人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
順境與逆境高考作文 篇一
在我小時(shí)候,，因?yàn)榧依锔F,，而讓人看不起，所以,，我跟村子里的人不是很熟,。
記得有一天，爸爸媽媽有事出去了,，讓我和哥哥自己玩,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不懂什么是自尊心,，也不懂什么是貧窮,。爸爸媽媽走后，我和哥哥去一個(gè)鄰居家剛建起的小二樓去玩,，小二樓里面擺放著許多磚頭,，我和哥哥就擺的小桌桌、小凳凳的玩,，玩得很開心,，這是過來一個(gè)比我大，比哥哥小的一個(gè)姐姐,，她譏嘲的對哥哥說：“你看看你妹妹多臟,，真是惡心，我要是有這樣的妹妹??！我可丟死人了！再說……”她還沒說完,，我一把把她推倒在地,，就往樓下跑去，可誰知被她伸過來的叫絆倒了,，這一絆,，把我從二樓絆倒一樓，哥哥跑了出來,，他呆了一下,，就趕緊從二樓往下跑，但因?yàn)樗さ绞^上,，所以沒喘過氣來,，掉下去以后沒有哭，那是因?yàn)槲也粫?huì)哭了,，當(dāng)人們看到時(shí),，紛紛拍打我的背，終于讓我哭了起來,。
后來,，媽媽知道了,，她哭了……
過了很長時(shí)間，那件事平息以后,，等待我的又是菜刀,。
我去一個(gè)姐姐家玩，他奶奶讓姐姐去拿菜刀,，姐姐經(jīng)過,，我跟前是，脫了手……當(dāng)時(shí)我背上便掛了彩,。
從那刻起,，我長大了……
我不明白，人窮就要讓你們欺負(fù)嗎,？人窮就要讓你們看不起嗎,？
但是，人們依舊不理會(huì),，等待我的有事,，手指骨折、被人潑飲料,、被人拿石頭砸……
我不明白為什么他們要這樣對我們,，只因?yàn)槲覀兏F嗎？
我雖然不會(huì)理會(huì)他們,，但是我也不會(huì)因此而被他們打垮,，等著吧！嘲笑我的人,。等著吧,！欺負(fù)我的人。有一天,，你們會(huì)仰視我,，而我，會(huì)俯視你們,，俯視你們這群無知的人…… www.baihuawen.c www.baihuawen.cn n
逆境議論文 篇二
“當(dāng)你有勇氣抬起頭了,，你會(huì)看到彼岸上花的微笑。”這名話始終縈繞在我耳過,，讓我有信心走出逆境,。
六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地,，同時(shí)也溫暖著我的心,，將它溫暖到熔化,。
風(fēng)扇“呼呼”的動(dòng)聲夾雜著我的抽泣聲,，在空氣中傳播,。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸,。呆坐在窗前,，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界,，仿佛我不屬于那里,。那年夏天，我生病了,，很奇怪的病,，只能休學(xué)在家養(yǎng)病。
那段日子,，度日如年,。我無法忍受伙伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光,。游走在崩潰邊緣的我,，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服,，神采飛揚(yáng)的同學(xué)走過,，心就兀自地痛。
那是我人生的低谷,，一次刻骨銘心的逆境,。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我于千里之外,。昔日的朋友也對我冷若冰霜,，另眼相待。不論走在那里,，我都會(huì)覺得人們在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn),，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背,，使我不寒而栗,。于是，我不再相信這個(gè)世界,，不再相信人間的友情,。我感覺自己是被太陽遺忘的角落，是被世界拋棄的生命,。我開始有意識(shí)的封閉自己,，斷絕了與外界的一切聯(lián)系，從此,，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……
窗外,，下起了雨,。當(dāng)太陽戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時(shí)，一條燦爛的彩虹掛在天際,。爸爸推開我的屋門,，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹,，你可以告訴我它是怎么形成的嗎,？”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是因?yàn)殛柟獗凰握凵涞玫降摹?rdquo;“對,，是折射,。對于陽光來說，那是一次挫折,，一次逆境,，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹,。你明白了嗎,，生病，休學(xué),，是你人生中的一次小小風(fēng)雨,，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，逆流而上,，你會(huì)看到彼岸上花正在向你微笑,。相信爸爸，每個(gè)人都是愛你的,。”
望著天邊的彩虹,，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,。是啊,，小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭，我要堅(jiān)強(qiáng),，只要我勇敢地抬起頭來,，陽光就能照進(jìn)我的心田，我要把逆境化做偉大的力量,，送我縱橫天涯,。
擦干眼淚，露出久違的笑容,，我看到彼岸花正在向我綻放,。
順境與逆境高考作文 篇三
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。”
亞圣孟子的一句話說盡了中華幾千年來的人和事,。
逆境，是大毅力者的進(jìn)身之階,，信徒的洗禮之水,，能人的無價(jià)之寶，但它又是弱者的無底洞,。
古往今來,，多少英雄豪杰于逆境與順境面前而止步。
盛唐薛仁貴,、北宋岳飛之流,，他們則從軍之時(shí)，仁途是多么坎坷,。一個(gè)火頭軍,，一個(gè)百夫長。但他們并沒有氣餒,，并沒有失去信心,。他們相信是金子總會(huì)發(fā)光。塵埃并不能阻擋金子的光芒,，總有一天會(huì)掙脫塵埃的束縛,。
薛仁貴三箭定天山，飛馬取城為他沖破塵埃的力量,。這些功績?yōu)樗蔀楸R大元帥鋪下了不可奪之功,。
岳飛，則從軍之時(shí)人微言輕,，大將們看不起他,，認(rèn)為他只是一介平民，又如何懂得行軍打仗,。
但岳飛并沒有辜負(fù)鵬舉之名,，一次次率領(lǐng)大軍突出金軍的重圍，被封為太子少保,，領(lǐng)節(jié)度使一職,。
兩塊金子發(fā)光了，但他們都是憑借自己的努力去打拼，命運(yùn)與自己開的玩笑,。他們的不屈不服的精神與不滅斗志才是他們戰(zhàn)爭一切艱難險(xiǎn)阻的開路機(jī),。
也有的人，生來使得上天的眷顧,，使他擁有超乎常人的頭腦,，他的姐姐們?yōu)榱斯B(yǎng)他上學(xué)成材，省吃儉用的了送進(jìn)高等學(xué)府,，可謂是春風(fēng)得意啊,，但天有不測風(fēng)云，他并沒如人們意料的那樣成材,，他變成了一看見書就頭痛,，成了一個(gè)不折不扣的紈绔子弟。
但他們姐姐們卻寫出了《簡愛》這樣的傳世之作,。
由此可知,，成材并不是環(huán)境的緣故，而是人心與意志,。
或許你是天材,，也許你并沒有他們出色。但如果你擁有超越一般人的意志力,，那么你將會(huì)在順境與逆境中闖出一翻天地,，但如果你沒有，那么你只能被他們淹沒在歷史的潮流之中,。
順逆之境,，最關(guān)鍵的還是“人心”。
逆境議論文 篇四
“自古英雄多磨難,，從來紈绔少偉男”大量的歷史事實(shí)證明,，沒有誰的人生能夠坦蕩無阻；身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負(fù)重地堅(jiān)強(qiáng)活了下來,，并著成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,，無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。他的事跡依然被后世所銘記,；音樂巨人貝多芬先天性殘疾,，面臨著常人無法想像的痛苦，卻沒有怨天尤人,，他說我要扼住命運(yùn)的咽喉,，是逆境，讓一位音樂大家橫空出世,，才有不朽的作品流芳百世,；是逆境,，才不會(huì)讓他頹廢，而是用與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職鈶?zhàn)勝惡魔,，成就人生,。
從自動(dòng)生活在“簪纓之族，花柳繁華節(jié),，富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床,，舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑，深感世態(tài)炎涼,，也正是因?yàn)檫@樣,，他才會(huì)嬋情竭慮，奮筆疾書地創(chuàng)了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》,，他“于悼紅軒中,，批閱十載,，增刪五次,。”傾注了畢生心血，在逆境中鑄就輝煌,。
可見,，面對逆境，喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟,，怨天尤人,，不知道怎么脫離困境，只有扼住命運(yùn)咽喉的人,，只有在逆境中不屈服的人,，才能使生命綻放光彩。
朔風(fēng)凜冽,，他與冷月相伴,，北風(fēng)呼嘯，終吹不滅對大漢的忠誠,，北顧中原,，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處,，用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒,。
胡笳幽怨，他與孤為伍,，仰望大漠飛雪,，冰凍萬里，將“榮華富貴,，千斤封侯”的許諾拋清腦后,，地窖冰冷，饑寒交迫，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,，忍受著饑餓,，渾身沸騰的血卻堅(jiān)持著一個(gè)至死不渝的信念，即使環(huán)境如何艱難,，厄運(yùn)多么可怕,，精忠報(bào)國。冰雪飄零,，他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱,。
好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武，他用睿智和堅(jiān)強(qiáng),，在漫天風(fēng)雪中且行且歌,，他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱，書寫了一段千古清奇,。
好一個(gè)北海的蘇武,，那流放于荒山野嶺的鐵血男兒，在朔漠中塑造民族形象,，他用不屈的堅(jiān)強(qiáng)譜寫勝任的秩歌,。
好一個(gè)逆境中的英雄，面對種,。種屈辱和威逼利誘,，沒有向命運(yùn)屈服，忍受著困苦的折磨,，用奮斗與努力塑造了一個(gè)貧賤不能移,，威武不能屈的大丈夫形象。
面對逆境,，聰明的人把它當(dāng)成人生的一筆寶貴的財(cái)富,，學(xué)會(huì)在逆境中磨難，于是才有歌而不淚,，舞而不的蘇武,，我明白了。在逆境與順境之間,，我們不做幸運(yùn)兒,，在奮進(jìn)與頹廢之間，我們?nèi)耘f英姿相抗,，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答：逆境議論文鑄就人才,。
逆境的力量 篇五
逆境，有可能是生意場上的失利,，有可能是政治上的失敗,，也有可能是不可防范的天災(zāi),。人的一生總是會(huì)面臨無數(shù)的逆境，有些人在逆境中一蹶不振,，有些人卻借力于逆境,，爆發(fā)出無窮的力量。
法國的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前,，曾一度貧困潦倒,，食不果腹。此時(shí)的巴爾扎克,，在盤子上寫上火腿,、面包、烤腸等,，然后在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓,。即便是這么困難的經(jīng)濟(jì)狀況下，他也從來沒有停止過創(chuàng)作,，他甚至湊夠了錢買了一根價(jià)值數(shù)百法的,，粗大的，鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的昂貴手杖,，并在這根手杖上刻上：我將粉碎一切障礙,。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家,。
是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心,，是逆境讓巴爾扎克更加的堅(jiān)強(qiáng)。而這種在逆境中仍不放棄的力量不光體現(xiàn)在文學(xué)海洋中,，也體現(xiàn)在商業(yè)中,。
商業(yè)大亨李嘉誠就是一個(gè)例子，李嘉誠在1939年隨父母離開戰(zhàn)亂的南京,，輾轉(zhuǎn)來到了香港避難滿分作文網(wǎng),。飽經(jīng)戰(zhàn)時(shí)風(fēng)霜的李嘉誠卻沒有被嚇倒，而是在中國統(tǒng)一后毅然創(chuàng)業(yè),。那時(shí)中國人在世界各地地位很低,，沒有人愿意和他做生意，他就不懈尋找商機(jī),，他就這樣在黑暗的世界里亂打亂撞,，成為了一名成功的商人，逆境就這樣造就了一名商業(yè)霸主,。
是逆境的力量,，促使人更加的積極向上，促使人不斷往前,。這樣的事也發(fā)生在我們的身邊,。
升入中學(xué)后,，他第一次期中考試考了一百多名，可因?yàn)樗谀┛荚嚽吧艘粓霾?，只考了三百多名,，一下子，他的心情跌倒了谷底,，但他并沒有因?yàn)檫@次的失利一蹶不振,，而是迎難而上，敢于拼搏,，在逆境中摸爬滾打,，終于在第二學(xué)期期中考試是成功回到一百多名。
任何人都會(huì)遭遇逆境,，逆境鍛煉我們的意志,，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒,，再?zèng)]有起來,。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門，我們只有不向逆境稱臣,，敢于挑戰(zhàn)困難,，不達(dá)目的誓不罷休，通過逆境,，走向成功,！
順境與逆境高考作文 篇六
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”,，“天將降大任與斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨……”人們自古就把“逆境”和“成才”聯(lián)系起來,，許多人甚至還把“逆境”看成了成才的充分必要條件,。據(jù)說有一位大學(xué)生在研究了許多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感觸，立即向?qū)W校申請“下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”,。大概在他看來,，在大學(xué)這樣的“順境”中是出不了“偉男”的。不錯(cuò),，許多偉人是歷經(jīng)磨難才有后來的成就的,。司馬遷受宮刑后發(fā)奮而著《史記》，愛迪生當(dāng)賣報(bào)童而自強(qiáng)不息成為發(fā)明大王,，更不用提馬克思,、愛因斯坦、居里夫人……這樣看來,，“逆境成才”的公式似乎成立了,。但是,，如果人一遇“逆境”就能“成才”，為什么還有那么多因家境貧寒而輟學(xué)務(wù)農(nóng)的孩子,，一生在學(xué)術(shù)上也無所作為,，沒有“成才”呢？為什么會(huì)有許多孩子因父母離異而四處游蕩,，甚至最終走上犯罪道路呢,？
可以這樣說，逆境作為一種客觀外界環(huán)境會(huì)促使或激勵(lì)某些人成才,，但逆境既不是成才的充分條件,，也不是成才的必要條件。“順境”同樣可以使人成才,。比如總理身邊那位年輕的女翻譯朱彤,，以她敏捷的反應(yīng)、清晰的發(fā)音,、出色的口譯水平贏得了國內(nèi)外新聞界的交口稱贊,。她的父母都是富有經(jīng)驗(yàn)的、資深的外語專家,。朱彤在這樣家庭中學(xué)外語就有得天獨(dú)厚的條件,。這不正好說明“順境”也能出人才嗎？
由此可見,，能否成才,，其根本因素不在于“環(huán)境”是“逆”還是“順”，而在于個(gè)人的奮斗,。“下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”后固然有可能“自學(xué)成才”,，但那種“成才”的機(jī)會(huì)就一定比“上大學(xué)”刻苦學(xué)習(xí)而成才的機(jī)會(huì)多嗎？況且即使自學(xué)成才,，究其原因，主要也不在于“當(dāng)農(nóng)民”而在于“自學(xué)”,。正如愛迪生成功的關(guān)鍵在于“自強(qiáng)不息”而不在于“當(dāng)賣報(bào)童”一樣,。
電影《阿甘正傳》中的阿甘說過一句話：“別去自找麻煩，麻煩會(huì)來找你的,。”這句話正是勸我們不必刻意去當(dāng)農(nóng)民,，尋“逆境”；同時(shí)也提醒我們,，人的一生隨時(shí)會(huì)遇上困難和“逆境”,，所以更應(yīng)該珍視眼前的“順境”。
其實(shí),，“順境“和”逆境“是相對而言的,。沒有絕對的“順境”,，也沒有絕對的“逆境”，任何“順”中包含有“逆”的因素,，任何“逆”中都能尋找到“順”的成分,。況且順境與逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的。在大千世界中,，應(yīng)該說很少有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，問題在于無論在什么樣的境況下，都要采取一種正確的人生態(tài)度,。同樣處在逆境中,，有的人不屈服，不退縮,，敢于“扼住命運(yùn)的咽喉”,，變不利為有利，他們成才的概率就高,；相反,，有的人不努力，不進(jìn)取,，不去和命運(yùn)搏斗,，如何能夠“成才”呢？換句話說,，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強(qiáng)不息的精神,。
對于我們現(xiàn)在來說，需要的是拿出十分的奮斗勇氣,，接受順境,，也不懼怕逆境，努力不息,，戰(zhàn)斗不止,，終將成才。
順境與逆境高考作文 篇七
順境中的前進(jìn)者,，斗志昂揚(yáng),，如高傲的舞者，神情自若,，舞步扎實(shí)有力,；逆境中的摔跤者，灰頭土臉,，身心俱疲,，但舞姿卻如歷盡磨難后的璞玉，于朦朧處沉淀著一份迷人的魅力,。于順境起舞是常人的奮斗,，于逆境中起舞卻是強(qiáng)者的進(jìn)階,。
逆境磨煉了舞者，亦成就了舞者,。逆境若是突至的大風(fēng)暴,，舞者便是天空遭遇灰暗卻因堅(jiān)持得到了靚麗，有如長虹飲澗的美麗,；逆境若是巨石怪山,，舞者便是奔騰澎湃之流水，縱然有千般險(xiǎn)阻,，亦因堅(jiān)持而得到“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的稱譽(yù)；逆境是你我他的白眼以待或冷嘲熱諷,，是繁多的現(xiàn)實(shí)窘境,，而于逆境中起舞的各位勇者更須秉信一個(gè)顛撲不破的真理，只有堅(jiān)持,，才能舞出人生的一份絢麗多彩,。
蘇軾在胸懷修身齊家治國平天下的鴻鵠之志時(shí)，卻慘遭貶謫,，失去一展才華的舞臺(tái),，了他選擇“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá)，終為一代文豪,；帕爾哈提于無人欣賞的痛苦境地,，他卻選擇起舞，選擇奮斗,，直到巡演歐洲,，頻頻獲獎(jiǎng)，他舞出詩一般的現(xiàn)實(shí),；迫近奧運(yùn)會(huì)召開之際,，傅園慧卻不幸陷入受傷的窘境之中，她選擇起舞,，選擇樂觀,，盡心竭力，晉級(jí)決賽,，她舞出一股洪荒之力。
種種例子,，不枚勝舉,，在逆境中起舞，可謂磨煉與成就兼得,。而俗言有道,，人生不如意十之89,，又有言道，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見彩虹,。而且你從來不能保證你就是舞臺(tái)上的主角，享受一份無波的幸福生話,，而應(yīng)堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。天道酬勤，不要妄想自己能安逸一生,。生于憂患,，死于安樂便是一句至理名言。那么在潮流之上,，周遭盡是愿吃苦愿磨煉的勇士,，你怎能退縮如敗北的將兵，怎能無知如井底的青蛙,？大好兒女,，自是于逆境中起舞，直面血淋血淋的現(xiàn)實(shí),，自當(dāng)王者歸來,，無所畏懼。
當(dāng)你在磨難之后,，你享有的不只是失敗的淚水,，不只是跌倒的傷痕，更將有不懈的勇氣,，無比的耐力,，先見的膽識(shí)，使你更有智慧,，更為自信,。群雄之中，你將不缺勇謀,，如同帝王加冕,，如同眾星拱月，你將得到屬于你的輝煌?，F(xiàn)在的你倘如縮頭烏龜,，將來的你會(huì)如人下螻蟻；現(xiàn)在的你于逆境中起舞,，將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在的你,。 莫辜負(fù)少年時(shí)，當(dāng)是時(shí)，于逆境中起舞,。
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