計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇一

“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候,，我身上的壓力又重了,。初三了,，意味著中考又近了一步,。本學(xué)期我們班有女生17人，男生30人,，共47人。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀,，有更大的機會進入普高,；同時幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進入職高，考上理想的專業(yè),；再次,，就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。同時,，抓好各門功課的平衡,，做好學(xué)生與任課教師的中間人，讓任課教師對學(xué)生充滿希望,，讓學(xué)生對任課教師充分的信任,。

因此，我將做好以下工作：

1．繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作,，鼓勵每一位學(xué)生不放棄,。

2．加強與家長的聯(lián)系工作，多打電話多家訪,，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學(xué)生,，因為這些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離。

3．配合任課教師,，做好新任課教師與學(xué)生的溝通,，了解和適應(yīng)工作。（前3個星期）

4．鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，讓學(xué)生心中充滿集體觀念,。

5．開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6．加強班干部隊伍建設(shè),，繼續(xù)做好班級管理工作,。

我將不遺余力的幫助我的學(xué)生，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考,，幫助他們能更快的將壓力變成動力,，不留遺憾。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇二

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施,。

通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確;7-1=0;的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

紀律是成功的保證，采取以下抓法：

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為;亮點生;,。

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強在家體育鍛煉,，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

(一)二月份

1、做好開學(xué)前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè),，發(fā)放新書,，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境,，出好第一期黑板報,、寒假工作總結(jié)等。

2,、行為規(guī)范教育

以良好的課堂紀律保證課堂教學(xué)的.順利實施,。

3、繼續(xù)執(zhí)行;值日班長;制度,，完善班級管理,。

4、召開班干部第一次例會,，總結(jié)上學(xué)期工作,，指出不足，提出改進,，明確職責(zé),，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用,。

5,、根據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項規(guī)章制度,。

(二)三月份

1.敬業(yè)自強——學(xué)會自信,，圓滿完成九年義務(wù)制教育;主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2.學(xué)雷鋒,，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事,。

3.三八;婦女節(jié),，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福,，并將此過程記錄下來,，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,。

4.行為規(guī)范教育：勤奮學(xué)習(xí),，獨立完成作業(yè),，提高作業(yè)和練習(xí)的實效性。

5.抓好體育訓(xùn)練,，迎接體育中考

(三)四月份

1.行為規(guī)范教育：互幫互助,，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,，加強家校溝通。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作,。

4.做好體育加試工作,。

(四)五月份

1.行為規(guī)范教育：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗。

2.幫助學(xué)生填報好中考志愿,。

3.寫好學(xué)生評語,，完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

(五)六月份

1.做好中考前動員,、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作,、總結(jié)工作,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇三

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又邁入新的階段,，寫一份工作計劃,，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎,？以下是小編整理的初三畢業(yè)班班主任的工作計劃,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的.學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此工作計劃,。

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。

1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽,。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù),。

5,、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策,，達到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇四

時間一晃而過，我們的工作又進入新的階段,，為了在工作中有更好的成長,，讓我們對今后的工作做個計劃吧。下面是小編給大家?guī)淼某跞厴I(yè)班班主任工作計劃范文5篇,，以供大家參考!

一,、情況分析

本學(xué)期，九年級學(xué)生共43人,，其中女生21人,，男生22人;走讀生7人，住宿生36人,。單親留守兒童16人,，雙親留守兒童12人。學(xué)生紀律較好,，平時沒有大的違紀違規(guī)現(xiàn)象,，但沒有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)自覺性和習(xí)慣較差,。部分學(xué)生厭學(xué),、個別學(xué)生還迷戀手機游戲。班級的學(xué)習(xí)狀況處于全縣中上等水平,。在初三的最后一學(xué)期里,，要不斷努力，爭取在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)業(yè)成績兩方面有大的進步,。

二,、方法措施

九年級下學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

(一),、立目標(biāo),、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會及日常教育和引導(dǎo),，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo),，并在學(xué)習(xí)過程中堅持不懈地努力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)、樹信心、奮力沖刺中考：這學(xué)期最后的兩三個月是沖刺階段和收獲季節(jié),，各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)中，鼓勵學(xué)生樹立足夠的信心,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

(三)、教方法,、提高復(fù)習(xí)效率：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

其二是對各次模擬考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,、考試時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念全心備考。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

(四)、抓管理,，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

(五),、重課堂,，確保課課有實效：課堂紀律是有效學(xué)習(xí)的保證，采取以下抓法：

1,、嚴格要求課堂紀律,，督促學(xué)生認真聽講，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不放棄任何一個學(xué)生,。

2、教導(dǎo)學(xué)生踏實勤學(xué),，努力進步,。

3、建立學(xué)習(xí)小組,，實施同伴互助,。

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵，適當(dāng)加大培養(yǎng)力度,。

(六),、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題及時通報，共商對策,，達到共同管理的目的,，爭取緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

三、各月份具體工作安排

2月份

1,、報到注冊工作及檢查寒假作業(yè),。

2、主題教育：入學(xué)紀律,、安全常規(guī)教育,。

3、調(diào)整班委會成員,，完善班級管理制度,。

4、召開班,、團干部會,。

3月份

1、分析上學(xué)期期末考試成績,，確立班級學(xué)習(xí)方面的奮斗目標(biāo),。

2、組建學(xué)習(xí)小組,。

3,、主題教育：好學(xué)上進，做一個努力的人,。

4,、“學(xué)雷鋒”活動月。

一,、情況分析：

這是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進度,。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激,，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

二,、具體措施：

針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感,、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：

通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

2,、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍：

民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人,，強化責(zé)任意識,，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長,、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3,、強化課堂學(xué)習(xí)紀律：

包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控,，通過值日班長的紀錄,，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。

4,、加強學(xué)生每日行規(guī)教育：

沒有良好的個人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起,，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，加強檢查：

除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,，老師加強檢查，嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成。

6,、因材施教,，分層學(xué)習(xí)：

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的.主觀能動性,。

7,、家校聯(lián)系，取得支持：

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會,、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

8,、談心交流,，提高信心：

不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時了解他們的心里想法,，努力和他們交朋友走進學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

9,、完善評價,，鼓勵為主：

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價，逐步完善評價機制,?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價,，同學(xué)間的評價,，學(xué)生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,，在評價中老師要有明確的標(biāo)桿,，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚,，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點,。

九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要,，我目前只是提出了一些初步設(shè)想,，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃,，目的都是一樣的,，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。

班風(fēng)方面 ：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確，各項活動有序進行,。初具團結(jié),、向上的好風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)方面 ：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松,，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻,，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展。

一,、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校的工作計劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績,。

二,、方法措施

1、樹理想、定目標(biāo)

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

2,、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分,。

3、重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

針對班級實際，全力打造“快速,、向上,、認真、負責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速,，不遲到。到班準時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神。

認真：認真做好每一件事,，從聽課,、筆記、作業(yè),、值日,、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣,。

負責(zé)：對家人負責(zé),、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé)。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

4,、本學(xué)期每月工作重點

三月份：

1,、根據(jù)學(xué)校的要求，進行儀容儀表檢查,，對學(xué)生加強安全教育;

4,、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);

6,、做好體育課的管理,，繼續(xù)加強體育訓(xùn)練;

7、教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí);

8,、依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

四月份：

1,、加強和科任教師的聯(lián)系，教育學(xué)生不偏科,，以飽滿的精神狀態(tài)進入第一輪總復(fù)習(xí);

2,、教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí);

3 迎接模擬考;

4,、做好發(fā)展團員工作。

五月份：

1,、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團員工作,。

2,、加強對學(xué)生進行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考,。

3,、迎接體育考試。

六月份：

1,、指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。

2、做好學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等,，開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

總之，本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作,，盡自己的所能,，從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段,，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍,，讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!

班主任是個非常重要的工作崗位,，關(guān)乎著學(xué)生的發(fā)展和進步，更關(guān)乎著教育事業(yè)的發(fā)展和未來,。作為一名班主任,，我必須努力做好每一件事，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我的班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

認真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展。為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，學(xué)校黨支部工作計劃特制定此工作計劃,。

二、班級發(fā)展目標(biāo)：

根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育,，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步,。結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、it工作計劃,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校。

三,、主要工作安排：

1,、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),，以便做到有的放矢,。

2、加強班級規(guī)范管理,，從進校,、上課,、課間休息,、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課,。

3、加強班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會,、新崗位工作計劃、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育,、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識,、安全意識,，促進學(xué)生健康發(fā)展。

5,、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效,。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作。

四,、方法措施

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、電話銷售工作計劃,、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準備,，接受祖國的挑選,。

2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3、以學(xué)習(xí)為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力,。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，銷售計劃書不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。

5,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,、注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,。

6、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生,、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育〕加強“自主與責(zé)任”教育,。

2,、繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣,、銷售人員工作計劃,、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣,。

3,、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合,，還要進行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班中考成功。

有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),，比如蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂園”,，也許他的巴甫雷什中學(xué)做到了，但對于我們目前而言,，那絕對是可望而不可及的事情,。但人是總該有理想的，教師理應(yīng)具備自己的教育理想,。于是朝著這個方向我努力探尋著,，我愿意為此做出一些必要的嘗試,，用以去面對我的一個個教育行為。讓我與眾位老師共同努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個理想的環(huán)境!

以上就是我的工作計劃的主要內(nèi)容,。

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班班主任工作,，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了,，對學(xué)生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。但是，班上問題學(xué)生較多,，上學(xué)期末測試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀,，我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

二,、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人,，女生22人,。通過上學(xué)期對學(xué)生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學(xué)生有了明顯變化,，文化素質(zhì)也有所提高,。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀律的自覺性不強,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，對班級的負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

三、學(xué)期目標(biāo)

1,、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市實驗中學(xué)或市一中,，部分學(xué)生能升入市二中,，使后進生能順利畢業(yè)。

四,、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識,。課前認真預(yù)習(xí),，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊整齊;課間操要出對迅速，嚴陣以待,，要有新面貌,、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責(zé)任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。

五,、主要措施

1,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

2,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個月中，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝自我,。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個月中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

4,、嚴抓紀律,，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。

6,、狠抓安全教育，晨檢,、午檢,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人,。

六、班級活動：

1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。

板報：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排,，在前提之下重以促進學(xué)習(xí)為主題,，開辟倒計時專欄，由學(xué)生設(shè)計,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會主題：理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊,，對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價。

綜上所述,，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇五

“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候,，我身上的壓力又重了,。初三了，意味著中考又近了一步,。本學(xué)期我們班有女生17人,，男生30人，共47人,。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入,。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀，有更大的機會進入普高,；同時幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進入職高,，考上理想的專業(yè)；再次,，就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心,。同時，抓好各門功課的平衡,，做好學(xué)生與任課教師的中間人,，讓任課教師對學(xué)生充滿希望，讓學(xué)生對任課教師充分的信任,。

因此,，我將做好以下工作：

1． 繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作，鼓勵每一位學(xué)生不放棄,。

2． 加強與家長的聯(lián)系工作,，多打電話多家訪，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學(xué)生,，因為這些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離,。

3． 配合任課教師，做好新任課教師與學(xué)生的溝通,，了解和適應(yīng)工作,。（前3個星期）

4． 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，讓學(xué)生心中充滿集體觀念。

5． 開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6． 加強班干部隊伍建設(shè),，繼續(xù)做好班級管理工作。

我將不遺余力的幫助我的學(xué)生,，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考,，幫助他們能更快的將壓力變成動力，不留遺憾,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇六

九月：

1.教學(xué)常規(guī)檢查,。（開學(xué)提前兩周備課量檢查）

2.各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)計劃,。

3.初三學(xué)生驗血,。

4.初三學(xué)生大會。

5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.周末興趣班活動,。

十月：

1.初三月考。

2.初三月考質(zhì)量分析會,。

3.教學(xué)常規(guī)抽查,。

4.配合區(qū)招辦完成體檢工作

5.學(xué)法指導(dǎo)活動。

6.初三體育測試,。

7.周末興趣班活動,。

十一月：

1.期中教學(xué)常規(guī)檢查。（第10周）

2.教學(xué)質(zhì)量月活動,。(第10周至12周)

3.抓好體鍛測試,、理化實驗操作等級考試等工作

4.初三模擬考。

5.初三模擬考試質(zhì)量分析,。

6.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

7.周末興趣班活動。

8.初三畢業(yè)工作會議,，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃

9.春季校運會,。

十二月：

1.初三月考。

2.參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動,。

3.初三學(xué)生志愿填報工作,。

4.教學(xué)常規(guī)抽查。

5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.周末興趣班活動,。

7.抓好初三政治畢業(yè)會考工作,，努力提高合格率。

8.初三年級家長會,，進行志愿填報工作的輔導(dǎo),。

9.全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

10.初三填報志愿,。

元月：

1.周末興趣班活動,。

2.初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動員大會。

3.中考考前的最后沖刺,，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

4.期末教學(xué)常規(guī)大檢查,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇七

本文《初三畢業(yè)班班主任

工作計劃

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期,，學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別,，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能,，取得最好成績,，使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點,，我制定如下計劃：

一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

四、加強班級管理

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的

保證書

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

一,、班級狀況

初三(三)班是我新接手的一個班，班級學(xué)生來源復(fù)雜,，有留級生,、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,，學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍,。

二、師資配配

語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅

師資力量雄厚,，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。

三,、指導(dǎo)思想

以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,，抓中間,，嚴格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,，大力開展安全教育,，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

四,、具體安排

1、開學(xué)進行收心教育,，上好收心第一課,。班主任作好

自我介紹

2,、8月28日,，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè);

3,、第一周星期四德育例會,，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;

4、組織學(xué)生自查,，開展批評和自我批評;

6,、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8,、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵;

10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;

11、定期家訪;

12、組織召開班干部會議,，使管理落到實處,。

五、日常工作

1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5,、處理偶發(fā)事件;

6、有針對性找1-2人談話,。

六,、近期目標(biāo)

1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;

2,、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會擴大會議了解班級情況;

5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會。

七,、長遠目標(biāo)

緊密配合科任教師認真帶好班級,，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的中考指標(biāo)任務(wù),，爭取明年開開心心的旅游,。

一、我所做的主要工作：

初三是整個初中階段重要時期,，我深知自己肩負的責(zé)任重大,，不敢有半點怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,，對于這一變化,，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期,，這是我班主任的首要問題,。

我主要做了兩點;一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要,，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生,，用真誠的愛心對待每個孩子,。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過,，努力使其達到更優(yōu)秀,，我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，集體榮譽感強,，班干工作也很出色,。但是，同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好,。針對這一點,，我找她談心，幫助她找原因,。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽,。

對于后進生，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不認真聽講,，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀錄不能保證,。行為習(xí)慣很差,，對于這樣的學(xué)生只是批評指責(zé)，他的自信心會越來越少,，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,，在學(xué)校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是我就鼓勵他,，如果你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注,，你的學(xué)習(xí)成績一定會有很大的進步，對于他的每一點進步,，我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律,，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生,，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動他們把學(xué)習(xí)搞上去。

這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是紀律性較差,，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比,，他們接觸面廣,，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點,，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中，他們自由散慢在隊列了,，有說話的,，有打鬧的，無精打采,，我向?qū)W生提出要求,，通過一些時間的訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果,。

我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,，并以此召開主題班會，對學(xué)生進行教育,，在處理鬧矛盾的學(xué)生時,，讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足,，以此來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。

勞動是培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會,，現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,，這些學(xué)生平時很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,，首先教會學(xué)生怎樣干活,，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板,，我都示范并嚴格檢查,，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做得不認真和逃跑的同學(xué),，讓學(xué)生知道老師不僅注重他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。

二、主要心得

在學(xué)生取得成功時,，我會微笑的送去欣賞,，在學(xué)生感到失落時，我回微笑去鼓勵,，在學(xué)生犯錯誤時,，我回微笑送去寬容，因此,，我用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛戴,，我想說;微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生茁壯成長。

三,、目標(biāo)和將來

學(xué)生的將來十分的重要,，所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的。一年的時光其實也很快,，只要幫助學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想,，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責(zé)任,，不過就目前來說,，這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是需要不斷的努力,，我會幫助學(xué)生的!

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇八

(二)xx開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會,。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排,。

(三)xx年10月召開學(xué)生座談會;學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試。

(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會,，進行半期考試質(zhì)量分析,。

(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況;組織期末復(fù)xx考試;進行期末質(zhì)量分析,。

(六)xx年3月組織學(xué)生報名,，進行入學(xué)動員工作。

(七)xx年3月底前各學(xué)科結(jié)束新課,，進行月考;制定各科復(fù)習(xí)計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報名和招生動員工作,。

(八)xx年4月進行總復(fù)習(xí)階段。

(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段,。

(十)xx年6月學(xué)生畢業(yè)xx升學(xué)考試xx發(fā)放畢業(yè)證等,。

總之，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，視教學(xué)質(zhì)量為生命。使我校今年中考有新的突破,。

初三畢業(yè)班主任工作計劃篇九

1.充分認識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力,，克服困難,，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

2.學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負責(zé)這一管理模式,，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo)，討論研究共商良策,。

3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織、指導(dǎo)班主任工作,，堅持“教書育人,，德育為先”的原則，措施要得力,，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀,。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度,，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1.抓好常規(guī)，確保秩序

繼續(xù)貫徹《**區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作,，認真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進行,。

2.集體備課,，增強實效性。

由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動,，加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認真鉆研課程標(biāo)準及教材,、認真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃,，并在實踐中不斷調(diào)整,，增強實效性。

3.目標(biāo)教學(xué),，提高針對性,。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個學(xué)生的同時，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高,，學(xué)困生達到合格。教學(xué)中要研究及改進教學(xué)方法,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

4.強化練習(xí)，增強“實戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點,，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度，實施合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際,，有針對性地進行模擬及強化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”,。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

1.注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難,，促進他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會,，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

2. 注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3.科學(xué)安排提優(yōu),、補差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對這部分學(xué)生進行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進行針對性的補差。

4.爭取家長配合,，形成教育合力,。

學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持,。

5.重視體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。