報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師述職報(bào)告完整版篇一

大家下午好。

20xx年已經(jīng)過去,，所有的工作的都已經(jīng)落下帷幕,，20xx的工作已經(jīng)展開，首先我祝福大家在新的一年里工作順利,，生活美滿,。接下來，我就本學(xué)期我的工作及計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:,。

第一總結(jié)本學(xué)期我的工作,。

這學(xué)期，是我第一次接觸行政工作,，一切都是從零開始,，從頭學(xué)起：記得接手的第一項(xiàng)任務(wù)是排課，在明確了解了學(xué)校排課的要求,，即周一第五節(jié)不排班主任,，周一下午不排文科,，周三下午不排理科,，周三上午不排體音美信,，語數(shù)外排在前幾節(jié)并每周安排一次聯(lián)排課這些原則后,，我著實(shí)的著急了一把，幸虧有李彥主任的幫助和指導(dǎo),，才沒有耽誤兩天之后正式的開學(xué)上課,。即便如此,，課表還是幾經(jīng)修改，最后由趙主任敲定了最終版,。對(duì)此我要向大家表達(dá)我真誠(chéng)的歉意,，因?yàn)檎n表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿。另外,，調(diào)課也是貫穿始終,，隨時(shí)待命的工作，雖然老師們大多是自己協(xié)商調(diào)課后報(bào)備的,，仍有很多時(shí)候需要教研中心統(tǒng)一調(diào)配,。課表就像一張網(wǎng)，牽一發(fā)而動(dòng)全身,，有時(shí)因?yàn)槿币粋€(gè)老師幾門學(xué)科都要跟著調(diào)動(dòng),。實(shí)在調(diào)不開的，還要麻煩老師代課,。在這里特別要感謝小科老師和班主任,，協(xié)調(diào)不開的時(shí)候,，就是因?yàn)槟銈兊闹С趾透冻觯攀沟媒虒W(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行,，沒有中斷,。另外一個(gè)的工作，是安排公開課,，從匯總備課組長(zhǎng)的上課順序,，到排出課表，再到每周一次的制作ppt,，這個(gè)工作一共進(jìn)行了十七周,。因?yàn)槊恐茏鰌pt都要挑選一遍咱老師的工裝照，遍數(shù)多了,，我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個(gè)老師工裝照上的笑臉,。最讓我感到抱歉的，是文印工作,，由于加了一個(gè)年級(jí),，咱們學(xué)校又沒有用教輔資料，這個(gè)學(xué)期的打印量明顯多了起來,，很多時(shí)候進(jìn)到文印室,，一上午就過去了。有的時(shí)候手里有急活,，確實(shí)分身乏術(shù),，使得咱們有些老師被迫自學(xué)成才，甚至有的時(shí)候老師們看到我忙,，還主動(dòng)幫助別人打印,。這些我都看在眼里，記在心上,?；叵肫鹨粋€(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是有道不盡的感謝,。對(duì)于考務(wù)工作,，經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的三次大考之后，我也慢慢感到熟悉了,。監(jiān)考表能夠很快的做出來,，考務(wù)安排也慢慢順利了?？紕?wù)的大多數(shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實(shí)落實(shí)的,，基本上每次考試前一周瑩瑩就開始忙活上了，所有的工作都是倚靠團(tuán)隊(duì)的力量才能快速完成。另外還有各種活動(dòng)比如質(zhì)量活動(dòng)月,、區(qū)教研室聽課,、小學(xué)生的體驗(yàn)參觀、優(yōu)秀教研組評(píng)選等等的相關(guān)方案,、簡(jiǎn)訊,、相關(guān)制度的完善、督學(xué)的迎檢,、常規(guī)教學(xué)檢查像備講批復(fù)考的落實(shí)等,，我就不再一一細(xì)說了?？傊?，我切實(shí)體會(huì)到了行政工作的繁復(fù)、細(xì)碎,。如果從整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)來說,，我認(rèn)為本學(xué)期我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)就是組織參與了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)、教師的各種賽課的落實(shí)等,。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽評(píng)課活動(dòng),，使得我們這樣年輕的一個(gè)團(tuán)隊(duì)在快速的進(jìn)步發(fā)展。

所以第二點(diǎn)我想談?wù)劚緦W(xué)期我所感受到的教師的成長(zhǎng)和變化,。

學(xué)校為了幫助老師的成長(zhǎng),，專門去市教研室請(qǐng)教研員來學(xué)校，幫助老師進(jìn)行磨課,，可以說學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平盡心竭力,。一份耕耘，一份收獲,。在平時(shí)的聽課中，我也明顯的感受到了老師教學(xué)水平的提高,。宋萌老師的英語課,，艷娟老師的物理課，每一次聽都有新的感受,。劉妍老師的課,，每次查課都能感覺到學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，常規(guī)課上出了觀摩課的味道,。還有羅瑾老師,、任麗老師、婉真老師,、婉瑩老師,、向飛老師、陳晨老師、夢(mèng)云老師,、雪景老師,、志芳老師、李寧老師,、任軍霞老師等等,，數(shù)不清老師的課，這里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，有剛畢業(yè)幾個(gè)月的新老師,，聽完課我的感受是：因?yàn)橐还?jié)課，敬佩一個(gè)人,。很遺憾的是,，我沒能完成自己的計(jì)劃，把所有老師的課聽一遍,。這個(gè)學(xué)期,，雖然我沒有上課，但是因?yàn)槁犝n,，我也在不斷的學(xué)習(xí)和反思,。我想，正因?yàn)閷W(xué)校有著無數(shù)的負(fù)責(zé)上進(jìn)的一線教師,，這個(gè)學(xué)校才有了高質(zhì)量發(fā)展的前提和可能性,。對(duì)此，我充滿信心,。

第三收獲和體會(huì),。

談到收獲，我第一個(gè)想到的詞是勇氣,。這學(xué)期,，我做的每項(xiàng)工作從零開始，從學(xué)習(xí)開始的,。在這個(gè)過程中,，我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會(huì)做,，本能的想抗拒,。這幾個(gè)月的經(jīng)歷讓我明白，大多數(shù)我們對(duì)未知事物的恐懼來源于我們的想象而非事情本身的難度,。做過的事情回頭看,，發(fā)覺不過如此。現(xiàn)在,，我依然在不斷的遇到?jīng)]有做過的事情,，但是再也沒有當(dāng)初要排課表時(shí)的那種緊張和焦灼,。我能坦然的面對(duì)接受，并且告訴自己,，這個(gè)我不會(huì),，但可以學(xué)會(huì)。

我的第二點(diǎn)收獲,，就是認(rèn)識(shí)到了行政工作有時(shí)需要慢半拍,。慢半拍就是要給自己一個(gè)換位思考的時(shí)間，如果自己站在對(duì)方的位置,，面對(duì)這樣的安排,，是否能夠全然接受。慢半拍,，就是給自己一個(gè)反復(fù)查驗(yàn)的機(jī)會(huì),，一項(xiàng)工作要做好，需要全方面考慮,，一個(gè)細(xì)節(jié)沒想到,，就有可能功虧一簣。所以慢慢來,，換位思考來,。

最后，由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足,，性格也比較耿直,，做事情考慮還是不夠周全，導(dǎo)致了這學(xué)期犯了不少錯(cuò),。在這里誠(chéng)摯的向大家道歉,。下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,，更好的服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)校快速平穩(wěn)的發(fā)展,。

教師述職報(bào)告完整版篇二

我叫朱海豐,，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語教育專業(yè),，大專學(xué)歷。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士,。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，現(xiàn)市第八中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作,。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來，曾擔(dān)任英語教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近幾年來,，我積極投身教學(xué)改革,，并取得較好的成績(jī)。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學(xué)能手”,。20082009年度,，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一,、二等獎(jiǎng),。2011年，由本人主持的《小班英語教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。2012年,，我在大豐市初中英語教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

作為教師,，我深深意識(shí)到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高,，取得了較好的成績(jī)。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;。

輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;。

考不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，提高教學(xué)管理水平,。再次,，我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí),。2010年8月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

教師述職報(bào)告完整版篇三

這學(xué)期由我來擔(dān)任六·班的班主任,，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項(xiàng)工作。雖然有十幾年的教齡,，而且也當(dāng)過多年的班主任,，但是來到一個(gè)新的環(huán)境，接手一個(gè)新的班級(jí),，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢,。下來我想從以下幾個(gè)方面來匯報(bào)我對(duì)班級(jí)的管理,。

思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想,，才能形成正確的人生觀,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級(jí)學(xué)生開始處于浮躁期,，對(duì)自己的言行不能準(zhǔn)確把握,，所以，每天在早自習(xí)之前,，我要向?qū)W生訓(xùn)話,，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范,，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評(píng),，時(shí)間長(zhǎng)了，希望學(xué)生能牢記在心,，并且能夠做到,。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭情況,、性格等方面原因,，難以管束。

班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真,，在班里稱王稱霸,，我和賀老師聯(lián)系家長(zhǎng)商討教育辦法，在學(xué)校里,，只要有機(jī)會(huì)我和賀老師就對(duì)他們進(jìn)行說服,、開導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀,，進(jìn)步不少,。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時(shí)我會(huì)看到他們的語言不夠文明,，在網(wǎng)上就是玩游戲,，所以我會(huì)給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去,，讓他們?cè)诰W(wǎng)上寫一寫一天的心情,、感受，建立自己的博客等,，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦,。

教育是一個(gè)大課題，做為教師的我們,，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力,，然后通過細(xì)心、耐心的教育,，讓學(xué)生體會(huì)到我們對(duì)他們的愛心,，那我相信我們會(huì)有回報(bào)的。教育象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無聲,，希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長(zhǎng),。

開學(xué)初，我對(duì)班級(jí)也不了解,，學(xué)生對(duì)我也不適應(yīng),，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃,，角落有很多雜物,，天氣不好時(shí)，所有垃圾都刮到這里,，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我給班級(jí)制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評(píng)比表,，對(duì)合格的一組給貼一朵紅花,，學(xué)生的積極性很高，每天都很認(rèn)真,，很快速地打掃,，不甘落后。每周都要擦一次玻璃,，落實(shí)到個(gè)人,，哪一塊擦得干凈同樣也給獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，這樣,，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈,。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動(dòng)紅旗”。雖然次數(shù)不多,，但說明我們?cè)谶M(jìn)步著,。

每項(xiàng)活動(dòng)的對(duì)比就能看出各班的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，為班爭(zhēng)光的信念,。每次活動(dòng)之前，我們都要精心設(shè)計(jì),，刻苦訓(xùn)練,。

在慶祝建國(guó)六十周年，歌唱祖國(guó)的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng);,。

在英語背誦比賽中榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng);,。

在慶祝建國(guó)六十周年的詩(shī)歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎(jiǎng);。

別看這些小小的獎(jiǎng)項(xiàng),，它可是班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)啊!

為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，我平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn),、興趣愛好，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),，分配不同的任務(wù),。善于設(shè)計(jì)、繪畫,、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào);生性好動(dòng)的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)生隨時(shí)做整理書柜、澆花等日常雜物;號(hào)召力強(qiáng),，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等,。他們各有所長(zhǎng)，各盡其能,。

在班級(jí)的管理中,，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著很多問題：

1,、學(xué)生的自制力差,，不會(huì)自學(xué)。

2,、學(xué)生能力懸殊大,。

3、學(xué)生興趣愛好不廣泛,。

4,、班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小,，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見,，我相信在大家的正確指引下，我們的班級(jí)管理會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,。

教師述職報(bào)告完整版篇四

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng),?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師述職報(bào)告完整版篇五

回想過去的一年，又是忙碌的一年！身兼多職,，既是高三畢業(yè)班的任課老師，又是青年教師的指導(dǎo)師,，既是學(xué)校教務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，又是市生物名師工作站的負(fù)責(zé)人，本著“要干就干好”的態(tài)度，沒有轟轟烈烈,，也沒有捷徑可循，只能踏踏實(shí)實(shí)地去干,，事無巨細(xì)地去認(rèn)真安排和執(zhí)行,，過去的一年是辛苦的一年，也是收獲的一年,！

經(jīng)歷教書生涯的各種輝煌后，心境沒有絲毫疲憊,，當(dāng)想到學(xué)生,，心里依然充滿熱愛和期待，教師,，不再是一份職業(yè),，而是一份愿意終生熱愛的事業(yè)。

擔(dān)任高三（9）,、高三（10）兩個(gè)班級(jí)的任課老師,，師生共同努力，成績(jī)名列前茅,，讓人倍感欣慰,！

與zz結(jié)成師徒結(jié)對(duì),，悉心指導(dǎo)：zz老師20xx。9成功開設(shè)市級(jí)觀摩課《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》,，市級(jí)觀摩課《》,，在優(yōu)課評(píng)比中獲得市一等獎(jiǎng)，并推到省里,，參加州溫市實(shí)驗(yàn)技能比賽獲筆試第一名,，進(jìn)入決賽；zz老師20xx,。12命題競(jìng)賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，成功開設(shè)市級(jí)觀摩課《蛋白質(zhì)》，20xx,。11指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，市直高三理綜競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，市直一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干,，z老師成功開始市公開課《實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)》等,；擔(dān)任州溫大學(xué)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。

自擔(dān)任教務(wù)主任以來,，從細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范考試各項(xiàng)環(huán)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理,，將常規(guī)考試程序與學(xué)考考試程序接軌,，從而提高會(huì)考（學(xué)考）考務(wù)工作的質(zhì)量；以數(shù)據(jù)分析手段,，以制度完善為保障,，為提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。今年是新高考實(shí)施第一年,，分層走班最大的困難是：教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)、教學(xué)用房,、師資配備,，教學(xué)進(jìn)度的宏觀調(diào)控，經(jīng)過各部門不斷研討和學(xué)習(xí),，以上困難在一定程度上得到解決：通過網(wǎng)上調(diào)查,，了解學(xué)生選課情況；開設(shè)生涯規(guī)劃課,，宣傳和解釋新高考制度,，公布學(xué)校選課走班方案,；網(wǎng)上選課系統(tǒng)確定分班名單；根據(jù)選課排功課表,；制定考勤的實(shí)時(shí)錄入制度和作業(yè)上交制度,；確定分班走班后的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。使得我校新高考選課走班順利進(jìn)行,！

最后我想用三個(gè)詞作為今天我述職的總結(jié),，那就是“盡心盡力，問心無愧,，來日方長(zhǎng)”,。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師述職報(bào)告完整版篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任xx班和班的英語教學(xué)工作。一年來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：

一,、完善師德。

“德高為師身正為范”為人師表以德為首,。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情,、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。

二,、錘煉業(yè)務(wù),。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好,。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì),。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。

3,、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個(gè)性,。

三,、虛心學(xué)習(xí)。

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作,、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書育人。

四,、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì),。

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧一年來的工作有成績(jī)也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師述職報(bào)告完整版篇七

成為這里的一員，也會(huì)在將來的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的領(lǐng)導(dǎo),、老師們交上一份滿意的答卷。下面我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職：

一,、課堂教學(xué)方面：

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小組合作探究”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。

然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn),。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題,，大家小組合作來進(jìn)行討論,。

2、認(rèn)真應(yīng)對(duì)課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

二、師德方面：

1,、對(duì)待學(xué)生：做一個(gè)富有愛心的教師愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

2,、對(duì)待同事：在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

3,、遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

三,、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)校積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。在緊張工作之余,，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電,，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中,，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少,，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì),。

另外,，積極主動(dòng)爭(zhēng)取外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。

作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。一份耕耘,，一份收獲，今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師述職報(bào)告完整版篇八

張xx,，女,，中共黨員，現(xiàn)年46歲,，分管學(xué)校后勤工作,。我踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí),，盡職盡責(zé),，積極搞好“教學(xué)六認(rèn)真”工作和后勤的管理、服務(wù)工作,，出色完成本年度的各項(xiàng)工作,，具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)十八大精神，明確職責(zé),，把十八大的精神與自己的教育教學(xué)相結(jié)合,，不斷實(shí)踐，提高自己思想覺悟和管理水平,；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，充分了解課程改革，樹立新的學(xué)生觀,、知識(shí)觀和課程觀,，用新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教育教學(xué),，改變了教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，保護(hù)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展,。

二、腳踏實(shí)地潛心教學(xué),。

認(rèn)真開展“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，走進(jìn)課堂、走進(jìn)教師,、走進(jìn)學(xué)生,，檢查教師的備課上課及作業(yè)批改等情況，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，積極參加聽課評(píng)課,，常與老師溝通交流,，肯定成績(jī)，指出不足,，提出整改建議,，并跟進(jìn)督查。

三,、嚴(yán)格規(guī)范搞好服務(wù),。

工作以學(xué)校教育目標(biāo)為指導(dǎo)，堅(jiān)持后勤為“教育,、教學(xué),、師生服務(wù)”的宗旨，立足“勤快,，務(wù)實(shí),，高效，優(yōu)質(zhì)”四個(gè)方面,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)侓,，，廉潔奉公,，忠于職守,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

1,、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué),。

認(rèn)真組織老師學(xué)生用書,，做到了按時(shí)按量地發(fā)放到師生手中,；認(rèn)真檢查水、電,，教室及活動(dòng)場(chǎng)地的安全,，對(duì)全校各個(gè)角落廁所等進(jìn)行了消殺工作；認(rèn)真組織開學(xué)報(bào)名工作,，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按上級(jí)要求做好收費(fèi)工作。

2,、端正服務(wù)思想,，提高服務(wù)意識(shí)。

認(rèn)真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的規(guī)定要求,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；建立健全財(cái)務(wù)審批制度,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理和審核，分類建賬,，定期公開賬目,，做到日清月結(jié)，財(cái)務(wù)公開,；加強(qiáng)校產(chǎn)的管理,，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目，實(shí)行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度,，每學(xué)期檢查兩次,，防止人為的流失和破壞，確保教學(xué)設(shè)施完備,，滿足教學(xué)需要,。加強(qiáng)學(xué)校水、電的管理,。本著節(jié)約出發(fā)調(diào)整更換了水龍頭,，改造了線路，教育師生“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”,，提高節(jié)約意識(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造了效益,。認(rèn)真做好學(xué)校開展“六一”,，“冬運(yùn)會(huì)”“科技展"等各項(xiàng)活動(dòng)服務(wù)工作，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,。

3,、積極籌措資金,，切實(shí)改變辦學(xué)環(huán)境。

利用《20xx年中小學(xué)教育救災(zāi)中央和省級(jí)專項(xiàng)教育救災(zāi)資金18萬元（大寫一十八萬元）》,。維修建設(shè)了教學(xué)一,、二層正面及內(nèi)墻面貼墻磚、一樓教室及過道安地磚,、天棚刷仿資漆料等,；裝修了一個(gè)小會(huì)議室、幼兒園頂棚,，整治幼兒園講臺(tái)屋頂,；保證了師生的活動(dòng)安全。維修了部分花臺(tái),，定期對(duì)學(xué)校的花草樹木打枝松土施肥等等,。總之,，學(xué)校環(huán)境得到了極大改善,，使全校師生能在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4,、強(qiáng)化了學(xué)校公物管理制度,。

制定了公物管理制度。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。學(xué)校的課桌凳、自來水龍頭,、電路開關(guān),、教室里電燈、電扇,、電教設(shè)備,，后勤人員力求做到隨喊隨到，隨報(bào)隨修,。實(shí)在不行了就更換新的,。為學(xué)校節(jié)省了開支，保證了師生們能夠正常地使用各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備,。為廣大教師解除后顧之憂。

回顧一年的工作,，取得了一定的成績(jī),，但還有不足，我一定好好學(xué)習(xí),，天天向上!

教師述職報(bào)告完整版篇九

本學(xué)期已過大半,，茲靜思既往,，梳理得失，毫不留情的剖析自我,，保持優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足，希圖觸動(dòng)學(xué)校同仁,，集體反思自我,，以求“茍日新，日日新,，又日新,。”大家凝心聚力,，徐圖精進(jìn),。擬分為：個(gè)人形象；師德修養(yǎng),；工作狀態(tài),；專業(yè)素養(yǎng)；師生關(guān)系和同事關(guān)系等六個(gè)方面,。

我每天早起洗頭,，竭力保持高昂的精神狀態(tài)；每周洗兩至三次澡,，每?jī)芍芾硪淮伟l(fā)；衣不求精但整潔,，決不以邋遢萎靡的形象示人,。即使有煩事纏身也戮力自扛，捫心自凈,，不以自己的痛苦攪擾他人,。

我年青時(shí)也不甘困守鄉(xiāng)村當(dāng)一名教師，也曾豪情四溢地橫沖直撞,，竭力突圍尋求更光鮮的工作,，然而他人園地草長(zhǎng)鶯飛綠肥紅瘦，與我無關(guān),。終點(diǎn)又回到起點(diǎn),，我又回到三尺講臺(tái)，春去秋來近二十載,。人到中年褪盡綺麗遐思,，執(zhí)著于教育，堅(jiān)貞職業(yè)操守,，努力在工作中尋找愉悅和慰藉,。

現(xiàn)今的我,，恪守職業(yè)自尊和職業(yè)理想，不管浮躁的社會(huì)和喧囂的紅塵如何勢(shì)利,，我自為一名教師而中氣十足,。平時(shí)通過外出學(xué)訪，閱讀教育教學(xué)類書籍,，關(guān)注名師名校長(zhǎng)的博客,，來開闊視野提升境界更新理念。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)校本部之初,，豪情勃發(fā),，日夜描畫學(xué)校未來圖景。每天拂曉即起,，步行到校,，在大門口迎接師生。對(duì)學(xué)校諸項(xiàng)事務(wù)的考慮理想化,，沒能充分估計(jì)每一件事情的復(fù)雜性,，在教師會(huì)上講話熱情四溢，隨意性較大,。后來接連出現(xiàn)的幾件棘手的窩心事極大地挫傷了我的斗志,，很長(zhǎng)一段時(shí)間心灰意冷。經(jīng)不少熱心人的耐心開釋,，我才得以““士不可以不弘毅”自警自勵(lì),。我自知情緒不穩(wěn)，易犯冷熱病,，缺乏百折不撓的頑強(qiáng)毅力,。不足之處如下：

1、沒能堅(jiān)持每天早起到校,。

2,、要求教師工作日戒賭，我卻于一個(gè)周三的夜晚打了一次麻將,。

3,、要求教師工作日戒酒，我違反了兩次,。

4,、沒能身體力行地踐行課改。

5,、對(duì)待學(xué)校工作缺乏整體謀劃,，頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳。

6、對(duì)各項(xiàng)工作督查不及時(shí),。

7,、角色意思模糊，缺乏果決的行事風(fēng)格,。

8,、貪圖閑逸，艱苦工作的心里準(zhǔn)備不足,。有當(dāng)甩手掌柜的竊念,。

我本學(xué)期讀書尚可，看過的書有：《我的抗戰(zhàn)》,、《成長(zhǎng)》,、《大清相國(guó)》、《白鹿原》,、《張國(guó)榮傳》,、《王菲傳》、《人與永恒》,、《邊城》,、《城南舊事》等等，收益匪淺,，尤其是《我的抗戰(zhàn)》和《人與永恒》對(duì)我觸動(dòng)很深,，雜志《教育文匯》及李鎮(zhèn)西等人的博客讓我獲益良多。

由于政治我已教過一輪,，七年級(jí)的政治駕輕就熟,，我對(duì)政治教材的鉆研較少，政治教研我的參與度不夠,。其實(shí)我一直想提高計(jì)算機(jī)水平,，尤其想在課件的制作方面更上層樓，但總是淺嘗輒止,，時(shí)斷時(shí)續(xù),，不能深潛進(jìn)去掌握它,。我的博客也寫的很少,，總之，我做事沒有持之以恒的耐力,，多年的老毛病了,。

這一屆七年級(jí)在暑期補(bǔ)課時(shí)，我就接觸過,，普遍有好感,。大體上我面對(duì)七（4）班同學(xué)有耐心些，七（3）班紀(jì)律略顯松弛，我對(duì)他們嚴(yán)苛一些,。開學(xué)之初,，我讓這兩個(gè)班的學(xué)生每人自制一張名片，我本打算藉此記住每個(gè)學(xué)生的名字,，以便拉近師生的心理距離,，提升教學(xué)效果?？傻浆F(xiàn)在我也沒記全他們的名字,。我給他們測(cè)試，曾許諾獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，可只進(jìn)行了兩回就沒下文了,。學(xué)生想必很失望吧。

我一直都比較喜歡靈秀乖巧的孩子,，對(duì)他們心里眼里都是笑意,，有求必應(yīng)。對(duì)木訥愚笨的學(xué)生漠視不管,，對(duì)頑劣的學(xué)生總是疾言厲色,，較少顧忌他們的自尊，容易造成不應(yīng)有的傷害,。我這種境界離平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生相差很遠(yuǎn),。

我遠(yuǎn)沒能做到平等地對(duì)待每一位同事，工作上進(jìn)的老師,，我總是不失時(shí)機(jī)地激賞,；對(duì)哪些工作不力牢騷滿腹的老師看不順眼；對(duì)能力強(qiáng)但性格倔強(qiáng)又喜歡斤斤計(jì)較的老師缺乏耐心,，態(tài)度粗暴,，冷言相向，損傷了同事關(guān)系,，修復(fù)起來費(fèi)勁,，同時(shí)也挫傷老師的工作熱情。我原本打算每周找?guī)讉€(gè)老師敞開心扉地溝通,，營(yíng)造和諧的氛圍,，可也沒堅(jiān)持下來。

當(dāng)然,，成績(jī)還是有的,。各班的自測(cè)卷按部就班地進(jìn)行了；老師的幾項(xiàng)常規(guī)工作也能按時(shí)落實(shí),；大部分教師的健身熱情激發(fā)出來了,。我今后的打算是：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)老師的積極性,，推動(dòng)全體教師的基本功訓(xùn)練，包括：朗誦,，書法,，寫作，把自己的幾項(xiàng)愛好擴(kuò)展到每一位老師身上,，分別是：讀書,，運(yùn)動(dòng)，寫作,，聽音樂等等,，最后就是，與全體同仁一道,，更新理念,，煥發(fā)熱情，義無反顧地走符合我校的課改教研之路,。

各位老師,，我寫這個(gè)報(bào)告的初衷就是喚醒大家的自我反思精神，找出自己的亮點(diǎn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；發(fā)現(xiàn)各自的不足，攜手改進(jìn),，相互砥礪共同進(jìn)步,。我們有了的新的面貌，我們的學(xué)校也肯定有新的氣象,。

教師述職報(bào)告完整版篇十

先給大家講個(gè)故事——獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命奔跑，獵狗在它身后窮追不舍,，最后受傷的兔子逃生了,，教師個(gè)人總結(jié)述職報(bào)告。獵狗說：“我已經(jīng)盡力而為了,！”兔子說：“它是盡力而為,，而我是竭盡全力！”

這個(gè)故事啟示我們：盡力而為固然不錯(cuò),，但竭盡全力才能真正取勝,，做到最好。大到整個(gè)學(xué)校,，小到個(gè)人,，我們?nèi)舴且越弑M全力的姿態(tài)“奔跑”,，勢(shì)必被淘汰,。回顧xx年年，我想我可以問心無愧地對(duì)自己說一聲：我做到了“竭盡全力”,。

下面我就xx年年教學(xué)工作和班主任工作兩塊來談,。

上半年我和廣大優(yōu)秀而辛勤的同事們一起，順利送走了我校第二屆畢業(yè)生,，迎來了我校繼xx年首屆中考輝煌后的又一次勝利,。至今回想起來，那些艱辛仍然歷歷在目：六冊(cè)語文書上密密麻麻的批注,、一摞摞親自從題目的挑選到剪貼到復(fù)印到批改到講解再到批改的試卷,、一張張花名冊(cè)上用紅藍(lán)筆標(biāo)注的花花綠綠的成績(jī)分析、一個(gè)個(gè)記事本上已然被劃掉的重默者的名單……對(duì)于一個(gè)首次從事畢業(yè)班教學(xué)的青年教師來說,，我每一步的前進(jìn)更要比別人付出多得多的汗水,。然而，在這些因浸透了淚水,、汗水和歡笑而顯得格外充實(shí)的日子里,，在這些和優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)人一起作戰(zhàn)的日子里，我很幸福,。這種幸福緣于校領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷,，緣于老教師們的悉心指導(dǎo)，緣于同齡者的并肩攜手,，也緣于學(xué)生們給我的欣慰和感動(dòng),。

欣慰的是中考名列前茅的班級(jí)均分和優(yōu)秀率，感動(dòng)的是學(xué)生對(duì)我的感激,、敬佩和信任,。上一屆九（7）班的杭文杰同學(xué)畢業(yè)后給我寄來卡片，卡片上的一行行文字讓我為之動(dòng)容：

胡老師,，是您在我失意時(shí),，一次次地鼓勵(lì)、關(guān)心我,。讓我這個(gè)曾經(jīng)放棄過學(xué)習(xí)語文的人重新燃起了對(duì)語文的希望,。我走了，請(qǐng)您放心,，您的呵護(hù)已經(jīng)讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),，將來沒有你，我也會(huì)走出一條屬于自己的道路,。

我想,，當(dāng)一個(gè)人能對(duì)另一個(gè)人的一生產(chǎn)生這樣的影響的時(shí)候，他的付出再多也是值得的,。另外,，還有曾經(jīng)總是被我留到天黑默寫而今偶爾從新加坡回國(guó)也要抽空來看我的夏晟凱,、曾經(jīng)總是因?yàn)樽鳂I(yè)為民請(qǐng)命跟我“討價(jià)還價(jià)”如今跟我成了筆友的李書鴻，他們都改變了我之前對(duì)“師生情”只是空洞的說教和造作的宣傳的理解,，而今,，我才切身領(lǐng)悟了這三個(gè)字溫情而厚重的內(nèi)涵，這對(duì)我來說應(yīng)該是比取得優(yōu)異成績(jī)而獲得的更大的收獲,。

當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)用信任的眼光,、鼓勵(lì)的話語對(duì)我委以重任的時(shí)候，我就暗暗告訴自己：竭盡全力吧,！一個(gè)學(xué)期以來,，我對(duì)七（5）班里的每一位學(xué)生都傾注了真誠(chéng)而無私的關(guān)愛，在緊抓他們成績(jī)的同時(shí),，時(shí)刻關(guān)注孩子們的快樂和健康,，校領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)工作我都盡全力把它做好,，學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)我都組織學(xué)生們積極地參加,。大合唱比賽一等獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名,，精神文明班級(jí)體的榮譽(yù)稱號(hào),、冬季三項(xiàng)比賽團(tuán)體總分第三名,、廣播操比賽第二名，一張張獎(jiǎng)狀貼滿了雪白的墻壁,，一串串笑聲充斥了溫暖的教室,，在一次次的付出和感動(dòng)中，這個(gè)新組建的大家庭漸漸融洽溫暖起來,，團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng)、文明,、誠(chéng)信的班風(fēng)逐漸感染了七（5）班這個(gè)大家庭里的每一位成員,。

心理上的波動(dòng)直接影響到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們心理上的變化,，也為此做了很多努力,。有一位學(xué)生在周記中流露出低落、偏執(zhí),、挫敗的情緒,。我把班級(jí)同學(xué)的學(xué)籍卡中登記的獲獎(jiǎng)情況拿出來給他看，讓他了解大家在小學(xué)都一樣優(yōu)秀,；我又將有學(xué)生把他定為學(xué)習(xí)追逐目標(biāo)的考試小結(jié)和周記拿給他看,；我甚至跟他說：校長(zhǎng)特別跟我提起你，說你在面試的時(shí)候表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,，說你數(shù)學(xué),、寫作特別突出,，告訴他，大家都對(duì)他充滿了期待和信任,。我看到外表剛強(qiáng)內(nèi)心脆弱的他聲淚俱下的樣子，我明白這次談話很成功,。果然,，日后，他整個(gè)人活潑起來,，學(xué)習(xí)也更加刻苦,。

要得到愛首先得付出愛。我的付出換來了孩子們的信任和肯定,，在學(xué)校對(duì)班主任工作的測(cè)評(píng)中,，學(xué)生們對(duì)我的滿意率幾乎每項(xiàng)都為100%。

另外,，我在搞好教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí),，也不忘努力地提高自身的素質(zhì)，在本年度中,，我獲得了第五屆“dell杯”江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課件評(píng)比二等獎(jiǎng),、蘇州高新區(qū)教師解題基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第四屆年會(huì)中小學(xué)生作文競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽(yù)稱號(hào),，第三屆全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽初中組指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),，這些小小的成績(jī)都將鼓勵(lì)我在向一名更加成熟更加優(yōu)秀的'人民教師轉(zhuǎn)型的過程中走得更加穩(wěn)健。

當(dāng)然,，以往的工作中還有很多不足,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我堅(jiān)信，只要我們每一個(gè)人都樂崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)一心,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下像兔子一樣竭盡全力地奔跑，我們實(shí)驗(yàn)初中定能迎來更加輝煌燦爛的明天,！謝謝,！

教師述職報(bào)告完整版篇十一

1998年8月我滿懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，分配到母校xx中心小學(xué)任教,，正式成為一名光榮的人民教師,，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年,，憑著年輕人的闖勁,，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動(dòng),，并取得的一些成績(jī)，1999年參加了xxx市小學(xué)英語多媒體賽教活動(dòng)獲二等獎(jiǎng),，同年度被評(píng)為xxx鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,，20xx年參加xxx市小學(xué)英語“xxx”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，同年度考核優(yōu)秀,，20xx年被評(píng)為xxx市教學(xué)新秀,，20xx年被評(píng)為xxx市新長(zhǎng)征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎(jiǎng),。時(shí)間過得真快,，工作至今快有10個(gè)年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余,，又多了幾份期待,！在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清晰,。于是對(duì)這份職業(yè)慢慢地有了感情,，我想正是這份情，使我在20xx年4月開始任現(xiàn)職（小學(xué)一級(jí)）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,，超越自己的沖動(dòng)和熱情,！ 首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民教師,！我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決英語教學(xué)上的問題,，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，中師畢業(yè)的我在通過大專進(jìn)修后,，又參加了本科的學(xué)習(xí)。一直以來我以“天道酬勤”自勵(lì),，積極參加各種理論學(xué)習(xí),，在新課改實(shí)驗(yàn)之前認(rèn)真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作,，并且在平時(shí)關(guān)注英語教學(xué)的新動(dòng)向,。課改實(shí)施中我能結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，認(rèn)真參加各級(jí)各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，利用書籍,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志,、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維,。積極參加校內(nèi)外的聽課,、開課等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找新理念,、新方法與自己在個(gè)性、業(yè)務(wù)能力,，學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn)，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程,，中小學(xué)骨干教師無錫市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，使我獲益匪淺,。

“立足學(xué)科,，專研業(yè)務(wù)”，以精益求精的態(tài)度對(duì)待英語教學(xué),。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)任過從老教材到新教材，從三年級(jí)到六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。不管是老教材還是新教材,，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓我的英語教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”工作,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué),，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,，并針對(duì)不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改評(píng)價(jià)方法。

新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學(xué)工作外,，還要對(duì)教育教學(xué)中的問題進(jìn)行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。20xx年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)化的研究》的課題研究,，通過課題研究，探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動(dòng)方式,，通過課題研究使自己的觀念得到更新,，教育理論得到充實(shí)，教學(xué)科研能力得到增強(qiáng),。

教師述職報(bào)告完整版篇十二

冬天,，總是冷冷地來，悄悄地走,，又到了年終總結(jié)了,。二0xx年發(fā)生了很多的故事，這故事中“非典”,、“新課程”,、“驗(yàn)收”、“改革”出現(xiàn)的頻率特別高,，這故事里有“齊心協(xié)力,，共克非典”；這故事里有“省級(jí)示范小學(xué),、嘉興市教育科研基地,、市建章立制、市安全文明校園”通過了驗(yàn)收等；這故事里有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“第二屆全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)知名學(xué)校”,、“第十三屆‘希望杯’小學(xué)生籃球賽男女嬋連冠軍”,、“第三十九屆市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)城鎮(zhèn)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”、“市首屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名”,、“語數(shù)優(yōu)質(zhì)學(xué)校雙雙入圍”等,；這故事里有教師們勤寫教師手記、默默奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新……這是濮小的故事，一個(gè)充滿激情的集體在發(fā)揮著自己的潛力,，盡管忙碌,，盡管辛勞，盡管有了黑眼圈,，但是我們?cè)谛腋５鼗钪?，很有意義地生活著,。

每次都會(huì)有感恩在前,，為什么每一次我都會(huì)說這個(gè)話題，因?yàn)榈拇_在內(nèi)心我充滿著對(duì)老師們的感激,，無論是《感恩》,、《短信故事》、《舍得》,、《教師手記：愛你沒商量》,，還是只是在言語上表達(dá)或者是行動(dòng)中的寬容，相信都會(huì)感覺到一個(gè)不善言語的孔永海對(duì)老師們的感激之情,。我能體會(huì)做教師的辛苦,，有很多時(shí)候?qū)W校無奈，我們?yōu)閹煾?，其?shí)如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境,，也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)，我們能感覺到我們有些疲于應(yīng)付,，一年下來檢查督導(dǎo)就有十多次,，相信老師們也能體諒我們，在此也對(duì)老師們表示一年來辛勤勞動(dòng)的感謝,，濮小發(fā)展很快,，在成長(zhǎng)中我們收獲喜悅，這喜悅中有你的功勞，這喜悅中有你的汗水,，我們銘記有心,。

就我個(gè)人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字——服務(wù),。

首先,，為了學(xué)校的發(fā)展做好服務(wù)工作。很多時(shí)候我是疲于在外奔波,，老師們也許很羨慕能走出校門,，其實(shí)很痛苦，人感覺特別累,，它不能等同于我們與朋友一起聊天,、到朋友家串門，它是工作,，為了能讓學(xué)校在建設(shè)上有所發(fā)展,，因此也必須到主管部門來回跑，說發(fā)展,，講困難,，然后討點(diǎn)錢。有時(shí)我會(huì)與朋友開玩笑,，說：如果你不想與我做朋友了,，那么你就對(duì)我說“借點(diǎn)錢”，更何況是討錢這樣的事,，有時(shí)不是事在人為一句所能涵蓋,。這年中我們建設(shè)了操場(chǎng)，盡管其中也有很多變數(shù),，但終究還是建設(shè)成功了,，我們還增加了校園音響系統(tǒng)，為教師辦公室添置了電腦,，盡可能減少班額,，今年特別招收了六個(gè)班的一年級(jí)，并為每個(gè)一年級(jí)班級(jí)配備了實(shí)物展示臺(tái),。所有的一切都是為了學(xué)校能再上新臺(tái)階奠定物質(zhì)基礎(chǔ),。

其次，為了教師的發(fā)展做好服務(wù)工作,。其實(shí)學(xué)校的發(fā)展還歸結(jié)于我們教師能/span/ttspan熱心,、齊心、用心,，為什么我校在近年來幾乎每一項(xiàng)榮譽(yù)都會(huì)親賴于我們,，因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的隊(duì)伍,，一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,。從籃球賽場(chǎng)上傳出的一致聲音到校園內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的回音,，從教研活動(dòng)中各抒己見的研討到會(huì)場(chǎng)上鴉雀無聲地聆聽；從座談會(huì)上步調(diào)一致的發(fā)展闡述到學(xué)校管理中勇于提出不同意見,。這無不讓人們感到我們良好的精神空間和民主協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活,。從上海的年夜飯,、雁蕩大松溪的足跡、教師節(jié)的屏幕保護(hù)音樂,、過節(jié)時(shí)的發(fā)放我們一定能讀懂我們付出的絲絲回報(bào),，盡管并不能做得最好，但也能體會(huì)為師的幸福,。這里不禁想提及今年下半年剛做的網(wǎng)頁,，教師的參與率足以說明其中發(fā)生了什么，教師們參與撰寫的教師手記足以證明了其中的緣由,，我們學(xué)會(huì)反思了,，我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)著，這就是我們傾力打造數(shù)碼社區(qū)和為教師發(fā)展提供學(xué)習(xí)反思平臺(tái)的初衷,，其成效足以顯現(xiàn),。每次與教研員談及時(shí)外出培訓(xùn)、聽課,，他們都不會(huì)忘了濮小的一份子,，每次活動(dòng),，無論名額有多有少,，都不會(huì)忘卻讓濮小的教師參加，讓教師在聆聽窗外聲音中提升我們的教育境界也許是我們所做的一部分工作,，本周請(qǐng)《教育信息報(bào)》的編輯來校也是其中原因之一,。我會(huì)繼續(xù)在為教師成長(zhǎng)上作出自己的努力，其中可能只是一則短信,，一封郵件,，一聲問候，但它都是表示我的一份心意,。

作為一名教師,，就我理解，我認(rèn)為其核心就是教學(xué)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字——成長(zhǎng),。

由于工作分工不同,，我可能已經(jīng)很少下課堂,，很少有時(shí)間來下課堂。這點(diǎn)對(duì)于我來說是極大的遺憾,，我也對(duì)學(xué)生懷著一種深深的歉疚,。雖然在一年中有spanlang=en—us9篇文章在地級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，一年有3項(xiàng)各級(jí)的個(gè)人榮譽(yù),，這只是傳遞給我們的一個(gè)表面的現(xiàn)象,。然而的確我在一年中自己成長(zhǎng)得較快，在業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)上都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，20xx年是我進(jìn)步最快的一年,，應(yīng)該是我從事教育工作以來收獲最大的一年，我有一種強(qiáng)烈地感覺,，那就是我在做教育事,，在吃教育飯。以前多年忙忙碌碌感覺空空如也,。自從上了成長(zhǎng)論壇,，自從管理了學(xué)校網(wǎng)站，看得多了,，聽得多了,，想得多了，反思得多了,。對(duì)教育問題有了更深的看法,，與教師們的交流有了更廣泛的基礎(chǔ)，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇,，有時(shí)能做到每日寫一篇,，每天我會(huì)為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會(huì)感覺在睡前高興地笑,，因?yàn)槲矣X得值得,，我舍得化這樣的時(shí)間，我不會(huì)在乎黑眼圈有多深,，并決不使用任何化妝品,。其實(shí)老師們表現(xiàn)也是對(duì)我的一種鞭策，像莫麗紅,、沈志飛,、張劍莉、章雁,、黃新娥,、胡海平等老師的參與中，讓我有了收獲,，讓我有了壓力,，而更多的是讓我有了一份更沉重的責(zé)任,，只有不斷進(jìn)取，才能不被淘汰,，正像我個(gè)人簽名中所言：如果今天我們不生活在未來,，那么明天我們將生活在過去！

我不喜歡冬天,，因?yàn)槎斓暮庾屛业氖指杏X不到鍵盤的歡快,，因?yàn)槎鞆牟毁嚧驳奈也幌朐谒庵羞€想瞇一會(huì)兒，我感覺有點(diǎn)累,！好在在這寒冷的冬季有老師們對(duì)我的鼓勵(lì),！我知道我投入，但不夠藝術(shù),、高效,；我知道我創(chuàng)新，但不夠規(guī)范,、全面,。“冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？”這樣的話語總是在激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)?！瓣P(guān)注生命,，張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想,?！边@樣的辦學(xué)理想在激勵(lì)著我開拓創(chuàng)新。讓我們一起來努力,，相信明天會(huì)給你我更多的驚喜,！

教師述職報(bào)告完整版篇十三

本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)一班語文教學(xué)工作,，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)，并兼任六年級(jí)一班的班主任,。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào),。

一,、努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

1,、學(xué)期初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),，提高自身語文教學(xué)水平。

2,、利用網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家,、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩(shī)文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師,、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

二,、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新,。

1、積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書香氛圍。我班孩子自從暑假至今,，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上,，最多達(dá)到18本。本學(xué)期,，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,，全班40人，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右,，班內(nèi)掀起了讀書熱,。我們通過展示閱讀筆記、讀書報(bào)告會(huì),、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星,。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良,、奮進(jìn),、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2,、鼓勵(lì)孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開設(shè)了班級(jí)博客,，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們?cè)谕陡宓倪^程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng),，沒想到這一幫助同學(xué)打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),，自己寫作文也積極了,，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉,、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出,。

三、

班級(jí)管理有成效,。

1,、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī),，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。

2,、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體。

（1）通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。

（2）記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r(shí)刻抓拍下來,，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí)，快樂元旦,，讀書匯報(bào)會(huì),，演講時(shí)分，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻,。然后,，將其發(fā)至班級(jí)博客中，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的.歸屬感,。

（3）創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦,，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。

（4）班級(jí)管理成績(jī)較好。

成績(jī)1：學(xué)期初,，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),。

成績(jī)2：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī),。

成績(jī)3：衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn),。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào)，若有不妥之處,，請(qǐng)各位老師提出寶貴意見或建議,。

教師述職報(bào)告完整版篇十四

本人熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，自參加工作以來，孜孜以教,，愛生如友,；誨人不倦，愛崗敬業(yè),；為人正直,，勤奮踏實(shí)；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,；既用自身蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學(xué)子,，又積極進(jìn)行教育理念的更新?lián)Q代，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,。在教學(xué)實(shí)踐中,，本人積極探索課堂教學(xué)改革，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的.主動(dòng)性與積極性,，師生交流融洽,，形成民主、和諧,、愉悅,、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格；善于教學(xué)反思,，發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風(fēng)格,。本人具有較強(qiáng)的教研能力，能獨(dú)立承擔(dān)課題教研工作,，切實(shí)開展各級(jí)課改課題的研究工作,；所上的市、縣,、校級(jí)公開課受到各級(jí)教研員及同仁好評(píng),。本人還承擔(dān)校科技總輔導(dǎo)員等職,，指導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽,，創(chuàng)下佳績(jī)。

本人全身心投入教育事業(yè)的同時(shí),，不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，通過自學(xué)獲得本科文憑，并攻讀教育碩士學(xué)位,，又積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，在課件制作和多媒體教學(xué)方式上多有嘗試，努力創(chuàng)新,。本人愛好攝影,、 旅游，并在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用自身攝影作品、旅游知識(shí)導(dǎo)課,，使學(xué)生對(duì)語文科保持濃厚的興趣,；所帶學(xué)生在市、縣比賽中多人次獲獎(jiǎng),。

下面簡(jiǎn)要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績(jī)：

本人擔(dān)任7年班主任,、3年辦公室副主任,、2年生管教師,，帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,，被仙游縣政府授予 “高考園丁獎(jiǎng)”,，獲得莆田市第二屆“中學(xué)語文骨干教師”證書，獲得專項(xiàng)表彰省級(jí)1次,、市級(jí)2次,、縣區(qū)級(jí)2次，校級(jí)6次,，年度考核獲“優(yōu)”等級(jí)3次,；所撰七篇論文在各級(jí)比賽中獲省三等獎(jiǎng)2篇，縣區(qū)一二等獎(jiǎng)2篇,，其余在各級(jí)論文集中發(fā)表匯編,；參加各類技能大賽獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1次，縣區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3次,。本人還主持一個(gè),、參與兩個(gè)省級(jí)新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題。

自從20xx年來到廈門二中大家庭,，為了迎接教育生涯新開端,，本人以校為家，虛心求教,，多方拜師,，堅(jiān)持手寫教案，努力使自己盡快融入新氛圍,。在學(xué)校欣逢百年校慶,、跨海搬遷、一級(jí)達(dá)標(biāo)以及創(chuàng)建語言文字先進(jìn)校工作中,，本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,，20xx年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書，20xx,、20xx年被選舉為學(xué)校教代會(huì)代表,、工會(huì)積極分子。20xx年以來任生管老師期間起早摸黑，敢抓敢管,，成效顯著,。本人自20xx年以來每學(xué)期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”，20xx年與王軍榮段長(zhǎng)合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,，效果良好,，輔導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表超過5篇文章。

本人本著與人為善的原則,，多次完成學(xué)校,、年段安排的臨時(shí)任務(wù)，配合班主任進(jìn)行家訪,、擔(dān)任副班主任等德育工作,；學(xué)校值班輪崗、各類會(huì)議升旗活動(dòng),、教學(xué)工作滿勤,，從未請(qǐng)假。

尤其值得一提的是,，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，20xx屆本人所執(zhí)教的兩個(gè)教學(xué)班，在省統(tǒng)考以及高考中各有一個(gè)班成績(jī)名列年段文理科平行班前茅,。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,，謝謝！

教師述職報(bào)告完整版篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師：

請(qǐng)?jiān)试S我從課堂教學(xué),、課外活動(dòng)、信息交流,、已有成績(jī)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況,，科學(xué)教師述職報(bào)告。

一,、課堂教學(xué),。

這一學(xué)年我教四年級(jí)八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節(jié)課,，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間,，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周,。上課之前,，我會(huì)提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件、視頻資料等,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,、制度,，如不隨意調(diào)換課，候課等,。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2）上課,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn)，如何記錄,，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn),。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題,，大家來討論,，教師述職報(bào)告《科學(xué)教師述職報(bào)告》。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),，我會(huì)及時(shí)批改,，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料,，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了,，我會(huì)在他們的作業(yè)本封面畫一個(gè)五角星。

二,、課外活動(dòng),。

我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動(dòng),，其中有9周次是生物園種植活動(dòng),，四年級(jí)八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外,，405班部分學(xué)生,，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時(shí)候都會(huì)跟我去生物園活動(dòng),。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊(cè)和網(wǎng)易工作博客相冊(cè)中,，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊大智慧深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專門報(bào)道過我們的種植活動(dòng)。

三,、信息交流,。

為了方便、快捷,、高效的交流和溝通,，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：

一個(gè)面向四年級(jí)學(xué)生的qq群：xx學(xué)科學(xué)探究群（xxxx）,。

一個(gè)網(wǎng)易工作博客,，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設(shè)計(jì),、科學(xué)測(cè)試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平,。

一個(gè)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育,。

班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

教師述職報(bào)告完整版篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我站在這里參加二xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選,，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,，我還有好多沒有你們做得好,，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟,，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng),。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。優(yōu)秀,，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，奮進(jìn),！

作為一名共產(chǎn)黨員,，一名班主任，一名青年教師,，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，保持先進(jìn)性,，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,，我希望自己可以努力做得更好,。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作,，“學(xué)高為師,、身正為范”，并以此作為我的教育理念,，不斷鞭策自己,。剛送走的九年級(jí)，我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù),，達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo),，各項(xiàng)班級(jí)管理深得學(xué)校好評(píng)，在中考中也取得了可觀的成績(jī),。九月份，我接手七（1）班班主任兼英語教師,，在班級(jí)管理工作中,，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，注意班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。堅(jiān)持6到6查，早上6點(diǎn)起床,，晚上10點(diǎn)半后睡覺的習(xí)慣,。我深知，工作重在平時(shí),，常抓不懈,，長(zhǎng)期的努力，班上做到了有老師無老師一個(gè)樣,，人人都是班級(jí)小班干,，個(gè)個(gè)都是班級(jí)小主人，學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)都能出色完成,，我還積極撰寫班主任管理心得,，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中,，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎(jiǎng)，多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng),。由于我的努力,，多次被學(xué)校評(píng)得“學(xué)生最喜愛的老師”稱號(hào)。我還得向更優(yōu)秀的人看齊,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀,，我堅(jiān)持新課改理念，積極撰寫論文,，在湖北省20xx年中小學(xué)教育科研論文評(píng)選第三屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題,，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動(dòng)中,，命制的《初中英語中考模擬題》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)資源。我還在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。由于我們的努力七年級(jí)的英語成績(jī)?cè)趨^(qū)的排名中取得了第七的好成績(jī),。

我堅(jiān)持做到不遲到，不早退,，并且每天都是提前進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

我知道，所有成績(jī)的背后,，離不開各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持與理解，在教育的崗位上,，我還須不懈的努力,！優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù)，更有一種鞭策和激勵(lì),。希望你們一如既往的支持和幫助我！

謝謝大家,！

教師述職報(bào)告完整版篇十七

大家上午好,！

我叫xx，今年32歲,。來自呼和浩特市第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,，是汽修專業(yè)的一名普通老師。自參加工作以來我嚴(yán)格要求自己,，無論是在教學(xué)中還是在班級(jí)管理中都認(rèn)真履行一名人民教師所賦予我的神圣職責(zé),。多年來通過學(xué)校的培養(yǎng)和自己的不斷努力，無論是在思想素質(zhì)方面還是專業(yè)技術(shù)能力方面,，都有很大的進(jìn)步,。下面介紹一下我的工作情況,。

自參加工作我一直擔(dān)任汽修專業(yè)的班主任。我給自己的工作定位是：不光要成為知識(shí)的傳授者,，更要做學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者,。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，部分學(xué)生缺少關(guān)愛,，所以在帶班當(dāng)中,，我采用和諧的管理方式。首先尊重學(xué)生與學(xué)生平等相處,，其次進(jìn)行必要的家訪及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況,。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，正確面對(duì)自己的不足,，為自己制定一個(gè)短期的奮斗目標(biāo),，自信的生活和學(xué)習(xí)。

我班曾經(jīng)有位同學(xué)名叫王建國(guó),，家庭條件很差,，父母又在外地打工，而且他存在語言障礙,，不能清楚的與別人進(jìn)行交流,，這在他的內(nèi)心產(chǎn)生極大的自卑感。在了解情況后我多次與他進(jìn)行交談,，并鼓勵(lì)他與同學(xué)們主動(dòng)交流,。我也利用班會(huì)時(shí)間，告訴學(xué)生,，同學(xué)之間應(yīng)該平等有愛,、團(tuán)結(jié)互助。應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的不足,，經(jīng)過一段時(shí)間的交流和引導(dǎo),，我們班的同學(xué)都能和睦相處。而且王建國(guó)同學(xué)也從自卑,、內(nèi)向,，慢慢變的開朗、樂觀,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度表現(xiàn)積極,。畢業(yè)后分配到內(nèi)蒙古環(huán)城汽貿(mào)有限公司從事汽車噴漆維修技術(shù),，于xx年榮獲呼市技能大賽汽車噴漆組第二名的好成績(jī),。根據(jù)畢業(yè)后學(xué)生的信息反饋,，我的這種和諧管理的方式取得了良好的效果,。

在學(xué)生獲得成功的同時(shí),，我也不斷總結(jié)班級(jí)管理的教育成果,，在xx年發(fā)表論文《淺談職業(yè)中專學(xué)生心理健康問題及心理健康教育策略》獲中國(guó)教育報(bào)心理健康教育三等獎(jiǎng),。我踏實(shí)的工作作風(fēng),，被學(xué)校多次評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，并于xx年獲呼市教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)工作者稱號(hào),。

工作期間我一直從事汽修專業(yè)一線教學(xué),。在學(xué)校的安排下我參加了自治區(qū)級(jí)和國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，并獲的國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),。于 xx年參加了由德國(guó)賽德爾基金會(huì)組織的赴德國(guó)學(xué)習(xí)汽車新技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn),，經(jīng)過80多天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)技術(shù)方面有所突破而且也學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。通過德國(guó)雙元制教學(xué)模式的學(xué)習(xí),，結(jié)合我校實(shí)際情況，在教學(xué)中我采用項(xiàng)目教學(xué)法,，將我的理論教學(xué)完全放在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,，充分實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。在每次授課前我都明確制定教學(xué)項(xiàng)目,，提出具體的教學(xué)要求,，并且將學(xué)生分成小組，以小組合作的形式來學(xué)習(xí)和討論,。

教學(xué)過程中,，我采用五步行為導(dǎo)向教學(xué)法，第一步：興趣激發(fā),，上課前要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的興趣,。第二步：提出問題，講授新知識(shí)同時(shí)要提出新的問題,。第三步：小組合作,，小組成員根據(jù)已經(jīng)掌握的知識(shí)解決新問題。第四步：發(fā)表方案,，小組發(fā)表問題的具體解決方案,。第五步：點(diǎn)評(píng)，老師和學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)問題的解決措施,。在教學(xué)中為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我采用多媒體,、投影儀和實(shí)物等多種教學(xué)手段來輔助完成教學(xué)任務(wù)。

教師述職報(bào)告完整版篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

自20xx年參加工作以來,，我一直在我校從事英語教學(xué)工作，回顧自己兩年來的工作歷程，我能嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，自己在思想,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等方面都得到了提高。現(xiàn)在,，我對(duì)任現(xiàn)職以來的工作做如下述職：

本人熱愛黨的教育事業(yè),，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，任教以來,，我一直注重自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,，不斷充實(shí)和完善自己。

青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái),，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。在這次活動(dòng)中,，從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng)，從師徒互相聽課評(píng)課到教研組上公開課,，雖然每一次都有不足,，但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲，這更加激勵(lì)了我對(duì)提高教育教學(xué)工作的渴望,。我體會(huì)到了,，要想成為一名優(yōu)秀的教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我,，常思常新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問,，不斷更新,、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升,。

培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。課后及時(shí)輔導(dǎo)，不斷反思,。針對(duì)當(dāng)日教學(xué)效果,，反思教學(xué)中存在的不足，虛心向其他教師求教,，不斷完善教學(xué)方法,。認(rèn)真批改作業(yè),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,。常與班主任溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,，共同管理好學(xué)生；積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

經(jīng)過兩年來的不懈努力，我的教學(xué)思想逐步更新,、教學(xué)手段逐漸豐富,，教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)成績(jī)?cè)谇嗌絽^(qū)一直名列前茅，深受學(xué)校和家長(zhǎng)好評(píng),?？晌疑钪约寒吘惯€是一個(gè)新教師,，工作中還有思想不成熟、經(jīng)驗(yàn)不足,、知識(shí)不完善等許多的缺點(diǎn),，今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)成為一名業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀教師,。

教師述職報(bào)告完整版篇十九

20xx年x月我成為一名特崗教師,，帶著光榮的使命，來到了田莊中校李庵小學(xué)開始從教,。自從我踏進(jìn)李庵校園那一刻起,，我就嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)平凡的教學(xué)日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出,。三年的特崗生活,，我工作著,，收獲著，付出著,，感動(dòng)著,，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)。我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,，從容的面對(duì)困難,，戰(zhàn)勝困難，走過這三年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。現(xiàn)將三年來的工作匯報(bào)如下：

在特崗教學(xué)期間,，我忠于黨,，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè),。以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。 經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友,。對(duì)我們每個(gè)特崗老師來說，這是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，當(dāng)我加入教師隊(duì)伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在這里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動(dòng)力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里,，我明白了事無巨細(xì)的道理,，更懂得了要將國(guó)家的教育事業(yè)融入到奉獻(xiàn)中去。

在這期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,，以對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,。力爭(zhēng)在思想上、工作上逐步提高覺悟;在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極主動(dòng)發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本位的教學(xué)任務(wù),，還積極為學(xué)校的其他方面出謀劃策,，力所能及地發(fā)揮作用，奉獻(xiàn)力量,。

我盡自己所能，腳踏實(shí)地,，教書育人,。踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人,。我覺得,，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,、正確地為人處事方法以及健康的心理,。于是，我開始利用課余時(shí)間,，跟學(xué)生個(gè)別談心,、交流，利用自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩,，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想,，以心交心,，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中,，成為他們的一員,。

每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時(shí)候，孩子們都聽得非常認(rèn)真,，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往,，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面?duì)他們。我蹲下身子與學(xué)生平視,，敞開心扉同學(xué)生交流,，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的童年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈,。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌姡粝碌幕貞浗K生美麗,。每次下課后,，我都要在教室里多呆一會(huì)兒，爭(zhēng)取和學(xué)生多說幾句話,，多回答學(xué)生幾個(gè)問題,。

為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),，力求做到語言生動(dòng)，教學(xué)有趣,，讓學(xué)生想聽,、愛聽。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改,，對(duì)作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué),，我都在下一節(jié)課開始前進(jìn)行表揚(yáng)。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,，做到了課前有準(zhǔn)備,，上課有精神，聽課能專心,，思考會(huì)用心,，回答問題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,，使我感到了由衷地欣慰,。

這三年，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的,，我也沒有搞什么特殊化,，按時(shí)簽到、不遲到，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。雖然生活條件艱苦,，但我還是努力的堅(jiān)持下來，做好自己的本職工作,。

在這兩年來,，我通過不斷學(xué)習(xí)、研究,，反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中,，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果,。在平時(shí)，我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演,，認(rèn)真做好筆記和分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)從而改進(jìn),，使自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,。接著，我不斷努力地追求教學(xué)方法的創(chuàng)新,，用靈活輕松的學(xué)習(xí)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，爭(zhēng)取讓學(xué)生們學(xué)的快樂，盡我所能的傳授給他們更多的知識(shí),。綜合兩年來的成績(jī),，雖然教學(xué)成績(jī)不是很突出，但我對(duì)自己取得成績(jī)還是滿意的,。

三年的特崗生活工作快要結(jié)束了,，雖然工作時(shí)間短暫，但很充實(shí),。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里,。有多少付出，就有多少收獲,?！疤貚彙鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事朋友的支持下,，在這里工作,，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué),，讓我在教書育人的同時(shí)也學(xué)到了很多東西,，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的，我一輩子都不會(huì)忘記的,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師述職報(bào)告完整版篇二十

一,、思想政治方面：

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè),。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、教育教學(xué)方面：

20xx-07年,，我在高一擔(dān)任教學(xué)工作,，擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任及四個(gè)班的物理（必修i、ii）,、一個(gè)班物理解題能力訓(xùn)練（選修ii）共5個(gè)班的教學(xué)工作,。在20xx年12月，承擔(dān)了深圳市級(jí)公開課《超重與失重》,。

1,、在教學(xué)過程中，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，積極參加本組的集體備課,，認(rèn)真專研教學(xué)教法，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。

2、我不僅在教學(xué)上努力專研,，為了能上好課,，我還積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課程包括：《校園維權(quán)你我他》,、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》,、《普通物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代物理重大發(fā)現(xiàn)》、《新課改-初中科學(xué)》共62學(xué)時(shí),，并以高分通過測(cè)試,。通過學(xué)習(xí)使自身的專業(yè)素質(zhì)得以提高，以便更好地投入到教學(xué)工作中。

三,、班級(jí)管理方面：

在擔(dān)任班主任過程中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理,、積極與家長(zhǎng)配合,，研究有效的教育學(xué)生的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題,，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法,，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上，富有朝氣的班集體,。

四,、其他工作：

急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想,。按照學(xué)校的安排,，積極參加高三物理培優(yōu)工作，雖然沒有拿到一分錢補(bǔ)助,，但毫無怨言，高質(zhì)量的完成了此項(xiàng)工作,。

總之,，一年來，我勤勤懇懇,，任勞任怨,。并在在20xx-20xx學(xué)年度，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,。今后,，我將一如既往的努力工作，為育才的輝煌而戰(zhàn),！