為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃一

一,、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

二,、活動(dòng)時(shí)間：3月5日

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形,、色彩,、圖案等特點(diǎn)。

3.通過(guò)制作花燈,，鍛煉幼兒的手工制作能力,，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來(lái),。

5.與家長(zhǎng)一起制作花燈,，增進(jìn)親子親情。

6.通過(guò)活動(dòng),，建立魚(yú)塘,，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園,、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室,。

五,、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng),、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng),。

六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū),、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū)、許愿區(qū),、休息區(qū),、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩,。

七,、活動(dòng)前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng),。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記),。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地,。

4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板,。

5.制作條幅：__幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

6.準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制,、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵),，許愿卡片,。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙,、宣紙,、剪刀、膠棒,、膠水,、塑料瓶、多色毛線,、彩筆等),。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種、盆3—5個(gè),、笊籬(zhaoli)3—5個(gè),、一次性餐盒、一次性手套),。

9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距,。

10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主,，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示,。

11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片,、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶,、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示,。

12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,，制作有燈謎的花燈,。

13.制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。

15.選定一位教師為采訪員,，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3—5名),，組成安全小組,。

17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章,。

18.準(zhǔn)備音響設(shè)備,，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè),、廣場(chǎng)舞音樂(lè),、節(jié)日的歌曲等。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃二

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日上午9：00

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

三、活動(dòng)參加成員：四班,、五班,、六班,、九班全體師生

四、活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力

讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙,、剪刀、膠水,、面粉,、盆子、紅豆沙,、筷子

六,、活動(dòng)流程：

1、9：00主持人出場(chǎng),，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解,。

2,、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4,、9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手,、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,，注意衛(wèi)生,，注意精美，注意安全,，注意團(tuán)結(jié)合作,。

5、9：35---9：50師生共同動(dòng)手做元宵,。

6,、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7,、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎,。

8、10：00---10：15猜謎語(yǔ),。

9,、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料,。

10,、師生共同完成燈籠制作。

11,、10：40吃元宵,。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃三

一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂(lè)

二,、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè),。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂(lè),、桌椅、燈謎,、答題卡,、鉛筆、笑臉,、哭臉,、元宵、碗,、牙簽,、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等,。

(二)人員安排：1,、咨詢接待：劉老師、王莎老師

2、燈籠展示：王麗萍,、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà),、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

3,、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師,、邵老師)

4、催場(chǎng)：王佳帥老師

5,、吃元宵——碗,、勺子(秦老師、李老師,、曹老師)

6,、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8,、米奇扮演：劉菲

9,、場(chǎng)外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1,、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物,。

5,、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝,。

6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品,。

7,、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題,，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。

8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃四

一,、指導(dǎo)思想：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天,。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵,、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

二,、目標(biāo)：

1,、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎,、搓元宵等活動(dòng),，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2,、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、搓圓子的材料。

2,、大盤子,、一次性小碗、湯匙

3,、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞

4,、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)

5,、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上

6、發(fā)出邀請(qǐng),，家長(zhǎng)參與

四,、活動(dòng)安排：

時(shí)間：

地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)

五,、活動(dòng)流程：

1,、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))

2,、各班教室做元宵,。

(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

(3)品嘗元宵,，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎,。(大操場(chǎng))

4,、活動(dòng)結(jié)束。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃五

一,、活動(dòng)意圖：

賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份展開(kāi)親子制作花燈比賽活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在親子制作中,，創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力,，激起他們的創(chuàng)造思惟。

2,、感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛,，增進(jìn)親子之間的情感。

3,、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛(ài)故鄉(xiāng)的思想情感,。

三、活動(dòng)要求：

1,、參評(píng)的花燈一定要是幼兒,、家長(zhǎng)共同搜集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園__的美好氛圍,。

2,、重視環(huán)保意義。

制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料,、自然農(nóng)作物等為主,，如家長(zhǎng)可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂(lè)瓶,、易拉罐,、光盤、紙管,、竹子等作為做花燈的首選材料,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

3,、重視作品的整體美感,，大小適中，色采搭配調(diào)和,，制作的工藝精美,，有特點(diǎn)。

四,、參加對(duì)象與評(píng)比日期：

參加對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)評(píng)比日期：

五,、比賽方式與作品規(guī)格：

1、情勢(shì)不拘,，自由創(chuàng)作,，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

2,、所有作品先在班內(nèi)展出,，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量,。

六,、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),。

七,、評(píng)比規(guī)則：

1、優(yōu)越獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品,。

2,、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。

八,、頒獎(jiǎng)情勢(shì)：得獎(jiǎng)的作品,，由孩子為代表，在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,。

九,、評(píng)審委員：班級(jí)三位老師。

2021元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

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