時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇一

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,， 對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作 的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué) 生的身心健康和體育運動技能水平。

二,、班級基本情況

全班共有學(xué)生x人,，其中有男生x人,，女生x人,。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想 情緒問題,，男生較少,，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促,。

三,、奮斗目標：

將本班建設(shè)具有團結(jié)、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏的班風; 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ),， 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié),、互助互愛的班集體 通過班會、團活動,、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的 團隊,，形成同舟共濟,、共同進步、班榮我榮,、班恥我恥的思想,，讓每一位同學(xué) 都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、 為班作貢獻,，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班 同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自 己的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表 負責作業(yè)的完成狀況,， 團支書記錄班團活動積極參加者， 勞動委員負責清潔方面每天都 有值日班干部,， 并對當天的一切情況做好記錄; 每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交 給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的 重點,，鼓勵每一個同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一 天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學(xué)風建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強 調(diào)班風好學(xué)風好成績好的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自習(xí)保證專注,、高效的 學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習(xí)課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學(xué)生 的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8,、調(diào)動學(xué)生的積極性,，積極參加學(xué)校組織的各項活動。

9,、 認真上好班會課,。 利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

10、 本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,，做好學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇二

一,、學(xué)生基本情況分析

我們班共有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。他們個個聰明可愛,由于年齡小,學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做的還不夠,。在學(xué)習(xí)方面作業(yè)能認真完成,有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對于學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師常說,也要經(jīng)常檢查。

二,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。

3、充分發(fā)揮各項活動的作用,如:衛(wèi)生評比,、紀律評比,、作業(yè)評比等活動,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體,。

4,、課間紀律。課間十學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律是安全的保障,。課間組織學(xué)生進行活動,活動要求是不許追跑打鬧,不許做危險地活動,。如果有違反紀律的學(xué)生要受到相應(yīng)的懲罰,由他監(jiān)督學(xué)生活動。

5,、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)做簡單的家務(wù),。

6、培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢,、握筆姿勢和書寫姿勢,。發(fā)現(xiàn)問題及時提出,糾正學(xué)生錯誤的姿勢。

7,、進行講衛(wèi)生的教育,利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、感恩教育

1、教會學(xué)生學(xué)做感恩手語《感恩的心》,。

2,、開展關(guān)于感恩的班會,使學(xué)生懂得什么是感恩,怎樣去感恩。

3,、開展感恩活動,幫助家長做簡單的家務(wù)活,如:掃地,、端菜、疊被等,回報父母的恩情,。

4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行感恩教育,。

四,、小組合作

對于小組合作,對于一年級學(xué)生來說不容易實現(xiàn),所以只是制定了簡單的小組合作學(xué)習(xí)。

1、首先,安排小組,選出組長。組長是帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度,起榜樣作用,做好示范。

2,、組長每天檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況,檢查組員朗讀課文的情況,檢查結(jié)果及時向老師匯報,。

3,、組員積極參與課堂小組討論,認真解答學(xué)習(xí)問題,積極參與交流,積極參與組員之間互幫互學(xué)活動,。

五、教師個人素質(zhì)

1,、首先我要做到嚴于律己,做好學(xué)生的楷模,。積極進行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學(xué)生,。

2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人,。

3、認真鉆研教材,把握好知識的重難點,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)提高自身水平,如:人教論壇,、成長博客,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇三

本人即將進入實習(xí)生涯,，于我而言,，這是個寶貴的黃金時間,。在這個學(xué)期里，我會盡自己最大的努力,，把所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，這也是我一直所期待的。現(xiàn)在作為初一(6)班的實習(xí)班主任,，為了更好地完成自己的實習(xí)任務(wù),，更為了建設(shè)好這個班級，針對初一學(xué)生的特點制定了以下工作計劃：

一,、學(xué)情分析

目前的初一(6)班,，共有學(xué)生71人，其中男生37人,，女生34人,。愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很少，頑皮學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。紀律一直比較散漫，無論是上課還是自習(xí),，愛搞小動作,、隨便換座位的現(xiàn)象時有發(fā)生。雖說已進入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來,。因此，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進一步加強班風和學(xué)風建設(shè)，是實習(xí)期內(nèi)班主任工作的首要任務(wù),。

二,、管理思想

從小學(xué)進入初中是個比較大的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科,、陌生的老師以及初中生活,，對初一的學(xué)生來說，會感到既新鮮,、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙，有待我們輔助,。因此我從此出發(fā),，制訂了以下的管理思想：

對于這實習(xí)期里的管理思想，可以用六個字概括：尊,、情,、理、嚴,、法,、力。

“尊”指尊重學(xué)生,，不分類別,，這是做好班主任工作的前提條件;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,，關(guān)愛問題生;“理”就是講道理,，嚴格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服;“嚴”,，指對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求;“法”即定法律,，也可以理解為定制度;“力”即懲罰,，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明,，懲罰合理,。

三、具體工作措施

第一周

(一)跟原班主任了解班級情況,。

包括班級的人數(shù),、班干部,、班級的學(xué)習(xí)情況、班級的紀律情況,、一些特殊學(xué)生的情況,、學(xué)生的`生活情況等。

(二)簡單開個小班會,。

1.大概認識學(xué)生的新面孔,，同時也讓學(xué)生了解自己。

2.鼓勵學(xué)生每周寫周記,，堅持每周必改,。這樣既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫作能力,。

(三)融入學(xué)生生活,。

1.不定時巡查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的真實在校生活,。

2.參與學(xué)生的勞動和體育課,，增進彼此感情。

3.定時做好總結(jié),。

(四)利用周五第七節(jié)課開會。

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設(shè)中,，所以一定要強化安全意識，做好安全教育,，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

2全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí),，使制度深入人心,，以制度約束人。

第二周

(一)正式接手班主任工作,。

1.找班干開會,，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望,。

2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度,，營造良好班風。(此項目詳見附件)

3.開一個主題班會,。

主題班會議題暫定為：讀萬卷書,，行萬里路之我和明天有個約會

通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷,，與學(xué)生自由交談,，讓學(xué)生形成一種讀書有用的意識,，并讓他們學(xué)會為自己制定一個目標，然后隨著夢想前行,。借此營造一個良好的學(xué)風,。

4.常抓學(xué)生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)愛學(xué)生。

5.定時做好總結(jié),。

第三周

注：第三周主要是和同班實習(xí)老師進行角色互換,，即：他做班主任，我做語文科任老師,。僅是做這周的班級管理的參與者,，而非管理者。

第四周

1.如果沒有突發(fā)情況,，則按平時的工作流程展開班級管理工作,。

即：七到(早讀到、午休到,、晚休到,、清潔到、體育到,、自習(xí)到,、班會到)。

2.如有突發(fā)情況,，則一切從實際出發(fā),，有針對性的展開工作。

3.自選合適時間展開一個師生共同參與的活動,。

4.與學(xué)生,、老師、領(lǐng)導(dǎo)作別,，結(jié)束實習(xí)生活,。

5.回校寫實習(xí)總結(jié)。

由于我個人參加考研考試,，因此做為一名實習(xí)生,，我的時間是極其緊迫的，但為了更好地建設(shè)好這個班級,，讓學(xué)生們學(xué)會自律自控,，樹立自信心，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間,，做到復(fù)習(xí)與實習(xí)兩不誤,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,落實校德育處的工作要求,認真貫徹德育大綱,指導(dǎo)學(xué)生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活,。開展班級各項活動,在加強集體主義教育的基礎(chǔ)上管理好班級,突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,開展好學(xué)生思想道德教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會新人,。

二,、班級基本情況

本班共有39名學(xué)生,其中男生17名,女生22名?？傮w情況良好,多數(shù)學(xué)生經(jīng)過幼兒園的教育,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,基本能遵守學(xué)校規(guī)章制度,接受能力比較強,。但是,仍有部分學(xué)生起點比較低,學(xué)習(xí)不積極,自信心不強。這需要在班級管理上進一步加強和改進,。

三,、工作重點

1、培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。對班內(nèi)部分平時要求不嚴格,學(xué)習(xí)不積極,學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生進行教育,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做,、多看,努力向優(yōu)秀生看齊,。

2、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)?；顒印Ｅ囵B(yǎng)班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,班干部是班主任的左右手,大膽放手使用小干部,教會小干部管理班級的方法,提高學(xué)生的管理能力,。

3、作好輔導(dǎo)后進生工作,一要重視課內(nèi)補差,二要重視課余時間補差,三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作,。通過觀察學(xué)生,及時向家長反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展,。在班內(nèi)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)教差的學(xué)生,努力提高其學(xué)習(xí)成績以及其他能力。

4,、安全衛(wèi)生教育,安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位,。利用晨會、集會,、板報等形式,開展安全知識教育,。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。搞好班級衛(wèi)生工作,抓好每天的衛(wèi)生勞動,。同時,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇五

回顧上一個學(xué)期，在全校整體性推進班集體建設(shè)的過程中，自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績,。在各科任課老師的共同努力下,，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風氣,，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步,。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊,，基本實現(xiàn)了學(xué)生的自主管理,。當然，有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn),。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標,。

本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學(xué)生進行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負擔不斷加重,，成績的兩極分化更加嚴重,，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力,，迎接班集體建設(shè)的驗收,。

每月工作安排：

二月：

1、做好開學(xué)工作(報名,、收費)。

2,、做好安全檢查工作。

3,、進行班級情況調(diào)查,，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標,。

4、開展“壓歲錢怎么花”的方案征集活動。

5,、準備家長會。

三月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、開展學(xué)雷鋒活動,。

3,、繼續(xù)把“手拉手互助活動”落到實處(與中灣小學(xué)通信)：

4、開展具有班級特色的中隊活動,。

四月：

1、做好安全檢查及教育工作。

2,、迎接班集體建設(shè)的預(yù)驗收,。

3、組織開展好運動節(jié),，積極參與。

4,、慶祝建團82周年活動,。

5、做好期中考試工作,。

五月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、期中考試總結(jié),。

3、廣泛開展科技創(chuàng)新活動,，積極參與學(xué)習(xí)科技周活動,。

4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動,。

六月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、迎接班集體建設(shè)的驗收,。

3、慶“六一”攝影展,。

4,、期終考試工作。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇六

在本學(xué)期里的工作主要如下：

1,、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù),，統(tǒng)一步伐

2,、按照上學(xué)期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完善,。加上自己的教室辦公,，把學(xué)生的動向進一步掌握好。

3,、找一首班歌,。每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱,。訓(xùn)練出班級氛圍,。

4、實行學(xué)習(xí)目標管理,，首先把201x年的高中各學(xué)校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上,，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學(xué)期目標,，下學(xué)期再進一步更改,。在每一次大考后的反思與措施制定。

5,、班會課,，充分利用班會課。每次班會課必有一主題,，必有明確目的性,，必展示多媒體。

6,、寫激勵性語言,。可以是摘抄的,，也可以是自己編寫的,。

7、每周至少找五名學(xué)生溝通,，必有記錄,。可以是表現(xiàn)好的,，也可以是表現(xiàn)差的,。這個工作從第三周開始。

8、更重要的放在自己這里,。保持平和心態(tài)做教學(xué),、做管理、做溝通,。多鼓勵,、少批評。

9,、加強與家長的溝通,。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚，主要以短信溝通,。

10,、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作,，進一步做好工作。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇七

一,、班級的基本情況分析

九年級三班共有在籍生24人(職高去5人),，女生10人，男生14人,，住宿生5人,，通勤生10人。面對著中考學(xué)生感覺不到壓力;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，主動性學(xué)習(xí)不是很好,，紀律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀,，作息制度,，但是有個別學(xué)生對前途失去信心。

二,、工作目標

1.加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學(xué)風、班風和校風的形成,。繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

2.加強法制紀律安全教育,，確保在校學(xué)生安全。利用早班會和班團會等時機,，對學(xué)生進行交通安全,、食品安全、用火用電安全,、防震防踩塌等事故的教育,，加強學(xué)生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生,。

3.加強學(xué)生的理想前途教育,，面對著中考疏導(dǎo)心理壓力，時常鼓舞他們,，督促學(xué)生體育達標工作,。

三、主要工作及實施措施

1,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。

2,、配合體育教師做好體育達標測試，爭取分數(shù)高些,。

3,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是在中考之前更應(yīng)如此,，以便達到事半功倍的效果,，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進行誠實守信,、熱愛勞動,、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,，同時進行前途理想教育,，使學(xué)生樹立遠大的理想。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí),，同學(xué)自愿或教師安排,，好帶差，中幫中,，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，爭取都考上理想的學(xué)校。

5,、加強學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進行思想交流，做好中考的準備工作,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇八

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為我校高中培養(yǎng)生源特制定此工作計劃,。

本班是普通班，從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看,，大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處不想學(xué)，厭學(xué)情緒濃,，上課不愿聽講,，做筆記要老師督促，做作業(yè)靠抄襲,，不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響,，經(jīng)常違反學(xué)校紀律,，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點,。當然,，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。

以德育處工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

根據(jù)以上分析,，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點:

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

2、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標;

4,、做思想工作時,，擺事實，講道理,，以理服人,，避免空洞說教;

5、時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人;

6,、充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作 情況,，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作;

7,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合;

8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，努力改進班務(wù)工作方法。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇九

1. 做好愛情教育,，預(yù)防早戀,。(已經(jīng)做了一部分)

2. 制定專門課表,，使得課程安排盡量科學(xué)合理有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。(第一周完成)

3. 執(zhí)行1分鐘計劃,，提高學(xué)生專注力,，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)成習(xí)慣,。(第一個月任務(wù))

4. 開展同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法,、精華知識總結(jié)的交易會或交流會，促進相互學(xué)習(xí),，促進學(xué)生對好方法,、好知識進行主動總結(jié)梳理。

5. 本學(xué)期以促進科學(xué)有效學(xué)習(xí)為主題,，以科學(xué)學(xué)習(xí)方法研究為載體,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升整體學(xué)習(xí)能力,。(共讀高效學(xué)習(xí)法有關(guān)書籍)

6. 本學(xué)期確定班級希望生名單(有潛力的學(xué)生),，重點關(guān)注、引領(lǐng),，個性化指導(dǎo),，精細化管理。

7. 制定班級學(xué)期目標,、個人目標,，努力去實現(xiàn)。(已經(jīng)制定并公布)

8. 大學(xué)專業(yè)介紹,、選擇專業(yè)的技巧應(yīng)該逐步教給學(xué)生,。

9. 組織好春季運動會，提前做好班級文化工作(制作班級手環(huán),、確定校服)，提高班級凝聚力,，留下些高中美好回憶,。

10.做好一輪復(fù)習(xí)的思想引領(lǐng)工作，順利推進一輪復(fù)習(xí),，保障復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

【指導(dǎo)思想】

1. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是根本。

2. 運動會期間鍛煉班委或組建運動會臨時委員會,，學(xué)生主導(dǎo)組織該運動會,，班主任、家長會全力配合,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，鍛煉學(xué)生組織,、協(xié)調(diào)能力。

3. 通過共讀,、共研高效學(xué)習(xí)法(師生一起),，找到更多通用有效的高效學(xué)習(xí)法，推廣培養(yǎng),，提高班級整體學(xué)習(xí)能力和效率,。

4. 培養(yǎng)有獨立思想、判斷力的學(xué)生,。

【對應(yīng)措施】

1. 多到班,，多陪伴，合理使用監(jiān)控,，打造安靜,、專注、高效自習(xí)課,。

2. 確定班級手環(huán),、班服，豐富班級文化,。

3. 確定班級目標,，展示個人目標，制作夢想大學(xué)海報,，張貼在后黑板,。(正在做)

4. 師生共讀國內(nèi)外高效學(xué)習(xí)法有關(guān)書籍，已經(jīng)下發(fā)給部分學(xué)生,，自己也在讀,。班會及時交流讀書心得和收獲。好的方法進行介紹和推廣使用,。

5. 愛情教育及時進行,，預(yù)防早戀刻不容緩。(已經(jīng)開展)

6. 自己先了解大學(xué)專業(yè),，或讓王林濤協(xié)助進行生涯教育,。

7. 確定班級希望生名單，及時和任課老師進行溝通,，承擔部分談話和思想教育任務(wù),。(學(xué)科老師的話往往更潤物細無聲，壓迫力小,，容易被接受)

8. 利用好學(xué)習(xí)小組競爭機制,，進行小組內(nèi)的學(xué)習(xí)交流，不能僅停留在競爭上,，交流會也要組織,。

9. 利用好每月量化考核機制,，保障班級紀律、高效課堂,，對部分學(xué)生進行深刻教育和轉(zhuǎn)變,。

10.多思考，多讀書,，多寫作,，找出培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的有效措施和路徑。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

伴著收獲的喜悅,，我又將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子,，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。

但是這畢竟是一段新地開始,，從學(xué)校,，家長，老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼,，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。

二,、具體措施：

1、及時了解新生情況,，做實干型班主任

古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要想當好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況,，我以為班主任要有實干精神,，要做到“四勤”,。

(一)“勤看”：新生還未入學(xué)時，先要認真“查看”學(xué)生的檔案,，對學(xué)生的家庭住址,、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解,。入學(xué)后,，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性,。

(二)“勤問”：新生入學(xué)后,，要更進一步深入了解，就需要“勤問”,。問一些家庭和個人生活,、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時的愛好等等,。其次,，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去。

(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學(xué)生工作量很大,，同時也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理,，記錄在案,，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎(chǔ),。此外,，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,，并要對上號。這樣學(xué)生會認為你很重視他,，從而為班級工作開展帶來了便利,。

(四)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨生子女，平時在家都是衣來伸手,，飯來張口,，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差,。因此,，入學(xué)的第一個月就是重點抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng),。及時發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題，嚴格要求,，落實到位,，絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,，以后班級管理中就輕松多了,。

2、關(guān)愛學(xué)生,，做平民型班主任

常言道：“親其師,，信其道”。平易近人,，對學(xué)生和藹可親,，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎,，也最容易走近學(xué)生的心靈,。

作為高一新生，來自不同的學(xué)校,，彼此互不熟悉,，加上環(huán)境陌生，很容易產(chǎn)生孤獨感,、不適應(yīng)感,。這時，班主任噓寒問暖的關(guān)愛,，或是幫助解決生活中的一些問題,，會讓學(xué)生很受感動。再說新同學(xué)來到一個陌生的學(xué)校,，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時主動地找學(xué)生交流,。

交流的形式,，可多種多樣，可通過心里交流本的形式,，,，班主任可在交流本上多給他們寫肯定,、鼓勵性的話語。也可通過談心的方式,。借此機會了解一下學(xué)生進校后對學(xué)校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決,，給予學(xué)生最大程度的幫助,。談話時，一定要注意語氣要溫和,，隨意些,，不要過于嚴肅，場合可在辦公室,，教室或操場,，總之，不要讓學(xué)生有拘束感,，緊張感,。

由于我很注意這些，以至于,，很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受,。遇到不高興的事，會主動和我交流,?？梢姡灰⒘肆己玫膸熒P(guān)系,，主動親近學(xué)生,，取得了學(xué)生的信任，就能及時化解學(xué)生的心結(jié),，做學(xué)生思想工作也會事半功倍,。

3、發(fā)揮班干部核心作用,，做管理型班主任

一個優(yōu)秀的班集體,，不僅有一個優(yōu)秀的班主任，還會有一個強有力的班干部隊伍,。作為高中生,，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,，既是建設(shè)一個班級的需要,，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個方面。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育了集體,，團結(jié)了集體之后,，集體自身就能成為一種很大的教育力量”。

在這個集體之中，班干部起著核心作用,。剛剛開學(xué),，老師對學(xué)生的情況了解不多，這就要求我們特別是班主任要學(xué)會觀察,，善于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)期初可以試行班干部流動制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試,，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解,，大家彼此之間不再陌生，我們采取競選的方法,，把那些工作能力強,，責任感強，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置,。

這樣做的好處有三：

( 一 ) 避免了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部,，把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子，導(dǎo)致班級建設(shè)受到影響,。

( 二 ) 這些干部都是同學(xué)們自己再三比較,、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少,。

( 三 ) 通過競選,，可以激發(fā)同學(xué)們的進取心，可以讓競選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折,，讓他們發(fā)現(xiàn)不足,，完善自我。此外,，選定好班干部后,，不能立即放手，還必須加強對班干部的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作,，如何樹立班干部的威信等。

4,、加強學(xué)習(xí) ,、研究，做開拓型班主任

記得有人說過,，一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生;二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生,。這話是有一定道理的。平時,，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對老師的教育不買帳,，有反感甚至是對立的情緒,，從本質(zhì)上講，大多數(shù)是由于我們教育方式,、方法不當或思想觀念的沖突,。因此我們多花時間來研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法,、新的觀念從何而來呢?我以為

(一)我們平時要善于總結(jié),，善于思考，找出其中的真正原因,。再針對他們所處的年齡階段和心理特點，多思考,，多想些辦法,，找到適合他們的教育方法。

(二)我們的班主任之間要加強彼此交流和合作,，相互取長補短,。

(三)此外，我們自身要加強教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從中獲得新的觀念,，新的啟迪。如何采取措施加強班級的團隊精神,，提高班級的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,，加強團隊精神教育。另一個有效的辦法就是開展豐富多彩的班級活動,。

班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會,、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。通過這些活動,，既可以促進學(xué)生之間的相互了解,，增進友誼，形成了一種團結(jié)向上,，積極進取的氛圍,，把人心緊緊地團結(jié)在一起。一旦有了這種精神,，班級就有了前進的希望和動力,，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝,。

三,、基本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、廣播操,、自習(xí)紀律、作業(yè),、考勤),。

2.營造良好的班風、學(xué)風,。

3.開好主題班會,。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5.及時和家長溝通,，共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動態(tài),，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑，保證他們心理健康,。

四,、學(xué)期計劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué),。

第1周：建立班團干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《文明禮儀,，伴我起航》由班長負責;黑板報《方圓》,，由宣傳委員負責。

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長,、班主任共同負責和主持。

第5周：校運動會,，國慶放假;黑板報《團結(jié)就是力量》,，由體育委員負責。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長負責和主持,，班主任協(xié)助。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》,，由班主任負責和主持,。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)，由學(xué)習(xí)委員負責和主持

第9周：準備模塊考試,。

第10周：模塊考試,。

第11周：自信教育，由班主任,、宣傳委員負責,。

第12周：學(xué)會感恩,，由班主任負責。

第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,，由學(xué)習(xí)委員負責和主持,。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持,。

第15周： 學(xué)習(xí)之樂,，由學(xué)習(xí)委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論,。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié),。

第19周：模塊考試準備。

第20周：模塊考試,。

俗話說：“好的開端是成功的一半”。對于班級而言也是一樣的,。高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導(dǎo)、教育和整合,，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣,，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難,。

因此,，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦，勤思考,，根據(jù)班級的實際情況,，及時調(diào)整工作思路、方法,，和工作重心,。唯有如此，才能保證班級處于不斷的進步之中!

秋風送爽,，喜迎新學(xué)期,，這是個不同尋常的學(xué)期，因為一批新生來到了xx中學(xué),，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們,。

我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領(lǐng)者,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十一

一,、抓好學(xué)習(xí)風氣建設(shè)這個中心決不動搖。

學(xué)習(xí)風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn),，學(xué)生興風作浪。

針對以上問題,，提出下面計劃,。

(一) 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會，及時溝通班級情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二) 溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候,，要親自督促和檢查,。

(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進,，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十二

高一是新生過渡的關(guān)鍵時期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。新學(xué)期開始，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，同時展開男女同學(xué)的競爭,，進而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進步，我計劃從以下幾方面展開工作：

378班是一個普通班,，現(xiàn)有人數(shù)62人,，女生22人，男生40人,。

班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低，工作方法的對錯,，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風氣。因此,，從入學(xué)開始,，我準備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合，選出適合的班干部體系,。另外,，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo),。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風,。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己,，才能獲得同學(xué)們的信任,。當然,，身為班主任,，我要支持他們的工作，維護他們的威信,，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍。

一名班主任,，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護學(xué)生,，才會讓學(xué)生真正感受到家的溫暖，從而熱愛我們的班級。面對全班學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進生,，均應(yīng)一視同仁?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,，體現(xiàn)了教師的工作目標,，在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題，尊重學(xué)生,，為每一個學(xué)生提供平等鍛煉的機會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽感，增強他們的獨立性與自覺性,。

初中生步入高中后,，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識。長發(fā)問題,，手機問題,，午休晚眠，遲到,，自習(xí)紀律等,，都需要通過班主任的引領(lǐng)，來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下,，班主任要從嚴要求，力求通過常規(guī)管理來達到有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué),，合作競爭的學(xué)習(xí)風氣。

身為班主任,，抓好班級管理,，促進良好學(xué)風，是義不容辭的責任,，因為,，優(yōu)良的學(xué)風，是班集體的生命線,。一個班集體,，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。勤奮的學(xué)風是促進班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護航的作用。

班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的,，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，盡量與家長取得共識,，并且充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。此外,，還可以和學(xué)生家長建立飛信，出現(xiàn)問題及時溝通,。當然,，還應(yīng)該通過觀察、與學(xué)生談心,、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握學(xué)生的思想動向。

開學(xué)伊始,，工作千頭萬緒,，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時，還要認真貫徹級部安排的各項工作,！雖然我已工作二十個年頭,，算得上是一名“老”教師，但對班級管理,，還是剛剛接觸,。第一年擔任班主任工作，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，就怕做不好,。但面對級部領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將以飽滿的熱情來進行工作,，多盯多靠,，找問題，想辦法,，勤向老班主任請教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，相信在這個全新的領(lǐng)域,，我一定能有所作為！

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十三

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵,。第一,，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉,，沒有了新鮮感;第二,，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重,。第三,，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響,，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué),。因此,，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成,，現(xiàn)制定計劃如下：

一,、教育方面

作為班主任教師，要狠抓班會主陣地,，對學(xué)生進行思想教育,，形成積極健康向上的人格;要在平時教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力,。

1、適時開展主題教育活動,。本學(xué)期的主題教育活動主要有：⑴開學(xué)初,，進一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會,。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異性交往》主題班會,。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),，開展《感恩教師》,、《愛我中華》等班會。

2,、提高學(xué)生自我管理能力,。繼續(xù)放手學(xué)生，采取“模范帶頭,，全員參與”的方法,。⑴優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工,，提高能力,。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心,，行動一致。⑶細化日常工作,。班級事務(wù)繁雜,，明確每一名同學(xué)職責，調(diào)動全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵,，本學(xué)期繼續(xù)擴大范圍,，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做,，事事有人管”的良好局面,。

3、及時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”,。對于問題學(xué)生,，要在平時教學(xué)中勤觀察，勤溝通,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo),。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事,，不夾雜主觀,。

4、搞好家校關(guān)系,，形成合力,。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,，最大限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍,。

1,、通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，嚴格按照新課程標準的要求,，實施語文教學(xué),。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法,。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識,，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格,。

2,、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下,，知識和能力雙豐收。

3,、加強作文教學(xué),。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣，寫生活,、寫心情,，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生,，達到“見物能言,、言之有物”。

4,、上好閱讀課,。根據(jù)大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外名著,，擴大閱讀量,，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平,。

5,、做好幫偏扶差工作。無論上課,、平時,，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心,、夯實基礎(chǔ),、縮小差距。

三,、教科研方面

積極參加各級部門組織的教育科研活動,。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí),，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學(xué)中實踐理解理論,，再讓理論指導(dǎo)實踐,。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求,，具體操作方法,。

總之，在新的學(xué)年,，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,。

四年級上學(xué)期班主任工作計劃篇十四

初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的八年一個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的 紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、 同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6,、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實施班干部輪換制度,。評選優(yōu)秀班干。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。

14、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

16、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、做好班級的勤工儉學(xué)工作,，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

21,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

22,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。