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小學(xué)學(xué)校德育工作計劃秋季 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季學(xué)期篇一
加強少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務(wù),。認真對照少先隊員的“記住要求,，心有榜樣，從小做起,，接受幫助”的新要求,，聯(lián)系我校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,。
二,、工作目標(biāo)
加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識,。
2.堅持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3.狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
4.推進校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。
5.搭建家校溝通平臺,，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校,。
三,、工作重點加強德育隊伍建設(shè),，定期對班主任(中隊輔導(dǎo)員)進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。
2.進一步落實少先隊根本任務(wù),，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感,、歸屬感培養(yǎng),，抓好少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè),、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),。嚴格確保少先隊活動課程的實施。
3.常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。
4.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,，通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神,。
5.通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用各種資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力,。
四,、具體工作
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識
“育人為本,、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織主題教育月活動
積極組織主題教育,。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動
重點組織如下幾項教育：一是“平安,、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育,。
2.切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,，尊老愛幼,，講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度,，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合,。
3.著力加強法紀教育。切實加強法紀教育,，做到有計劃,、有音響教材,、有課時、有教師,、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
積極組織德育實踐活動,。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德，在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點,，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。
(四)優(yōu)化校園文化,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化、凈化,、個性化,、人文化、教育化,，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動,。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境,，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境,。
3.抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。
(五)注重隊伍建設(shè),，努力形成德育工作的強大合力
加強德育隊伍建設(shè),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時規(guī)范教師從教行為,，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。
2.加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，努力促使班主任達到“用愛心去塑造,、用真情去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶”的育人境界,。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4.加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要主動加強與派出所,、街道、村委聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長委員會作用,，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，全過程,、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào),、高效開展,。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃秋季 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季學(xué)期篇二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認真貫徹落實《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。
二,、工作目標(biāo)
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。
2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三,、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理、有效的進行班級管理,。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、 加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。
2,、加強班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,。
3.充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。
1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2,、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
(五)加強班級建設(shè)。
1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。
3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。
(七)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。
(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。
充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。
(九)加強心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。
(十一)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
小學(xué)德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學(xué)德育工作計劃
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小學(xué)學(xué)校德育工作計劃秋季 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季學(xué)期篇三
一,、指導(dǎo)思想
加強少先隊的思想品德教育,，更好地為少年兒童健康成長服務(wù),。認真對照少先隊員的“記住要求,，心有榜樣，從小做起,，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實際,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,。
二、工作目標(biāo)
1.加強少先隊隊伍建設(shè),，強化濃厚的育人意識。
2.堅持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
4.推進校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。
5.搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校,。
三,、工作重點：
1.加強德育隊伍建設(shè)，定期對班主任(中隊輔導(dǎo)員)進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。
2.進一步落實少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng),，抓好少先隊學(xué)科建設(shè),、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),。嚴格確保少先隊活動課程的實施,。
3.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,，通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神,。
5.通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會,，形成教育的合力。
四,、具體工作
(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認識
“育人為本、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動
1.積極組織主題教育,。按照“實踐育人”的要求,，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎,、貼近學(xué)生,、吸引力強的“主題月”教育活動
重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育,。
2.切實開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式,，早操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼,，講究團結(jié)”的觀念,。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任,。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3.著力加強法紀教育,。切實加強法紀教育,，做到有計劃、有音響教材,、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系
1.積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課,。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1.班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化,、凈化、個性化,、人文化,、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動,。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。
2.整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境,，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境,。
3.抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力
1.加強德育隊伍建設(shè),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時規(guī)范教師從教行為,，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界,。二是加強跟蹤指導(dǎo),，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力,。
4.加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要主動加強與派出所,、街道、村委聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長委員會作用,，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，全過程,、全方位地推動學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào)、高效開展,。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃秋季 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季學(xué)期篇四
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。
二,、工作目標(biāo)
1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。
2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。
三,、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。
2,、加強班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
(四)加強班級建設(shè),。
1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。
(六)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。
(七)加強心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
(八)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。
五,、德育工作月安排。
九月
1,、開學(xué)典禮,表彰先進為主題升國旗儀式(全校),。
2、專題教育系列:安全教育,。傳統(tǒng)禮儀教育,、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3,、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部,。
4、各班召開家長會,。
十月
1,、組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識
2、籌備慶?！笆ひ弧被顒?、
3、出版慶?！笆ひ弧毙麄鲗?。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀教育,。
5,、專題教育系列:安全教育講座。,、
十一月
1,、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2,、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座,。
3,、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
4,、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育,。
5、召開班主任工作會,。
十二月
1,、期終評定、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學(xué)生,。
2、班主任做好期終學(xué)生評語,、填寫有關(guān)資料等工作,。
3、上交班會記錄及班務(wù)日志,。
4,、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作,。
5,、專題教育系列。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃秋季 小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季學(xué)期篇五
一,、指導(dǎo)思想
加強少先隊的思想品德教育,，更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。認真對照少先隊員的“記住要求,，心有榜樣,，從小做起,，接受幫助”的新要求,，聯(lián)系我校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性,。
二,、工作目標(biāo)
加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識,。
2.堅持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
4.推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。
5.搭建家校溝通平臺,，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校。
三,、工作重點加強德育隊伍建設(shè),，定期對班主任(中隊輔導(dǎo)員)進行有針對性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。
2.進一步落實少先隊根本任務(wù),，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng),，抓好少先隊學(xué)科建設(shè),、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),。嚴格確保少先隊活動課程的實施,。
3.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,，通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神,。
5.通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用各種資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會,，形成教育的合力,。
四、具體工作
(一)更新教育理念,，提高德育工作的思想認識
“育人為本,、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動
積極組織主題教育,。按照“實踐育人”的要求,，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎,、貼近學(xué)生,、吸引力強的“主題月”教育活動
重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育,。
2.切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,，抓好升旗儀式,，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼,，講究團結(jié)”的觀念,。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任,。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3.著力加強法紀教育,。切實加強法紀教育,，做到有計劃、有音響教材,、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。
(三)提高課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系
積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀念日,，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課,。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化,、凈化,、個性化、人文化,、教育化,，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2.整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門,，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長,、法制輔導(dǎo)員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營造有利于學(xué)生成長的安全,、健康環(huán)境。
3.抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力
加強德育隊伍建設(shè),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時規(guī)范教師從教行為,，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界,。二是加強跟蹤指導(dǎo),，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力,。
4.加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所,、街道,、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,，密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程,、全方位地推動學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào)、高效開展,。
