演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

環(huán)保演講稿三分鐘篇一

上午好,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春,。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量,，青春的我們意氣風發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚,。

十年磨一劍,，霜刃未曾試,。剛剛走出大學校門的我們,，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,，帶著年輕人無比的朝氣,，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園,。

漫步校園,，看整齊氣派的教學樓，藝美樓,，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林,，校友林，學子林,，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦,，意氣風發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢 工作中,，同事間團結協(xié)作，和衷共濟,，眾志成城;生活中,，朋友間互幫互助，坦誠相待,，其樂融融。身在北郊校園,，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心,，生活的舒心,，溫馨 身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校,，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷,。不僅給我們提供了豐厚的物質條件,，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材,。問渠哪得清如許 為有源頭活水來,。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長,，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，北郊必將生生不息，充滿生機。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關鍵性時刻,，勵精圖治,，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗,，都需要我們去探索去吸取,。創(chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,，充滿著成就和自豪,。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,，踏踏實實一步一個腳印,。

身為北郊的新教師，在今后的工作中,，我必將會嚴格要求自己,，提高自身水平，不斷進取,，愛崗敬業(yè),，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,，青春更是短暫的,。羨子年少正得路，有如扶桑初日升,。君不見,，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪,。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實來自辛勤的耕耘,。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。

雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。青年教師們,，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了,，謝謝大家。

環(huán)保演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師,、同學們：大家好!

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了,?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到,，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語,，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。

不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己,。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來,，關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,，從小事做起，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源,，隨手關好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質,，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

環(huán)保演講稿三分鐘篇三

我要成為一匹俊美的野馬

放出痛快的長鳴

廣袤遼闊的原野

只有豪邁,，沒有柔情

我要成為一江春水

晝夜的奔波不休

舍棄俗塵的煙功浮名

無求無欲，只是向東流

我要成為一只清晨的小鳥

鳴唱世間的大同大和

響徹天地的祈禱

是心底的一闋歡歌

如春雨

年年送來絲竹管弦

在炎涼的土角

播灑愛意綿綿

讓溫暖充盈世界的夢想

銘刻心田

似陽光

吞噬冰冷夜中的孤獨

將無際的黑暗和痛苦

化為青灰一爐

帶給人間無限的光明

我一生的路途!