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最新拜師儀式發(fā)言稿怎么寫(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 20:52:15
最新拜師儀式發(fā)言稿怎么寫(13篇)
時(shí)間:2022-12-26 20:52:15     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇一

大家下午好,!

很榮幸代表師傅在這里發(fā)言,。生活里,我們應(yīng)該是稱職的父母,、合格的子女,;工作中,我們要做一位優(yōu)秀的教師,。優(yōu)秀的教師必然是教學(xué)業(yè)務(wù)高手和出色班主任的統(tǒng)一體,,有智慧的做老師,為人師表,、堅(jiān)持原則、敢負(fù)責(zé)任,、關(guān)愛學(xué)生,,培養(yǎng)影響學(xué)生一生的好習(xí)慣,。

愛因斯坦說:“教育就是把所學(xué)知識遺忘以后剩下的東西?!弊鼋處熞?jīng)常思考的問題是:你能否讓你的學(xué)生和家長終生以你為自豪? 做好老師是應(yīng)該的,是老師的本分,不是件值得表揚(yáng)的事,。做學(xué)生也如此,學(xué)生的風(fēng)采來自教師的精彩,。

八中老師素質(zhì)高,、能力強(qiáng),八中的年輕人更是朝氣蓬勃,,敢挑重?fù)?dān),。作為師傅,應(yīng)該做到:師傅要做徒弟的榜樣,,要求徒弟做到的自己首先做好,; 師傅要了解徒弟,要努力創(chuàng)造一切條件幫助徒弟成長,不僅毫無保留地傳授經(jīng)驗(yàn),,更要為徒弟創(chuàng)造機(jī)會撰寫論文,、參加各種教育教學(xué)比賽,在厲練中成才,;師傅要關(guān)心徒弟的生活與健康,;師傅要向徒弟學(xué)習(xí),虛心聽取徒弟的意見,,與時(shí)俱進(jìn),、和徒弟共同成長。

希望徒弟能主動向師傅談自己的發(fā)展規(guī)劃和成長需求,,主動和師傅交流意見,,多觀察、多思考,、多學(xué)習(xí),,把工作當(dāng)成事業(yè)來做,快樂地做教師,、幸福地做教師,、健康地做教師!

青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,相信學(xué)徒期滿之后,,徒弟們一定會超越師傅,成為我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,!

謝謝大家,!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!今天我很榮幸,,能夠在這里代表新教師發(fā)言,。在此,我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們所搭建的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長的舞臺,。

開學(xué)至今,,已將近有大半個(gè)月的時(shí)間了,我也開始慢慢地適應(yīng)了自己的工作崗位,。從畢業(yè)到現(xiàn)在,,雖然之前在幼兒園工作了兩年,但是一進(jìn)入小學(xué),,還是有一種莫名的生疏感,,一切都發(fā)生了改變:環(huán)境變了,交際圈變了,,工作的對象也變了,,我開始陷入了一陣迷茫,不知所措,。然而學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時(shí)開展,猶如指路明燈給了我們方向和信心,,為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

剛開學(xué)的那一周,我覺得自己就像是一張白紙,,毫無工作的頭緒,。在結(jié)束了簡單的師徒結(jié)對會議后,我和我的師父王梅老師進(jìn)行了一個(gè)簡短的交流,。交談中,,我把準(zhǔn)備好的問題一一向她進(jìn)行了咨詢,而師父也很耐心地傳授給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。還有一些我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,,如批改作業(yè)、布置作業(yè)等,,王老師都主動地給了我許多建議,。帶著師父的忠懇指導(dǎo),我逐步進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài),,而象征我的那一張白紙也開始有了筆墨的痕跡,。但是,很快問題就不期然地出現(xiàn)了,。兩個(gè)班的孩子,,在課堂上的表現(xiàn)全然不同,,其中一個(gè)班的孩子表現(xiàn)出上課不專心,教學(xué)效率低,,這讓我感覺到有一種挫敗感,,課后我也進(jìn)行過反思:是我的講課不夠生動,無法引起他們聽課的興趣,,還是在課上我的威信樹立得不夠到位呢?為此,,我又找到王老師,,向她訴說了我所有的困惑,尋求解決方法,。師父針對我提出的困惑,,一一給出了指導(dǎo)意見。通過不斷的自我反思,,向師父請求幫助,,在接下來的教學(xué)中,我覺得自己仿佛一個(gè)迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著,,好像成功就在前方,。大半個(gè)月的時(shí)間里,和學(xué)生的接觸,,和同事的相處,,讓我感覺到很溫暖。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福,,生活上工作上得到的是老師們的關(guān)照和幫助,,所有的一切,讓我對建設(shè)中心小學(xué)不再陌生,,反而能夠快樂地融入到這個(gè)溫馨的大家庭中,。

作為年輕的新教師,我們有理想有激情,,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),,還存在很多不足。比如,,我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識有待拓寬,??所以我們迫切需要前輩老師們的指導(dǎo)和幫助,,希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,,站穩(wěn)講臺,,成為教育道路上的一顆新星。

俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個(gè)人”,。每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。因此,,我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí)、請教,,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促,。在這里,我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心:

因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,,這里有與時(shí)俱進(jìn),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,。而這些精神一定會化為我們前進(jìn)的動力,,化為我們以后工作的基礎(chǔ)。

因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,,是社會的未來,。正如梁啟超先生所說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們的責(zé)任,,其重如山,,其大如天。所以,,我們惟有爭做一個(gè)有責(zé)任感,,有愛心的老師,才能迎接新的挑戰(zhàn),。

因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,,形成淵博的專業(yè)知識,才能領(lǐng)悟教育的精髓,。只有多學(xué)師父的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會知道自己的不足,。我們在學(xué)習(xí)師父們的經(jīng)驗(yàn)之時(shí),也要有自己獨(dú)立的思想,,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,,我們會在師父的指導(dǎo)下,制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,,明確發(fā)展方向,,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走下去,。

最后請?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們,,謝謝所有的師父,,謝謝你們的幫助和指導(dǎo),在今后的工作上,,還請你們多多指點(diǎn),,我相信,通過你們的言傳身教和我們自身的努力,,我們一定能在建設(shè)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn),!

謝謝大家,!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!在這陽光明媚的秋日里,,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸,。在此,,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們致以崇高的敬意,。

跨入燕新中學(xué)伊始,我們就意識到,,作為一名教師,,特別是一名新教師,肩負(fù)著家庭,、學(xué)校和社會給予的厚望,,這是一種動力,更是一種責(zé)任,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,,我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思,、用心從教的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,,在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點(diǎn):

1、立足專業(yè)成長,,在備課上用心;

“問渠那得清如許,,為有源頭活水來”,在日常備課中,,我們會盡最大努力準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),,在教材理解上用心,,在學(xué)生思維上用心,在獨(dú)立思考上用心,,并在吃透教材,、形成自己系統(tǒng)的教學(xué)思路的前提下,積極參與集體備課,,廣泛涉獵,,查缺補(bǔ)漏,用心盡力用心走好教學(xué)工作的第一步,。

2,、勤學(xué)善思,及時(shí)總結(jié);

作為初入教壇的新人,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。我們會虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),主動多聽家常課,,并真誠的向老教師請教,。回顧,、總結(jié),、反思是教師成長的主要途徑,在以后的教育教學(xué)中,,我們會做一個(gè)善于學(xué)習(xí),、勤于反思的有心人,勤學(xué)多問,,及時(shí)總結(jié),,仔細(xì)研究,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,,盡快提高自身水平,,在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。

3,、投入感情,,以愛從教;

“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個(gè)不斷磨練,、積累的過程,,我們會在抓住機(jī)遇、充實(shí)自己的同時(shí),,把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中,,愛教育事業(yè),做到敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè);愛學(xué)生,,做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重,、理解和欣賞;哎所教授的學(xué)科,,做到好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極創(chuàng)新,。用心,、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。

4,、學(xué)為人師,,行為世范;

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教學(xué),、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,,并切實(shí)落實(shí)到我們的工作中,嚴(yán)格要求自己的行為,,規(guī)范自己的一言一行,用我們的擔(dān)當(dāng)和努力把這一精神發(fā)揚(yáng)光大,。

誠心,、精心、細(xì)心是我們拜師的態(tài)度;勤學(xué),、勤問,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟,、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我相信,我們“新人”的鮮活會給燕新中學(xué)的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),,我更相信,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,通過老教師們的言傳身教,,以他們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進(jìn)我們的迅速成長,。

我們會用成長,、成熟、成才不斷激勵(lì)自己前進(jìn),,用良心,、虛心,、細(xì)心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的.中學(xué)時(shí)代的每一天,,以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷,。

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好,!很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言,。在此,請?jiān)试S我代表所有青年教師,,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意,。

加入八中這個(gè)大家庭,,我們倍感驕傲和自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,。初為人師的我們,,熱情、有活力,,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn),。我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬等等,。和前輩教師相比,,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,,德高為范”,,我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟,、盡快完善,。

我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書,、勤于育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。 我們會虛心向師父學(xué)習(xí),真誠地向師父請教,。作為徒弟的我們,,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會勤學(xué)多問,,及時(shí)總結(jié),,提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,;勤學(xué),、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,;成長、成熟,、成才,、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,,我們會多聽師父和其他前輩教師的課,,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,,成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師,。

我們是“新人”,是八中教師隊(duì)伍中流動不息的血液中的新鮮成分,,希望我們的鮮活會給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)與自身特點(diǎn)相結(jié)合,,學(xué)以致用,,多探索,多積累,,力求在師父的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 “海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍(lán)天,。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,,通過師父們的言傳身教,,我們一定會迅速成長,。我們愿用刻苦求索,、不斷創(chuàng)新、自臻完善的行動來回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對我們的期待。

最后,,在教師節(jié)來臨之際,祝愿各位老師節(jié)日快樂,!謝謝,!

領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

大家上午好,!

今天,,我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對活動,首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝,,向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀,。

為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度,探索人才培養(yǎng)新模式,。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度,。“導(dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變,,縮短適應(yīng)期,,加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程,,及時(shí)提升新員工崗位履職能力,,提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求,,實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展,。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍,。

在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任,。作為導(dǎo)師,我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任,,更要有一種無私奉獻(xiàn)的精神,;作為新人,我們要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺,,謙虛,、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí),認(rèn)真,、扎實(shí)地提高自己的各方面能力,。為此,下面我想提三點(diǎn)希望:

首先是思想上引導(dǎo):各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工,,各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流,,幫助新人找準(zhǔn)定位,明確目標(biāo),實(shí)現(xiàn)xxx的發(fā)展與個(gè)人的成長相統(tǒng)一,。其次是作風(fēng)上身教:要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育,、帶動新人,使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng),、敢為人先,、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶:要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教,,把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無私地傳授給新人,,從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平,力爭早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手,。

師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法,,更具直接性、針對性,。在實(shí)施過程中,,我們要通過不拘一格的形式,體現(xiàn)自主性和個(gè)性化,,可以通過現(xiàn)場指導(dǎo),、沙龍、網(wǎng)絡(luò),、面談等形式,,讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與導(dǎo)師溝通交流。同時(shí)人力資源部要加強(qiáng)對帶徒過程的指導(dǎo),,創(chuàng)造更多的機(jī)會加強(qiáng)導(dǎo)師間,、新人之間的交流,做到相互取長補(bǔ)短,,借鑒提高,。

每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典,, 是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中,,新人要努力做到“四勤”,。一是腦勤,,充分發(fā)揮各人的聰明才智,,從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,力爭做到全面,、細(xì)致,。二是口勤,虛心向?qū)熣埥蹋蛏磉叺拿恳晃煌?/p>

仁請教,。三是腿勤,,積極主動地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究,做到在結(jié)對期間多出成果,。四是手勤,,要細(xì)致琢磨,反復(fù)推敲,,注重積累,,多動筆,多記錄,,多實(shí)踐,。

最后,我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利,,共同進(jìn)步,!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才,與xx一起邁向世界,!

謝謝大家,!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好,!

我是×××項(xiàng)目的×××,。今天,作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會并在這里發(fā)言我感到無比的榮幸,。

大學(xué)畢業(yè)來到×××工作已經(jīng)一年了,,作為年輕員工中的一員,我為加入到××××而倍感自豪,,同時(shí)也深深感受到身上的責(zé)任,。我知道我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔悖褐R理念有待更正,實(shí)踐水平有待提高,,工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富,,專業(yè)領(lǐng)域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距,。我們是××××流動不息的血液中的新鮮成分,,我們想讓自己給××××帶來更多的活力與生機(jī)。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教,,來豐富我們的學(xué)識,、技藝和經(jīng)驗(yàn)。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學(xué)藝活動,,證明了公司對我們年輕人的重視與厚望,。借此機(jī)會,,我謹(jǐn)代表全體徒弟向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅致以崇高的敬意。

請領(lǐng)導(dǎo)和師傅們放心,,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我們一定不會讓你們失望,,并努力做到以下幾點(diǎn):

首先,愛崗敬業(yè),、認(rèn)真工作,。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞?,把愛心和熱情投入到日常工作中去?/p>

其次,,虛心求教、勤學(xué)苦練,。虛心地向師傅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年,,積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn),,有著高超的監(jiān)理水平,他們身上有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。尤其在與甲方,、與施工單位溝通方面,需要一定的學(xué)問和技巧,。在工作中我們一定會勤學(xué)多問,,多聽教導(dǎo),多作總結(jié),,有問題及時(shí)向師傅請教,,有困惑及時(shí)向師傅咨詢,在聽好講解的同時(shí),,做好記錄,,認(rèn)真分析理解。做到每天都有新的收獲,。

第三,,嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)做事,。在向師傅學(xué)習(xí)的同時(shí),,更加嚴(yán)格要求自己,更加主動的熟悉圖紙和規(guī)范,、研究工作方法,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,,學(xué)以致用,,多探索,多積累,,力求在師傅的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實(shí)實(shí)聽好每一個(gè)知識點(diǎn),,認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備好每一天工作,,扎扎實(shí)實(shí)總結(jié)好每一天的工作所得所感。

在這里,,我代表所有的徒弟,,感謝公司為我們提供了良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺和機(jī)會,,我們一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的期望和厚愛,,也一定不會辜負(fù)公司的培養(yǎng)。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力,,我們的求學(xué)之路會平坦暢通,,我們的工作之路會越走越寬、越走越穩(wěn),,為××××的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。我們相信,經(jīng)過師徒們和員工們的努力,,××××的明天會更好,。

謝謝大家

××××

20xx-7-11

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇六

各位老師:

大家好! 今天,,我們在這里舉行青年教師拜師結(jié)對活動,,首先我代表校領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的23位師傅表示衷心地感謝,向23位青年教師找到向往的指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀,。

剛才田老師,、張老師的發(fā)言,勾起了我對往事的回憶,。23年前,,我作為徒弟代表曾在這里表過態(tài),6年前,,我作為師傅代表在這里講過話,。

今天,我又作為過來之人,,被要求在此談?wù)勛约旱膬?nèi)心話,。作為射中的一個(gè)分子,在這個(gè)講臺上以不同的身份講同一個(gè)題目的話,,我心里感到格外地激動與自豪,! 牛頓說,,如果我能有所發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟稀?/p>

老校區(qū)燈箱上有句荀子的話:“國將興,,必貴師而重傅,。”回想自己能從一個(gè)初上講臺的小伙子一步步走到今天,,沒有學(xué)校的搭臺與師傅的幫助,,是辦不到的。

射中歷來有師徒結(jié)對的優(yōu)良傳統(tǒng),。記得1990年我剛分配到射中,,學(xué)校安排王素蘭老師做我的師傅,后來是陸佩珍老師,,1994年上高中后,,又安排李元洪老師做我?guī)煾怠?/p>

除此外,我還主動拜當(dāng)時(shí)語文組的大腕蔡明,、施云康老師為師,。這些師傅悉心教我備課、上課,、寫文章,、搞課題。

我從他們身上學(xué)到了勤奮踏實(shí),、刻苦鉆研的精神,,平易厚道的做人風(fēng)格,如果說今天能在教學(xué)科研上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的話,,都與師傅們的無私傳授分不開,。從我個(gè)人成長經(jīng)歷來看,“師徒結(jié)對”是年輕教師得到鍛煉成長的有效途徑,。

師徒結(jié)對可使我們盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),,節(jié)省成長時(shí)間。教育工作需要教師不但有相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)知識,,而且還有相應(yīng)的教育教學(xué)與課程探究能力,,對我們年輕教師而言,這些能力固然要通過自己的教育教學(xué)實(shí)踐去慢慢摸索,、積累逐步形成,。

但這個(gè)周期往往較長,且易走彎路,,冒風(fēng)險(xiǎn),,甚至要付出失敗的代價(jià)。可教育不是循環(huán)工程,,每個(gè)學(xué)生一生就一個(gè)高中三年,,也不容我們?nèi)ピ囼?yàn)、失敗,,在這種情況下,,年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)、討教,,不失為使自己盡快成長的一個(gè)積極穩(wěn)妥的捷徑。

杜甫在《戲?yàn)榱^句》里說:“別裁偽體親風(fēng)雅,,轉(zhuǎn)益多師是吾師,。”意思即要向不同的老師學(xué)習(xí),,才能促使自己不斷進(jìn)步,。

孔子曾向老子學(xué)《易》,向師襄學(xué)習(xí)音樂,,最終孔子的成就超過了這二個(gè)人,。我沒有孔子的睿智,但能從不同師傅身上吸收他們的長處,。

在我的師傅中,,蔡明的睿智改變了我的遲鈍,李元洪的沉穩(wěn)壓抑了我的浮躁,,對我的成長都極為有利,。我校的師資實(shí)力很雄厚,你們身邊有全國勞模,、全國優(yōu)秀教師,,還有大批省、市名師,,學(xué)科帶頭人,,這是一筆非常寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該把它用好用足,。

這次經(jīng)過嚴(yán)格的程序(幾個(gè)輪回,,雙向選擇),為各位年輕老師選配了年富力強(qiáng)的教育教學(xué)骨干做你們的師傅,。相信他們身上寶貴的教育智慧,、敬業(yè)精神得到薪火傳承,發(fā)揚(yáng)光大,。

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家好!

在這秋意漸濃的季節(jié)里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,,深感榮幸,,在此,,請?jiān)试S我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師父,,給我們提供了一個(gè)發(fā)展平臺,,這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,我謹(jǐn)代表全體新教師感謝學(xué)校,,感謝領(lǐng)導(dǎo),,感謝各位老師。

今天,,我們不僅僅是一名普通的教師,,更有幸是各位師父的學(xué)生,在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),,我們深感榮幸,,借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表全體新教師向各位師父致以崇高的敬意和真誠的祝福,。和師父們相比,,我們有太多差距,我們希望在師父的帶領(lǐng)下,,盡快成熟,、盡快完善。

作為年輕教師,,我們對教育充滿著憧憬,,充滿著熱情。我們熱愛教育工作,。但年輕的我們還缺乏經(jīng)驗(yàn),,還存在很多不足。像在教學(xué)語言上,,不夠精煉,,不能很好的吸引學(xué)生的注意力;在教學(xué)機(jī)智上,不能很好的應(yīng)對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況,,不能在教學(xué)過程中有效的駕奴進(jìn)程,,對學(xué)生提出的問題不能作出恰如其分的評價(jià)等。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童,,需要您的指點(diǎn),。學(xué)校“拜師結(jié)對”活動的適時(shí)舉行,,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,。

我們拜師學(xué)藝,首先,要繼承和發(fā)揚(yáng)師父們愛崗敬業(yè)的精神,,學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,,把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像師父們一樣,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次,我們要虛心地向師父們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),,真誠地向師父們請教,。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,有著精湛的業(yè)務(wù)水平,,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,多聽師父們的課,,多作總結(jié),,有問題及時(shí)向師父們請教,有困惑及時(shí)向師父們咨詢,。聽好課的同時(shí),,做好聽課記錄,認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對新教材,,多聽師父們的意見,多學(xué)習(xí)師父們鉆研教材研究教法的精神,,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三,在向師父們學(xué)習(xí)的同時(shí),,更加嚴(yán)格要求自己,。“師父領(lǐng)進(jìn)門,,修行在個(gè)人”,。在師父們的帶動影響下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,,更加主動地鉆研教材,、研究教法。在學(xué)習(xí)師父經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,,學(xué)以致用,,多探索,多積累,,力求在師父的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。

老師們稱我們是“新人”,是學(xué)校流動不息的血液中的新鮮成分,,我希望我們的鮮活會給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),,我們更加渴望通過師父們的言傳身教,以師父深厚的涵養(yǎng),,豐富的學(xué)識,精湛的教藝,,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。通過師父的言傳身教和我們自身的努力,,我們一定能在嶄新的朝陽小學(xué)茁壯成長,,相信我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!

我相信——我們一定不會辜負(fù)師父們的希望與厚愛!

我相信——我們更不會辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與關(guān)懷!

面對這三尺講臺,,我們要獻(xiàn)上我們的青春,,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我們要獻(xiàn)上自己的靈魂,,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我們要獻(xiàn)上我們的真誠,,讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?最后我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”!

謝謝師父們!謝謝大家!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們:

大家好!

今天,,我很榮幸,能夠作為新教師代表上臺發(fā)言,,心中感到無比激動,。學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的平臺,,選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)我們的教學(xué)以及班主任工作,這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,。在此,,我謹(jǐn)代表全體新教師向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意,。

學(xué)校,是育人的搖籃,,教師,,作為學(xué)校教育的工作者,肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。在業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級管理等方面,,我深知與老教師之間的差距,。為了盡快達(dá)到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、生動,、新穎的教風(fēng),我們需要在老教師的帶領(lǐng)下,,盡快成熟,,盡快完善,。

因此,,我代表新教師保證:

第一,樹榜樣,,立旗幟,。老教師們就是我們新教師的榜樣,就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,,我們要向他們學(xué)習(xí)精湛的業(yè)務(wù)水平,,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有效的班級管理,。通過不斷地聽老教師們上課,,請老教師們來自己的課堂聽課,聽取他們對課堂的意見和看法,,努力向他們靠攏,。在今后的教學(xué)工作中,我們定會勤學(xué)多問,,邊學(xué)習(xí),、邊反思,、邊總結(jié),盡快勝任教師這份職業(yè),,盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師,。

第二,低姿態(tài),,高要求,。我們要在自己的工作崗位上,嚴(yán)格要求自己,。俗話說,,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,。我們一定要端正態(tài)度,,不能用新教師的身份來包容自己的懶惰,我們要堅(jiān)持多聽課,,多備課,,多開課,聽課要范圍廣,,備課要多角度,,開課要有反饋。我們要在老教師的指導(dǎo)下,,盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,盡快養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。

第三,,多學(xué)習(xí),,多參與。鉆研教材,,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,課程標(biāo)準(zhǔn),提高自身業(yè)務(wù)水平;鉆研學(xué)生,,懂得學(xué)生心理,,感情思想,成為學(xué)生愛戴老師;鉆研課堂,,講究課堂藝術(shù),,班級氛圍,建立和諧師生關(guān)系,。我們要積極進(jìn)行課題的申報(bào)與研究,,主動撰寫教育論文、教學(xué)心得體會,,參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,,盡快適應(yīng)城中,,盡快融入城中。

天空蔚藍(lán)任鳥飛,,大漠雄鷹展翅起,。相信,在城中這個(gè)絢爛多彩的舞臺上,,我們新教師,,將會邁出堅(jiān)實(shí)的一步,將會給城中的發(fā)展帶來新的活力,,新的生命力,,我們一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望和教師們的希望,為城中的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,。

謝謝大家!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇九

各位老師:

大家上午好,!

在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里,,在這景色宜人,、境幽雅的好地方,我們帶著期待的喜悅,,懷著激動的心情,,迎來了畫家周z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師,、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福,!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

周z老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家,,國家一級美術(shù)師,,文學(xué)學(xué)士,美術(shù)學(xué)碩士研究生,,是畫家潘x茲,、王x年和王x池的入室弟子,。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,,其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫,、婉約清麗,。周z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”,、“第五屆山東專利金獎”,、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往,,一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏,。周z老師出身于書香門第,、世代名流,其畫風(fēng)已獨(dú)樹一幟,,成為“中華藝苑的奇葩”,。

田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任,是我們學(xué)院的正教授,,曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍,,多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì),,得到書畫界老前輩們的青睞和賞識,。

今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士,那就是我的恩師,,書畫藝術(shù)家和書畫教育家張x南先生和夫人,。張老師幾十年來,一直從事書畫的創(chuàng)作,、宣傳和傳授,,受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽(yù),,在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇,。特別是近幾年來,隨著年齡的增長,,潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承,,先后帶出了中國書協(xié)級會員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠,、德藝雙馨,,永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)方向和榜樣。

今天來參加拜師會的嘉賓還有:周z老師的愛人,、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記,,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記,山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系原書記胡浩江教授,,書畫裝裱師李發(fā)生先生等,。

下面我宣布拜師儀式開始:

1、行拜師禮(學(xué)生行三鞠躬:一鞠躬,,謝老師辛勤栽培,。二鞠躬,認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝,。三鞠躬,,發(fā)奮努力早出成果)。

2,、師徒互換拜師貼(交換禮物),。

3,、學(xué)生向老師行敬茶禮。

4,、周z老師講話,。

5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言,。

6,、證明人張x南老師講話。

7,、來賓代表呂書記講話,。

8、學(xué)生為老師敬酒,。

9,、拜師酒會正式開始。

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家好,!

在這秋風(fēng)送爽、秋意漸濃的日子里,,在這個(gè)我們將攜手并肩迎接更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,,在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷中,,我校的青年教師有幸得到校外名師的指點(diǎn)與引領(lǐng),,我們深感榮幸,心懷感激,!在此也請?jiān)试S我代表所有的徒弟們向大家表示誠摯的謝意,!

感謝急人所急的各位領(lǐng)導(dǎo),是您為我們鋪路搭橋,,實(shí)現(xiàn)了我們一直渴求有更大進(jìn)步的愿望,;感謝校外的每一位不論是年長或是年輕的但絕對是資深的專家老師,是您以深厚學(xué)養(yǎng),、高尚人格,、甘為人梯的精神,愿將自己畢生治學(xué)和育人的豐富經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,。鴛鴦繡了從教看,,樂將金針度與人。是您接過了薪火相傳的使命,,使我們成為這個(gè)傳幫帶的鏈條中的一員,我們深感自豪,。

為不辱使命,,我們將努力做到以下幾點(diǎn):

首先,,教育是最高的善,愛是最好的教育,。我們的每一位師傅都是德的標(biāo)兵,,行的楷模,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老師們愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn)的精神,,沿著老師的步伐,跨越一條從優(yōu)秀到卓越的河流,。

其次,,我們要虛心學(xué)習(xí),真誠求教,。作為徒弟的我們,,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,誠心,、精心,、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問,、勤思是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長,、成熟,、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,,我們會多聽師父和其他老師的意見,,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的優(yōu)秀教師,。

第三,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行靠個(gè)人,。”在師傅的帶動影響下,,我們要更加主動地鉆研教育教學(xué)方法,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,,學(xué)以致用,,勤學(xué)善思,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格,。

借得名師幾縷香,,散作外校滿園春。希望師傅們不吝賜教,,多多指出徒弟們的不足,,不管是教育教學(xué)工作上的,還是生活中為人處事方面的欠缺,。對于您的批評,,我們一定虛心接受,因?yàn)橹挥杏掠诿鎸ψ约旱牟蛔?,我們才會有所進(jìn)步,。

師傅,您是我們前行的目標(biāo),,我們一定會牢記您的教誨,,決不辜負(fù)您的栽培和期望。我們相信,,在師傅們的引領(lǐng)下,,我們一定會迅速成長,在三尺講臺上,,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,,讓我們用對教育熾熱的愛碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水遍種桃李,,用努力和奉獻(xiàn)為紅橋教育的美好明天貢獻(xiàn)力量,!

謝謝大家!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇十一

尊敬的老師,、各位家長:

大家好,!我是三年級學(xué)生楊麗萍的家長楊新鵬。首先感謝曼歧完小的老師們給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!

我的孩子叫楊麗萍,,自從進(jìn)入一年級后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,,變得快樂了,,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,,也愛讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的,。

對于孩子的教育,,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,,跟大家一起交流切磋,,取長補(bǔ)短,共同提高,。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識,。

一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,,讓孩子感到親情,,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,,有苦愿意向你訴,。

二是采取鼓勵(lì)為主,批評為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,,多一些溝通。多表揚(yáng),,多鼓勵(lì),,少批評,少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,,孩子貪玩是天性,,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,,和朋友們打打牌,,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),,而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他,。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,,陪著孩子看看書、看看電視,,讓他感受到你的關(guān)心和愛意,,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,,孩子也變得懂事了,,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,,孩子不愛和我交流,,有事不主動說,不做生活的有心人,。后來我就主動問他,,今天學(xué)校發(fā)生了些社么事,一開始他都說不出,,后來我問得次數(shù)多了,,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了?,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,,他都主動跟我講。

三是培養(yǎng)健全的人格,,鼓勵(lì)他多參加集體活動,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,,我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!

看著孩子一天天的變化,,作為家長,,我看在眼里,,喜在心上。我知道,,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),,孩子們一定會健康地成長,,他將會是我們的驕傲,!

在此,,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、家庭美滿,!謝謝大家!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好,!

今天,我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言,,心情很激動,。在此,請?jiān)试S我代表全體青年教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,,向在以后的工作中將對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

跨入研究院學(xué)校伊始,,我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們,,熱情,、有活力,但同時(shí)我們也深知自己在起步階段存在的諸多不足,,如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,,知識領(lǐng)域有待拓寬等。和老教師相比,,我們有很大的差距,,“學(xué)高為師,德高為范”,,我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下,,盡快成熟,、盡快完善。

為此,,我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn):

第一,,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí),真誠地向師傅們請教,。老教師們在教壇上耕耘數(shù)載,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著精湛的業(yè)務(wù)水平,,并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在以后的日常教學(xué)中我們定會勤學(xué)多問,,及時(shí)總結(jié),,仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,,盡快提高自身水平,。

其次,我們在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),,要更加嚴(yán)格要求自己,。我們要堅(jiān)持聽指導(dǎo)教師的課,同一備課組,、同一學(xué)科教師的課,,吸納不同風(fēng)格,取長補(bǔ)短,。力求在老教師的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書籍,,并做好讀書筆記,。鉆研完所任學(xué)科教材,熟悉教材體系,,認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn),使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高,。

第三,,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,,不斷提高自己的教育科研能力,。

誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,;勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長,、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。

作為一名青年教師,,老師們稱我們是“新人”,是研究院學(xué)校流動不息的血

液中的新鮮成分,,我希望我們的鮮活會給研究院學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng),,豐富的學(xué)識,,精湛的教藝一定會促進(jìn)我們的迅速成長。

我相信——我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛,;我相信——我們更不會辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng);謝謝大家,!

拜師儀式發(fā)言稿怎么寫篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

下午好!我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言,。相信我們所有在場的師傅們都有同感:能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任,,是囑托,是榮幸,;更是責(zé)任,,是壓力,是義務(wù),。借此機(jī)會,,請?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,,率先垂范,,在教學(xué)上,在師德上,,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從嚴(yán)要求新教師,,使之盡快成為一名稱職的教師,,合格的班主任,為東部分校的新教師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力,。

青年教師是學(xué)校中最富有生氣和活力的隊(duì)伍,,青年教師培養(yǎng)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保障,,是永葆學(xué)?;盍Α⒃鰪?qiáng)學(xué)校競爭力的客觀需要,,是實(shí)現(xiàn)我?!靶挛迥臧l(fā)展規(guī)劃”、全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程,。

青年教師們應(yīng)當(dāng)記住,,既然你們選定了教師這個(gè)職業(yè),選定了東部分校這方熱土,,就應(yīng)該無怨無悔地為之獻(xiàn)身,,因?yàn)檫@是你的職業(yè),你的飯碗,,更是你的責(zé)任,,你的追求。當(dāng)一名優(yōu)秀的園丁,,是每一位教師的追求和理想,。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅(jiān)持做到:

1,、虛心學(xué)習(xí),,提高自己。學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,做到勤學(xué)好問,,做好教學(xué)反思,,一步一個(gè)腳印,上好每一節(jié)課,,講評好每一份練習(xí),,組織好每一次班級活動,為自己的不斷發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗,。

2,、學(xué)會積累,充實(shí)自己,。教學(xué)活動,,教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動態(tài)的發(fā)展過程,。里面有規(guī)定動作,更有不少自選動作,;有學(xué)習(xí)借鑒,,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,,更有個(gè)性張揚(yáng),;有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟,。因此,,要想盡快成熟,就必須學(xué)會積累,,下一些滴水穿石的功夫,,苦練內(nèi)功,顯現(xiàn)個(gè)性,,才能縮短成長周期,,站穩(wěn)講臺,并成為受學(xué)生歡迎的老師,。

3,、教學(xué)相長,切磋提升,。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),,有的是閱歷,有的是整合,;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,,有的是精力,,有的是勇氣。因此,,在教學(xué)活動中,,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),,加強(qiáng)研討,,增進(jìn)交流,促進(jìn)師徒共同提高,。

4,、加強(qiáng)研究,勤于筆耕,。新課改的形勢和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上,。研究實(shí)驗(yàn)教材,,探討新問題,嘗試新教法應(yīng)該變成師徒共同的話題,。因此,,希望新教師學(xué)會鉆研教材,探索課堂教學(xué)效益的最大化,,有感而發(fā)地撰寫教學(xué)科研文章,,積極參加各類論文評獎活動,向各類雜志投稿,,以積淀更多的教學(xué)智慧,,并學(xué)會智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的'華章,。

師徒結(jié)對所構(gòu)建的不僅僅是一種儀式,,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化,,它需要師徒共同去打造,。老師們,年輕的朋友們,,東部分校已為我們搭建好了平臺,,一個(gè)可以讓我們的青年教師盡情施展才華的平臺,一個(gè)為我們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的平臺,,一個(gè)充分展示人民教師人生價(jià)值的平臺,。

我們年輕時(shí)曾一遍遍的背誦過毛澤東的語錄,“你們是早晨8,、9點(diǎn)鐘的太陽,,中國是屬于你們的,世界是屬于你們的,?!鼻嗄杲處熓菛|部分校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要人力資源儲備,是創(chuàng)造東部分校明日輝煌的不可或缺的中流砥柱,。因此我想說的是:東部分校的明天是屬于你們的,,中國基礎(chǔ)教育的明天是屬于你們的。

謝謝大家,。

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