，增強德育的實效性,，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1.開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國、心中有他人”主題隊會,。讓學生根據(jù)自己年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的,，有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”對付學習上的困難,。

2.開展“春季運動會”活動

針對學校操場小,，學生多的特點,，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽,、接力賽跑比賽,。豐富了學生的課余生活,，還選拔部分學生參加了縣局舉行的各項比賽,，取得了較好成績,。

3.舉行“法在我心中”系列活動

五月份,，我校邀請縣人民法院關工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座,，并開展了“法在我心中”演講比賽,、“法律知識”主題板報評比等活動,，這一系列活動的開展,，為進一步增強小學生的法律意識，樹立正確的人生觀,，起到了積極的促進作用。

一份耕耘、一份收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績,，今年我校被評為縣“德育工作先進集體”;我校的德育創(chuàng)新成果《學禮以立,、知而后行》獲鹽城市學校德育工作創(chuàng)新成果三等獎;由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心 與法同行》獲市特等獎,。

成績只能代表過去，今后,，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

秋季小學學校德育工作總結匯報篇十六

本學期來我們在上級黨政,、教育部門的領導下,，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首,，五育并舉,，以提高學生的全面素質為宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準,，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作,，科學,、規(guī)范管理學校,。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績,。

一,、準重點,，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作,，找準“口子”，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線,，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體,，把深入學習新課程標準,，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作，把“按全工作”作為當前的第一要務,，認真履行崗位職責，真抓實干,，務實工作,。

二,、強學習，教師素質得到提高,。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習,，練好“內(nèi)功”,、強身健體才能緊跟時代步伐。學習《教師法》,、《義務教育法》等法律法規(guī),，提高教師法律法規(guī)意識,。為了強調依法治校,、依法執(zhí)教,，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試,。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績,。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,，提高學歷水平。深入學習教育教學理論,，學習新課程標準,，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內(nèi)涵,，本期以外派90人次。我校邀請漢豐三校教師和領導來我校上示范課,，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務素質,。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術,，不斷為自己“充電”,，提高自身素質,。

三,、管理規(guī)范,，教學質量得到穩(wěn)步提高,。

1、重申和完善各種制度,。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度,、請假制度、升旗制度,、獎教獎學制度,、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任,，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責,，讓教師各施其職,、各盡其責,。依制度規(guī)范管理學校,，學校管理走上了科學化、規(guī)范化,。

2,、狠抓教學質量。牢牢樹立“教學質量第一”意識,，強調教學質量是學校第一生命線,。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理,，給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標,。同時建立獎教獎學制度,，廣泛調動教師教與學生學的積極性,。把目標責任制與教師工作考評掛鉤,，并運行了保障機制,，教學質量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意,。

3,、重視課改工作。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,。采取集中講授,、請進修學校老師開講座、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓,，為今年秋季新課程的實施作好充分準備,。在目前過渡時期，積極開展“舊教材、新理念,、新教法”的探索研究活動,。五月份，在中心校成功舉辦了“舊教材,、新理念、新教法”語文教學研討會，為今年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊,。廣大教師及時總結和交流教學經(jīng)驗，積極撰寫論文,。近一期來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表，教學經(jīng)驗得到及時總結和廣泛交流。四,、德育工作成效顯著

在學校管理中,，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,。注重德育工作的領導,，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代,、結合實際,，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃,。除把德育教育寓于各學科教學中外,，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用,。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作,。健全組織,、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓,。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩,。在全校全面開展“雛鷹爭章”、“‘五自’實踐”,、“誠信教育”,、“遠離網(wǎng)吧”、“知法守法”等活動,。通過開展“爭孝敬章、定孝敬日,、做孝敬事,、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽,，加強愛國主義和集體主義教育,。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績,，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物,。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。

4,、繼續(xù)推行校務公開和公示制度,，對學校的重大決策、各種申報,、考評及人事安排等都預先公示，以師生為學校的主人,，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心,、明明白白,、堂堂正正的從教。

五,、學生技能素質得到提高,。

在狠抓教學質量的同時,，以舉行作文、演講,、寫作、計算機操作,、泥工,、唱舞、體育等各種競賽活動為載體,，大力培養(yǎng)學生的技能素質。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會,、“桔香之聲‘六.一’”文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng),。

七、體衛(wèi),、綜治創(chuàng)安等工作得到落實,。

把“安全工作”當成第一要務,，加強領導，建立領導小組,。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了,。緊緊圍繞上級有關單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度,，保障全體師生的人身安全。利用“安全活動日”舉行安全知識競賽,、演習等,，增加了學生的安全知識,，提高了學生的安全意識,，增強了學生的自我保護能力,。加大教育力度,，簽定安全責任狀,，切實做好綜治創(chuàng)安等工作,。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為“安全文明示范?！薄?/p>

衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施,，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒,、培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣等各項工作。

三月,，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團隊精神和道德風尚得到了大會的好評,。

五月二十日,，我校成功的舉辦了“重慶市兩江四岸全民健身工程”開縣小學教工男女籃球運動會,，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團結的群體氛圍,，精心的組織策劃，人性化的周到服務,，得到了與會的領導和運動員的高度贊揚,。此次活動我校男女代表隊分別獲得了第二名的好成績,。

八,、加強校園建設，孕育育人氛圍,。

學校本學期投入13700元以用于校園綠化和文化建設,。共為圖書室征訂了6200元的報刊和雜志,，購了7500元的花卉和草木及1400個花盆等;將構建一個由樹木,、草坪、奇石,、花廊和石桌、石凳,、石徑、文化長廊為一體的“花園式”校園,，讓每一草、每一木,、每面墻“說話”，強化育人氛園,，“潛移默化”地培養(yǎng)學生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生,、熱愛自然、熱愛生活的良好品行,。

九、建立完善工作保障機制,。

我們認識到，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效,，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質量的穩(wěn)步提高,，我校多方協(xié)調，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持,，為學校的發(fā)展和教育教學服務,。

成績已成歷史,今后尚須努力,。由于學校環(huán)境的限制,，寄宿生寄宿條件仍還落后，食堂還需要改善,，尤其是d級危房至今得不到解決。教師住宿仍還緊張,。學校特色還未能形成。在今后的工作中,，將揚長避短,，開拓創(chuàng)新,，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面,。