“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

大家好!

我是_二中的語文老師，20_年,，被評(píng)為縣骨干教師,。但我知道榮譽(yù)只代表了過去,，對(duì)于將來，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力,。能不能對(duì)得起這一稱號(hào),，只能用自己的工作和成績(jī)來證明。

20_年,，根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)語文教研的工作,，并擔(dān)任高一語文備課組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作。一年來,，我積極參加科組,、備課組活動(dòng)，帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。

回顧一年來的工作,，我從以下六個(gè)方面向大家匯報(bào)：

一,、教學(xué)工作

(一)學(xué)案教學(xué)

實(shí)行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措，為此,，我和老師們加強(qiáng)集體備課,，做到每節(jié)必備，研究學(xué)案的內(nèi)容,、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案，通過聽課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案,。帶年輕老師不是容易的事情,，高一的年輕老師_多，沒上過高三的也_多,，因此幫助他們完善知識(shí)系統(tǒng),，靈活運(yùn)用教學(xué)教法，責(zé)無旁貸,。我以學(xué)案為主要陣地,，展開了工作。每個(gè)學(xué)案我都認(rèn)真審核,，和老師們精心研討,，有時(shí)一個(gè)學(xué)案我們幾易其稿，不厭其煩,。我們邊教學(xué),、邊討論,、邊規(guī)范，學(xué)案越來越趨于完善,、合理,、實(shí)用。在年級(jí)會(huì)上,，語文備課組的學(xué)案模式,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為年級(jí)的樣板,。

(二)觀課議課

觀課議課活動(dòng)是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽評(píng)課的形式,。新課改形勢(shì)下，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率,，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，在學(xué)校沒有安排的情況下,，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動(dòng),，得到老師們的積極響應(yīng)。通過交換不同的觀察點(diǎn)觀課,，積極議課,，在評(píng)議別人的過程中，也提高了自己,，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實(shí)提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報(bào)》,，我們這一行動(dòng),，得到學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

(三)教學(xué)比武

每個(gè)學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動(dòng),，我負(fù)責(zé)語文學(xué)科的組織和評(píng)價(jià)工作，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師,。組織聽課,、評(píng)課，活動(dòng)結(jié)束,，及時(shí)作出活動(dòng)總結(jié),。

二、教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

首先,，我想介紹一下我的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)我們高一語文備課組,，相對(duì)高二高三備課組,，力量比較薄弱,。

十二名教師男女比例為4：8，女老師中還有兩名休產(chǎn)假,，男老師中有兩名主任,，一位身體不太好，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作,，事務(wù)繁多,。春節(jié)過后，又有一名老師因妻子重傷而不能上班,，盤算一下,，我們?nèi)藛T齊的時(shí)候，僅在兩個(gè)學(xué)期的兩頭,。其間,，我們有四位老師長(zhǎng)時(shí)間每人承擔(dān)三個(gè)班的教學(xué)工作，負(fù)擔(dān)之重可想而知,。

但就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),，卻歷經(jīng)艱辛，走出了一條創(chuàng)新之路,。

本年度,，在課程改革的新形勢(shì)下，我?guī)ьI(lǐng)高一語文備課組,，走在教改的前沿,，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

(一)選課走班實(shí)驗(yàn)

《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為,，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力形成具有山東特色、充滿活力的普通高中課程教學(xué)體系,?！?/p>

響應(yīng)省課程改革的號(hào)召，高一語文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實(shí)驗(yàn),，這在全市是的,。我們敢為天下先，做_個(gè)吃螃蟹的人,。作為一項(xiàng)新的改革,，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)又走在了_前列。

走一條從來沒走過的路,，困難可想而知,。從校長(zhǎng)、教科研處主任、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)到各位語文老師,，都花費(fèi)了很多的心血,。從動(dòng)員老師學(xué)習(xí)，到制定選課指導(dǎo)手冊(cè),、分發(fā)選課單,，再到指導(dǎo)學(xué)生選課，給學(xué)生分班,，制定課程表,，重新分配教學(xué)班老師，經(jīng)歷了非常繁瑣的過程,。到上課后,，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè),、收作業(yè)一項(xiàng),，就很容易出錯(cuò)。每個(gè)教學(xué)班均有來自2-3個(gè)班的學(xué)生,，每個(gè)班的作業(yè)都要單獨(dú)分發(fā),，單獨(dú)收交，每天我們辦公桌上都堆著至少4-6層作業(yè),，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè),，有8-12層，如果有晚交的作業(yè),，更容易混亂,。下課后，學(xué)生就回到原班級(jí),，如果有事情,，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問題,，不同班級(jí)的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級(jí)的問題,，等等。

但語文組的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，群策群力,，加班加點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任,，克服重重困難,，順利的完成了選課走班工作，無論班級(jí)秩序還是教學(xué)效果,，都超出了預(yù)期,。我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出當(dāng)前的困惑和問題，為下一學(xué)期幾個(gè)科目的選課走班趟出了路子,，提供了借鑒,。

其間，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊(cè)》,，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實(shí)踐與思考》，設(shè)計(jì)了教師與學(xué)生調(diào)查問卷,，并將對(duì)問卷進(jìn)行分析研究,。

我們的選課走班工作，得到省市縣各級(jí)教育部門的關(guān)注和贊揚(yáng),。市教育局高局長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，稱贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績(jī)確實(shí)在全市乃至全省起到了示范帶頭作用，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”,。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次對(duì)我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),，我們的經(jīng)驗(yàn)將在全省交流和推廣。

(二)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)

研究性學(xué)習(xí),，是課程改革中的新角色,，而且是必修課程。本來應(yīng)該有專門的老師來上,，但由于師資力量不足,，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語文老師。高一語文組在教授語文課的同時(shí),，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù),。這是我們從來沒接觸過的課程，為了上好這一課程,，我們從零開始,，集體研究，查閱資料,，根據(jù)學(xué)生需求,，學(xué)校資源等情況，綜合分析,，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題,。于是在兩個(gè)學(xué)期，分別引導(dǎo)學(xué)生開展了對(duì)《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》的閱讀及研究,。學(xué)生分組,，撰寫研究論文，提高了學(xué)生的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力,，提高了語文素養(yǎng)。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

20_年悄然離去,，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,，細(xì)數(shù)往事,，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽,，藝苑教壇競(jìng)風(fēng)流!

一、為參加“央視”“漢聽”大會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

3月1日,，_縣_中代表隊(duì)市賽勝出;3月16日，壽縣三中代表隊(duì)省賽勝出;5月9日,，_縣_中代表隊(duì)一行11人踏上了晉京的路程,。我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)彰顯的是集體的力量,，這一路成績(jī)的取得正是集體力量的全面展現(xiàn),。在這個(gè)集體中，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要,。我為這個(gè)集體所作的貢獻(xiàn)有：①﹒日常教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)。參加“漢聽”大會(huì)的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?jí),，從七年級(jí)開始,，我就堅(jiān)持給全班同學(xué)聽寫詞語，并且_大可能地拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，給學(xué)生介紹我國(guó)上下五千年的文學(xué)知識(shí),，編寫《校本教材》。②﹒編寫《題庫(kù)》,，濃縮經(jīng)典,。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù)，所選詞匯大都有一定來歷,。抓住這條主線,，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華,，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識(shí)記,，效果明顯。③﹒及時(shí)報(bào)道,，留下精彩,。每次比賽,，我都滿懷激情，盡_大努力宣傳報(bào)道,，剪輯美好瞬間,，傳遞美好情懷，讓_縣_中在更高的平臺(tái)上翱翔,。尤其是我寫的《20_中國(guó)漢字聽寫大會(huì)安徽參賽隊(duì)散記》有六千多字,，全程展現(xiàn)了_中代表隊(duì)在京參賽的每個(gè)細(xì)節(jié)，反響較好,。

二,、榮獲“_市第三批骨干教師”稱號(hào)。

熱愛教育事業(yè),，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，從教23年,，我在三尺講臺(tái)上孜孜不倦地追求者,，實(shí)現(xiàn)著我的人生夢(mèng)想。爭(zhēng)做研究型教師,，讓科研助教師騰飛,。我思考著語文課堂，筆耕不輟,，在各級(jí)刊物上發(fā)表文章,。我參加“國(guó)培”計(jì)劃，擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)者,，被評(píng)為優(yōu)秀,。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng)，擔(dān)任主講教師,。今年10月,，我參加“六安市第三批骨干教師”評(píng)選，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評(píng),。

三,、參加_師大一線教師培訓(xùn)，參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng),。

這二者有必然聯(lián)系,。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),，接受了新理論,、新教法。從上?；貋?，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng),。我選擇語文教學(xué)中_難攻克的堡壘——寫作教學(xué)，運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計(jì)教學(xué)流程,，并且借班上課,。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰(zhàn)自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí),。

四,、主持的市級(jí)課題研究通過結(jié)題驗(yàn)收。

我思考著語文教學(xué),，嘗試著改變突破,。“面的鋪陳,，點(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,，我把這種方法上升到理論，形成理論框架,，然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,，收獲很大。于是,，我和老師們于20_年5月申報(bào)課題研究《面的鋪陳,，點(diǎn)的刻畫——初中語文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結(jié)題驗(yàn)收,。

20_,，北上，南下,，先生縱橫馳騁;20_,，走出，引進(jìn),，教育開啟征程,。

教師述職報(bào)告范文4

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我是一名中學(xué)語文教師,。任職以來,，我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面,，取得了可喜的成績(jī),。

一.教學(xué)工作方面

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平,。教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此,，我十分注重政治學(xué)習(xí)。在馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線,、方針政策及各種法律法規(guī),。如《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語文教學(xué)工作多年來,，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力,，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,，汲取名師教法精髓,。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新,。如在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí)，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,，定時(shí)開展課前1分鐘講演,、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說能力,。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲,。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略,，提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下,，一些文學(xué)新秀脫穎而出,，一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端。鄭樹潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《_珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上,。

由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。1995～1996學(xué)年度，我所任教的班級(jí),，以平均70多分的好成績(jī),，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競(jìng)賽_名。

3.勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力,。

幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家,，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力,，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上,。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高,。

一滴水,，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己,。身為政文組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作則,、率先垂范,，帶頭舉行公開課，開展聽評(píng)課和說課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來,，文珍,、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語文成績(jī)也一直遙遙于同類學(xué)校,。20_年，我也因成績(jī)突出,，被評(píng)為鳳塘“三十佳”教師,。

二.教育工作方面

1.班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇,，我總是以教書育人為己任,，不斷更新觀念，解放思想,，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來,，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義和道德教育,、法制教育,、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí),、道德意識(shí)和安全防范意識(shí),。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人。歷年來,，我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好而著稱。

2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效,。

后進(jìn)生是荊棘,，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)癥下藥,，相機(jī)誘導(dǎo),，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。_原是違紀(jì)的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤,。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)_的籃球打得真棒。于是,，我多次和他談心,，使其親其師信其道，深切體會(huì)到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時(shí),，我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,，為班爭(zhēng)得了光,。我抓住時(shí)機(jī)，在班里表?yè)P(yáng)了他,。從此,，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生,。

辛勤的汗水不會(huì)白流,。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立了正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子,，在校是個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)是個(gè)好公民。20_年教師節(jié)我也因工作成績(jī)突出,，被評(píng)為潮安縣優(yōu)秀班主任;20_年_月,，我被評(píng)為鳳塘“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

幾年來,，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地,、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶,，吐盡蠶絲,，織出萬丈綢緞。六年,，只是短暫的一瞬,。在今后，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝,。

教師述職報(bào)告范文2

教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在_校長(zhǎng)“一個(gè)中心,、兩個(gè)著力點(diǎn)”思想的指導(dǎo)下,，在級(jí)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)語文組全體教師,，以課堂為陣地、以教研促教改,、以學(xué)會(huì)為落腳點(diǎn),，進(jìn)行了大膽探索。帶領(lǐng)6班的同學(xué)們,，兩次獲得美麗班級(jí)等榮譽(yù)?，F(xiàn)在就一年的工作，做一簡(jiǎn)要回顧：

一、努力學(xué)習(xí),，用黨的教育理念武裝頭腦

積極參與黨的民主生活會(huì),，學(xué)習(xí)兩學(xué)一做，學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,，做好筆記,，結(jié)合工作，寫心得體會(huì),，用核心素養(yǎng),、立德樹人的理念武裝頭腦。

二,、統(tǒng)一思想,，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)

圍繞著提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，開展了語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，增加學(xué)生的閱讀量,、培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣、提高閱讀速度,。堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生圈點(diǎn)勾畫讀書法,，學(xué)會(huì)讀書與思考相結(jié)合。

三,、主題教研,，堅(jiān)持教研促進(jìn)教學(xué)改革

理念是行動(dòng)的先導(dǎo)。有什么樣的理念就會(huì)有什么樣的教學(xué)行為,。每次主題教研堅(jiān)持有主發(fā)言人,，共同探討;然后上公開課，_后評(píng)課,、寫成有感悟的小論文,。通過主題教研，一些列問題得到解決,。

四,、集體備課，設(shè)計(jì)教學(xué)流程讓學(xué)生學(xué)會(huì)

暑假里,，利用三天時(shí)間,，進(jìn)行集體備課。研討出讓學(xué)生學(xué)會(huì)的教學(xué)合計(jì)流程,。在明確教什么知識(shí)基礎(chǔ)上,，明確如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)。每個(gè)時(shí)間段要有時(shí)間預(yù)設(shè),，要寫清教師督促辦法,、檢測(cè)手段和預(yù)期學(xué)習(xí)效果,。

五、備戰(zhàn)中考,，精選試題組作業(yè)提效率

在完成書本的教學(xué)任務(wù)后,，進(jìn)入備戰(zhàn)中考的復(fù)習(xí)階段。根據(jù)全年的備考計(jì)劃,，精選習(xí)題,，印刷了《議論文考點(diǎn)舉n反一》。圍繞每個(gè)考點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)精選試題,，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握答題技巧。

六,、開展活動(dòng),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

通過開展語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到語文與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，提高學(xué)習(xí)文的興趣,。

七、做好常規(guī),，保證教學(xué)有條不紊

每周按時(shí)召開教研活動(dòng),，檢查教案、查課等,，及時(shí)反饋,。對(duì)存在的問題，及時(shí)溝通,。每周按時(shí)上交計(jì)劃總結(jié),。

八、積極探索,，在平板助學(xué)上不斷前進(jìn)

作為平板教學(xué)班的班主任和語文老師,，我積極探索，勇于創(chuàng)新,。制作了大量數(shù)字課件,，初步形成了“二時(shí)段”教學(xué)模式。

九,、勇于創(chuàng)新,，實(shí)行“雙自主”班級(jí)管理模式

在班級(jí)管理上，我采用學(xué)習(xí)自助和班級(jí)管理自主兩條腿走路,，相信學(xué)生,、依靠學(xué)會(huì)、發(fā)展學(xué)生,。一年內(nèi),，兩次獲得美麗班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，獲得精神文明獎(jiǎng),。省、市領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,，王校長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)導(dǎo)來我班參觀,，我班成為我校一個(gè)“窗口”班集體。

十,、看到不足,，吸取教訓(xùn)

20_年已經(jīng)過去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,，還要一些不足，需要吸取教訓(xùn),。新的一年,，我將努力學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全組成員努力奮斗!扎扎實(shí)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，帶領(lǐng)學(xué)生努力拼搏、不懈奮斗,，打贏中考攻堅(jiān)作戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)a計(jì)劃，取得輝煌成績(jī)!

教師述職報(bào)告范文3