每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇一

大家下午好！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機會,，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。我的孩子劉昱岐，自xx年9月進入建設(shè)路小學的近一年多來,，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的,。開始的時候，彼此都不適應嶄新的小學生活,，也都經(jīng)歷了焦慮,，恐懼，擔心,，慌張,，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了,，孩子的情緒穩(wěn)定了，在學習上也進入角色了,，取得了一些成績,，得到了周圍人的肯定。借此機會,，我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護,，特別是范艷紅老師嚴謹?shù)慕虒W，細致的關(guān)懷,，不凡的氣質(zhì),，潛移默化的影響著我的孩子，使他在學校里即學到了知識,，更學會了做人,。

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師,，就孩子的成長教育而言,，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：

一,、多一些交流,，少一些說教。從岐岐會說話起,，我就一直保持著與他聊天的習慣,，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,，更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友,，有什么想法和心里話都對我傾訴,，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動,，又可以及時的引導孩子向正確的，積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開心，大人也放心,。另外,，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的,，有時孩子在學校犯了錯挨了批評,，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,，所以及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習慣抹殺在萌芽中,，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

二、多一些學習氣氛,，少一些不良習慣,。我經(jīng)常對岐岐說：“作為學生,，學習就是學生的本份,，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己的本份,，因此，在上學期間,，學習就是你的第一任務,，一切事情都是為這個任務服務的，你要努力作好它,?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播，七點半上學,，下午放學后十五分鐘自由活動,，然后完成作業(yè)，六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播,，七點到八點彈琴,，八點到九點，聊天,，運動,，看課外書，九點上床睡覺,。在上學期間,，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說,，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn),，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。岐岐也問我為什么不讓他看電視,，我告訴他，看電視是一個非常不好的習慣,，會造成視力下降,，還浪費時間，分散精力,，影響學習,，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看,，大人也不看,，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書,，看報,，營造良好的學習氛圍。

三,、多一些愛心,，少一些冷漠。愛是世界上最神奇的東西,，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,，我教他種花，養(yǎng)小動物,，洗衣物等等,，使孩子在栽培,、喂養(yǎng)、做家務的過程中,，增強自信心和責任感,，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中,，在與同伴的玩耍,、游戲、交往中,，嘗試到合作,、友誼、成功的樂趣,。

四,、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪,。岐岐的脾氣比較急,，在孩子五歲半時開始讓他學習鋼琴，培養(yǎng)他的耐心,，有許多次他對我說曲子太難了,，不想學了，我就鼓勵他,，給他看以前彈過的曲子和獲獎證書,，讓他樂觀的看待面臨的困難，告訴他只要堅持,，成功并不遙遠,，岐岐很棒，任何問題都不是問題,。所以,，現(xiàn)在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題,，小菜一碟,，我能行！”

以上是我的幾點小小的教育心得,，其實我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。

謝謝諸位！

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇二

尊敬的老師,、各位家長朋友們：

大家下午好,！

我是x同學的爸爸,，有幸能在這里和大家相聚并交流，我覺得是一種緣分,。這也并不代表我教育孩子有多么的優(yōu)秀,，而是各位的抬愛。請允許我代表各位家長,，向辛勤培育六（7）班孩子們的三位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

今天借助這個機會，在這里我就孩子的成長教育談幾點自己的體會,，與大家共勉,。

學習是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念,。孩子是家庭的希望,，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他,，這樣孩子才有責任感,，也才有奮斗的持久動力。每個孩子都有優(yōu)缺點,，我的孩子也不是最好的,，但只要多賞識、多激勵,，成績就能提上來,。

孩子在學校接受的大部分是知識的教育和智力的培養(yǎng)。那么家庭教育就應側(cè)重于學習習慣和生活習慣的培養(yǎng),，以及堅強的意志,、健康的心理、積極的情緒和良好的心態(tài),。我們做家長的平時要特別注重培養(yǎng)孩子良好的生活,、學習習慣，因為這會讓我們的孩子受益終身,。

只要我在家,，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花,，而是一道挨一道批改,，有時再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,，作業(yè)不能馬虎應付,，必須認真對待。孩子考砸的時候,，不要過多批評,，重要的是幫她分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤,。

身教勝于言傳,，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩電腦,、打麻將,。

家長周末要抽出時間問一下孩子的學習情況與生活情況，要營造溫馨和諧的家庭氛圍,，盡量多陪孩子一起學習娛樂,。

家長應該加強與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生,。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,?；ハ鄬W習，共同提高,。

最后祝三位老師和各位家長工作順利,，身體健康，萬事如意,！祝六（7）班的孩子們學習進步,，健康成長！

謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇三

尊敬的老師,，家長們，可愛的孩子們：

大家下午好,！今天,，因為孩子的緣分，我們坐到了一起,，共同探討孩子教育的大事,。應劉老師的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會,。

我是本班學生某的媽媽,，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大,，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關(guān)注與支持,。

因此我首先要向孩子的班主任劉老師，語文某老師,，以及所有課任教師表示最衷心的感謝,，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L，不辭勞苦,，諄諄教誨,，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關(guān)愛下,，孩子們像陽光下的小苗,，在快樂中學習，在學習中成長,。

下面,，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,，家長比作護士,，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關(guān)注與支持,。孩子是每一個家庭的希望,，誰不愛自己的孩子呢？但是什么才是對孩子真正的愛呢,？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛,；緊盯孩子的分數(shù)，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,，也是一種愛,，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的,，這些只是片面的膚淺的愛,。因為只有身心健康，品行端正,，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱,。因此，我們要做家長的,，要和學校老師攜起手來,，共同關(guān)注孩子的成長，形成教育的合力,，才能托起孩子的美好明天,。要想孩子優(yōu)秀,，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里,，我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議：

“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境衛(wèi)生,，從學習弟子規(guī)做起，,，知恩圖報,，尊老愛幼，待人誠懇講話文明,，對人寬容…,。。使孩子思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

我們家原來有電腦，自從他二年級的時候我發(fā)現(xiàn)他要著迷,，我就把電腦送給了別人,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事,，會有錯誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理。

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學習成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止,。

為了提高他的學習興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生,。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇四

尊敬的老師、各位家長：

我是實驗小學一九班潘嘉駿的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一,、讓孩子快樂的學習,。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔,，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會,，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能十分生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說,，這樣學習既簡單，又快樂,，也很容易記住資料。

二,、多給孩子一些表揚和鼓勵,。我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,，有一次,，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣,。作為家長,，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學,，就會學得很好,。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店,，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看,。有時我還會陪她一齊看,，這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候,，我都好給她好評與鼓勵,，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細,。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“明白了,，明白了，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆,，或是沒帶學具,，一回家就說老師批評我了,。但這時，她也已經(jīng)明白這些生活,、學習上的事都是她自己的事,，她就應對自己的行為負責。

五,、和孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與她共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不開心,，和同學有沒有鬧別扭,，這天學的什么等等。,。,。這樣一來，久而久之,，孩子無形中增強了與人溝通的潛力,，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景,；明天,，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹,。

期望我們做家長的,，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,，讓她們擁有一個快樂難忘的童年,！讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務,！

謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇五

尊敬的教師、家長：

大家好,！

我是媽媽,，受**老師的委托，今天借學校家長會的機會,，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會,。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,，我也一樣,。在小孩上小學前，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,，但孩子小學后，我的心里是忐忑不安的,，我擔心我的孩子也和有些學生一樣厭學,，怕她學習不好、上課不聽講,、作業(yè)不認真,，不能和同學友好相處等等。帶著這個疑問,，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭,，二是孩子的習慣,。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應當如何當好家長,。

為什么說對孩子影響最大是家庭呢？我曾看到美國一位學者寫的書,，他講：他花了二十年時間,，對一萬名在校小學三年級的學生進行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，凡是家庭對教育比較重視的孩子,，二十年后都成為社會上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色,。最后他有通過大量的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否,，作為家長的我們應承擔98%的責任，他說學校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%,，我對這結(jié)論表示的懷疑,，但不管結(jié)論正確與否，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要,。我想大家都有過這樣的感受,，當我們對孩子嚴格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病,。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進,，但只要我們一沒空監(jiān)管，特別是時間一長,，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負起責任來,，那我們又應該怎樣去重視呢？我認為應做到以下幾點：

1,、經(jīng)營好我們的家,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家是孩子的第一所學校,，這所學校的好壞,，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨,、和諧幸福的家,。有為老師曾對一、二,、三年級的小朋友進行過一項調(diào)查,，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎,？那就是父母親吵架、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天,，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子建設(shè)好自己的家,。

2、把你的愛送給孩子,。每一個人都希望得到掌聲,，受到表揚，尤其是孩子,。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,、思維、興趣,、愛好,、才能、天賦,、傾向,，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學會用發(fā)展的眼光去看待孩子,，特別是任性,、好動的孩子，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略,，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了。當孩子獲得成功時,，把你的擁抱,、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵,。當孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學習的最大動力,。

3、把你的信任送給孩子,。我們的孩子其實都很聰明能干的,。我們要學會根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與我們的工作學習生活中來,，他們會對我們有所幫助，并分擔我們的工作,。因為所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真,。同時讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛,，讓他們學會感恩，何樂而不為了,？

4,、把時間送給孩子。當學校老師找我們時,，我們常常這樣說：我有管,，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了,，問他課文會讀會背了,，怎么會這樣呢？真是氣死了,。實這樣做,，我認為純粹是在擺形式，一點用處也沒有,。你為什么不坐下來,，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學了那些新本領(lǐng)呢？你也當當學生,，告訴孩子,，哎，這媽媽或（爸爸）都不懂,，請孩子教教你呢,？特別是在學習上需要加倍努力的同學，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流,，作為家長,，我們不能只關(guān)注孩子學習的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學習過程,，過程重于結(jié)果才是正確的,。孩子是我們的未來，孩子的學習應該說是很重要的事,，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,，如果說錢沒有，以后還有機會掙,。但孩子的學習教育忽略了,，將成為終身的遺憾。特別是這個時代，人的文化水平越來越高,，如果孩子成績趕不上?，F(xiàn)在還在小學，失去了學習興趣,，家長管一管,，問一問，還有機會補救,，要是到了中學,，特別是高中，那可真的來不及了,。想想看因為我們家長面對的是一個,，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,，并做到持之以恒,，相信一定會取得令人滿意的收獲。

5,、做學習型父母,，言傳身教，做孩子的榜樣,。身教重于言教,。由于孩子的學習模仿性極強，因此,，父母要學習,，才能教好孩子。當你一以自己為榜樣,，把你的時間,、你的關(guān)愛、你的信任當做禮物送給孩子時,，你將會是一位成功的家長,。

“行為養(yǎng)成習慣，習慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,，能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才，起決定作用的是孩子的非智力因素,，而這其中最重要的就是習慣,。”葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養(yǎng)成了,，一輩子受用,；壞習慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧，想改也不容易了,?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習慣：

1,、是讓孩子自己整理學習用品的習慣,，培養(yǎng)自理能力。

2,、培養(yǎng)時間觀念,，讓孩子學會合理安排時間的習慣。例如這學期一開學,，我的孩子就和我說：“媽媽,，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么,，他告訴我說,，因為今年的教室在六樓，要多花一些時間,，要不會遲到,。

3、訂計劃的習慣,。凡事預則利,、不預則廢。許多孩子的毛病都出在計劃性不強,，讓人家推著走,，而優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么。所以,，我們就要培養(yǎng)孩子定計劃的習慣,。

4、培養(yǎng)孩子遵守紀律,，認真傾聽講的習慣,。因為上課認真聽是學習質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認真聽一分鐘,，課后少化半小時功,。當然要孩子遵守紀律，認真傾聽講的習慣,，首先家里就要注意了,，比如說讓孩子認真傾聽你說話，認真做一件事情等,。

5,、培養(yǎng)孩子大事做不來,，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣,。及時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習慣,。老師抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事,，后進學生別盲目攀比,。大的目標夠不到，趕快定小的目標,。難題做不了,，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,，小事不肯做,，高不能成，低不肯就,，上得去,、下不來，富得起,、窮不起,。所以要讓我們的孩子永不言敗。

當然,，要培養(yǎng)孩子良好的習慣還很多,，很多，相信各位家長比我心里還清楚,，就讓為了孩子,，切實地承當起自己的責任，和學校的老師們,，一起為共同的目標而努力吧,！謝謝！

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇六

尊敬的各位老師和家長:

大家下午好!

首先我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學校領(lǐng)導、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學習上的諄諄教誨,。對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好,。雖然我也是一位教育工作者,，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時把更多的時間放到自己的教學工作上,。下面就我在教育自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家,。

一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子良好的習慣。良好的習慣包括很多：如生活習慣,、學習習慣,、為人處事、待人接物等等,。習慣一旦養(yǎng)成,，會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生,，不良的習慣改起來是相當困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先,，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌,，整理書包等力所能及的事情,。其次，要善始善終,。培養(yǎng)孩子,，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會成功,。當然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習慣，也一定要注意慢慢克服改掉,。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

二,、重視孩子的“健康”成長,。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康,。我認為要從我們家長的行為習慣做起,，按時作息，自己的事自己做,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康,、快樂,、幸福地成長,。

三、給孩子創(chuàng)造一個安靜,、舒適,、溫馨的的學習氛圍。孩子學習時,，家長不要看電視,、玩電腦、打麻將,，盡量陪他一起看書,，運動，談心等,。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年,，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光。

四,、多和孩子們交流溝通,。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通,，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話,。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，孩子會理解體諒我們的,。例如:孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤,，這樣，孩子就會不斷進步,，成績就會在不知不覺中提高,。

五、積極配合老師和學校的工作,。老師是孩子的知識傳授者和道路引導者,，做為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。老師和我們家長一樣,，希望每一個學生都能成功,。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力配合,。在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個班幾十個孩子,，其責任之大,，難度之大應該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1,、高效完成老師布置的任務2,、不在孩子面前議論老師的是非。3,、家長要盡量站在學校老師的角度考慮問題,。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個孩子,，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。

謝謝大家

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇七

各位老師，親愛的家長和孩子們,，我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽,，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言。

心中充滿了感激,。首先,，請允許我代表全體家長，向關(guān)心和愛護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意!向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。

孩子是家庭的希望，社會的未來,，對孩子的教育,，不僅僅是學校的責任，更是父母的責任,。

在我看來,，幼兒園就是孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里,，他將學會有別于父母,、家人所教導的生活方式。

現(xiàn)今社會,，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里,，孩子就必須學會如何自理,，如何與人相處。

我想很多家長都有這樣的習慣,，孩子回家就會問一些關(guān)于在幼兒園的事情,，比如，今天在幼兒園吃了什么,，學了什么,，老師是如何對待他的等等……我也不例外，雖然他還不會一五一十的告訴我,，但從他的話語里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛護,。

兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環(huán)境,，慢慢接受了這里,，喜歡上這里。

兒子在幼兒園學了不少東西,，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,，比如，今天班里又來了一位新的小朋友,，哪個小朋友又打他了,，老師表揚了他，因為上課的時候表現(xiàn)的好,，有時候會背一些兒歌,、古詩，還手舞足蹈的做一些小律動,，拿回家的字寶寶也都認識,，他還喜歡當老師，把我,、爸爸還有妹妹都當成他的學生,，教我們學習他在幼兒園學到的知識。

每天下午放學回家第一句話就是‘媽媽下午好,，老師再見!’

總之,，這一學期，不論在學習方面,，還是禮貌方面,，都有很大的進步。

當然，兒子的進步離不開兩位老師辛勤的勞動,，在這里,，我要對老師說一聲：“謝謝，辛苦了!”

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇八

各位家長：

你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班工作的大力支持。

這個學期已過去大半,，再過一個多月學生就要結(jié)束三年級的學習生活了,。這學期配合學校工作，我們開展了春游,、武術(shù)操比賽,、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學校捐書捐物等活動,，最近有部分同學在參加小學生運動會,、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓練,。進入三年級以來,，大部分學生的學習能力、行為習慣都有了較大的進步,。

但是班級里還有這樣一些狀況令人擔憂：

1,、值日的同學早上不能早起，完成自己的衛(wèi)生任務,，不能準時早讀,，從而浪費寶貴的早讀時間。

2課間不能文明活動,，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。

3,、某些學生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩,，總要等到老師提醒之后才意識到。

4,、個別學生的聽課效率不高,，導致訂正作業(yè)需要大量時間。

5,、部分同學聽講不認真,，上課愛做小動作，學習習慣有待改進,。

6,、部分學生身上帶錢，愛買零食,，玩具帶到班里,。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,，對孩子的健康也有害。

7,、個別同學學習習慣較差,，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低,。

8,、學生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個別作業(yè)不完成;有的常忘記做：部分學生寫字太潦草,，有的學生寫字沒有恒心,、耐心。

針對以上情況,，我談幾點建議：以高遠的目標激勵孩子,，以嚴格的要求約束孩子，以實際的行動支持孩子,。

一,、 以高遠的目標激勵孩子

人的一生不能沒有一個明確的目標和方向。目標與方向主導了我們一生的命運與成就,，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進的原動力,。若一個人心中沒有一個明確的目標，就如一個沒有方向盤的超級跑車,，即使擁有有力的引擎,，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用,。

在一三年時,，美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究，在這個研究中詢問當時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標以及達成目標的書面計劃,，結(jié)果只有不到百分之三的學生有肯定的答復,。而在二十年后，一九七三年時,，再次訪問了當年接受調(diào)查的畢業(yè)生,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就,，快樂及幸福程度上都高于其他的人,。尤有甚者，這百分之三的人的財富總和,。居然大于另外百分之九十七的所有學生的財富總和,，而這就是設(shè)定目標的力量

有的家長對孩子的期望值較高，對孩子的人生發(fā)展有一個規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識地對孩子進行教育,，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人,，這就是目標。即便你沒有什么高遠的目標,，但是成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標,。在現(xiàn)代社會中，有知識,、有能力,、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動者,，要成為合格的勞動者,，必須要有較好的學習能力、理解能力,、動手能力,、較強的責任心。所以每個家長都要從學生小時候起就逐漸明確自己的人生目標,。

二,、以嚴格的要求約束孩子

在行為習慣、學習習慣,、為人處世方面要有嚴格要求,。

1、教育孩子遵守紀律,，家有家法,、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念，做到文明守紀,，就顯得格外必要,，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

孩子由于好動,，自控能力、自學能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,。

2、做事要有責任心,，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感,，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,。從開學到現(xiàn)在，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想,，無論是哪一科,，每次總會有不交作業(yè)的學生。作業(yè)成了我們老師教學的一大阻礙,，很多時候,，我們老師花了很大的精力在追討學生的作業(yè)，這樣下去,，對孩子的學習是非常不利的,。

3,、在同學相處時，要團結(jié)謙讓,，良好的個性,、寬容豁達的心態(tài)才能贏得友誼，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱,，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障,。所以當小孩子之間有一些小沖突時，家長也要豁達一點,，讓他們學習自己處理,，就算吃一點虧也不要干預太多，讓他們在挫折中成長,。

三,、以實際的行動支持孩子

1、三年級知識學習廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握,、同時還要拓展孩子的思維,，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級,，順利過渡再到高年級,。一些學生因為學習基礎(chǔ)沒打好，學習困難,，與其他學生拉開差距,，學習不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學,，成績越來越好學習有進步了,，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的,。而有的孩子學習成績越來越差,，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習,，讓他們把成績搞上去,。針對學生不完成作業(yè)情況，我采取了措施,，每天請家長進行簽字,，同時家長也能夠了解學生對知識的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,，但是我相信一但孩子習慣養(yǎng)成了,，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙,，但是,，請抽出時間，檢查孩子的完成情況,。并且我也希望家長簽字時,，是認真檢查過作業(yè)的，對于不合格的,，不能輕易過關(guān),，請千萬別讓孩子認為作業(yè)只要做了就行，對不對,，好不好,，無所謂。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題,，但孩子做不做作業(yè)則是學習的態(tài)度問題,，同樣的，家長是不是認真檢查,，也是對孩子負責的態(tài)度問題,。

2、 培養(yǎng)孩子活躍的思維,。我們的校風就是勤學,、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報的習慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑,。

4,、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

現(xiàn)在,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強,，樂于助人,，開拓進取的個性，以及適應環(huán)境,，自我控制能力,，密切配合學校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。

最后,，我希望每個家長，多一份責任,，少一分放任;多一份鼓勵,，少一份訓斥;多一份關(guān)心，少一份隨意;多一份理解,，少一份責備;多一份賞識,，少一份自棄。

祝大家身體健康,，事業(yè)有成,。

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇九

尊敬的各位家長，各位老師:

大家好!

非常感謝梁老師安排我在這里發(fā)言,。首先,，我代表我們班家長向五(1)班各位老師道聲:你們辛苦了,，謝謝你們!自從謝校長擔任校長以來，學校發(fā)生了很大的變化,，希望學校越來越好,。今天我和大家共同探討孩子的成長教育問題，因為趙靜雯自身的乖巧,，使她成為老師眼中的好學生，同學眼中的好同學,，鄰里朋友眼里的好孩子,，作為家長，自然感到欣慰,，但事實上,，和一些家長相比，我為孩子做的并不多,，心里很慚愧,。下面我和大家分享一些自己的做法和看法。

首先我認為,，我們和孩子溝通是至關(guān)重要的,，多表揚孩子，好孩子,，都是夸出來的,。讓我們孩子的耳朵里也能聽到父母對自己的贊美，趙景雯從幼兒園到現(xiàn)在,，她的耳邊經(jīng)常能聽到別人對她的夸獎,，孩子在聽到別人對她的賞識之后，為了能得到別人對她更大的肯定,，她會提醒自己做的更加優(yōu)秀,，我自己深有體會，有時候在街頭遇到她的老師表揚她后,，回家一進門就開始看書,，寫字。我們每個孩子都有自身的閃光點,，不要拿自己的孩子和別人做比較,，即使我們孩子哪方面做的比較欠缺，我們也可以給他們鼓勵,，為他們加油,，萬萬不可以做代理式家長和叨叨叨父母，比如,，我們只需要提醒孩子帶好該帶的書本,，下雨天提醒她外面在下雨,，無需事無巨細地為她整理妥一切。當我們的孩子有點兒小心思,，只要一外露,，家長聽到和學習無關(guān)，就一棒子打死,。這樣既壓抑了孩子想要和我們溝通的欲望又扼殺了孩子本來的天性,，結(jié)果只能導致孩子慢慢的什么都不告訴我們。

其次,，我認為我們要多和孩子的代課老師溝通,。某些方面，老師比我們家長更了解我們的孩子,，比如孩子的缺點,，老師比我們看的更準，我們要認真對待老師給予孩子的評價,。我們也要理解老師這個職業(yè)的辛苦和無奈,，不僅僅是40分鐘的授課時間，更多的是下面繁重的作業(yè)批改,，同樣的問題,，不同的孩子不同的解答方式，老師都要逐一批改,。對于無法教會教好的孩子,。老師真的好無奈，我們不要在孩子面前斷章取義地評判某位老師,，這樣的結(jié)果只能導致孩子也會對某位老師有抵觸情緒,，她會更沒興趣學習某門功課，所以,，教育孩子,，其中的學問真的很大。

另外,，在我們這一塊兒,，我們的孩子能在七小就讀，是我們家長最明智的選擇,，我們學?？此茣r不時搞一些緊要無關(guān)的活動，比如合唱團.詩詞大賽.手抄報等等,，這并不是我們學校做的一些表面文章,，這是對我們孩子的一種無形的鍛煉，比如上次合唱結(jié)束后，趙景雯興高采烈地對我說:“媽媽,，原來我唱的歌也很好聽,，我還要唱?！边@樣,，無形之中，培養(yǎng)了我們孩子的業(yè)余愛好和興趣,，和我們在外面找興趣班有何區(qū)別呢?唯一的區(qū)別就是學校給我們省了一筆報興趣班的錢,。再比如這個做手抄報的過程，既為我們的孩子培養(yǎng)了一種查閱資料,，整理資料的能力,，又能讓我們的孩子在查資料的過程中思想上與時俱進。所以,，在這里，我非常感謝我們老師和校領(lǐng)導的用心良苦,。

總之,，要做一個合格的父母，需要我們付出很多很多,，用我們真誠的心和真摯的愛,，去精心培養(yǎng)我們的孩子，一定會有收獲的,。最后,，我再次向我們辛勤的老師致以衷心的感謝!

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇十

尊敬的各位老師、各位家長：

大家下午好,！我是蒲城中學高一六班緱凡星的家長,，首先感謝班主任段老師給我這次孩子學習教育交流的機會，非常感謝一直以來對孩子精心培育的各科老師們,，孩子的每一分成績每一點進步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水,，值此機會，請允許我向一年來給孩子傾心傾力關(guān)注,、教育,、付出的老師們道聲：你們辛苦了！向為了孩子嘔心瀝血,，在教育中反思,，在反思中提高，給孩子殷殷期望,，盡職盡責,，愛生如子的班主任段老師道聲：感恩遇見，您辛苦了！

孩子是家庭的希望,，教育承載著未來,。和千千萬萬望子成龍，望女成鳳的家長一樣，我對孩子寄予厚望,，雖然由于家庭環(huán)境的不同,，家庭文化的差異，教育方式各有千秋,，但目的都是希望孩子能展現(xiàn)自身的光點和實現(xiàn)人生價值。人人都有夢,，夢是一個美好的意愿,，我們終其一生都在追逐美夢成真，在適合自己的平臺上完美展現(xiàn),。和所有的家長一樣,，我重視孩子的學習成績，無論孩子的現(xiàn)狀如何,，我始終堅信：亡羊補牢,，為時不晚！即使我們的孩子有再多的失誤,，父母永遠是孩子永恒的守候和堅持者,！我我寧愿相信每一朵花都有她的花期，我寧愿相信我的孩子大器晚成,，等待花開,，永不言棄！

我的女兒緱凡星是一個讓我歡喜讓我憂的孩子,，從小她聰明懂事,，乖巧，又長得很高挑,，讓我滿心歡喜,，可后期孩子的學習情況卻讓我一直揪心。從小學習成績優(yōu)秀出眾的孩子,，初三時竟全然一度放棄學習,，成績一落千丈。一旦松散,，很難轉(zhuǎn)變,，盡管我做了各種思想工作，動用了多種教育管理方式,，軟硬兼施,，恩威并用，都未能使孩子學習走上正軌，最終以極不理想的成績考入了蒲中,。

走進蒲中,，非我所愿。記得剛進蒲中時我的感受就是兩個詞：無地自容,，心如刀割,。近多年，蒲城中學在本地教育負面影響比較大,，因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán),，導致學校教學質(zhì)量低下，校風低靡,，學風不振,，也窩屈了很多有才能的老師，我當時有種被宣布死刑的感覺,，但沒有放棄希望,。

走進蒲中，極不情愿,，走進高一六班,，是一個偶然，沒有想到,，也成了一種幸運。近一年來,，我應該是咱班來學校最多,，和老師交流、和學校領(lǐng)導對面溝通最多的家長,，一年來的跟進和關(guān)注,，使我對蒲中有了新的認識：蒲中在變、老師在變,，孩子們更在變,。在新任副校長王建濤的管理和帶領(lǐng)下，蒲城中學舊貌換新顏,，學校管理井然有序,，干凈的校園，安靜的教室,，嚴格的管理,，校風清正，學風昂然,，老師們責任心強了,，孩子們也知道學了。尤其是班主任段老師，多次交流,，太多感動,，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影，心里都有種說不出感激,，讀著段老師篇篇飽蘸心血,，情注字里行間的文字，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮,，絞盡腦汁的身影,。從第一學期開學初的文化墻，家風家訓的收集,，各種有利于孩子思想轉(zhuǎn)變主題班會的召開,，各種形式的文化活動，以及一篇篇對班級管理,，學生思想轉(zhuǎn)變的思考,、焦慮、希望和苦口婆心的文字,，加之后期運動會的召開,，五四青年節(jié)的文藝匯演，以及期中考試前向高一二班發(fā)的學習挑戰(zhàn)書,，一次次,，一幕幕，讓我太多感動,，讓我由衷感到：人生得一良師何其幸矣,！高一六班也正以超強的凝聚力，爆發(fā)力,，積極向上,，在老師的帶領(lǐng)下，快步前行,。同時還有文學底蘊深厚,，平和可親的語文同老師，教學嚴謹認真對孩子嚴格要求的數(shù)學雷老師等其他老師們,，你們齊心協(xié)力,，眾志成城，撫去孩子眼里的迷茫,，領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘,，勇往直前。

我把信任交給了學校和老師,，放棄了孩子兩次去堯中就讀的機會,，最終依然讓孩子留在了蒲中,，留在了高一六班，孩子今天的一切變化告訴我,，我當初的決定是對的,。世界上怕就怕認真二字，沒有橫空出世的運氣,，只有不為人知的努力,。看到孩子成績一天天在進步,，在提高,，我喜在心頭，我知道,，孩子的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨,。我為孩子的努力而高興，為老師的辛勤培育而感激,，為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰,，當孩子取得語文全班，乃至全年級第一的時候,，當孩子取得班級總分第一,，全級總分第三、第四,，當段老師高興地第一時間告訴我孩子成績的時候,，我流淚了，我知道我沒有為孩子自豪的資格,，因為孩子同校外同齡的孩子還有一定的差距,，但我看到了進步，有進步就有希望,，我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己高興和流淚，千言萬語匯為一句：“感謝老師們,，因為你們,，讓我看到了希望在升騰！盡管孩子現(xiàn)在還存在很多問題,，還需更多的堅持和努力,。

不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子,，人生充滿了變異和變數(shù),，作為家長，我覺得自己做得還是不夠,，以至在很多地方很失敗,。在孩子以后的學習生活中,，還需更多的關(guān)注和重視。父母是孩子永遠的老師,，一定要以身作則,，身體力行，身正為范,，給孩子一個良性發(fā)展的成長導向和輕松舒適的成長環(huán)境,。相信愛和意念的力量，讓孩子為愛而努力,，多陪伴,，多堅持，多溝通,，換位思考,，做好孩子的思想工作，真正成為孩子的良師益友,。多些引導,、少些批評，多些鼓勵,，少些責難,，增強孩子的自信心，克服懶散習慣,，使孩子樹立起遠大理想,，明確目標，并為之不懈努力,。同時還要積極配合學校老師的工作,，師心、父母心,，一定要做到和老師多溝通,，了解孩子各階段的實際情況，真正盡到家長的職責和本份,。

教育是一門藝術(shù),，教育也是一份責任。孩子的成長不能重來,，人生不能重來,。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在,，那是一種無法彌補的遺憾,，對孩子，更不能輕言放棄,，盡心盡力了便無憾,，在孩子還來得及幫助的時候,，請給她一個有力的臂膀，堅持堅守到最后一程,！請告訴我的孩子：無論你飛得多高,、走得多遠，在你的身后,，驀然回首,，永遠有母親關(guān)注和期待的目光！

我的家長會感言,，愿與老師家長們共同分享,！

最后祝愿我們的孩子：青春無悔，人生無悔,！

祝愿我們的老師：身體健康,，工作順利！

祝愿所有的家長：萬事如意,！

謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇十一

老師們、各位家長們：

上午好,！

首先我做一下自我介紹,，我是淮陽中學高二1411班褚偉杰的爸爸，很高興受學校推薦,，與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會,，現(xiàn)在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：

我來自岑鞏縣,，在城市管理局上班,，出于職業(yè)原因，工作繁忙,，孩子從小到大由家里的老人照顧,。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子,，在沒送淮陽中學以前,，孩子都是衣來伸手，飯來張口,，儼然一個“小皇帝”,，什么也不會做,。一直到初一年級讀完,，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育,，后來一個朋友跟我推薦,，讓我把孩子送到淮陽中學就讀,，并且朋友告訴我，送去了你肯定不后悔,，我就抱著試試看的態(tài)度,，把孩子送來了。走進淮陽,，我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了,，再看看老師們、學生們的精神風貌,，看看教室里,、走廊上的文化，我感覺,，這是一所值得選擇的學校,。

一個月以后，我孩子褚偉杰回家,，我就找他談感受,，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師,，老師們太關(guān)心學生了,，一天到晚都和學生在一起，要求嚴,，抓得緊,，責任心特別強，生活上也特別關(guān)心,，一日三餐,、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起,。這個時候,，我覺得，我當時的選擇沒錯,。

等到一個學期結(jié)束,，我又有了驚喜，以前調(diào)皮搗蛋的孩子,，一放假回到家,，像換了個人似的，家庭作業(yè)再也不用我們家長督促了,。生活自理能力也很強了,，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家,，懂得了進門后鞋子要擺放在固定的位置,，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊,，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。

就這樣一直到初三畢業(yè),，我們發(fā)現(xiàn),，孩子學習進步飛快，以前調(diào)皮,、不愛讀書的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班,，我們做家長的，真的覺得非常滿足,，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇?，F(xiàn)在，我的孩子褚偉杰已在高二年級重點班就讀,，這個班班主任非常優(yōu)秀,，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優(yōu)秀骨干老師,、有的是大學本科畢業(yè)后公開選拔的年輕教師,。這個班的學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這樣的班級里,，我們做家長的還有什么不放心的呢,。

孩子一年一年發(fā)生這樣的變化，取得這樣的進步,，我是沒有想到的,，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力,，是老師教育成功的表現(xiàn),。當然，我們做家長的,，也要多多配合學校,、老師的教育，平時再忙,，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況,，如果孩子出現(xiàn)一點點不良情緒，我都會和孩子溝通,，老師怎么說,，我就怎么做，只有我們做家長的,，和老師一條心,，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才,！

孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿,，只要平時正確引導,，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習慣是后學習,、工作,、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能,。最后,，非常感謝老師的付出、學校的關(guān)注,，我想作為家長代表,，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們,！讓我們祝?；搓栔袑W越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優(yōu)秀,！

家長會家長代表發(fā)言稿免費篇十二

尊敬的老師及各位家長：

大家好,！我是八年級七班朱明皓的家長。首先感謝學校領(lǐng)導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會,，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

孩子升入初中后一年多來,，成熟多了,，懂事多了，能體諒父母的辛苦,，能幫父母干一些力所能及的事情,，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰,；同時也取得了較好的學習成績,，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育,、老師的精心培養(yǎng),。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進步,，借此機會，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴謹,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計每一堂課,，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題,，讓孩子在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書,，又學會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝,！

下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：

初中開設(shè)的課程比較多,，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的。為此,，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課，學好學校開設(shè)的各門課程,，當然,，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背,。在學好功課的同時,，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學習,，很少參與體育鍛煉的情況,，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動,。信息技術(shù)這門課學校雖然開設(shè)了,，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲,，要用好計算機這個工具,，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視,。

我認為學習就是一個逐步積累,、消化,、吸收的過程。應做到如下幾點：

1.課前預習,。入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了，速度快了,。開始時,，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預習直接上課聽講,。慢慢地他不得不開始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點,、難點、疑點,，帶著問題去聽課,，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài),。

2.用心領(lǐng)悟 ,。諤老師或同學講的時候，要用心去聽,，用心去悟,。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步,，別人是從哪一點開始突破的……為什么自己沒有想到?以后,，自己要有目的的在這些方面多多加強。

3.及時總結(jié),?？天晚上Ｔ谧黾彝プ鳂I(yè)的同時應及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什么,，有什么收獲,，有哪些體會；自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類,，把知識連成線,，編成網(wǎng)；在學新課的同時別忘了復習前面的內(nèi)容,。對于做錯的題,，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會高得多,。

另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，我們作為家長要管住自己,，不在家里打牌、打麻將,；不上網(wǎng)打游戲,，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。

總之,，回顧一年多來孩子的學習歷程,，我感到孩子大了，他們學的功課深了,，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他,、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了,。但是,，孩子畢竟是孩子，他們在學習上,、思想上都離不開家長的提醒,、督促和幫助。在督促與鼓勵過后,，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性 讓孩子知道學習是自己的事,，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步",！ 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益。

作為家長,，每個人都希望自己的孩子是最棒的,，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分,，但必須要努力",。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，每次孩子考完試后，無論他考多差,，我從來沒有一句責備的話,，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,，而是對他說，不要緊,，找出原因,，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子,，用鼓勵的語言督促孩子,，用真誠的心幫孩子、教孩子,，我們的孩子一定會大有進步,。

以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法,，目的是借此機會讓我們相互交流,、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點,，找出適合自己孩子的學習方法,。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,，在濃濃的學習氛圍里,，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應盡的責任和義務,，共同來關(guān)心孩子,、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長,。

我的話講完了,，謝謝大家！