演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗,,以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧。
競爭與合作 演講稿篇一
我覺得此觀點是錯誤的,應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系,。競爭能使人激發(fā)動力,增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,,團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,,并且是"創(chuàng)造一種生產(chǎn)力",,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭有合作,,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,,實現(xiàn)雙贏。
隨著全球經(jīng)濟的全球化,,一體化,,各國之間的聯(lián)系越來越密切。特別是我國在2-x年12月11日正式加入wto,,成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,,參與全球競爭,,參與全球合作。從而,,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的`地步,,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高,。
同學(xué)們,,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作。
就拿我們身邊的事例來說,,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信,。
如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,。又或者,,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,,但我相信你的好成績是暫時的,,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的,。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補。取長補短的效果,。
說了這么多,,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,,充滿韻味!
謝謝大家!
競爭與合作 演講稿篇二
老師同學(xué)們大家好:
今天我演講的題目是《競爭與合作》。
在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中,,有一種“龜兔雙贏理論”,,意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫,。”欲成就一番大事,,必須靠大家共同努力,。
樹有長短,人分高低,,水有清濁,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競爭,,也離不開合作,。在當(dāng)今這個社會里,競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系,。競爭能使人激發(fā)動力,增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,,團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以,,只要既競爭又合作,,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實現(xiàn)雙贏。
同學(xué)們一定是下過跳棋吧,,6個人各霸一方,,互相是競爭隊手。大家彼此都想先人一步,,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點,。如果你只講求合作,放棄競爭,。一味地為別人搭橋鋪路,,那別人會先到達目的地。而你則會落后于人,,最終落得個失敗的下場,。相反,如果你只注意競爭,,而忽視合作,。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事,。你還是不會獲勝的,。
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,“要想成功,,你需要朋友;要想非常成功,,你需要的是比你更強大的對手!”從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素:競爭與合作。只要既競爭又合作,,我們才能成功得做好每一件事情,,并且把它做得更好!從而不斷地完善自己,才能開闊自己的美好人生!
如果把人生比作一場戲,,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,,讓我們正確對待競爭與合作,,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
競爭與合作 演講稿篇三
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在日常生活中,競爭不斷,,處處都有競爭,,所以,競爭對我們來說并不陌生,,如在校園里與同學(xué)競爭,,在運動場上與賽手競爭,,還有在公交車上的品德競爭……要學(xué)會在這個充滿競爭的社會中生活。
在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,,每天早晨,,羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,,否則,,我就會被獅子吃掉,而同在這時,,從夢中醒來的獅子,,它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個念頭:我必須跑得過最慢的羚羊,,否則,,我就會餓死。
羚羊的對手是跑得最快的獅子,,而獅子的對手是跑得最慢的羚羊,,兩者之間相差有多大,一邊是想要跑得過最快的獅子,,一邊又是想跑得過最慢的羚羊,,兩者到底誰能生存呢?我們想想看,如果兩者都相輔相成,,那么生活也會非常精彩,,當(dāng)然,如果兩者中有一者怠慢,,那么后果可想而知,。可見競爭是殘忍的,,所謂是:物競天擇,,適者生存。
要想競爭,,我們就要學(xué)會自強,,因為自強是競爭之根本,明白這一點后,,我們就要做一個對未來充滿希望,,奮發(fā)向上,積極進取,,敢于拼搏,,敢于競爭,相信自我的人,??伤^是:茍安者弱,,拼搏者強;自強者昌,自欺者忘,。
我們要學(xué)會競爭,,首先要明確競爭的目的,不要盲目的競爭,,如與同學(xué)比誰家有錢,,誰漂亮,誰出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的,,也是不應(yīng)該競爭的,,真正的競爭就是指不被外界的事情所干擾,與同學(xué)比學(xué)習(xí),,特長上比賽,、競爭。也讓我們有意識的認(rèn)識到自身的不足,,來更好的認(rèn)識自已,。改正自身的缺點,成為一個真正會競爭的人,。
然而,,我們不僅要學(xué)會競爭,還要學(xué)會競爭中合作,,出色的競爭者往往是理想的合作者,。
心理學(xué)家做了一個實驗,在一個大玻璃杯內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體,。每個圓錐體都系在一根細線上,,被試著可以通過細線,把圓錐體拉出瓶外,,但瓶口較小,,每次只能拉出一個瓶子接有水管,可放水入瓶,,實驗時,,有若干個被試者,各持一端,,要求他們在最短的時間內(nèi)將圓錐體拉出來,,如果時間過長,瓶中的水逐漸上升,,把錐體浸濕,,便算失敗。這種情況下,,如果大家互不相讓,,誰也達不到目的,。
因此可見,競爭與合作不是水火不容的關(guān)系,,而是相互依存,,你中有我,我中有你,。因此,,同學(xué)們讓我們學(xué)會在競爭中合作吧!
競爭與合作 演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
孤樹難成林,,一棵樹單獨生長難免會緩慢和歪斜,。而在樹林中,它有約束,,有競爭,,為了一米陽光他必須筆直飛快的生長,最終,,他長得又高又直,。
樹是人亦是,。我們生活的世界處處有競爭,,而我們也應(yīng)該向森林的樹那樣去競爭那一米陽光。
俱往矣,,數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝。這是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說過的,。在那個水深火熱的舊中國,,無論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個新的中國,那便是他們心目中的那一米陽光,。競爭無處不在,,外有各國列強的侵略,內(nèi)有蔣介石的頑強抵抗和攻擊,,他必須更快的發(fā)展自己,,他要競爭那一米陽關(guān)。為了那一米陽光,,他紅軍不怕遠征難;為了那一米陽光,,他糞土當(dāng)年萬戶侯;為了那一米陽光,他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌,。越是向往陽光,,越是瘋狂生長,得人心者得天下,,他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。
他感謝競爭,,學(xué)會競爭,在競爭中他蛻去了恰同學(xué)少年時風(fēng)華正茂的稚嫩;他感謝競爭,,在競爭中他成為了一個不輸文采風(fēng)騷又識彎弓射大雕的明主;他感謝競爭,,在競爭中他在蒼茫大地主沉浮。
醉里挑燈看劍,,看不見你的憂愁憤懣,,只看見你想恢復(fù)北宋的豪情壯志;氣吞萬里如虎,看不見你的苦悶無奈,,只看見你與主和派的頑強斗爭,。是的,是你辛棄疾,,你在爭,,爭去戰(zhàn)爭去收獲那為之拼搏的一米陽光。爭那一米陽光,,你眾里尋他千百度;爭那一米陽光,,你把吳鉤看了,闌干拍遍,,為知我者不是二三子;爭那一米陽光,,你不似季鷹,一直在爭,,你是英雄,,哪怕粉身碎骨,也要活得痛快,。
海不會不藍你不會不在,。你在爭,正生前身后名;你在爭,,爭沙場秋點兵;你在爭,,爭那一米陽光,一縷清魂,。
一萬年太久,,只爭朝夕,無論是誰都不能離開競爭,,心中的那一米陽光,,是爭的目的,而心中的滿腔熱血正點燃了心中爭的紅燭,。競爭那一米陽光,,不為悠悠漫長的生命,只為心中永不熄滅的華夏之魂,。
競爭與合作 演講稿篇五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,,我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當(dāng)今的社會,,是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩,。弱肉強食,、百花爭艷,這是自然界中的競爭,。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡?。在學(xué)校中,競爭便是你追我趕,,奮勇拼搏,,爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,,爭分奪秒,,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,,技術(shù)管理的精益求精,,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,,爭先巍然屹立于世界之巔,。
世界因競爭而變得精彩,我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識,。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,,沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭,。
君不見,弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,,取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作,,隊形一致;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,,南北對話”,。
在美國俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,,湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀,,連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后,,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,,一個鄰居不解地問:“你把種子分給我們,,不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說:“其實我也是在幫我自己!”
湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,他不忘合作,,把種子熱心地送給大家,,送給對手,正是由于他幫助對手進步,,同時,,對手也能夠激勵湯姆,使湯姆自己不斷進取,,不斷激發(fā)了自己的潛能,,找出自己的差距,彌補自己的不足,,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,,那么自己不就能使自己進步,發(fā)展得更快嗎?
同時,,湯姆的競爭故事中,,湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,,他的對手們,,鄰居們也能取得大的進步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!
同學(xué)們,,從這個事例中可以看出,,在我們的日常生活中,直到國際事務(wù),,競爭不能忘合作,,良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏,。只有我們既競爭有合作,,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟才能更加繁榮,,社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作,,在合作中競爭,讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,,共同進步吧!
謝謝大家!
競爭與合作 演講稿篇六
人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心,。在很長的一段時間內(nèi),不論是東方還是西方,,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,,認(rèn)識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物,。
是競爭造就了人類!
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,,其中充滿了競爭,。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作,。要知道,,競爭應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則,。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式,。縱觀古今中外,,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
今天,,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,,競爭離不開合作,。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,,要想成就一番大事,,必須靠大家的共同努力。
也許大家會說,,現(xiàn)在是21世紀(jì),,是競爭的社會,真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競爭,,但是只有競爭沒有合作,,我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧,。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果?,F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,,這就是“雙贏”,。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人,,往往都具有團隊精神,,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子,。競爭使得社會發(fā)展得飛快,,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步,、共同發(fā)展,。
朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,,讓我們用激情去迎接她吧,。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧,。