在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師述職報告最新完整版篇一

依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致,，沒有發(fā)表任何對黨對國家沒有利的言論。

愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，沒有敷衍塞責，沒有傳播有害于學生身心健康的思想,。盡職盡責搞好管理工作。力所能及地為教師提供服務,。

為人師表是師德的靈魂。除了父母,，教師是學生相處時間最多，對學生影響的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學生總是以老師做為模仿效法的對象,，老師的思想、品德,、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印,，對學生的成長起著潛移默化的作用。我能夠關心全體學生,，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求,，耐心教導,，沒有諷刺,，挖苦,，歧視學生，沒有體罰和變相體罰學生,，保護學生合法權益。

嚴謹治學,，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余,，沒有斷學習新知識,，探索教育教學科規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育,，教學和科研水平。本年度主持的一項市級教育科研課題立項,，參與的一項結題，在cn刊物發(fā)表三篇論文,，七月被授予市教育科研特約研究員。

團結協(xié)作,，尊重老師，虛心學習,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。尊重家長,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，沒有指責訓斥家長,。廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會沒有良風氣影響,，沒有向?qū)W生家長推薦教輔，沒有進行有償家教,。

為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，作風正派,，以身作則,，注重身教,。時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容。

遵守學校的各項制度和紀律,，按時出勤。

總之,，在教育教學中,，嚴格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱號,。

教師述職報告4

教師述職報告最新完整版篇二

特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣,、縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作,，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校師資總量不足和結構不合理等問題,，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

我是20__年9月來__中學上班的特崗教師。在學校領導的關懷和鼓勵下,，在過去的一學年中,，我擔任701班英語,、政治教學工作和702班的政治教學工作,。時間過的真快，一學年就這么過去了,，我的學生也即將升入八年級?；仡欉@個學年，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一,、政治思想方面：

我在任職的1年里，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),，把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中,，我待人熱情大方，關心集體,，關心學生，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,，有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，能嚴格要求自己去學習,，不斷提高自身業(yè)務水平。

二,、因材施教方面：

雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均,、不適應初中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷學習中,，學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。

這就要求老師對學生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式。針對701班基礎比較好的學生,，我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學習報》,、《基礎訓練》上與課本配套的相關練習，加強鞏固上課所學知識;成績中等的學生則以《名師點津》,、《英語學習報》、《基礎訓練》為主,，主要是進一步打好基礎。

而基礎薄弱的學生則以《英語學習報》,、《基礎訓練》及書本為主，重點強調(diào)學生記單詞,，因為單詞是學習英語的基礎,。每一部分的練習都要講解,，講解時要詳略得當，重難點突出,。通過這種方式，大部分同學還是取得了很大的進步,。

三、調(diào)動課堂氣氛方面

在課堂教學開展過程中,，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評,，有時自己也參與跟學生一起表演，通過此種方式鞏固學生所學知識,。同時，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。

只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,，調(diào)皮搗蛋時，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負面情緒帶到了教學中，讓原本正常的課堂教學受到了干擾,，發(fā)揮不到應有的水平，也影響了教學效果,。在這一方面，以后必須努力克服,，研究教育教學方法,，采取有效方法更好地解決問題,。

四、鞏固練習方面

課前認真教授每一課的新單詞,，待課程結束后會及時抽時間給學生聽寫，并認真批改,。對課文里出現(xiàn)的'精彩實用的句子，我也要求學生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學生，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,，隔幾天之后再次聽寫。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。

越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制,，最后什么也沒有學到,。因此，我要求基礎好的學生必須盡的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個，基礎不好的學生就抄寫單詞,。

五。與學生交往方面

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學生也有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽,。在教學中，對那些成績退步明顯的學生,，我會找他們談心,，幫助分析找出原因,，并指導他們解決。對那些取得進步的學生,，我會在公開場合大力表揚他們,，以激勵他們更有信心去學英語,。

當學生有了困惑而不得解的時候,，我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,，并盡的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學生的學習習慣還是得到改善,。

在這一學期的教育教學工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗不足,，對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到,，聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少,，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作,，要不斷地其他老師前輩學習，不斷總結,，不斷提高教學水平。

虛心學習,，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學水平，以期在以后的工作中做得更好,。

教師述職報告2

教師述職報告最新完整版篇三

從事教育工作已經(jīng)二十多年了。二十多年來,，先后任過語文、歷史,、政治、物理,、體育等多種學科的教學工作,，并當了多年的班主任,，也在教導處呆過一段時間,，還帶過幾年的早操和課間操,?？傊还苁菍W校具體的教學工作,，還是最基層的微型管理工作,，我都曾經(jīng)小有嘗試,，個中滋味、體驗難以盡述,。時過境遷，往事如煙,，更多的是無奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來,，已經(jīng)是很難了,。如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學生的影子在晃悠,。像在環(huán)保局工作的__,，在派出所工作的__,，還有在大連工作的__,，以及在廣州一所大學里教書的__,，還有當小學教師的好多曾經(jīng)的學生。

他們雖然都找到了人生的落腳點,，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情,。雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無從得到過他們的消息,，但知道他們混得也還差不多,，也就欣慰了。在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學生,，他們雖然未能考上大學，也未能在國家的機關里謀上個工作,，或許就叫做“未能修成正果”吧,。

他們在學校里曾讓老師傷透了腦筋，有時甚至是惹得老師大動肝火,，他們什么也學不會,，什么也不想學?？墒且坏缴鐣希喼本褪侨玺~得水,，跑機關、串單位,，人際關系上下搞得滿堂和氣,，辦個事情也是左右逢源,、順水行船。這就需要我們做老師的要有個深層次的反思,，在學校里考試成績的高低并不是衡量學生優(yōu)劣的標準,。我們做老師的必須要有正確的人才觀,、價值觀。為此,，我僅談三點對教育教學工作的體會,，希望能與大家商榷：

第一,，對學生首先要進行做人教育。大量事實證明,，智商并不是決定事業(yè)成功的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個方面具有決定性的作用,。情商就是人際關系的總和,。一個學生不懂得怎樣做人,，不懂得怎樣為人處事,，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫,，粗俗低劣，這樣的學生走向社會能有立足之地嗎?教育家魏書生曾講：“人活天地間,，要做好兩點，一是做人,，二是干事,。”可見,，對學生進行做人教育是多么重要。不會做人,，當然也就干不成事，更干不成大事,，干不成事者，還談什么事業(yè)?

第二,，對學生要進行成才教育。對那些愛學習,、有較高追求的學生,，肯定需要高標準,、嚴要求，促其成才,。在考試成績上要“步步高”，要百尺竿頭,，更上層樓。通過自己的言傳身教,、悉心指導，爭取讓他們能考上大學,，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作,，對上報效祖國，對下回報父母,，同時實現(xiàn)人生的價值,。

第三,，因材施教不可忽視。早在兩千多年前,，孔子就曾一針見血地指出了教育教學應該堅持的正確原則,，這是完全符合唯物主義辯證法的,。十個指頭有長短，走路還有前后腳,，誰能夠?qū)W生的送上大學?我曾經(jīng)反思過洋思教育,，“洋思沒有教不會的學生”，這口號真是有點太吹牛了;杜郎口的升學率也高達100%,，你能相信嗎?洋思,、杜郎口所取得的成績是肯定的，大面積提高了升學率也是事實,，但過分的言過其實地不切實際的宣傳，不是我們做學問的人可以干出來的,。一句話，因材施教是從實踐中得來的真理,。我們在教育教學中要高舉因材施教的旗幟,。

同志們,，過去的一去不復返，未來的任重而道遠,。在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作,，愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè),，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教育做出自己應有的奉獻,。在實際的教學工作中，努力落實新課標理念,，認真貫徹教學常規(guī)，不斷探索教學方法,，爭取在教學上做得更快,、更高,、更強。

教師述職報告3

教師述職報告最新完整版篇四

尊敬的各位領導,，同志們：

大家好!我是__x。自1995年畢業(yè)以來,，我一直擔任英語教學工作,，期間絕大多數(shù)時間都奮斗在班主任的工作崗位上,。作為一名教師，我深知教書育人的重要性和艱巨性,，16年如一日,，我的身心緊緊地和我的學生們捆綁在一起,，我愛我的學生，我熱愛我的事業(yè),。盡管我的身體不是很好,，也曾多次生病住院,，但是這些都不會影響我的工作熱情。在__年的中考中,，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績,。61人報考,，省市重點43人,，所占比例為70。49%;升學人數(shù)為53人,，所占比例為86,。89%?，F(xiàn)在所帶的四年十一班班風正，學風濃,，英語成績名列學年前茅。我有信心在明年的中考中,，11班會取得優(yōu)異的`成績，向母校交上滿意的答卷,。此外，我也曾多次為學校承擔困難,，半路接班。我常說這樣一句話：我就是##中一塊兒磚,，哪里需要哪里搬。的確如此,，只要領導信任我，無論到哪個崗位上,，我都會盡心盡力，讓領導放心,。

在教學工作中,，我嚴格要求自己,，一絲不茍，認真執(zhí)教,。俗話說：活到老,，學到老。因此我從來不敢懈怠自滿,。課前認真?zhèn)湔n,，精心準備，生怕講錯一個知識點,。課上力求精，準,，細,。課后認真批改作業(yè)，查缺補漏,。一分耕耘一分收獲，學生們的中考成績最能證明一切,，述職報告《教師高級職稱述職報告》。

下面是我在__到__五年期間的獲獎情況：

(一)德育獎勵

1__年被評為__x市優(yōu)秀班主任,。

2__年南崗區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進學生先進個人,。

3__年南崗區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)道德先進個人,。

4__年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書教育活動中被評為優(yōu)秀指導教師。

5__年榮獲__x市師德先進個人稱號,。

6__年在南崗區(qū)班主任專業(yè)技能大賽中獲得一等獎,。

7__年被評為__x市優(yōu)秀教師,。

8__年被評為__x市優(yōu)秀教師。

(二)教學獎勵

1__年獲南崗區(qū)深化課程改革先進個人,。

2__年南崗區(qū)第二十一屆教學百花獎優(yōu)勝獎。

3__年“南崗區(qū)第二十一屆教學百花獎”活動中多媒體課件優(yōu)秀獎,。

4__年網(wǎng)絡課程大賽優(yōu)秀獎,。

5__年制作的《lesson45》在“中教育星杯”網(wǎng)絡課程大賽中獲優(yōu)秀獎,。

6__年南崗區(qū)第二十一屆教學百花獎設計并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎。

7__年全國中小學英語教師迎奧運希望之星英語大賽中榮獲__x市賽區(qū)一等獎,。

8__年被評為南崗區(qū)英語學科骨干教師。

(三)課題研究和論文獲獎情況

從__年到__年我參加了,，省級，以及南崗區(qū)的課題研究工作,，并已經(jīng)結題。同時多篇論文或國家,，省，市,，區(qū)各級獎勵。

今天我是本著參與和學習的態(tài)度太參評高教的,，無論評上與否,，在將來的工作中,，我都會一如既往的努力工作，不辜負領導和同事們的支持和幫助,，謝謝大家!

教師述職報告最新完整版篇五

20__年8月我成為一名特崗教師,，帶著光榮的使命,，來到了田莊中校李庵小學開始從教。自從我踏進李庵校園那一刻起,，我就嚴格要求自己，以高度負責的主人翁精神,，在每一個平凡的教學日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。三年的特崗生活，我工作著，收獲著,，付出著,，感動著,，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn),。我用行動戰(zhàn)勝自我,，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難,，走過這三年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。現(xiàn)將三年來的工作匯報如下：

一,、思想方面

在特崗教學期間，我忠于黨,，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè),。以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨,，認認真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務,。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己,，學生們的良師益友。對我們每個特崗老師來說,，這是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，當我加入教師隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難,，一定要堅持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作,。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排,。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里,，我明白了事無巨細的道理，更懂得了要將國家的教育事業(yè)融入到奉獻中去,。

在這期間,，我認真學習研究了《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師日常規(guī)范》,，以對自己要求更為嚴格。力爭在思想上,、工作上逐步提高覺悟;在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類業(yè)務學習,，努力提高自己的業(yè)務水平,，服從學校的工作安排，遵守學校的規(guī)章制度,，積極主動發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認真負責地完成本位的教學任務,，還積極為學校的其他方面出謀劃策,，力所能及地發(fā)揮作用,，奉獻力量。

二,、工作方面

我盡自己所能，腳踏實地,，教書育人。踏踏實實教書,，全心全意育人,。我覺得，成人比成材更重要,，應該讓孩子有一個遠大的志向,、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是,，我開始利用課余時間,，跟學生個別談心,、交流，利用自習時間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩,，使孩子們感受到學習的重要性,，在思想上樹立起遠大的學習目標。我盡可能多的和學生們在一起,，與他們談學習，談理想,，以心交心，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當中,，成為他們的一員,。

每當我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認真,，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往,，孩子們理解了學習文化知識的重要性和必要性,。我開始思考如何引導學生熱愛學習,，促進他們?nèi)姘l(fā)展,。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面對他們。我蹲下身子與學生平視,，敞開心扉同學生交流，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問,，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈,。課堂上,，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時,，我會送給他一個“微笑”,，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗,。每次下課后，我都要在教室里多呆一會兒,，爭取和學生多說幾句話，多回答學生幾個問題,。

為了激勵學生勤奮學習，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個教學設計，力求做到語言生動,，教學有趣，讓學生想聽,、愛聽,。每次作業(yè)我都認真批改，對作業(yè)做得特別認真的同學,，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚。漸漸地學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,，做到了課前有準備，上課有精神,，聽課能專心，思考會用心,，回答問題積極踴躍,。這些學生的學習成績都有不同程度的提高,，使我感到了由衷地欣慰。

三,、在生活方面

這三年,，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的,，我也沒有搞什么特殊化，按時簽到,、不遲到，不早退,，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加學校組織的各項活動。雖然生活條件艱苦,，但我還是努力的堅持下來，做好自己的本職工作,。

四、三年來的經(jīng)驗與成績方面

在這兩年來,，我通過不斷學習,、研究，反思各種教學方法,，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中,，以期達到良好的教學效果,。在平時,，我通過不斷的參與學校組織的聽課和公開課講演，認真做好筆記和分析,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進，使自己的教學經(jīng)驗不斷積累,。接著，我不斷努力地追求教學方法的創(chuàng)新,，用靈活輕松的學習方法來激發(fā)學生的學習興趣,，爭取讓學生們學的快樂,，盡我所能的傳授給他們更多的知識,。綜合兩年來的成績，雖然教學成績不是很突出,，但我對自己取得成績還是滿意的。

三年的特崗生活工作快要結束了,，雖然工作時間短暫，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里,。有多少付出,，就有多少收獲?！疤貚彙鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受,，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，這將是我今后工作的不竭動力,。在校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下,，在這里工作，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高,。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學，讓我在教書育人的同時也學到了很多東西,，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的,，我一輩子都不會忘記的。

述職人：

20__年__月__日

教師述職報告5