工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇一
一,、提高自身素質(zhì)
班主任的一言一行,,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,,所以,新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),,不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),,才能嚴(yán)于律己,以身作則,,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。
二,、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈
作為班主任是班級(jí)的組織者、教育者,,所而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生,做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生“打成一片”,。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸,,多鼓勵(lì)學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他,,他才會(huì)尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系,。
三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)
在班級(jí)里,,班主任完會(huì)可以從以下幾方面入手建立班級(jí)“小氣候”,優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)。
1.拓展大視野,,確立大目標(biāo)。
班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野,,經(jīng)常結(jié)合一些社會(huì)知識(shí),,讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo),。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己未來都有大目標(biāo),并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗,。
2.養(yǎng)成大氣度。
班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦“對(duì)現(xiàn)在,,對(duì)未來的設(shè)想”主題班會(huì)讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭,、胸懷社會(huì)的心理,有一種外向性,、獨(dú)立性、變化性,、適應(yīng)性的社會(huì)態(tài)度。
3.大文化,,提升新人格,。
經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊,。勇于開拓,著眼于大文化,、大問題,多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文,,這樣學(xué)生的思維洞開,目光也高遠(yuǎn),,使命感、責(zé)任感也強(qiáng)化了。
四,、做一名成功的班主任
每一位班主任都希望成功,,但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責(zé)任田,,班主任就會(huì)全身心地投入到工作中,,用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈,。有了責(zé)任心班主任,、在工作過程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面,。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生,。通過各種教育形式,。組織各種活動(dòng),,使學(xué)校學(xué)生雙滿意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,在信息化時(shí)代,,只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍,,教師尤其應(yīng)該如此,。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn),,從這些方面入手,,重在指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力,使教師受益匪淺,。
總之,,通過校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大,,希望學(xué)校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學(xué),、治校的經(jīng)驗(yàn),、方法,,使我們的教師能夠盡快提高自身能力,,投入到教育教學(xué)當(dāng)中,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇二
時(shí)光荏苒,,歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過?;厥走^去的工作,,繁雜卻充實(shí),忙碌而不失條理,。有喜有憂,、有苦有累,,也有果,。雖苦猶喜。雖累亦有收獲?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一,、思想方面
我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)進(jìn)修,。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,,因此,學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),,努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》,使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,,以學(xué)論教。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),,認(rèn)真聽課,虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。博采眾長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。不斷提高教學(xué)水平,。注重利用各種反饋信息對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。
二、教學(xué)方面
1,、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,然后根據(jù)要求,,提前兩天備好課,,寫好教案,。平時(shí)做到上課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,,我查資料,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。
3,、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三,、主要成績(jī):
1,、20xx年12月,,本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),,在全國(guó)科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng)。
2,、20xx年9月,,在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)3,、20xx年12月,,本人撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文,,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
4,、20xx年6月,,本人撰寫的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文,,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。
5,、20xx年6月,本人撰寫的《求實(shí),,求真,提升教師素養(yǎng);求趣,,求新,,提高課堂效率》一文,,榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
6,、20xx年7月,,本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》,,在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
四,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗羞M(jìn)步,。
3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。
5,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇三
最近一段時(shí)間,我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),,從正反兩方面受到了深刻教育,,在這個(gè)時(shí)期開展警示教育活動(dòng),的確是十分必要的,,符合人民群眾的意愿和要求,。見賢思齊,見不賢而深自醒,,我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足,進(jìn)行了認(rèn)真的查擺,,并針對(duì)存在的不足,,明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。
一,、在思想作風(fēng)上
理論學(xué)習(xí)不夠深入,。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,,學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足,,沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對(duì)理論的鉆研不深入,。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,,對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解,。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,,學(xué)用脫節(jié),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),,沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),,用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高,。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂主義,、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠,,抵制不力。
二、在工作作風(fēng)上
業(yè)務(wù)知識(shí)不足,。這幾年,,雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí),但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,,還未達(dá)到實(shí)際工作的要求,。對(duì)工作有畏難情緒,。面對(duì)工作壓力,自己有時(shí)還感到信心不足,,找不出解決問題和困難的突破口,,出現(xiàn)了畏難情緒。
工作方法跟不上時(shí)代要求,。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高,組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,,對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠,,做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn),,有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單,,效果不明顯,,有時(shí)處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟,。
三,、在紀(jì)律上
對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格,,由于礙于情面,,有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng),,對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力,。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng),,自我要求不高,,對(duì)一些小問題上有所放松。有時(shí)因工作聯(lián)系,,宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng),,把同志關(guān)系庸俗化,。
四、努力方向
關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫,。運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí),、分析,、解決問題,;勤學(xué)政治理論知識(shí),加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造,,把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來,;勤學(xué)經(jīng)濟(jì),、科技、法律,、文化等方面的新知識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn),,適應(yīng)發(fā)展迅速,、競(jìng)爭(zhēng)激烈,、日新月異新形勢(shì)的要求,。要腳踏實(shí)地,埋頭苦干,,不斷拓展工作領(lǐng)域,,豐富工作內(nèi)容,,改進(jìn)工作方式,,健全工作機(jī)制,不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,,積極針對(duì)實(shí)際困難出主意,,圍繞干部群眾需求想辦法,按照工作要求想點(diǎn)子,,努力提高工作針對(duì)性。公道辦事,,照章行事,,不搞變通,,不走形式,敢于堅(jiān)持真理,,堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒,,歲月飛逝。20xx年度在緊張匆忙中即將度過,。回首過去的工作,,繁雜卻充實(shí),,忙碌而不失條理。有喜有憂,、有苦有累,也有果,。雖苦猶喜,。雖累亦有收獲?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一,、思想方面
我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)進(jìn)修。不斷提高自身素質(zhì),。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,,因此,學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,,我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),,努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》,使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,以學(xué)論教,。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),,認(rèn)真聽課,,虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。博采眾長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。不斷提高教學(xué)水平,。注重利用各種反饋信息對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,,使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。
二、教學(xué)方面
1,、備課
開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,然后根據(jù)要求,,提前兩天備好課,寫好教案,。平時(shí)做到上課前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我查資料,,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生,;一般問題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三,、主要成績(jī):
1,、20xx年12月,,本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),,在全國(guó)科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng)。
2,、20xx年9月,在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng),。
3、20xx年12月,,本人撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。
4,、20xx年6月,,本人撰寫的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。
5,、20xx年6月,,本人撰寫的《求實(shí),,求真,提升教師素養(yǎng),;求趣,,求新,,提高課堂效率》一文,,榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),。
6、20xx年7月,,本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》,,在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。
四,、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗羞M(jìn)步,。
3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
4,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
5,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇五
最近一段時(shí)間,我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),,從正反兩方面受到了深刻教育,在這個(gè)時(shí)期開展警示教育活動(dòng),,的確是十分必要的,,符合人民群眾的意愿和要求,。見賢思齊,見不賢而深自醒,,我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足,進(jìn)行了認(rèn)真的查擺,,并針對(duì)存在的不足,,明確了自己今后努力的方向,。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié),。
一,、在思想作風(fēng)上
理論學(xué)習(xí)不夠深入,。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺性,、積極性和主動(dòng)性不足,,沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對(duì)理論的鉆研不深入,。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,,對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解,。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,,學(xué)用脫節(jié),,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來,。理想信念有所淡化,。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng),,用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高,。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義,、享樂主義、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠,,抵制不力,。
二,、在工作作風(fēng)上
業(yè)務(wù)知識(shí)不足,。這幾年,,雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí),,但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,,還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。對(duì)工作有畏難情緒,。面對(duì)工作壓力,自己有時(shí)還感到信心不足,,找不出解決問題和困難的突破口,,出現(xiàn)了畏難情緒,。
工作方法跟不上時(shí)代要求,。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高,組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通,。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善,對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理,。三是工作的藝術(shù)性不夠,,做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn),有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單,,效果不明顯,,有時(shí)處理事情不夠冷靜,,顯得不夠成熟。
三,、在紀(jì)律上
對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠,。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格,由于礙于情面,,有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng),,對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力,。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng),,自我要求不高,,對(duì)一些小問題上有所放松,。有時(shí)因工作聯(lián)系,宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng),,把同志關(guān)系庸俗化。
四,、努力方向
關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識(shí),、分析,、解決問題;勤學(xué)政治理論知識(shí),加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造,,把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技,、法律,、文化等方面的新知識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn),,適應(yīng)發(fā)展迅速,、競(jìng)爭(zhēng)激烈,、日新月異新形勢(shì)的要求,。要腳踏實(shí)地,,埋頭苦干,,不斷拓展工作領(lǐng)域,,豐富工作內(nèi)容,,改進(jìn)工作方式,,健全工作機(jī)制,不斷研究探索本職工作的新途徑,、新方法,積極針對(duì)實(shí)際困難出主意,,圍繞干部群眾需求想辦法,,按照工作要求想點(diǎn)子,,努力提高工作針對(duì)性,。公道辦事,,照章行事,不搞變通,,不走形式,敢于堅(jiān)持真理,,堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇六
近年來,我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求,,以理想信念教育為主線,,以提高黨員干部素質(zhì),,增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,,積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),,使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果,,現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:
一,、基本情況
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支個(gè),支部個(gè),,黨員名,。其中黨政機(jī)關(guān)支部個(gè),事業(yè)單位支部個(gè),公有制企業(yè)支部個(gè);現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員名,、事業(yè)單位在職黨員名、企業(yè)在職黨員名,、離退休,、內(nèi)退黨員名,、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名,。
近幾年來,我們不斷加大對(duì)黨員干部的教育管理力度,,在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念,、“致富思源,,富而思進(jìn)”,、“學(xué)黨章,、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”,、“三個(gè)代表”重要思想等主題教育活動(dòng),,建立健全了黨的組織生活制度、三會(huì)一課制度,、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度,、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度,、流動(dòng)黨員管理制度,,實(shí)行以崗定責(zé),、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動(dòng)的開展,、制度的建立健全,從根本上加強(qiáng)了對(duì)黨員干部的教育管理,,使縣直黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
二,、主要做法
(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主,,創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),,作為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,,長(zhǎng)久之計(jì),,在培訓(xùn)方式上,,采取以上黨課為主,充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,,采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育管理的辦法,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、理想信念,、宗旨觀念,、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。在培訓(xùn)陣地上,,充分利用縣委黨校,、基層黨員活動(dòng)室,、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上,,推行黨員目標(biāo)管理,,認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,。黨工委每年集中組織大型黨課4次,舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期,,教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次,。
(二)健全各項(xiàng)制度,規(guī)范教育管理行為,。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中,,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度,,堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為,。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移,、流動(dòng)黨員、下崗黨員,、離退休黨員管理,不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理,、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范,,各基層黨總支,、支部也結(jié)合各自實(shí)際,制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度,。同時(shí),我們還就黨內(nèi)組織制度,,黨員定期學(xué)習(xí)制度,,三會(huì)一課制、民主生活會(huì),、民主評(píng)議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善,各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí),,每月正常組織一次以上活動(dòng),,一年召開一次民主生活會(huì),、開展一次民主評(píng)議活動(dòng),。各項(xiàng)制度的建立健全,,進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
(三)扎實(shí)開展黨建活動(dòng),,豐富教育管理內(nèi)容,。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中,,以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容,。幾年來,,我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員,服從服務(wù)于全縣中心工作,相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距,、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動(dòng),每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng),。通過樹立典型,,弘揚(yáng)正氣,,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,,更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力,。
(四)健全黨建責(zé)任體系,,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵,,認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針,,在深入開展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上,建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制,,切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí),。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制,。經(jīng)常研究并督促檢查,,隨時(shí)掌握黨員思想狀況,有針對(duì)性地做好思想政治工作,,將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒,,避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理。在對(duì)黨員教育管理中,,嚴(yán)格制度,,在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間,、教育內(nèi)容的同時(shí),,建立健全黨組織生活,、黨員目標(biāo)管理,、民主評(píng)議黨員、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度,,并在實(shí)踐中不斷探索,、不斷完善,,從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理,、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍,。通過及時(shí)的調(diào)整充實(shí),組織外出參觀學(xué)習(xí),,培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍,為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證,。
三,、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作,,經(jīng)過各級(jí)黨組織的共同努力,總體上看,,已步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,,黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階,提高到了一個(gè)新的水平,,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,有的甚至混同于一般群眾,。二是有些黨員參加組織生活不積極,,開展集體活動(dòng)難,。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),,形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因,,一是黨員教育管理的工作模式,、思想觀念,、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重視程度不夠,,不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系,制約了黨建工作的開展,,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮,黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).
四,、下步工作打算
1,、以“三個(gè)代表”重要思想為主線,全面加強(qiáng)黨員教育管理工作,。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,,以“三個(gè)代表”重要思想為主線,,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性,,使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上解決能否代表、如何代表的問題,。
2,、要改進(jìn)黨員干部教育培訓(xùn)方式,,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度,。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要,準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),,改進(jìn)培訓(xùn)方式,利用豐富多彩,、靈活多樣的教育形式,加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性,,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
3,、樹立先進(jìn)典型,,發(fā)揮榜樣力量,。采取以點(diǎn)帶面的方法,,從各條戰(zhàn)線,、各個(gè)行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型,,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)加大宣傳力度,,宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡,,使全體黨員在典型的帶動(dòng)下奮發(fā)工作,銳意進(jìn)取,,為加快我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇七
為期一個(gè)月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結(jié)束,,在這一個(gè)月的時(shí)間里,,我認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了三位老師的課程,,三位老師分別從教師的心理、新課程背景下教師的專業(yè)和新課程背景下教師的教研實(shí)用策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使我收益非淺,。尤其是第一節(jié)課,,教師的心理健康及維護(hù),,使我認(rèn)識(shí)到,做為一名教師,心理健康是極其重要的,。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革,種種壓力不期而至,,使人們的心理問題越來越嚴(yán)重,。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人,、自然人,,也同樣會(huì)有不同程度的心理問題,,但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人,。因?yàn)椋處煹囊谎砸恍性趯W(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力,而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生,,而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康,。
教師的心理健康是指教師的思維方式,、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào),,為社會(huì)所容納,,并具有創(chuàng)造的思想,,即教師必須有廣泛的生活興趣,、融洽的人際關(guān)系,、健康的情緒體驗(yàn),、積極的進(jìn)取精神、穩(wěn)定的工作熱情,。因此,,只有重視教師的心理研究,,才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康,。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作。
轉(zhuǎn)變觀念,。教師應(yīng)努力樹立正確的教育思想,,樹立正確的學(xué)生觀,加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,以學(xué)生為友,,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng),,全面提高自己的素質(zhì),,逐漸養(yǎng)成良好的性格,自覺克服不良心理,,消除不良情緒,,經(jīng)常反思自己的不良心理,,學(xué)會(huì)給自己減壓,,學(xué)會(huì)寬容學(xué)生,。這樣,,就可以使自己逐漸形成健康心理,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握心理學(xué),、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí),主動(dòng)解決一些常見的心理問題:如何保持良好的心理狀態(tài),;如何克服狹隘,、自卑,、嫉妒等不良心態(tài);如何面對(duì)工作,;如何對(duì)待學(xué)生;如何面對(duì)在工作中遇到的挫折和失??;如何處理好各種人際關(guān)系,;如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣;等等,。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,,進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié),。
悅納自我。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,,這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂趣,。一個(gè)厭煩教師工作的人,,在天天面對(duì)教育工作的同時(shí),,怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢,?如果能冷靜地對(duì)待自我、悅納自我,,就會(huì)“天天有個(gè)好心情”,,也只有熱愛自己的工作,把自己的工作當(dāng)做樂事而不是負(fù)擔(dān)的教師,,才能夠保持健康的心理,。
拓寬心胸,。有些心胸不寬廣,、遇事想不開的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾,。因此,廣大教師要養(yǎng)成樂觀、豁達(dá)的性格,,努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),遇事泰然處之,。要有角色意識(shí),明確自己在社會(huì)中的位置,,拼搏進(jìn)取,,要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則,只有正視現(xiàn)實(shí),、不斷奮進(jìn),,才能適者生存,。一味怨天尤人,,就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,。同時(shí),,要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐,,像評(píng)先,、評(píng)優(yōu),、晉級(jí),、提干等,,如果沒有一個(gè)正確的態(tài)度,等待你的將是痛苦,。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿意的結(jié)果,,因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的,所以,,該放下就放下,,退一步海闊天空,。
學(xué)會(huì)放松。會(huì)休息才會(huì)工作,。當(dāng)自己的工作壓力過大時(shí),,不妨到戶外運(yùn)動(dòng)一下,,或者跟朋友爬爬山,、喝喝茶等,,能夠讓自己的身心得到有效的放松,,更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去,??赡艿脑?,學(xué)會(huì)一種技藝最好,,它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界,,產(chǎn)生新的追求,,在愛好中尋找樂趣,以驅(qū)散不健康的情緒,,令生活更有意義,。同時(shí),也應(yīng)增強(qiáng)自控能力,,合理釋放情緒,,在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒,,心情抑郁不想做事時(shí),,請(qǐng)選擇放下,,想休息就休息,想娛樂就娛樂,,美國(guó)斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美,何況我們教師呢,!
總之,,通過學(xué)習(xí),我明白了教師是教育過程的決定者,,教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展,。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我,,完善自我,以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展,。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇八
“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅,。”一個(gè)學(xué)期的工作,,也就要告一個(gè)段落了?;仡櫼幌卤酒诘墓ぷ?,我們有喜有憂,,有苦有甜,。我們冀望在未來的工作中,,能有更大的突破,,取得更令人矚目的成績(jī),。在本學(xué)期中,,我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及制度,盡量使學(xué)生學(xué)好每一堂課,。
我以課堂教學(xué)為核心,,課前,認(rèn)真的鉆研教材,,對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行提前一周備課,,掌握每一部分所要講的知識(shí)。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),,共同解決在輔導(dǎo)學(xué)生在寫作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,,我堅(jiān)持讓學(xué)生先獨(dú)立完成他能完成的作業(yè)的習(xí)慣,,不會(huì)再引導(dǎo)他們,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
培訓(xùn)班的學(xué)生相對(duì)于在校的學(xué)生來說要頑皮,好動(dòng)些,,這和他們所處的壞境有一定的關(guān)聯(lián),在學(xué)校學(xué)生對(duì)老師有一定的懼怕感,。但是這些學(xué)生們到了培訓(xùn)班所表現(xiàn)出來的和在學(xué)校是不同的,,因?yàn)樗麄兌贾琅嘤?xùn)班的老師不會(huì)去兇他們,,不會(huì)去打他們,所以就有恃無恐,,這點(diǎn)對(duì)于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響,甚至?xí)绊懻玫纳险n效果,,為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去,。在上課時(shí),,我嚴(yán)格要求學(xué)生,,在沒有下課之前不能做任何與課堂教學(xué)無關(guān)的事情,。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,孩子們基本養(yǎng)成了:不下課不喝水,,不下課不走動(dòng),,不下課不生洗手間的好習(xí)慣,。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余,,我喜歡坐下來靜靜的思考,,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題,品位著工作中的苦與樂,,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂,。每一次的進(jìn)步,,使我有了向前沖的勁頭。我知道,,我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),,在這之間,,我不斷的思考,,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境,,因此,我要努力,,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,,只為自己的那跳動(dòng)的心,。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇九
20年,,市糧食局黨委按照《20年全市黨員教育培訓(xùn)工作重點(diǎn)任務(wù)安排》要求,以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手,,以黨性教育和理想信念教育為主線,,以提高黨員干部素質(zhì),,增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,,將黨員教育抓在平常,、融入經(jīng)常,,積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),,使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作,取得了較好的效果,,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。
一,、基本情況
市糧食局黨委所屬總支2個(gè),、支部7個(gè),,現(xiàn)有黨員64名,其中女黨員21名,,在崗黨員57名,,離退休黨員2名,,其他黨員5名,。
今年以來,,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,,局黨委不斷加大對(duì)黨員的教育管理力度,在黨員干部中相繼開展了“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,,堅(jiān)定理想信念和增強(qiáng)“四種意識(shí)”等主題活動(dòng),,建立健全了黨的組織生活制度,、三會(huì)一課制度,、黨員干部理論學(xué)習(xí)制度,,并將黨員的培訓(xùn)教育納入黨建目標(biāo)責(zé)任制,,使全局黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動(dòng)糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。
二,、主要做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,,措施得力 ,。局黨委把加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)工作,,當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓,做到措施有力,,工作到位。一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,。年初,針對(duì)全局的實(shí)際情況,,以加強(qiáng)十八屆三中,、四中、五中,、六中全會(huì)精神和習(xí)總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)為首要任務(wù),,著眼于黨員的黨性教育,、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新,,制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在組織學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、形式,、時(shí)間等及時(shí)進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整,保證了黨員的教育培訓(xùn)工作既落到實(shí)處又貼近黨員的思想,、工作實(shí)際。二是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用,。局黨委主要負(fù)責(zé)人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記,、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要講話精神,黨章,、黨的基本知識(shí)和黨內(nèi)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定等黨務(wù)知識(shí),,并及時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)黨員進(jìn)行了傳達(dá),。6月份,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,,對(duì)所屬7個(gè)支部的支部書記進(jìn)行了專職培訓(xùn)。
(二)上好“黨課”,,增強(qiáng)黨性意識(shí)。我們始終把提高黨員的黨性意識(shí)和政治素質(zhì),、政治紀(jì)律作為黨委的重要工作列入議事日程,,納入黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,把組織黨員上黨課作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策,,長(zhǎng)久之計(jì),認(rèn)真抓好落實(shí),。特別是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來,領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員,,全年,,組織全系統(tǒng)講黨課13次,,聽黨課人數(shù)235 人(次),。
(三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,,提高黨員素質(zhì)。為了保證黨員的教育培訓(xùn)效果,,培訓(xùn)黨員的學(xué)習(xí)能力,提高黨員的綜合素質(zhì),,市糧食局黨委采取形式多樣,,內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。一是狠抓黨委中心組學(xué)習(xí),,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委。制定了《糧食局黨委中心組20年學(xué)習(xí)計(jì)劃》,,5名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加局黨委中心組學(xué)習(xí)討論11次,,每次時(shí)間不少于2小時(shí)。二是狠抓中層黨員干部的學(xué)習(xí),,把學(xué)習(xí)與促進(jìn)糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來,,與推動(dòng)糧食工作緊密結(jié)合起來,,增強(qiáng)了糧食系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展,、統(tǒng)籌發(fā)展,、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng),。三是狠抓基層黨支部的學(xué)習(xí),,堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度,按照把全體黨員干部變成學(xué)習(xí)型黨員干部的具體目標(biāo),,營(yíng)造了自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),、持續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,,樹立了真學(xué),、真懂,、真信,、真用的良好學(xué)風(fēng),。全年組織集中學(xué)習(xí)101次,,組織集中討論24次,。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地,,按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,,組織黨員干部理論學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),,機(jī)關(guān)干部人均學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)80分以上,。五是組織開展了建黨95周年的紀(jì)念活動(dòng),,在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽,,表彰了12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員,重溫了入黨誓詞,,開展了黨的知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng),,使黨員接受了一次思想洗禮。
(四)落實(shí)黨建責(zé)任,,強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵,,認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制,。經(jīng)常研究并督促檢查,隨時(shí)掌握黨員思想狀況,有針對(duì)性地做好思想政治工作,,將黨員教育管理常抓不懈,、持之以恒,避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化教育管理,。在對(duì)黨員教育管理中,,嚴(yán)格制度,,在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間,、教育內(nèi)容的同時(shí),,建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理,、民主評(píng)議黨員等黨員教育管理制度,,并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善,,從制度上強(qiáng)化了黨員教育,、管理、監(jiān)督工作,,為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
三,、存在問題
我局的黨員教育培訓(xùn)工作,總體上看,,已步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員參加理論學(xué)習(xí)不積極,有被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象,。二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng),,形式還不夠靈活,。三是學(xué)用結(jié)合不夠。在今后的黨員教育培訓(xùn)工作中,,我們要做到以下幾個(gè)方面:一是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育,,以黨的十八大精神和習(xí)總書記的重要講話精神為主線,,用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,,從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性,。二是加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,。把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和必修課,,深入開展黨章和黨的基本知識(shí)、黨史國(guó)史,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,,引導(dǎo)黨員堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,。三是加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)。圍繞中央重大決策部署,、重要會(huì)議,、重大活動(dòng),及時(shí)開展形勢(shì)政策教育,,深入解讀國(guó)家重大方針政策,,針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解疑釋惑、傳遞正能量,,引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來,立足本職崗位作貢獻(xiàn),。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇十
時(shí)光如水,,光陰似箭,通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo),,加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團(tuán)結(jié)合作,,安全工作取得了更新的進(jìn)步,。大半年來由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助,,有全體教職員工的大力支持,再加上自己的不斷努力,,工作上取得了一定的成績(jī),。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé),不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,,不斷地開拓性的進(jìn)取,,把自己全身心地投入到本職工作實(shí)踐中,。通過對(duì)自己的半年工作情況進(jìn)行總結(jié),,感到自己是能夠勝任本職工作的。現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一,、強(qiáng)化素質(zhì),以提高自身素質(zhì)為突破口,,在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),,掌握干好工作的基本技能和知識(shí)
“珍愛生命,安全第一”,,安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切,,孩子的生命更是關(guān)系到千家萬戶和社會(huì)的穩(wěn)定,。工作之初,我就以這段話時(shí)刻提醒自己要干好!干好!再干好!!!
大半年來,,我經(jīng)常反思自己,,審視自己,看自身能力和素質(zhì)的提高幅度,,能不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要,。經(jīng)常地告誡自己,,要在工作中能夠立得住腳,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工們的期望,,自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵,,必須在工作中不斷地提高自己,。
回顧大半年來的工作,為了提高自身能力素質(zhì),,上讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,下讓老師滿意,,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的決定》,、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《xx市安全管理培訓(xùn)材料》等資料,,全面地提高自己,,力爭(zhēng)在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破,。通過學(xué)習(xí),感到既開闊了眼界,,又豐富了頭腦,,既學(xué)到了知識(shí),,更看到了差距,。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì),增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng),。
二、提高認(rèn)識(shí),,以提高工作效率為根本,,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量
1,、做任何工作都要先從思想上提高認(rèn)識(shí),安全工作更是如此,,要從思想上認(rèn)識(shí)安全工作是一項(xiàng)重中之重的常抓不懈的工作,為此,,我先后多次在安全宣傳教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全的重要性及其預(yù)防措施,同時(shí)落實(shí)了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任區(qū)分工,,且做到了每周對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查,,逐步制完善各室,,各責(zé)任區(qū)的制度及分工和各類突發(fā)事件的應(yīng)急措施等,確保了學(xué)校安全工作“橫到邊,,豎到底”,,不留死角的抓安全,,營(yíng)造了人人抓安全,處處講安全的氛圍,,從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識(shí)。
2,、加強(qiáng)組織,大半年來,,在工作中,,我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律,,注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系,,以便于開展工作。作為安全辦主任,,但我注意隨時(shí)掌握不安定因素,,做到能夠隨時(shí)處理;隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,,做到隨時(shí)整改。我想要想使學(xué)校一方平安,,就必須堅(jiān)持原則,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要堅(jiān)決遵守,,違背原則的事堅(jiān)持不做。只有做到這一點(diǎn),,才能稱得上是為學(xué)校負(fù)責(zé),,更是為自己負(fù)責(zé)。
年初以來,,我堅(jiān)持用“真心”,、“愛心”和“恒心”來做好本職工作,。半年來,,做到了堅(jiān)持原則辦事,不讓感情,、人情滲透工作之中干擾原則,,雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情,但卻堅(jiān)持了正常的工作程序,,保證了安全管理工作正常開展,從而教委,、鄉(xiāng)教辦安排的各項(xiàng)工作及上報(bào)材料都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成,,學(xué)校的安全工作也得到了保證,。
3、今年3月份,,學(xué)校安排我對(duì)校舍安排隱患進(jìn)行排查,,為此,開始的那一天起,,我就時(shí)刻提醒自己:無論是干什么事,,說什么話,,決不能給我們學(xué)校抹黑,一定要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到我是能夠拿得出,、站得穩(wěn)、做得好,,是能夠招之即來,、來之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之必勝的,。也正是在這種理念的支配下,,我發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng),在整修的日子里,,正值節(jié)假日,,我依然堅(jiān)持在學(xué)校加班加點(diǎn)直至工作的完成,,事后在迎接教委檢查中當(dāng)場(chǎng)受到夸獎(jiǎng)。不僅如此平時(shí)為了做好本職工作,,我經(jīng)常是不辭辛苦,我經(jīng)常是整理材料,、制定方案到深夜,為確保學(xué)校安定奠定基礎(chǔ),。
三,、從我做起,,以樹立良好形象為牽引,,在堅(jiān)持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情
俗話說:“喊破嗓子,,不如做出樣子”,作為一個(gè)安全辦主任,,如果是說的是一套,,做的又是一套,,就會(huì)對(duì)廣大師生造成非常不好的影響,因此,,在日常工作中,,我非常注重自身的形象,特別強(qiáng)調(diào)大局觀念,,當(dāng)好助手,,服從全局,,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校形成的決議,不搞小動(dòng)作,,為人做事坦坦當(dāng)當(dāng),。
古人云,,“業(yè)精于勤荒于嬉,,形成于思?xì)в诙琛?。提高完善自我離不開勤,,工作出成績(jī)也離不開勤,完成本職工作更要勤字當(dāng)先,,做到眼勤,、腿勤,、手勤、腦勤、嘴勤,。半年來,平時(shí)加班加點(diǎn),,雖然有時(shí)是累點(diǎn),,但看到我們學(xué)校在平安、穩(wěn)定,、蓬勃興起時(shí),尤其是圈里學(xué)校,、薛巖學(xué)校相繼合到我們中心小學(xué)后,,在安全工作中,無一例死亡事件發(fā)生,,無一件影響社會(huì)穩(wěn)定的事件發(fā)生,心中還是感到非常欣慰,。