報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

校長(zhǎng)述職報(bào)告?zhèn)€人例文篇一

一、圍繞一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線,。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松,。一方面堅(jiān)持利用“地平線教育網(wǎng)”,，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái),，并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員,，率先開(kāi)通博客,同時(shí)積極派員外出交流學(xué)習(xí)，除此而外,，還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶,。另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過(guò)程管理，堅(jiān)持開(kāi)展“月底督察期末評(píng)估”,，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié),，努力向過(guò)程要質(zhì)量。

二,、貫徹一條主線——強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo),，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》,，推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師‘十承諾’》,，深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班級(jí)”評(píng)比,，大力開(kāi)展“一年360日,，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”,，定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“校園健身節(jié)”,，在原有校園“興趣小組”的基礎(chǔ)上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活,。

三,、夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)——落實(shí)常規(guī)管理

為全面貫徹落實(shí)省、市《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》,，中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》,、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭还こ獭睂?shí)施方案》及《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控,、好評(píng)估的內(nèi)部規(guī)章文件,，全面落實(shí)教育教育常規(guī),。

為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)金牛教育實(shí)力,、激發(fā)金牛教育活力,、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，全面啟動(dòng)“一校一品牌”特色學(xué)校建設(shè)工程,。以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn),、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo),，牢固樹(shù)立品牌意識(shí)，嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作,。

四,、突出一個(gè)重點(diǎn)——保障校園安全

長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松,，堅(jiān)持通過(guò)“兩會(huì)一活動(dòng)”(周一晨會(huì),、周末班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)),，扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，把學(xué)生守則、行為規(guī)范,，特別是經(jīng)過(guò)細(xì)化了的“學(xué)生一日常規(guī)”落實(shí)到每個(gè)班級(jí),、每個(gè)學(xué)生，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生每天生活的每個(gè)時(shí)段,。切實(shí)做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育,，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容,，放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ)，每期板報(bào)有安全知識(shí),。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無(wú)事故,、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。

五,、降低一個(gè)熱點(diǎn)——規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校收費(fèi)一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費(fèi)一覽表并及時(shí)予以公示,。收費(fèi)第一天即深入每個(gè)收費(fèi)點(diǎn),，現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、票據(jù)使用,、及時(shí)專(zhuān)儲(chǔ)等情況,，同時(shí)深入班級(jí)訪問(wèn)學(xué)生，深入家庭訪問(wèn)家長(zhǎng),，讓學(xué)生上明白學(xué),，家長(zhǎng)交明白錢(qián)，學(xué)校做明白帳,。一年來(lái),，無(wú)論是期初、期中還是期末,，全鎮(zhèn)中小學(xué),、幼兒園沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)校或教師個(gè)人亂收費(fèi)行為,。

六,、注重一個(gè)根本——加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實(shí)有效地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開(kāi)辟“名師風(fēng)采”專(zhuān)欄,，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論,，以?xún)?yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;舉辦“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽,，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重溫《巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)”》,、《巢湖市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法(試行)》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平,，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德,。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，推行“師德預(yù)警機(jī)制”，實(shí)行一票否決制,，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度,。

七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——公開(kāi)公正評(píng)價(jià)

為引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到“精心施教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，我們認(rèn)真開(kāi)展“月查,、月報(bào)”教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流,、反饋,，同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，掛網(wǎng)公開(kāi),，借此督促老師們把思想放在教育上,，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上,。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細(xì)則》,，指導(dǎo)各中小學(xué),、幼兒園從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作,、教學(xué)實(shí)績(jī)”等個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核,，無(wú)論是自然年度還是學(xué)年度，從校長(zhǎng)到老師,，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等,，無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu),，還是晉級(jí),、晉職，只要有指標(biāo)限制,，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選,，不搞論資排輩，不搞特情照顧,。

八,、體現(xiàn)一個(gè)宗旨——服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在基層學(xué)校,、一線老師,、廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班,、遲下班，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問(wèn)題,，到醫(yī)院探望每一位生病的同志,，熱情接待每一位來(lái)訪者，盡可能幫助他們解決力所能及的問(wèn)題,，向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正當(dāng)?shù)脑V求,，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì),、高效、熱情,、周到”的服務(wù)理念,，堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座,、一杯熱茶相奉,、一聲問(wèn)候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭,。

回顧過(guò)去,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下,，本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作,，但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進(jìn),，難以適應(yīng)新課程對(duì)校長(zhǎng)的全面要求;二是工作方法不夠靈活,，難以及時(shí)診治教學(xué)過(guò)程中的各種疑難雜癥;三是服務(wù)意識(shí)不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情;四是面子情結(jié)作祟,，難以“從嚴(yán)治軍”,，“令行禁止”……凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。

展望未來(lái),，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和精心指導(dǎo)下,，一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng),，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,，以人為本,，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，鑄師魂,，養(yǎng)師德，樹(shù)師表,，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個(gè)又一個(gè)高水平的新階段,。

校長(zhǎng)述職報(bào)告?zhèn)€人例文篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

20__年_月，教育局改變了我的角色,，時(shí)至今日,，已有兩年半的時(shí)間。回首這兩年多來(lái),，很感激,，有求是深厚的底蘊(yùn)，有守望相助的伙伴,，自己且行且學(xué),，且學(xué)且思，且思且行,?；厥?0__學(xué)年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有磨礪,，有成長(zhǎng),，有收獲，有遺憾,。

一,、 以人為本，依法治校

1,、 制定《__小學(xué)辦學(xué)章程》,，依章辦學(xué)。

20__年,，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一部署,，請(qǐng)教了相關(guān)的專(zhuān)家，我校制定《__》,，并在教師大會(huì)獲得通過(guò),。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想,，辦學(xué)理念,，追求目標(biāo)，更明確學(xué)校各方面的規(guī)范,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強(qiáng)有力保障,。

2、 推出《__學(xué)子評(píng)選制度》,，培育星洲陽(yáng)光學(xué)子,。

端正教育思想，尊重差異,，秉承教育要面向全體的理念,，尤其是鼓勵(lì)全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評(píng)選制度》,，取消過(guò)去把學(xué)生細(xì)細(xì)分層的方式,，注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，強(qiáng)項(xiàng)評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn),，做最棒的自己。

3,、推出《__教師評(píng)選制度》,，重視培育優(yōu)秀教師

既基于教師發(fā)展訴求和團(tuán)隊(duì)發(fā)展訴求的教師隊(duì)伍策略之后，我們根據(jù)大量的調(diào)研所得的老師的需求和心愿,，我們立足尊重差異,，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評(píng)選制度》,。一年來(lái),，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊(duì)伍建設(shè)取得豐碩成果,。

4,、新修訂"調(diào)整假"制度，教師自主安排

考慮到老師工作的特殊性,，平時(shí)忙于學(xué)校工作,，而很多家庭或個(gè)人的事情無(wú)法處理，有的突發(fā)狀況,，也分身乏術(shù),。學(xué)校推出自我調(diào)整假，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事,。老師們從中有很大受益,。

5、規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,，制度約束權(quán)力

進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,，與當(dāng)前越來(lái)越嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度相一致，用制度來(lái)約束每一位財(cái)務(wù)管理人員的權(quán)力,，也讓老師們學(xué)會(huì)更加規(guī)范的用錢(qián),。

二、以人為本,，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)

1,、民主推薦，用人所長(zhǎng),，優(yōu)化管理隊(duì)伍

20__學(xué)年,，是學(xué)校行政班子變動(dòng)最大的一年，我們新提拔校長(zhǎng)助理兩名,，中層干部三名,。無(wú)論是校長(zhǎng)助理還是中層干部，都嚴(yán)格按照程序，民主推薦,，組織考察,，談話，公示,。我們發(fā)現(xiàn),，本學(xué)年新提拔的干部理念新，能力強(qiáng),，干勁足,，使我們的管理團(tuán)隊(duì)充滿生命力。

2,、規(guī)范程序,，精選師資，優(yōu)化教師隊(duì)伍

我們把好教師進(jìn)口關(guān),，精選優(yōu)秀師資,，來(lái)我們學(xué)校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選,，然后通過(guò)面談,，再次篩查，然后進(jìn)行試崗,，最后通過(guò)上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核,。這樣選擇的師資，更加能夠適應(yīng)崗位工作,。

3,、尊重信任，團(tuán)隊(duì)互助,，提升教師水平

學(xué)校倡導(dǎo)人與人之間相互尊重,，相互信任的風(fēng)氣，團(tuán)隊(duì)成員之間互幫互助,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互補(bǔ)臺(tái)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,，提升教師水平,。年級(jí)組、教研組,、備課組內(nèi),，更是強(qiáng)化溝通機(jī)制，借用各種平臺(tái),，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，使得團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)?；ハ鄿贤ǎ訄F(tuán)結(jié),，并使個(gè)體水平得以提升,。

4、激發(fā)動(dòng)力,，落實(shí)規(guī)范,，培養(yǎng)青年教師

青年教師隊(duì)伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年教師的培養(yǎng),，主要從兩方面著手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規(guī)范性;搭建平臺(tái)提供鍛煉與展示機(jī)會(huì)。青年教師要想發(fā)展得好,，規(guī)范很重要,，通過(guò)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格平時(shí)教育教學(xué)規(guī)范性檢查,，師傅嚴(yán)格要求與把關(guān)等方式,，讓青年教師自覺(jué)做到教學(xué)五認(rèn)真，自覺(jué)規(guī)范自己的教育行為,，成為合格的教師,。另外，搭建更多成長(zhǎng)舞臺(tái),，讓青年教師有機(jī)會(huì)展示,，有機(jī)會(huì)鍛煉，業(yè)務(wù)得以長(zhǎng)足發(fā)展,，為盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師打下基礎(chǔ),。

這一學(xué)年，教師隊(duì)伍建設(shè)成果豐碩,，其中省市區(qū)級(jí)公開(kāi)課講座100多人次;論文獲獎(jiǎng)50多篇;兩位老師評(píng)上__區(qū)起航獎(jiǎng),，__市教改之星評(píng)選，五位老師獲得金獎(jiǎng),，一位老師獲得銅獎(jiǎng),。我們學(xué)校科學(xué)教研組被評(píng)為_(kāi)_區(qū)科技工作示范教研組,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

校長(zhǎng)述職報(bào)告?zhèn)€人例文篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì),。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

一,、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

1,、樹(shù)立目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建安全文明校園,，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架,，

2,、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，盡管學(xué)校教育,、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊,，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí)，自我完善;不斷實(shí)踐,，提升水平,。業(yè)余時(shí)間參加了“專(zhuān)升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué),、依法治教”的能力,，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流,。

3,、依法管理，依法治校

“依法管理,，依法治?！笔俏乙回瀳?jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定,，在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無(wú)違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先,、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用,，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論,，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。

4,、班子團(tuán)結(jié),，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解,、相互支持,、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn),，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行,。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,、創(chuàng)新求實(shí),，心往一處想，話往一處講,，勁往一處使,。

5、以情感人,，人本管理

不論是年終考核,、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密,、問(wèn)題分析詳盡,、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉,，不搞任人唯親,，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作,，用真心,、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī),，用人看本事;辦事要公開(kāi),，處事要公平,，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則,，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信,，贏得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ),。

二,、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化,，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試,，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用,，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮,。作為校長(zhǎng)的我,，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn),，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái),，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源,。在實(shí)踐中摸索,，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑,。

2,、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng),、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn),。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說(shuō)課、評(píng)課,、反思,、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專(zhuān)任教師多層面,、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái),，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我,，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn),，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所,，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三,、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jī)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,，我校成立了由我任組長(zhǎng)的.“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況,，商量相應(yīng)對(duì)策,，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、探討課改精神,，開(kāi)展活動(dòng)，撰寫(xiě)文章,，組織交流,，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化,。

2,、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃,、備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考查、分析,、總結(jié),、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

3,、實(shí)施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng),。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng),，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材,、勞技等材料的使用情況,，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標(biāo)準(zhǔn),，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、后繼有人的希望工程;是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長(zhǎng)到教師，絲毫不敢懈怠,，樹(shù)立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園人文環(huán)境,，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康,、和諧,，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì)說(shuō)話的育人氛圍;細(xì)化,、量化道德規(guī)范,，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化,。

針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難,、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求,，采取個(gè)性化、親情化的教育方法,，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者,、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者,。試行以后，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體,。

五、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時(shí),，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度,。

六、善待教師有舉措

善待教師,，實(shí)事實(shí)抓,，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著力解決教師的后顧之憂,，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷,，架設(shè)溝通橋梁,。

七、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出,。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難,，引進(jìn)人才,，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁,。學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐,，校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jī),、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話,，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo),，得益于同行們的相助,，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持,，我將此化作動(dòng)力,，來(lái)年更努力地工作。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

校長(zhǎng)述職報(bào)告?zhèn)€人例文篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

上午好,。

首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人,，客套話就不再多說(shuō),，下面我將一年來(lái)的思想及工作情況做一些簡(jiǎn)要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今,，屈指算來(lái)，整整一年,。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦,，我只是客觀地說(shuō)一句，這一年,，是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展最為艱難的一年：生源質(zhì)量低,，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會(huì)期望高,。如何擺脫困境,，確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展,，成為我義不容辭的責(zé)任,。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我清醒地認(rèn)識(shí)的,，要想改變現(xiàn)狀,，成就一番事業(yè),、造福一方鄉(xiāng)親,，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范,。在這有限的三百來(lái)天里,，我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范,，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心，銳意改革,，努力進(jìn)去,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程,，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗,、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā),、銳意進(jìn)取的嶄新局面,，大致概括為以下幾點(diǎn)：

一、悉心學(xué)習(xí),，不斷提高自身素養(yǎng),，努力做到以人格影響人格

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo),，這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來(lái)說(shuō),，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì),。

1,、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神,，把握正確的政治方向,。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開(kāi)虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞,，閱讀黨報(bào)黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針,、政策上來(lái),，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,，在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位,，因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,，通過(guò)電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念,，及時(shí)把握教育潮流,，始終走在教育改革的最前沿。

3,、堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校,。作為中心校長(zhǎng),，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法,、懂法,、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》,、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》,，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí),，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。

二、廉潔自律,，勤政務(wù)實(shí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力做到以人格塑造人格

①,、全面推行校務(wù)公開(kāi),，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,，采取教師自查，家長(zhǎng)督查的方法,，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無(wú)亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象,。

②、堅(jiān)持以人為本的管理理念,。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些平等,，少點(diǎn)架子;多些微笑，少點(diǎn)臉色;多些合作,，少點(diǎn)說(shuō)教;多些贊賞,，少點(diǎn)指責(zé);多些激勵(lì)，少點(diǎn)威嚇,。在生活上,，熱情幫困，作好教職工的公仆,，堅(jiān)持家訪制度,，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪,，婚喪嫁娶必訪,，以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力,。

③,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。要正人,，必先正己,。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持參與教研教改,，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用,。

三,、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作

我把全面貫徹黨的教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校,、以德立校,、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則,。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,，經(jīng)常召開(kāi)中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長(zhǎng)碰頭會(huì)，集體研究討論工作,。堅(jiān)持以中小學(xué)校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍,。逐步建立,、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》,、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》,、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》,、《安全工作實(shí)施方案》等,。通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次,、各種角色的責(zé),、權(quán)、利清晰定位,，力求做到各就各位,、各盡其責(zé)、層次分明,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1、美化校園,，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè),，努力做到環(huán)境育人。

為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求,，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟,、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過(guò),，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園,、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱,、整理修剪花草樹(shù)木,，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀,，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),。

2、創(chuàng)新德育教育,，堅(jiān)持以德立校,，依法治校。

育人礪志,，德育為本,。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化,、民族精神,，堅(jiān)持學(xué)校無(wú)小事，事事都育人的原則,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,，以各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。公務(wù)員之家

①,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，培育愛(ài)國(guó)主義情感。

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題,。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛(ài)國(guó)主義為主線，通過(guò)形式多樣,、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。利用重大節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。五、一舉行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽,，五,、四舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，六,、一舉行了小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽,，七、一進(jìn)行了我為黨來(lái)獻(xiàn)支歌征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間,，還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛(ài)國(guó)主義影片,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

②利用校園文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、愛(ài)國(guó)教育,。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式,，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗,、升旗儀式,，嚴(yán)把國(guó)旗下講話的質(zhì)量觀，以愛(ài)國(guó)主義為主線,，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡,，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

③,、加強(qiáng)法制教育,，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園,。

為了使法制教育取得實(shí)效,，中心學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng),，定期作法制專(zhuān)題報(bào)告,，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，走正人生的每一步,，成為祖國(guó)真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識(shí)到,，教育安全工作責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè),，每學(xué)期開(kāi)學(xué),、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)，并責(zé)令各中小學(xué)校長(zhǎng)與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū);制定全鄉(xiāng)安全工作制度,，門(mén)衛(wèi),、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度,，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。春季，邀請(qǐng)縣司法局,、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所,、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生,，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片,，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示,。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府,、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面,、徹底地檢查,，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工,、安全警示標(biāo)語(yǔ),、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查,、校舍檢測(cè),、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

④,、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度,，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪，各學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，構(gòu)建家校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。

3,、運(yùn)用科學(xué)理念,，鍛造教師隊(duì)伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍,，才是教育的'真正財(cái)富,。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體,，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。

①、不斷學(xué)習(xí),，提高思想道德水平

本學(xué)年,我鄉(xiāng)各學(xué)校,、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,狠抓師德教育開(kāi)展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己,，及時(shí)反思,，并寫(xiě)出自查報(bào)告，將依法治教,、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂,、養(yǎng)師德,、樹(shù)新風(fēng)，注重言傳身教,，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn)的精神。深入開(kāi)展向張桂梅老師學(xué)習(xí)的活動(dòng),，聽(tīng)報(bào)告,、看錄像、寫(xiě)心得體會(huì),。建立了師德檔案,，并與教師年度考核相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)及整頓,，全鄉(xiāng)教職工中無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，

②,、強(qiáng)化培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加市,、縣組織的各類(lèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題報(bào)告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦,。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育,。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,到目前為止,我鄉(xiāng)教師崗位合格率達(dá)到100%,，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn),現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件,讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué),。

4、以教學(xué)為中心,，堅(jiān)持管理興教,，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成績(jī),。

①,、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理

在常規(guī)教學(xué)管理中,，首先建立了各種常規(guī)管理制度,，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則,，不斷完善常規(guī)管理辦法,。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長(zhǎng)一周查一次,，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次,，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次,，綜合考評(píng),，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,，建立監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹(shù)立全鄉(xiāng)師生的鈴聲意識(shí),，向課堂要質(zhì)量,、要效益，做到了不遲上課,、不拖堂

②,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平,。

開(kāi)學(xué)初,，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累,，邊工作邊總結(jié)將課堂作為實(shí)驗(yàn)室,，將學(xué)生作為研究主體,，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié),，形成一篇論文,。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽(tīng)課,、評(píng)課,，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

③,、加大課改力度,，創(chuàng)新課堂教學(xué)

我知道，課堂是教學(xué)工作的中心,，教師教學(xué)水平的高低,，主要是通過(guò)課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的,。讓生活走進(jìn)課堂,、讓課堂走進(jìn)生活等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生的發(fā)展，建立了平等,、信任的師生關(guān)系,，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在,，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,，把趣味帶進(jìn)課堂,，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì),，以人格塑造人格,，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。

④,、多措并舉,，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績(jī),。本學(xué)期,，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象,，在校生較上學(xué)期增長(zhǎng)15%，預(yù)計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長(zhǎng)20%,。

⑤,、在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心,，同心同德,，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)16年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試,，今年中招也取得了出乎意料的好成績(jī),，參加考試70人，達(dá)到縣高中平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線11人,，達(dá)到市一高平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線2人,，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高,，成為2010年中招的一個(gè)亮點(diǎn),。

⑥、教育信息宣傳及時(shí),、到位,。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫(xiě)作功底好,、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員,，及時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣傳,。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量,、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望,。

校長(zhǎng)述職報(bào)告?zhèn)€人例文篇五

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了?；仡欉@一學(xué)期的生活,，那真是緊張、忙碌,、累并快樂(lè)著,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的,。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，備課、上課,、作業(yè)批改,、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎,。

一、備好每節(jié)課,，為上好課做準(zhǔn)備,。

學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材,、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中,，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書(shū)中的地位,、作用，堅(jiān)持做到超單元備課,。在備課中著重思考怎樣蹲下身來(lái),，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究,、主動(dòng)學(xué)習(xí),。另外，我的備課中,，充分利用手中的資料,，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，力求讓學(xué)生學(xué)一個(gè),，明白一類(lèi),，會(huì)一個(gè)，就會(huì)十個(gè),、會(huì)一百個(gè),，發(fā)展孩子思維，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

二,、上好每一節(jié)課,。

本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課,，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)眼,、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,，使學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題,。針對(duì)教學(xué)重,、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，讓學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力。出示不同坡度,，不同層次的練習(xí)題目,，讓學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力,，發(fā)展思維,。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后,，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時(shí)都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略,，從而使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)形成系統(tǒng),、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性較高。

三,、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對(duì)后進(jìn)生知識(shí)模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),，然后設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練,，分層次布置做業(yè)，借助小組長(zhǎng)的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高,，特別是__,、__等同學(xué)的進(jìn)步很大。

四,、書(shū)法教育方面,。

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)書(shū)法課,，我首先從筆畫(huà)部首教起，然后是結(jié)字方法,，學(xué)生們單字的書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)步很快,，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等,，避免學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作業(yè)一片黑,，不易識(shí)讀。并在學(xué)校組織的書(shū)寫(xiě)測(cè)試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級(jí)的學(xué)生注意這一方面的要求,，現(xiàn)在三至六年級(jí)的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步,。

五、安全工作,。

本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,，我嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育及安全演練活動(dòng)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交活動(dòng)總結(jié)等安全方面的資料,，每月按時(shí)上交隱患排查表和各種活動(dòng)的月份總結(jié),。另外，本學(xué)期堅(jiān)持按照周日給校長(zhǎng)發(fā)上周總結(jié)和下周安排,，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性,。

六、其它方面,。

作為學(xué)校中層,，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作,。如社團(tuán)工作,，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo)，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步,。校園足球方面,，我時(shí)刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊(duì)員的成長(zhǎng),，下午放學(xué)后及周六的下午,，我?guī)缀醵紩?huì)站在操場(chǎng)邊監(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂(lè)部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作,。

總之,，本學(xué)期我自認(rèn)為對(duì)工作積極努力,，對(duì)同事誠(chéng)懇熱情,，對(duì)學(xué)生盡心盡力,。但個(gè)人的智慧畢竟有限，今后的工作中,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助,，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝,。

下期計(jì)劃：

1,、繼續(xù)做好六數(shù)的教學(xué)工作。

2,、做好書(shū)法社團(tuán)和書(shū)法教育工作,。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起,，爭(zhēng)取能使我教的每一個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字,。

3、一如既往地做好學(xué)校的安全工作,。