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2022年初二班主任下學(xué)期工作總結(jié)與反思(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 19:55:23
2022年初二班主任下學(xué)期工作總結(jié)與反思(三篇)
時間:2022-12-25 19:55:23     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

初二班主任下學(xué)期工作總結(jié)與反思篇一

一、分析班情,,制定目標

進入八年級下學(xué)期,,只有對他們的基本情況進一步了解,并作進一步的分析,,才能有的放矢,,因材施教,我對八年級情況分析如下:

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差,,有三分之二的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有部分學(xué)生,,上課老是講話,,不寫作業(yè)等,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好,,搗亂課堂秩序的事件屢禁不止,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

2,、整個班集體比較活躍,,班干部隊伍有明顯的號召力,。

3、動手能力不強,,也不愿意動手,,更不愿意勞動,有的甚至斤斤計較,。學(xué)生的凝聚力仍然不好,,集體榮譽感不強。

4,、行為習(xí)慣還遠遠達不到要求,,頂撞老師,追逐打鬧等事時有發(fā)生,。

根據(jù)以上情況,,我制定本學(xué)期的總目標:繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握正確的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的班級整體風(fēng)貌;促進學(xué)生的個性發(fā)展,。

二,、營造氛圍,促進班風(fēng)的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,,做到“抓反復(fù),、反復(fù)抓”。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,在此基礎(chǔ)上,,訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》,,盡可能貼近學(xué)生的生活,,所出臺的懲罰條例更有人情味,容易為學(xué)生接受,。比如有學(xué)生違反課堂紀律,,寫說明書和批評扣分,讓違者明白做錯事要付出一定代價的,。

我嚴格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,特別是課堂紀律、儀容儀表,、早操,、升旗儀式、禮儀,、衛(wèi)生值日等方面,。早在報名期間,我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā),,如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā),,我暫時不給他報名,,直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表,,不允許學(xué)生穿奇裝異服來學(xué)校,。由于有的學(xué)生素質(zhì)低,口不遮攔,,滿嘴粗話,。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,,下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改,,我班學(xué)生的日常用語文明多了。

三,、任用人才,,放手管理

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn),以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況,,本著用人唯賢,,選出得力班干,組成班委,。xx同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,,但是她具有很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負班長,,專管紀律,。果然,她一上任,,充分發(fā)揮他的才能,,把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好,,關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì),。我本著“用人不疑,疑人不用”的原則,,選好班干,,安排好職務(wù),下放權(quán)力,,大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?,效果不錯。

四,、因材施教,,關(guān)心后進

在考核評價學(xué)生是不能一刀切,。要承認個體差異,給予多元化的評價,,公平評價學(xué)生,,激勵他們進步。至于后進生的改變,,滲透了班主任的心血,。我班的后進生比較多,一開始我就制定好后進生的花名冊,,通過各方面了解他們的詳細情況,,從他們興趣的事情或話題入手,與他們交流,,漸漸地打開他們的心扉,,會診“頑疾”,對癥下藥,,藥到病除,。

不得不承認,每一個學(xué)生,,包括后進生都有他們的閃光點,,經(jīng)過我的努力,xx在風(fēng)箏節(jié)比賽中獲得第一的好成績;張歡《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學(xué)校第一,、全鎮(zhèn)第一,、全區(qū)第二的好成績;xx等同學(xué)的節(jié)目在學(xué)校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成績……八年級在多次集體活動中團結(jié)一心,獲得第一,。

五,、增強學(xué)生的安全衛(wèi)生教育

針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀,采用多種形式進行安全教育,,取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生,班級,,清潔區(qū)從不留死角,,特別是本班的清潔區(qū),做到勤掃勤拾,。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

六、多鼓勵,,樹立學(xué)生的信心,。

每次在班會上,都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚,。以倡導(dǎo)先進,,鼓勵進步,,讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊,但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心,?!辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛约海?dāng)這一切都成為過去,,我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍,。

七、多渠道,,積極學(xué)習(xí),,做好學(xué)生的思想工作

本學(xué)期中,通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗,。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,也介紹給我們班的學(xué)生,,讓他們明白:沒有做不到的,,只有想不到的,,只要我們付出了,就一定會有收獲的,。這樣,,不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,同時也給學(xué)生了一定的影響,。同時也會給學(xué)生以提示:學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在,。

本期八年級學(xué)生雖然有了很大進步,但仍然存在許多不足,,如學(xué)習(xí)成績還能令人滿意,,個別同學(xué)紀律差等。但是,,我相信我自己,,也相信我的學(xué)生們,下學(xué)期我們會很努力,,我們會不斷進步,。

初二班主任下學(xué)期工作總結(jié)與反思篇二

轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初二是初中三年的關(guān)鍵時刻,,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情?,F(xiàn)在的二(x)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,,我制定了以下計劃。

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),,帶動良好的學(xué)風(fēng)

1、重視五項評比,。

五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)校的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初二,學(xué)習(xí)比較忙,,但也不能放松這項工作,,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,,我平時也多到班上看一看,,了解好班里的紀律情況。

二,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,,教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

三、進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,,讓它發(fā)揮更好的作用。

四,、認真抓好活動課程建設(shè)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,我還要多召開關(guān)于理想,,前途教育的主題班會,,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,,加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初二班主任下學(xué)期工作總結(jié)與反思篇三

與學(xué)生們相處的一年時間里,,我始終把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標,回顧自己的班主任工作雖然很平淡,,但卻很充實,,確實有及時總結(jié)的必要,因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步,。下面,,我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。

在考慮對學(xué)生的要求之前,,我先確定好對自己的要求:做到愛每一個學(xué)生;盡量公平對待學(xué)生,,不偏袒任何一個學(xué)生、也不能歧視任何一個學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認自己的錯誤,。我認為只有具備這幾點,,班主任的教育才有說服力。

確定好對自己的要求后,,我又制定了對學(xué)生的要求,。

一、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,,你播下思想的種子,,就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,,就會獲得命運的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。

本學(xué)年我重點培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個習(xí)慣:1,、培養(yǎng)學(xué)生的惜時習(xí)慣,。2、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,,要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,,尊重老師的勞動,,尊重知識,,遵守紀律。要求學(xué)生要放得開,,收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。3,、強化自習(xí)紀律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,,確保自習(xí)的質(zhì)量,。

二、嚴抓課堂紀律

課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,,對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力??梢哉f,,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級洽談室要走向失敗,。

三,、創(chuàng)和諧班級

我認為,成人比成材更重要,,要培養(yǎng)對社會有用的人,,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,,積極向上的團隊合作精神,,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動,,如:主題班會,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,都交給學(xué)生們自己組織安排,,既鍛煉了能力,,又給班級帶來了活力,,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四,、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,,在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,,也難以解決,。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,和學(xué)生家長多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),,讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí),。

(2)召開家長會,。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。針對初二學(xué)生的特點進行了分析,,要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,,和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,家長們受益匪淺,。我讓每個學(xué)生給自己的家長寫了一封信,,一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失,另一方面和家長說說心里話,,進行心靈的溝通,。孩子們用真誠打動了父母,使他們真的走近了,,使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了,家里的事情,,孩子的事情,,工作的事情,我們有很多的交流,,這對我的工作也有了很大的幫助,。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況,互通有無,,方便了班主任思想工作,,加強了班級管理。

五,、服從學(xué)校大局的安排,,擴大我班在學(xué)校的影響

每一年,學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個基本單位,,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個學(xué)校將會亂作一團,。作為班主任,,我在平時的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,,并且能夠完滿地完成任務(wù),。與此同時,,我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì),。如在元旦文藝匯演中,,我們班獲得了全校第一的好成績。在校運動會中,,我們班獲得了團體第三的好成績,。平時學(xué)校老師的公開課,借班上課時,,第一個想到的就是我們班……這一些,,都表明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動,,無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力,,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛的信心,。

功夫不負有心人,,經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力,班級工作卓有成效,,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實,。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個學(xué)生都是一個世界,,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血,。一份春華,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。

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