制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大班安全工作計(jì)劃上學(xué)期一

隨著新《綱要》的頒布及這兩年的實(shí)施，幼教改革進(jìn)入一個(gè)新階段,。這學(xué)期我們本著以?xún)和l(fā)展為本,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以嶄新的視角，開(kāi)放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐,，以科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀、資源觀,、效益觀,，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),，愉悅情感,，發(fā)展能力，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,，同時(shí)把努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo),。

工作重點(diǎn)：

一、 提高安全責(zé)任感,，安全警鐘長(zhǎng)鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題,，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

措施：

1,、 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制,。

2、 各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),。

3,、 年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決,。

4,、 年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促,、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。

5,、和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保育工作規(guī)范,。

二、 年級(jí)組教學(xué)總目標(biāo)

教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平,，有目的,、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智,、體,、美、勞諸方面的教育,。

措施：

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3,、 幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí),、勇敢,、克服困難、自信,、有禮貌等良好的品德,、行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格,。

三,、把握最新幼教動(dòng)態(tài)，逐步提高教師積極性,，增強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新精神

結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的新教材,，樹(shù)立綜合的教育觀，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi),，在主題生成,、開(kāi)展、深入的過(guò)程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求,，加深搭班老師之間的配合與交流,、銜接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容,、形式的有機(jī)整合,。

增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真,，認(rèn)真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān),，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

四,、家園工作

1,、 開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼

我們以電話(huà)反饋,、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得,，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法,。

2,、挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育,。

繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),。

3,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

五、工作安排：

三,、 三月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。

2,、布置班級(jí)環(huán)境,，開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。

3,、 參觀小學(xué)半日

活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒思想道德教育。

5,、年級(jí)組全體教師會(huì)議,，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。

6,、完成各類(lèi)計(jì)劃的制訂,。

四月份：

1、開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天“,，組織幼兒春游,，感受周?chē)h(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察,、善表達(dá)的習(xí)慣,。

2、組織大班幼兒進(jìn)行革命烈士掃墓活動(dòng),。

3,、圍繞主題組織家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)。

4,、年級(jí)組教師借班開(kāi)課活動(dòng)（在說(shuō)課的基礎(chǔ)上）,。

5、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案,。

五月份：

1,、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng),，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。

2,、 結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。

3,、 幼兒進(jìn)行寫(xiě)拼音比賽,。

5、排練“六一節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容,。

六月份：

1,、開(kāi)展慶“六一”家園同樂(lè)及游園活動(dòng)。

2,、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備,。

3、幼兒進(jìn)行速算比賽（帶括號(hào)的連續(xù)加減）,。

4,、 進(jìn)行區(qū)域展示活動(dòng)。

5,、 組織大班幼兒拍畢業(yè)照,。

6、 進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作,。

7,、 畢業(yè)典禮及班級(jí)

工作總結(jié)

大班3

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中,，大班年級(jí)組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求，以園本課程的研究和開(kāi)發(fā)為載體,，并認(rèn)真貫徹二期課改的精神和理念,，立足課堂教學(xué)，大力開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究,，以教促研,，以研促教。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平,。

二,、主要工作

1、以教學(xué)實(shí)踐為載體,，研讀教育理論知識(shí),，促進(jìn)教師把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。

首先，繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,，讓教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化,，真正實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的。

其次,，針對(duì)園本課程研究和開(kāi)發(fā)的需要,，抓住課程開(kāi)發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、遇到的難題,，以采取輪流主講,、教研沙龍的形式，并運(yùn)用有關(guān)園本課程的理論知識(shí)進(jìn)行分析,、討論,、交流，從而解決在園本課程開(kāi)發(fā)中所碰到的問(wèn)題,。

最后,，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問(wèn)題，有針對(duì)性地選擇所需的理論知識(shí)一起學(xué)習(xí),、研討,。使教師得到先進(jìn)理論知識(shí)的引領(lǐng)。

2,、繼續(xù)大力推進(jìn)園本課程的研究和開(kāi)發(fā),，促進(jìn)園本課程的不斷完善，并且提高教師的教育教學(xué)能力,，優(yōu)化教學(xué)策略,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

園本課程的研究和開(kāi)發(fā)是我們幼兒園的一項(xiàng)重要工作,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,，以初步形成了園本課程的基礎(chǔ)框架。本學(xué)期,，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索,，逐步地充實(shí)、發(fā)展,，使園本課程的體系得到不斷地完善,，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。

通過(guò)對(duì)園本課程研究和開(kāi)發(fā)的實(shí)踐工作，促進(jìn)教師發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，提高教師的觀察力和對(duì)教育契機(jī)的捕捉能力，從而更好地實(shí)施園本課程,，優(yōu)化教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的宗旨,。達(dá)到師幼共同發(fā)展的目的。

3,、增強(qiáng)以研促教,、以教促研的意識(shí)，加大課題研究的力度,。

教科研可以說(shuō)是教育教學(xué)的生命線(xiàn),，以研促教是新時(shí)代的開(kāi)展教育工作需要。本學(xué)期我們大班組要對(duì)《生成活動(dòng)與預(yù)設(shè)活動(dòng)》這方面的課題進(jìn)行研究,。在研究過(guò)程中,，我們要立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn),，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研討,、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過(guò)程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時(shí)又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、結(jié)合青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng),，組織教師進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)活動(dòng),。

本學(xué)期,，年級(jí)組公開(kāi)觀摩教學(xué)活動(dòng)主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)比和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)這兩個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的。并且通過(guò)組織教師自評(píng)和互評(píng)提高評(píng)價(jià)反思的能力,，促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

5、在年級(jí)組中形成互相聽(tīng)課,、互幫互助的氛圍,。

主要以結(jié)對(duì)子的形式開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng),，形成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,，共同提高自身的教育教學(xué)水平,。

三,、具體活動(dòng)安排

九月：

1,、傳達(dá)區(qū)教研室工作計(jì)劃、本園保教工作計(jì)劃,、本年級(jí)組教研計(jì)劃,。

2、討論制定出九月份園本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo),、交流各班確立的小主題,。

3、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論,、交流,。

4、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況,、傳達(dá)專(zhuān)題計(jì)劃,。

5、觀摩學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)并組織討論,。

十月：

1,、討論制定出十月份園本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo)、交流各班確立的小主題,。

2,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流,。

3,、觀摩青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。

4,、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況,、專(zhuān)題研討沙龍。

十一月：

1,、討論制定出十一月份園本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo),、交流各班確立的小主題。

2,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論,、交流。

3,、繼續(xù)觀摩青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,。

4,、專(zhuān)題研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況,。

十二月：

1,、討論制定出十二月份園本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo)、交流各班確立的小主題,。

2,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流,。

3,、觀摩青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思。

4,、專(zhuān)題研討沙龍,、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。

一月：

1,、討論制定出一月份園本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo),、交流各班確立的小主題。

2,、總結(jié)交流,。

大班安全工作計(jì)劃上學(xué)期二

一、情況分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們?cè)诟鞔箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,。全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談;語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高;對(duì)周?chē)匀唤缰械氖挛锖同F(xiàn)象都感興趣,，求知欲強(qiáng),，孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫(huà),、手工活動(dòng),，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力,。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長(zhǎng)的配合教育,，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。

二、工作思路：

1.以平等,、欣賞,、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，健康成長(zhǎng)。

2.老師將安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間結(jié)緣,、離園,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。

3.定期召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

4.根據(jù)課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開(kāi)展游戲活動(dòng),、游戲設(shè)計(jì)和組織各種課間活動(dòng)

5.堅(jiān)持做好教室衛(wèi)生清潔工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

三,、教育教學(xué)

學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話(huà)的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1.高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

2.能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

3.飯前便后能夠主動(dòng)的洗手,。

4.學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),。

5.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

6.知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

(二)教育教學(xué)常規(guī)：

1.積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

2.鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3.坐姿寫(xiě)姿正確、不插話(huà),、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà),、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng),、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境,。

4.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序,、測(cè)量等方法。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通。

5.游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

四,、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期,，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，在育兒方面與家長(zhǎng)

搭成共識(shí),，獲取家園共育的效果。

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)建議，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性,。

2.利用家訪,、電訪、離園時(shí)面談,、“校園網(wǎng)絡(luò)qq群”等形式與家長(zhǎng)溝通,、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系,。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動(dòng),。

五,、保育工作方面

幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè),。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),，我們要向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢?我想從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展,。

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子,，保證幼兒飯前洗手，并按時(shí)間消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,，不能有絲毫的松懈,。

2.搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈,、無(wú)塵;物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

大班安全工作計(jì)劃上學(xué)期三

幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，積極配合做好園內(nèi)的安全演習(xí),，按照安全教育書(shū)內(nèi)的教學(xué)目標(biāo),，完成

教學(xué)計(jì)劃

一,、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、家庭安全：

a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素,，學(xué)習(xí)并掌握避免危險(xiǎn)的方法,。

b、了解騎自行車(chē)的各項(xiàng)安全規(guī)則,。并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車(chē)的各項(xiàng)安全準(zhǔn)則,。

c、了解爬山時(shí)三種安全注意事項(xiàng),。能在實(shí)際爬山時(shí)注意爬山安全,。

2、公共安全：

a,、了解進(jìn)入空置的車(chē)?yán)锟赡芤l(fā)的危險(xiǎn)。初步了解汽車(chē)剎車(chē)的名稱(chēng)和功用,。能在日常生活中提醒自己的伙伴同時(shí)注意“不進(jìn)入沒(méi)有人的車(chē)?yán)?rdquo;,。

b、了解乘坐地鐵的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。在日常生活中實(shí)踐安全乘坐地鐵的方法,。

c、知道不能偷偷玩火,，以免引起火災(zāi),。

d、了解滅火器的名稱(chēng),、功能,。知道愛(ài)惜滅火器。初步學(xué)習(xí)操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次,。

e,、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急事件的正確處理方法。了解幫助別人要量力而行,，做自己力所能及的事情,。

f、鞏固學(xué)習(xí)前幾個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的禁止標(biāo)志,，掌握它們的共同特征,。會(huì)正確運(yùn)用禁止標(biāo)志。

3,、安全自救：

a,、了解、學(xué)習(xí)擺脫被人跟蹤的方法,。知道遇到壞人時(shí)要沉著,、勇敢，并想辦法應(yīng)對(duì),。

b,、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類(lèi)病人的處理方法,。幫助幼兒樹(shù)立不歧視神經(jīng)病人的觀念,，學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待精神病人和壞人。

4,、入學(xué)安全：

a,、知道小學(xué)生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

b,、掌握正確背書(shū)包的方法。知道背包的背帶也存在危險(xiǎn),，不亂扯同伴的背包,。

c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險(xiǎn),。正確掌握使用帶尖物品的方法,。

d、練習(xí)并掌握發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,。

二,、一日活動(dòng)中的具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采用集體,、小組,、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。

1,、來(lái)園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，要及時(shí)將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動(dòng)：

按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,?；顒?dòng)前，檢查場(chǎng)地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng),，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避,。

3,、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng),。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無(wú)玩具,、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被、趴著睡等情況要及時(shí)制止,。

7,、下午游戲：

游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全,、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng),，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。

8,、離園：

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中,。提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,?？春米约旱暮⒆?，不讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線(xiàn)。教育孩子和小朋友友好的玩耍,。

三,、配合園辦做好各項(xiàng)安全教育工作，和演習(xí),。做好班內(nèi)安全隱患排查工作,。

四、適當(dāng)增加課本外一些安全實(shí)例事件的分析課程,。

與幼兒一起觀察,、了解、和分析事件的起因,、過(guò)程,、后果。讓他們有一個(gè)自己思考的過(guò)程,，能對(duì)該安全事件有更深刻的認(rèn)識(shí),。培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)隱患，獨(dú)立思考的好習(xí)慣,。

大班安全工作計(jì)劃上學(xué)期四

一,、情況分析：

（1）在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球,，邊走邊拍，花式拍球等,。除此之外,，通過(guò)各種形式的集體游戲，孩子們的基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則,。

（2）在生活方面，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法,，具有一定的獨(dú)立生活的能力。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦,、快樂(lè)，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果,。同時(shí),，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng)，能做到愛(ài)護(hù)玩具,、物歸原處,。

（3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話(huà)的概率大大提高,，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話(huà),，能助動(dòng)地與同伴交流，協(xié)商,，表達(dá)自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲,，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字，形成了一定的時(shí)間概念（今天,、昨天,、明天等）和對(duì)多種圖形的辨別，分類(lèi)等,。孩子對(duì)自然事物充滿(mǎn)好奇心,，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中,，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等，具有一定的探索欲望,。

（4）在游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力,。

（5）通過(guò)觀察,、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴(lài)成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次,，在主題活動(dòng)中,，孩子生成問(wèn)題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

（6）個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題,，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫助，在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上,，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合。

(7) 家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)情況：本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的,，因此，對(duì)于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少,，所以,，有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

★1、有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨(dú)立地面對(duì)困難,，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難，具有良好的意志品質(zhì),。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),，形成良好的自我意識(shí),，規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己,。

3,、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

★4,、探究,、操作,、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物發(fā)展的過(guò)程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

7,、對(duì)衣,、食、住,、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時(shí)間,、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng),。

9、能感知周?chē)钪械拿?，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫(huà),、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象,、創(chuàng)造,。

10、能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽(tīng)同伴的講述。能用語(yǔ)言與人交往,。

11,、對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形 ,。

12,、豐富家園之窗的內(nèi)容，增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

13、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣,，主題的開(kāi)展都有家長(zhǎng)的參與。

三,、月保教工作重點(diǎn)：

九月份：

1,、開(kāi)展內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng)”，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂(lè),，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的積極情緒,，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣,。

2,、開(kāi)展“你變、我變,、大家變”這一主題活動(dòng),，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化,、運(yùn)動(dòng)的,。

3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。

4、引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng),，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。

5,、鼓勵(lì)或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜,。

6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)正確使用器械做操,。

7、“家園共育”：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。

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