人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高考作文酒篇一

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,，社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信,。對(duì)于我們中學(xué)生來說，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì)生活實(shí)踐,。

請(qǐng)根據(jù)材料,，從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑,，闡述你的看法和理由,。

要求選好角度，確定立意,，明確文體,，自擬標(biāo)題，不要套作,，不得抄襲,，不得泄露個(gè)人信息,。

一個(gè)民族的文化是該民族的靈魂。也是一個(gè)民族生存發(fā)展的的根基,。在不同的年齡階段有著,，不同的提升途徑，作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:

首先作為學(xué)生,，大部分的時(shí)間都在課堂度過,，汲取老師傳授的經(jīng)驗(yàn)技巧。作為傳道,、授業(yè),、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪,，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步,，在老師的帶領(lǐng)下，初識(shí)語(yǔ)文魅力,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式,，為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

正如霍金所說:當(dāng)一個(gè)人明白的越多的時(shí)候,，不了解的就越多,。所以，當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語(yǔ)言文化的渴求欲時(shí),，下一途徑顯得愈發(fā)重要,。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,，當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí),，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書籍,，在書籍的世界里遨游的時(shí)候,，是任何東西都難以比擬的體驗(yàn)。正如冰心老人所言:好讀書,，讀好書,。在閱讀時(shí)，我們也要有選擇的去閱讀,，當(dāng)我們培養(yǎng)出自己的漢語(yǔ)言文學(xué)方式,，又有對(duì)文化書籍的閱讀渴求時(shí)，最后一個(gè)途徑顯得尤為重要,。

最后的途徑就是社會(huì)生活實(shí)踐,，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬,，也讓我們更加了解到漢語(yǔ)言的博大精深,，浩如煙海,。正如古語(yǔ)云:讀萬卷書，行萬里路,。行萬里路就是要親身參與社會(huì)生活的實(shí)踐,，當(dāng)我們從社會(huì)實(shí)踐中得到漢語(yǔ)言文學(xué)的真諦時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，漢語(yǔ)言的博大與含義廣泛,。就如當(dāng)初一個(gè)體育解說員所說:中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)，與中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì),。其中含義,。

作為當(dāng)代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強(qiáng)自己的漢語(yǔ)言文化，通過自己的努力來提升我們祖國(guó)在國(guó)際的文化自信心,。

高考作文酒篇二

開始的開始,，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你,，終于,，在這樣的人生中有你這個(gè)知己足夠了。

——題記

“嘣”不知是誰推門而入打破了我們之間的沉默,，然后對(duì)方瞄了你一眼又看了我一眼轉(zhuǎn)身離開了,，就這樣世界貌似又剩下了我們兩個(gè)人。

我們的初識(shí)不知是從何時(shí)開始的,，我只記得那時(shí)的你光彩照人，親切無比,，每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已,。也就是從那時(shí)起我們從相識(shí)走到相知到現(xiàn)在的形影不離。

緣分總是這樣微妙,，來得讓人不知所錯(cuò),，當(dāng)時(shí)那句“能做個(gè)朋友嗎？”還沒有說出口,，我們卻早已是朋友了,，當(dāng)我們彼此敞開心扉的那一刻我們?cè)缫咽呛玫綐O點(diǎn)的知己。

然而再好的朋友也會(huì)有矛盾,。不知因?yàn)槭裁?，我們開始疏遠(yuǎn)對(duì)方，彼此閃躲,，想起從前的快樂,，眼淚一滴一滴落下來。然后才發(fā)現(xiàn)有些感情在不經(jīng)意間早已變質(zhì)了,。

我們沒有質(zhì)問彼此為何一躲再躲,，然后便從形影不離變?yōu)楣律硪蝗?。每天孤單地來來往往，像一只被拋棄的大雁在空中找不到時(shí)方向,。于是才明白有些感情忘不掉,，放不下也割舍不斷。

這樣的堅(jiān)持也僅僅是一段時(shí)間,，終于忍不住,，我們彼此談?wù)摿艘环琶靼撞皇钦l對(duì)誰錯(cuò)，只是因?yàn)槲覀冎g少了一份理解一份包容,，多了一些懷疑,。慢慢地，我們開始相互理解,，相互包容,，走到了今天的無話不談，相互信賴,。

困難固然可怕,，但是我們的友情更加堅(jiān)固，如今已沒有什么會(huì)再次打擊我們,，只因我們之間多了理解,、包容和尊重，有了這些,，即使再難也會(huì)走下去,。

友情就是這樣，在你毫無防備的情況下闖入你的內(nèi)心,，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒打開你的心門,，從此扎根在心底，開始生長(zhǎng),，讓你拔也拔不掉,。

朋友之間多些理解和包容會(huì)讓彼此更快樂。在這個(gè)世上或許沒有什么比友情更可敬的了,。這一生有朋友的陪伴就會(huì)過得快樂而充實(shí),。

我認(rèn)為，生命中除親情以外,，友情是最珍貴的,，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情,，要想讓友誼天長(zhǎng)地久,，付出真心基礎(chǔ)，相互尊敬、理解,、包容才是根基,。

也許，這一生遇到這樣一個(gè)朋友是我最幸運(yùn)的事,，于是我這只孤雁開始迎風(fēng)起航,。即使剩下我們兩人又怎樣！

高考作文酒篇三

你明兒個(gè)就回城里了哦,，你過來,，做爹的有幾句話要跟你說。

記住以后回來,，見了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個(gè)招呼,，記不得叫啥沒關(guān)系，人家都記著你哪,！

前兒個(gè)你二爺給你遞煙,，你說說，你不抽就算了,，干啥非抽你自己的就你的煙好你讓他老人家臉往哪擱,！

回來那天，鄰居二嬸問你啥時(shí)候回來的,，你說“今天早上”,，說“今兒個(gè)”不就行了撇啥腔這才出去幾天，舌頭就不會(huì)打彎兒了以后說話,，先想想村里人咋說,！

你舅那天陪你喝酒，你咋不干誰不知道喝了難受你沒看你舅那天那個(gè)高興勁兒啥酒不好地瓜干酒,，你在城里都買不到,！

昨兒個(gè)你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子你看你媽多疼,，你還嘻嘻哈哈不當(dāng)回事兒。

鋤完草回來,，吃完飯你就往那兒一坐,，你不能幫你媽洗洗碗你看你媽一天哪兒閑過一會(huì)兒你小時(shí)候勤快勁兒哪去了回城里你也這樣，你那西服,，到家里就脫了吧,！不穿西服就沒人知道你是城里人，沒人知道你是干部了穿大褲衩子有啥丟人的,，你小時(shí)候不還光屁股滿村跑了嗎自己得勁兒不就行了,，昨兒個(gè)那包點(diǎn)心，你啥給扔了啥過期了莊稼人有啥過期不過期的那點(diǎn)心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道這么扔了你心里能得勁兒,，那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃,，青菜不吃，整天吃那個(gè)方便面,，那玩意兒能比吃個(gè)饅頭營(yíng)養(yǎng)當(dāng)你媳婦面我不好說,，你這是疼孩子，下次別再偷著給你媽塞錢,，我估摸著你媳婦也不知道,。咱倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁,。你倆要為這事兒再鬧起來,，讓咱倆咋活！

回去以后多打電話,，讓孫子和你媽多講兩句,。別用手機(jī)打，那玩意兒貴,。記住了,！

嘆啥氣爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了,，做人浮,，忘了根！換了別人,，沒人跟你講這話,。真有這么說你的，也都是擔(dān)心你心浮起來,，將來會(huì)栽,！你也該好好聽聽這些人的話，跟著人家好好干,，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲龘?dān)心你,、愛你的人。那些整天說好話的,，沒安什么好心,！

又嘆啥氣把煙掐了！

高考作文酒篇四

你的人生是真正待放的花蕾,，還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹,，是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào)，還是已獲得成功輝煌的句號(hào),。

不同的人生符號(hào),，象征著不同的人生,。

逗號(hào)—求索

風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程,，象征著艱辛的苦澀,，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血,，這是我們求索知識(shí)的過程中所付出的代價(jià),，俗話說，一份耕耘一份收獲,，一步

一個(gè)腳印,，得到一方晴空上的烏云?；蛟S求索不一帆風(fēng)順,，請(qǐng)相信做工不同，人生的拋物伐也不同,，人生路腳點(diǎn)也不同,，求索知識(shí)的心鏡不同，人生的未來更不同,。

問號(hào)——獲識(shí)

人非圣賢,，就能無感，“敏而好學(xué),，不恥下問”放下你的尊駕卑躬求問你所疑問的問題,，這樣，才能獲取新的知識(shí),。不斷尋問,，解決疑惑，是智者的選擇,。這并不是丟面子的行為,，而是不懂就問，尋求真理的明智,。不懂裝懂,，知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的卡帕心理,。求知不同,，獲識(shí)不同，你的人生亦不同,。

嘆號(hào)——停滯不前

望著諶藍(lán)的天空，深深的嘆一口氣,，唉,，好羨慕他們啊,，(指成功者)同你是否觀察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲,。而是那永遠(yuǎn)無休止的勞作,。我們只懂得說卻不去做，說的天花亂醉,，低頭看還是原地不動(dòng),，路是走出來的，不是“嘆”方出來的,，成功者滯的是嘆息,，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙,。,、

句號(hào)——成功

雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越,。跌倒并不可怕,，可怕是你永遠(yuǎn)站不起來，成功者所經(jīng)歷的失敗,，痛苦是他們邁向是成功的基石,。是男兒就應(yīng)該站起來，“從頭越”,。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活,，害怕失敗打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你,，永遠(yuǎn)沒有成功,，黑暗將是你的伴侶。努力不同,，未來人生亦不同,。

無論是那種人生，我們都應(yīng)該努力前行,，拋物伐人生,，我們努力做最高的人生。

高考作文酒篇五

如果你選擇的是翅膀,，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天,。

如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海,。

如果你選擇的是四足,，你將體味莽莽綠林。

而我的選擇卻是——牢籠,。

人說：“絕色女子是大自然鬼斧神工的大藝術(shù),?！焙我赃@位藝術(shù)家如此不愛惜自己的辛苦結(jié)晶？

我在浣溪側(cè)濯洗過雙足,，那水輕靈自由,；我在亭榭中沐浴過晨風(fēng)，那風(fēng)飄逸清新,。

我是大自然的女兒,，我可以盡享自然的一切饋贈(zèng)，在我們美麗的家園中盡享著生命的潤(rùn)澤,。然而,，在那如畫的國(guó)土上，竟然出現(xiàn)了戰(zhàn)亂,。

當(dāng)我看見鳥兒們驚得四散奔逃,，當(dāng)我聽見河流的丁冬轉(zhuǎn)向了嗚咽，我不愿嘆息什么,，風(fēng)更不會(huì)哭泣什么,。我清楚地理解現(xiàn)在的處境，我的處境,，我的命運(yùn)也就是越國(guó)的命運(yùn),。

我不僅是自然的女兒，而且是越國(guó)黎民的女兒,?？匆婎j敗的家園，傾聽?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息,，我作出了選擇,。

放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭,，是歡歌笑語(yǔ),，是兄長(zhǎng)父親。選擇的是人前假意歡笑,，是深夜淚濕巾帕,，是違心奉迎，是刻骨傷痛,。然而,，我知道我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠,，但我的人民可以死里逃生,。我不求人們?yōu)槲腋韫灥拢@只是女兒對(duì)偉大母親的一點(diǎn)回報(bào),。

我打點(diǎn)行裝,，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河,，流淌在祖國(guó)的大地之上。我又輕拂一下琴弦,，那音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成千古泛音。

我以平靜的聲音告別祖國(guó)：“我是西施,，我會(huì)選擇牢籠,。”

我走了,，腳步沉重,。但我心中有一個(gè)信念——“越必滅吳”！

簡(jiǎn)評(píng)：想像豐富,、奇特,，巧妙地運(yùn)用“移形換位”的手法，將“我”設(shè)想為西施,，把我們帶到了兩千多年前的春秋吳越紛爭(zhēng)的時(shí)代,，借助史實(shí)，成功地塑造了一個(gè)為越國(guó)為黎民百姓而激昂大義隱忍以行的越國(guó)美女西施形象,。真切的心理描寫使人物形象更加豐滿,。

高考作文酒篇六

我是一匹孤獨(dú)的狼。

在一個(gè)黃昏,，我爬上了對(duì)面的山崗,，山風(fēng)夾著松林的柔香，拂動(dòng)著我的長(zhǎng)毛,，我的心中一片平靜,，不經(jīng)意地一抬頭，血似的殘陽(yáng),，痛苦與憤恨立時(shí)彌漫在我的胸膛,。

我想起了我慘死的妻兒，伴隨他們的本應(yīng)是山中的清泉,，花間的朝露,，不幸的卻是那個(gè)像血一樣紅的落日時(shí)光，與痛苦一起烙進(jìn)我的記憶的是對(duì)那個(gè)帶著皺巴巴的帽子,、眼中射出貪婪目光的獵人的憤恨,。

妻子和三個(gè)孩子被殘殺后，我的性格變得更加孤僻陰郁了,，我總是在叢林中游蕩,，我希望有朝一日能撕爛那個(gè)可惡的家伙。

我在等待,。

我知道會(huì)來的,，那一天,。

日子一天天地過去了，我身上的毛慢慢地脫落,，肌肉也在慢慢地松弛,，但我心中的仇恨卻在一日一日地增加。

終于有一天,，那個(gè)熟悉的身影,，那個(gè)有著貪婪的目光的仇人，終于又一次進(jìn)入我的視野,。

我毫不猶豫地跟了上去,，借著林中昏暗的光線和灌木叢的掩護(hù)，一直尾隨著伺機(jī)而動(dòng),。

他在林中轉(zhuǎn)了很久,，沒有什么收獲。這時(shí),，他準(zhǔn)備出林了,，我知道這一次再不行動(dòng)，就再也沒有機(jī)會(huì)了,。恰好,，他剛剛走到林邊的一片小開闊地，就完全松懈了下來,，xx也倒掛在肩上,。于是，我乘機(jī)猛撲了上去,，一下把那人壓在我腹下,，他正要拔刀，我立即咬碎了他的手,，他無計(jì)可施了,。

我痛快地看著我的仇人那因驚懼而扭曲的臉，但就在我要咬斷他的喉嚨的那一刻,，一聲小孩的喊聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過來

“爸爸,！爸爸！媽媽找你,！你在哪兒,？”

我看見那人眼中露出的驚懼與絕望的神色，顯然那是他的孩子,，他也有妻兒,。我的心中一陣抽動(dòng)，殘殺妻兒的仇恨和失去他們的痛苦在我的心中翻滾。

他的眼角滲出了淚,。我眼中的淚也順著面頰流了下來,。

唉！

我放開了他,，轉(zhuǎn)過身來,，默默地走向那血似的殘陽(yáng)。

我依然恨他,，但我不愿讓的人傷心,，于是我選擇了離開那片茂密的叢林……

簡(jiǎn)評(píng)：全文采用移形換位的手法，以孤狼的口吻講述了一個(gè)凄涼而又悲壯的故事,，真切地描寫了孤狼在復(fù)仇與寬容之間作出高尚選擇的心路歷程，成功地塑造了一只充滿仇恨,，但又擁有寬容,、惻隱之心，最后放棄復(fù)仇的狼的形象,，狼尚且如此,，更何況人呢？

高考作文酒篇七

貴在不虛此行

北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是山登絕頂我為峰,。廈門大學(xué)教授易中天的感悟則是：人生就像登山,，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好,；不一定每個(gè)人都要登到山頂,，但要一步一個(gè)腳印。

于丹強(qiáng)調(diào)登上最高點(diǎn),，易中天看重步步高,、步步實(shí)。于丹重視結(jié)果,，易中天重視過程,。二者當(dāng)然都有道理，而我更欣賞易中天的觀念,。因?yàn)槿松刑嘧償?shù),，所以要享受過程。

先說李白,。他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫道：腳著謝公屐,，身登青云梯?！逓橐沦怙L(fēng)為馬,，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,，仙之人兮列如麻,。原來李白真正要登的不是天姥山，而是仙界,，而是精神上的最大自由境地,！所以他只是在廬山腳下望了望，便寫出了飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天這樣飄逸的詩(shī)句,。九天攬?jiān)拢逖笞谨M,，四海為家,，李白一路瀟灑。

再說杜甫,。他經(jīng)過泰山,，寫下《望岳》一詩(shī)：岱宗夫如何，齊魯青未了,。造化鐘神秀,，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,，決眥入歸鳥,。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。其尾聯(lián)與孔子登東山而小魯,，登泰山而小天下之意暗合，已成千古佳句,。但實(shí)際上,，杜甫并未登到山頂，他只是把詩(shī)一首一首地寫實(shí)在,，充分地表現(xiàn)憂國(guó)憂民的思想情感,。他從未有過我為峰的感覺，卻成了詩(shī)圣,。

另有安石,。他在游褒禪山后寫道：力足以至焉，于人為可譏,，而在己為有悔,；盡吾志也而不能至20xx年中考語(yǔ)文試題

者，可以無悔矣,，其孰能譏之乎,？一次過程不夠盡興的游覽讓王安石后悔莫及。總結(jié)教訓(xùn),，他大刀闊斧地改革,。雖然司馬光盡廢新法，但王安石已問心無愧,。

且看蘇軾,。坎坷使他不再好高騖遠(yuǎn),，矮矮的赤壁亦足以心曠神怡,。他劃然長(zhǎng)嘯，與登東皋以舒嘯,，臨清流而賦詩(shī)的陶潛呼應(yīng),，只是做一些力所能及的實(shí)事。

清代姚鼐在泰山頂上觀日出的描寫十分精彩,，而我更喜歡他寫攀登所見的蒼山負(fù)雪,、居霧若帶等句子。一生能登頂幾座高山,？所以說爬了就好、一步一個(gè)腳印就好,。

李賀懷鉛提槧（qiàn,，古代用以書寫的木板），終成詩(shī)鬼,；梅堯臣帶布袋,，天下聞名。有心登頂雖好,，不虛此行更妙,。

高考作文酒篇八

“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度清涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,，看取眉間鬢上,。

酒賤常愁客少，月明多被云妨,。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望,。”

斟一杯清酒,，獨(dú)酌出兩行濁淚,。

中秋月，滿月,。月下人,，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢,。無人相與把盞對(duì)飲,，只有月對(duì)你敞開了心。你的嬋娟美夢(mèng),，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月,，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都,。團(tuán)圓的時(shí)候,，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷,。世事難料,，如夢(mèng)幻般縹緲,。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,，此刻竟連端起酒杯都要顫抖,。風(fēng)吹亂了浮云，也吹干了你的淚水,，落葉是深秋的雨,，洗不掉你塵世的俗,，帶不走你失意的傷,。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過,，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神,。你害怕望見他,，一個(gè)年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?

無情的葉在落,，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生,，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛國(guó)之心,，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,，你可以一時(shí)迷茫，一時(shí)失望，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望,。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,，過眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引,。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié),。你，蘇軾,，收獲了人生中一次重要的重要升華,。

你起身，一飲而盡杯中的酒,，斟滿,，向著明月,，你再一飲而盡,，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友,，再飲而盡風(fēng)更大了,，庭院里的樹拼命的搖頭枝條,，用掌聲歡迎英雄的歸來,。

一壺酒只剩一杯，你沒有再飲,，你面朝北面寂靜的夜空,，將這一杯酒灑向天空,，然后你摔碎酒杯，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處,。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,，昂首行走于塵世的黑暗中。也無風(fēng)雨也無晴,，你一路平靜的走過,，播撒下希望的種子。

夜,，再次靜謐,，風(fēng)停了，云過了,，萬里晴空的瑰綠色中,，一輪明月笑的正甜,。中秋月，滿月。月下人,，人上人。

高考作文酒篇九

教養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，是個(gè)人品質(zhì)的載體,。教養(yǎng)給人以和善與友好,，教養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中,，一個(gè)微笑,，一聲謝謝,。有時(shí)它是一張紙的厚度,，是一步遠(yuǎn)的寬度,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，舉手投足就是教養(yǎng)的最好詮釋,。

教養(yǎng)鑄造完美的品質(zhì),，當(dāng)你的朋友在天明氣清時(shí)樂意地把傘借給你，而在暴雨如驟時(shí)卻消失得無影無蹤,，不要怪他,，不要怨恨他，因?yàn)樗皇遣幌雰蓚€(gè)人合用一把傘,，并不是他沒有教養(yǎng)地疏遠(yuǎn)你,。這件事告訴你，以后凡事要學(xué)會(huì)寬容,。寬容了他人,，也就寬容了自己，也就給自己一個(gè)美好的心情,。教養(yǎng)鑄就了你完美的品質(zhì),。

教養(yǎng)有時(shí)僅是一張紙的厚度。當(dāng)你不經(jīng)意地走在路上,，去上學(xué)上班時(shí),，路上的一張薄薄的紙片和周圍美麗的環(huán)境極不相稱，你是否會(huì)放慢你的腳步,，謙遜地彎下腰來,，張開你潔白的手把那張紙片撿起來呢?此時(shí)教養(yǎng)真的就是一張紙張的厚度，就是幾步遠(yuǎn)的路程,。

教養(yǎng)是一種沉著自然的心態(tài),。我小時(shí)極喜歡釣魚，這是受到鄰居王大爺?shù)母腥?。無論晴天還是雨天,，只要我倆一有空，便相約于s型的河道上,，我那暴露在水面的浮漂,，它竟紋絲不動(dòng)。于是常常換了一個(gè)又一個(gè)地方,。而王大爺只是靜靜地呆坐在一個(gè)地方,，不急不躁，往往滿簍而歸,，而我就顯得那么少了,。我便詢問有妙招，“你坐不住嘛!”這句話使我至今受用,。的確,，泰然處之需要平穩(wěn)的心態(tài)，教養(yǎng)就是身處何處都能有坦然的心態(tài)，這也是一種教養(yǎng),。

確實(shí),，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑,，無不反映出個(gè)人的教養(yǎng),。無意傷害了別人，一句輕輕的“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙?，這往往能換來善意的理解,。彎腰的撿起一張紙片，攙扶一下經(jīng)過路口的盲人……這舉手投足無不折射出你的光彩,。

有了你的寬容,，別人才會(huì)感到自己的渺小;有了你的幫助，別人就會(huì)獲得一份力量;有了你的慷慨,，別人就會(huì)得到一份溫暖,。獲得收獲，而不驕傲;面臨挫折,，而不灰心,。貧賤不移，威武不屈,。這些都是一個(gè)人應(yīng)該擁有的教養(yǎng),。

教養(yǎng)使人的靈魂得到凈化，使受損的心靈能夠痊愈,。擁有教養(yǎng)的人不僅能芬芳自己的人生之路,，也能芬芳別人的失落而寂寞的心靈。