為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇一
最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,,其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,,這方面的意識(shí)更加的薄弱,,所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。
1.師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因,、嚴(yán)重后果及其防范措施,。
2.深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識(shí)和防范能力,。
踩踏,、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片
1.出示圖片,了解踩踏的原因
(1)出示圖一,,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想,,擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二,、圖三)
師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。
(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?
(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,,腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,,那個(gè)人就會(huì)受傷,。)
2.了解預(yù)防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結(jié)
①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,,不要奔跑,,以免摔倒。
②如果路邊有超市,、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),,那樣非常容易被推倒在地,。
③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,。
④遭遇擁擠的人流時(shí),,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。
⑤如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,,例如路燈柱之類,,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng),。
(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結(jié):
①在擁擠的人群中,,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),,或人群開始騷動(dòng)時(shí),,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。
②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,,馬上要停下腳步,,同時(shí)大聲呼救,,告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,,急救電話是多少啊?(出示120)
3.說說自己
(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)??吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?
(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上,,這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的,。)
(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手,靠右行走,。)
在平時(shí)的日?;顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒,。
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇二
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),,掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),,打造平安校園,,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,,本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,,主要達(dá)到以下目的:
1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn),。
2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,,隊(duì)伍快,、靜、齊,,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.
20xx年11月5日
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王娟
副組長:趙麗李晴
組員:各班主任
(二)職責(zé)分工
總指揮:王娟
指揮全體教職員工到崗:趙麗
宣傳:李晴
帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、任課教師.
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:
(一)教育訓(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練,,周一至周五:各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜,、齊,、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室止,,自始至終不講話,隊(duì)伍整齊靠右行,,快走但不追跑,,不推推搡搡,整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,,使幼兒了解活動(dòng)概況,,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在
演習(xí)中發(fā)生意外,,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行.
(二)應(yīng)急演練
全體師生撤離
1,、撤離路線:
各班從班級(jí)前門撤離到后操場(chǎng),,整齊地站立在原先集會(huì)的位置.
2,、撤離要求:
(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:
⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,,指揮幼兒撤離.
⑵,、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.
⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng).
要求:班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,,任課教師在隊(duì)伍的最后面.
3,、清點(diǎn)人數(shù):
各班到場(chǎng)后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),,向總指揮匯報(bào),,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,,并作簡(jiǎn)要講話.
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇三
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),,掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),,打造平安校園,,根據(jù)上級(jí)部門的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,,決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),,從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,,主要達(dá)到以下目的.:
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過教室疏散通道,撤離到指定地點(diǎn),。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,,隊(duì)伍靜、齊,、快,;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
20xx年x月x日
所有同學(xué)從教室出來后,,以較快速度趕到田徑場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,,聽從疏散指揮教師的指揮,。
演練啟動(dòng)信號(hào):第二節(jié)課下課鈴聲
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:
(一)教育訓(xùn)練階段
1.各班利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻,并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜,、齊,,隊(duì)伍整齊靠右行,不追跑,,不推推搡搡,,整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真(有講話、追跑,、打鬧的班級(jí)要扣分),,使學(xué)生了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,,確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場(chǎng)做課間操,,以熟悉疏散路線,。并告知學(xué)生,今后的課間操,、放學(xué),、集會(huì)等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。
2.各年級(jí)組要對(duì)組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識(shí)和活動(dòng)要求進(jìn)行培訓(xùn),,并明確責(zé)任,。
(二)疏散演練階段
1.第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn),班主任老師進(jìn)班指揮,,組織疏散學(xué)生,,以防出現(xiàn)混亂。
2.學(xué)生疏散安排
每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開,,分兩路縱隊(duì)出門,。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,,年級(jí)組長、班主任如沒課,,應(yīng)立即到班級(jí)所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“?!蓖瑫r(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,,
等險(xiǎn)情排除后,,再招呼順序撤出。
3.操場(chǎng)集結(jié)安排
各班學(xué)生集中到位之后,,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),,并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。全體學(xué)生集結(jié)后,,總指揮對(duì)演練過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后,,宣布演練結(jié)束,各班有序帶回,,對(duì)演練過程再次進(jìn)行分析評(píng)點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,并強(qiáng)化防踩踏知識(shí)教育,。
1.所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,聽從指揮,,確保師生人身安全,。
2.正在上課的老師,要負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生的疏散指揮(沒課的班主任老師要迅速趕到班級(jí)所在樓梯口疏散學(xué)生),,在聽到演練指令后,,指揮學(xué)生將前后門打開,讓學(xué)生以兩縱列,、有秩序的,、較快的按指定疏散路線疏散,等最后一名同學(xué)離開教室后,,老師才能跟著隊(duì)伍一起疏散,。疏散到操場(chǎng)后,老師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),,并將情況報(bào)告給指揮部,。
3.在教室門口指揮疏散的老師,應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度,,不宜過快,,提醒學(xué)生注意腳下,,不要摔倒,避免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,,一旦發(fā)生擁擠、摔倒,,應(yīng)立即大聲喊“?!保入U(xiǎn)情排除后再按順序疏散,。
4.所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,,不要大喊大叫,不要彎腰撿東西,、系鞋帶,,撤離的速度不要過快,注意腳下,,防止摔倒,,與前面的同學(xué)要保持一定的距離,嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué),,以免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒,,應(yīng)立即大聲喊“?!保?/p>
等險(xiǎn)情排除后再按順序疏散,。
5.全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識(shí),,嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù),。
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇四
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),,掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),,打造平安校園,,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,,主要達(dá)到以下目的:
1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,,撤離到指定地點(diǎn)。
2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊(duì)伍快,、靜,、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
20xx年1月9日下午15:30分
(一)應(yīng)急工作小組
組長:彭xxx
副組長:謝xx
組員:唐xx
(二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長擔(dān)任,,在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),,由(xx)來擔(dān)任指揮人員。
1,、應(yīng)急總指揮:(xx)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),;向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,,并提出要求支援的具體事宜。
2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé):(xx)負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(xx)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,,保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周xx)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,,如踩壓等,立即組織救援工作開展,,并通報(bào)總指揮部,。
3、通信聯(lián)絡(luò)組:
負(fù)責(zé)人:謝xx
職責(zé):(xx)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,,如遇火災(zāi)時(shí),,(xx)負(fù)責(zé)撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,,保證各種指令信息能夠迅速,、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá),。
4,、安全疏散組:
負(fù)責(zé)人:陳xx
成員:各班級(jí)教師
職責(zé):主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向:(鄭)協(xié)助趙對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,,(楊xx)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散,;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,,做好安全防護(hù)措施,。
5、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人:王xx
組員:吳xx
(王娟)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
6,、人數(shù)清點(diǎn)組:
負(fù)責(zé)人:唐xx
基本職責(zé):待幼兒安全集合后,,xxx及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié),。
(一)安全教育階段
各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,,結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,,嚴(yán)格遵守撤離要求,,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
(二)應(yīng)急演練
1,、演練開始
(1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,,到指定地點(diǎn)集合。
(2)撤離路線:
(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,,(楊)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散,;黃協(xié)助陳負(fù)責(zé)大一班、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,,做好安全防護(hù)措施,。
(3)撤離方式:
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),,都不得擁擠、推攘,,不得超前,,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),,后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,,以免造成踩踏事故,確保安全,。
2,、王負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),,王立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作,,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,,各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),,并立即上報(bào)總指揮,。
4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇五
為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí),,掌握有關(guān)安全自救知識(shí),,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際,,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,,主要達(dá)到以下目的:
1,、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。
2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊(duì)伍靜,、齊,、快:了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
20xx年9月19日
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張娟
副組長:xx
成員:各班班主任
(二)職責(zé)分工:
總指揮:張娟
指揮全體教職員工到崗:xx
帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離:各班班主任和配班教師
(一)教育訓(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練,,周一至周四:各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室自始至終不講話,,隊(duì)伍整齊靠右行,,快走但不追跑,不推推搡搡,,整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,,嚴(yán)格遵守撤離要求,,避免在演練中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行
(二)應(yīng)急演練階段:
1,、路線:
小一班,、小二班、中一班,、中二班由班級(jí)直接撤離至操場(chǎng)空曠處;
中三班,、大二班由西樓道撤離,大一班東樓道撤離,,三樓大三班,、大四班依次撤離,全體教職工在院子內(nèi)集合,。
2,、撤離要求
(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:
(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,指揮幼兒撤離,。
(2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。
(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。
要求:班主任在幼兒隊(duì)伍前面,,配班教師在隊(duì)伍的最后面,。
3,、各樓道安排老師看護(hù)幼兒,具體安排:(略)
4,、應(yīng)急演練過程:
(一)假設(shè):教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,,發(fā)生擁擠。
(二)園長在廣播室發(fā)出警報(bào),,下達(dá)命令:“全體師生注意,,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”,。接著警報(bào)聲想起,。
(三)聽到演習(xí)信號(hào)后,各班迅速做好準(zhǔn)備,,投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,班主任在前,,輔班老師最后撤離,。
(四)聽到警報(bào)后,二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來,。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,,同時(shí)大聲告訴后面的孩子不要著急,停住,,不要走了,。待處理好了,才能下樓,。
(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí),,安靜、迅速,、有序,、快速到指定場(chǎng)地。
(六)清點(diǎn)人數(shù)
各班到場(chǎng)后,,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),,向總指揮匯報(bào),總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,,疏散成功”,,并作簡(jiǎn)要講話。
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇六
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),,掌握有關(guān)安全知識(shí),,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,,結(jié)合我園實(shí)際,,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),,從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:
1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,,在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,,撤離到指定地點(diǎn)。
2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,,文明靠右行走,隊(duì)伍快,、靜,、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
20xx年4月12日下午9:30分
(一)應(yīng)急工作小組
組長:高峰
組員:張萬瑩
任文婷
田阿紅
(二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)巍?/p>
1,、應(yīng)急總指揮:(劉新)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),;向當(dāng)上級(jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,,并提出要求支援的具體事宜。
2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé):(張?chǎng)危┴?fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(劉新)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,,保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(趙慶)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,,如踩壓等,,立即組織救援工作開展,并通報(bào)總指揮部,。
3,、通信聯(lián)絡(luò)組:
負(fù)責(zé)人:趙慶
魏晨
職責(zé):(趙慶)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時(shí),,(魏晨)負(fù)責(zé)撥打“119”,,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速,、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá),。
4、安全疏散組:
負(fù)責(zé)人:蒙亞寧
成員:張紋
景苗
侯苗
李苗
職責(zé):主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。
5,、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人:李寧(保健醫(yī)生)
組員:張萬瑩
任文婷
田阿紅
(李寧)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(張萬瑩)根據(jù)傷員情況撥打“120”
協(xié)助做好緊急救助工作,,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。
(一)安全教育階段
各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,,使幼兒了解活動(dòng)概況,,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
(二)應(yīng)急演練
1、演練開始
(1)拉響警鈴后,,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點(diǎn)集合,。
(2)撤離路線:
(張紋)負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散,,(侯苗)負(fù)責(zé)大一班、大二班,、幼兒從樓梯沿前門進(jìn)行疏散,,樊雯、孫倩文負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒沿前門進(jìn)行疏散,,將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,做好安全防護(hù)措施,。
(3)撤離方式:
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),,都不得擁擠,、推攘,不得超前,,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),,班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒
,,以免造成踩踏事故,,確保安全。
2,、魏晨,、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。
3,、各班幼兒
全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,各班班主任
迅速清點(diǎn)人數(shù),,并立即上報(bào)總指揮。
4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束,。
幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)方案篇七
為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果,進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育,,我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,,具體方案如下:
總指揮:趙xx
副總指揮:王xx
成員:王xx
張xx
1)辦公室:負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí),、處理,、通報(bào)、報(bào)告,。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照,詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌,。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡,、物證。
2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴,、計(jì)時(shí),。
3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,,排查遺漏幼兒,。
4)保健老師:傷病救助,發(fā)生事故后,,有傷病幼兒的,,應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,。
5)安全管理人:組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作,,后勤保障工作,以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作,。
6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶,。
舊教學(xué)樓:西樓梯:賀平、王燕;東樓梯:趙俊香,、張愛君,、馬素平
7)應(yīng)急響應(yīng)期間,,全體人員在職在位,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,,及辦公室成員,,24小時(shí)保持通信暢通。
疏散次序:大一班,、大二班,、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,,大五班,、大六班、中三班,、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,,中一班、中二班,、中五班,、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,從新教學(xué)樓北出口出,。
1,、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,全園師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,,不能再收拾物品。
2,、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒在操場(chǎng)集中,。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速,、安全下樓,,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。
4,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,,為傷員包扎傷口,,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。
(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束,,預(yù)案圓滿完成,。
(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會(huì)議,總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。