制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇一

中學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代感召力的學習原動力。

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學生信心

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課，課后及時復習,，反復復習,，適當練習。要反復布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,，加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇二

初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里,，教學任務(wù)煩重,、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點,，特制定如下計劃：

一,、樹理想、定目標

著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學的情況,，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整,。

其次，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復習,，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分,。

三,、齊進步、共提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的,。”

在初三下學期中,，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，時間對學生來說是最寶貴的,。此時,，班主任著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學習信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、重細節(jié)、強管理

紀律是成功的保證,，在初三的下學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心,。

針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認真,、負責、有序”的班風：

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習,、關(guān)注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事，從聽課,、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣,。

負責：對家人負責、對自己負責,、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇三

班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

4,、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

班級口號：我信我行,，我拼我贏!

具體措施

1、新學期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽,。

4、繼續(xù)寫“夜話”,。

5,、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”,。

6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。

7,、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務(wù),，班級為人人服務(wù)。

8,、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關(guān)系,。

10、繼續(xù)加強班級建設(shè),，營造科學文明的班級氛圍,。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇四

一,、指導思想

全面貫徹**市二期課改精神，以市,、區(qū)教學工作會議精神及學校年度工作意見為指導,，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實，提升課堂教學質(zhì)量,，抓好初三年級教育教學工作,。努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學,，引領(lǐng)學生生動,、活潑、主動地學習,，積極進行命題研究,，把握中考新方向，強化初三教學管理和指導,，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階,。

二、期望目標

1,、努力提高各學科的合格率和平均分,，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平,。

2,、力爭使中考五門學科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。

3,、切實做好提優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率。

三,、工作思路：

抓兩頭促中間,，分層指導教學，力求整體提高。

四,、工作重點：

狠抓兩個“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破,。

五,、主要措施

(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導

1.充分認識到畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學資源的配置組合,，群策群力，克服困難,，努力實現(xiàn)教學效益的化,。

2.學校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導，教導處具體負責這一管理模式,，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學工作會議，根據(jù)初三各學科教學情況和學生學習情況,，按照學校對本屆初三的目標,，討論研究共商良策。

3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織,、指導班主任工作，堅持“教書育人,，德育為先”的原則,，措施要得力，方法要多樣,，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀,、價值觀。

(二)加大教學常規(guī)管理的力度,，全面提高課堂教學的質(zhì)量

1.抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《**區(qū)中小學教師教學常規(guī)要求》，抓好教學管理工作,，認真落實有關(guān)教學工作的規(guī)章制度,，確保畢業(yè)班教學秩序的正常進行。

2.集體備課,，增強實效性,。

由教導處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學科教學的研究和交流,，強化集體備課制度,。全體中考學科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學及復習計劃,，并在實踐中不斷調(diào)整，增強實效性,。

3.目標教學,，提高針對性。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生,，不放棄任何一個學生的同時,，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學,，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高，學困生達到合格,。教學中要研究及改進教學方法,，限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

4.強化練習,，增強“實戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢,，明確復習方向和重點,，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認真總結(jié)近幾年中考復習指導工作,，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度,，實施合理,、可行、有效的中考復習模式和方法,。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習,，努力提高學生的“實戰(zhàn)能力”,。

(三)優(yōu)化教學資源的配置和組合，實現(xiàn)教學效益的化

1.注重師生情感溝通,。

學生是學習的內(nèi)因,，學生肯不肯學,，信心足不足，積極性高不高,，直接決定了教學的效果,。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難,，促進他們的提高,。學校也將定期召開不同層次學生座談會，聽取學生意見,。努力調(diào)動學生學習的積極性,，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去,。

2.注重學習方法的指導,。

除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外，9月份將邀請復旦大學優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座,，幫助學生提高學習效率,。

3.科學安排提優(yōu)、補差工作,。

為了讓學有余力的學生“吃的飽”,，學校將加大提優(yōu)力度，利用學校的優(yōu)質(zhì)資源,，對這部分學生進行集中輔導提高;對學習困難的學生則進行針對性的補差,。

4.爭取家長配合，形成教育合力,。

學校將通過召開家長會,、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見,，限度的取得家長的理解和支持。

5.重視體育訓練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇五

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

1,，中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

2，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1,，加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2,，家強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果,。

3，創(chuàng)造條件讓差生補習,，同學自愿,，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,，組織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5，強調(diào)學習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6,，強強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心,。

四,、加強班級管理

1，加強學生交流,，把握每個學生的思想,，學習，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時,，早自習,，上午上課，下午上課,，晚自習課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,，細心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3，嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇六

新的學年又開始了，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三(3)班班風比較不穩(wěn)定,，學習成績在全級也不是很好，所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風,，然后在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),，爭取成績能有一個突破,，達到理想的成績。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃,。

一、嚴格抓好班風建設(shè),，帶動學風學風的好轉(zhuǎn),。

1、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,，學習比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

2、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因,，很大程度上就是因為班級紀律不夠好,，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質(zhì)量和學生的聽課效果,，所以我這個學期,，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P,。以確保我們班的課堂紀律,。

二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,，注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

三、進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

四,、認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會，團隊活動,，活動課),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育力度,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇七

本學期我做初三(3)班的班主任,，這是一個次重點班，女生28人,，男生23人,，分班時前100名有15人，200名以后的有12人,，其中張雨是插班生,，第一次月考只有語文及格，得了61分,，其它四科都沒及格,，英語只有39分，年級排名375,，從成績上來看,，本班女生較多，后勁不足,，要想使本班學習進步,，在中考中取得優(yōu)異成績，安排如下：

一,、抓班風建設(shè),，形成積極向上的優(yōu)秀班集體。

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二、指導培養(yǎng)班干部

班級干部是班主任的左右手,。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

三,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

20xx學年上學期初三班主任工作計劃

初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),，做好學生思想的疏導工作,，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考,。

一,、指導思想

貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高,，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,。

二、 本學期每月工作重點

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學習“校訓”,、“校規(guī)”,，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

嚴格實施班級量化加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴格實行,。

本學期體育成績30分,，我班體育成績不理想，尤其個別男生體育成績拖后退,，加強體育訓練是本學期工作的一個重點

具體安排：

二月份：1,、新學期開學，聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育,，進行愛校、愛班等教育;2,、再強調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),，重點抓遲到,、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);3,、開展小組師徒幫學活動;4,、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6,、體育馴練

三月份：1,、學生撰寫宣誓詞，“迎中考,、奔目標,、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開123中”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“珍惜80天,、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運低頭。我們要分秒必爭,、堅定信念,、奮力拼搏、瘋狂學習,，給自己一個自信,，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡,，給未來一片光明!初三(9)班 中考必勝!”,。2,、學生端正學習態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考,。

四月份：1,、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結(jié)合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,，好好復習,，迎接5月4日區(qū)第二次模擬考。2,、體育考試,。

五月份：對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,，進行組織紀律及安全教育,，教育學生不遲到、不早退,，積極復習,、按時交作業(yè)，迎接中考,。

六月份：6月25~26日中考,，指導學生考好中考。學期總結(jié),，畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇八

一,、工作目標

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難,，學會學習，提高學習效率,。

3,、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

二、工作要點

(一)加強班風建設(shè)

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學生學習,，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。教育學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學習習慣,。嚴格的學風，不僅堅持一周,、一月,、一學期，以至一直堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風,，給自己班級,、小組取個新名字等。

(2)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇九

一,、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃,。

二,、工作目標

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

三、方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在升學就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作,， 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到授之以漁,，教給其點石成金之術(shù)。

5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇十

時間飛逝,，沒留意我?guī)У陌嗉売忠厴I(yè)了。挑起這副擔子,，我雖然感覺不到力不從心,，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去,，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美,，而是因為她的成長,。在校領(lǐng)導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的,，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長,，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知,，九年級,，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面,。在這一學期里,，我要為培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力,，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本學期的工作計劃。

班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2.定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

班級口號： 我信我行,，我拼我贏!

具體措施

1、新學期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽,。

4、繼續(xù)寫“夜話”,。

5,、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”,。

6,、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7,、繼續(xù)人人管理班級制,，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù),，班級為人人服務(wù),。

8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9,、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系,。

10,、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍,。

以上就是我對于未來工作情況的計劃,。在今后的工作中，我想只要我以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好,，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌,，就在我的無限熱愛中。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇十一

新的學期又開始了,，對于九年級的學生來說,，即緊迫又很關(guān)鍵，因為即將面臨人生第一次選擇,，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點,。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作,，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點,，特制以下措施：

一,、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃。

二,、班級現(xiàn)狀分析

本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人，其中男生22人,，女生50人,。本班是九年級的一個層次班，大部分學生還是想讀書,，內(nèi)心深處想學,。有小部分人自覺性較差，不主動學習,。

三,、工作目標

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

四、方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在升學就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作,， 注重對學生的學法指導。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù),。

5,、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量,。

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

6,、加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1,、 開展以自主與責任教育,，以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度,，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育〕加強自主與責任教育,。

2,、繼續(xù)進行學習習慣和養(yǎng)成習慣的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣。

3,、 本學期九年級面臨中考,，教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,，摸出新路子,，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習,，確保本班中考成功,。

總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學期,，希望學生們能快樂充實地走過這段日子,，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇十二

本學期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學期，學習任務(wù),，學習壓力,，學習模式都和前兩年有很大差別，幫助學生適應(yīng)初三學習生活,，發(fā)揮最大潛能,，取得最好成績，使我們的迫切目標,。針對初三特點,，我制定如下計劃：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

中學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學生信心

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學

四,、加強班級管理

學生交流,，把握每個學生的思想，學習,，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時,，早自習，上午上課，下午上課,，晚自習課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃怎么寫篇十三

一,、我所做的主要工作：

初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大,，不敢有半點怠慢,，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化,，學生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期,，這是我班主任的首要問題,。

我主要做了兩點;一是尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要,，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間,。二是善待每位學生,，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,，積極引導他們揚長改過,，努力使其達到更優(yōu)秀，我班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀,，集體榮譽感強，班干工作也很出色,。但是,，同學間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點,，我找她談心,，幫助她找原因。后來她與同學之間的關(guān)系非常融洽,。

對于后進生,，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，激勵他們不斷自我完善,。我班的焦彬同學學習很差，上課不認真聽講,，作業(yè)經(jīng)常不做,，課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差,，對于這樣的學生只是批評指責,，他的自信心會越來越少，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,，在學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,，于是我就鼓勵他，如果你學習像打籃球那樣專注,，你的學習成績一定會有很大的進步,，對于他的每一點進步，我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律，培養(yǎng)他的自信心,。對于后進生,，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習搞上去,。

這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷，但就是紀律性較差,，缺乏自我約束能力,，如今的孩子今非夕比，他們接觸面廣,，自尊心強,，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中,，他們自由散慢在隊列了，有說話的,，有打鬧的,，無精打采，我向?qū)W生提出要求,，通過一些時間的訓練,，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。

我教育學生怎樣正確處理同學之間的關(guān)系,，并以此召開主題班會,，對學生進行教育，在處理鬧矛盾的學生時,，讓學生多做自我批評,，在自己身上找不足，以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,，學會以寬容和大度之心對待周圍的人,。

勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質(zhì)的機會，現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,，這些學生平時很少干活,，養(yǎng)成了懶惰的習慣，首先教會學生怎樣干活,，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦黑板，我都示范并嚴格檢查,，及時表揚做得好的同學,，批評做得不認真和逃跑的同學,，讓學生知道老師不僅注重他們的學習更注重他們的人品。

二,、主要心得

把微笑送給學生,，很多人在提到教師時，總會與嚴肅與聯(lián)系在一起,，其實微笑的力量才是無窮的,，每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨,，因為我擁有有一種特殊的教育手段-------微笑

在學生取得成功時,，我會微笑的送去欣賞，在學生感到失落時,，我回微笑去鼓勵,，在學生犯錯誤時，我回微笑送去寬容,，因此,，我用微笑贏得學生的尊重和愛戴，我想說;微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門,，幫助學生茁壯成長,。

三、目標和將來

學生的將來十分的重要,，所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的,。一年的時光其實也很快，只要幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想,，那么我作為班主任來說,。也算是盡到了責任，不過就目前來說,，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的,，我知道自己的將來就是需要不斷的努力，我會幫助學生的!