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幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

防災(zāi)疏散

2013年1月15

文家中心幼兒園大,、中班

指揮長(zhǎng)：

姜玉花呂愛(ài)玲

成員：

各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：

桑鳳蓮

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人——李花娟

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：

卞秀紅

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：

顧華

2,、二樓總負(fù)責(zé)人：

姜玉花

西樓梯負(fù)責(zé)人——田桂云

東樓梯負(fù)責(zé)人——王敬玲

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：

呂愛(ài)玲

西樓梯負(fù)責(zé)人——穆海芳

東樓梯負(fù)責(zé)人——賈美榮

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：

及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：

緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。

同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：

“不要擁擠,，聽(tīng)老師指揮，注意安全,，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

1,、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先,，有序安全撤離,。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則,，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4,、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門(mén)出去到南甬路,。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）

安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：

一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍）,，第一時(shí)間向孩子發(fā)出：

不要慌亂,，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定迅速撤離,！

”的指令,，并組織孩子立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室,，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。

樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：

“不要擁擠，聽(tīng)從指揮,，注意安全,！

”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),，并及時(shí)上報(bào),。

4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

5,、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線、方法,。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。

3,、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援,。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層,，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒,，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏、坍塌等事故,，存在一定的安全隱患,。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí)，提高防范自救能力,，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作,，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂,、沉著應(yīng)對(duì),、正確指揮的能力。

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇,、藍(lán)燕燕

成員：各段年級(jí)組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長(zhǎng)：柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任,、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)）,、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

時(shí)間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）,、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn),，）

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2,、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）,、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。

3,、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了,，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口,。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開(kāi)始疏散,。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室,，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散,，按照指定的疏散次序和疏散路線,，迅速到操場(chǎng)集合、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí),，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員,。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況,，由總指揮另行安排）

1,、一幢樓大二班,、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；

2,、一幢樓大一班,、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng),。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合,；小四,、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng),；

4,、二幢樓大五班、,、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

5、二幢樓大三班,、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合,；

匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列,，小班統(tǒng)一在西邊路道,。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒）,，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故,，確保安全,。

7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮,。

8、總指揮方園長(zhǎng)總結(jié)本次演練,。

9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義,、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn),。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，結(jié)合我園實(shí)際,，開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師幼熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師幼在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

xx年4月17日上午

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)

成員

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)劉秀武擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由xx來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：劉秀武負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：xx負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮劉秀武報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；王雪當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開(kāi)展,，并通報(bào)總指揮。

（一）安全教育階段各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開(kāi)始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散的安全通道（梯步）出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）路線：

教學(xué)生活大樓樓梯間

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故,，確保安全,。

2、嚴(yán)海燕,、李秀琴負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，黃琳立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。

3,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮,。

4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

為了增強(qiáng)全圓師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍靜,、齊,、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

11月15日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王吉春

副組長(zhǎng)：杜萌

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王吉春

指揮全體教職員工到崗：杜萌

宣傳：王方

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、課任教師,。

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜、齊,、快：從演練開(kāi)始（警報(bào)拉響）到回教室止,，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑,，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

a）全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級(jí)前門(mén)撤離到廣場(chǎng),，整齊地站立在原先集會(huì)的.位置,。

2、撤離要求：

（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲：

⑴,、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離。

⑵,、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),。

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，，課任教師在隊(duì)伍的最后面,。

3,、清點(diǎn)人數(shù)：

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，欲開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,，本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年3月19日下午

(一)應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：xxx、

組員：xxx,、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、

(二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,。

1,、應(yīng)急總指揮：

負(fù)責(zé)人：xxx、

職責(zé)：組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

負(fù)責(zé)人：xxx,、

職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：xxx,、

職責(zé)：根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：xxx,、

成員：xxx,、xxx、

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生,。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：xxx、(保健醫(yī)生)

組員：xxx,、

職責(zé)：xxx,、負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。xxx,、

根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”,，協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

(一)安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒

的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(二)應(yīng)急演練

1,、演練開(kāi)始

(1)拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

(2)撤離路線：

一樓：大一班、大二班,、小一班各自從教室南門(mén)進(jìn)行疏散,。

二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓,，從正門(mén)進(jìn)行疏散,；中二班從西樓梯下樓，從北小門(mén)進(jìn)行疏散,。

(3)撤離方式：

1,、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)（學(xué)校北操場(chǎng)）集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮。

(4)演練活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故,，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案,。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)、校安管員

成員：各班班主任及配班教師

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2,、幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,，重點(diǎn)防范,，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

3,、幼兒園園長(zhǎng)要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地,、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊,、樓道的暢通,。

4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。

5,、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園,，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

6,、印制全園教師通訊錄,，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通,。

7,、學(xué)生密集出入時(shí)，每個(gè)出入口安排一名教師維持秩序,。

1,、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過(guò)時(shí)要靠右行,，不要擁擠,，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對(duì)有違規(guī)的幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為,。

2,、在上課期間，走廊門(mén)都要打開(kāi),，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

3,、幼兒在經(jīng)過(guò)走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時(shí),，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大,。

4,、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

5,、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,，特別是對(duì)走廊應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視,。

6,、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救,，但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方,；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延,。要及時(shí)電話報(bào)警（電話：119）,。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大,。

7,、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和園長(zhǎng)要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針,，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn),，故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練,，具體防踩踏預(yù)案如下：

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化管理,，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全,。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護(hù)人,、財(cái)、物的安全,，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí),，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨,，切實(shí)做好防火,、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過(guò)消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的。

當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時(shí),，在火光,、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路發(fā)生擁擠,，或縮成一團(tuán)任火蔓延?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死,、踩死、嗆死,、擠死的惡性傷害事件,。

1、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部,。

總指揮：湯臻校長(zhǎng)成員：王友明房從東劉先華

2,、義務(wù)消防隊(duì)組長(zhǎng)王友明王成松李光杰崗位職責(zé)：

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,，掌握滅火知識(shí)（事先練習(xí)，演習(xí)前準(zhǔn)備好材料,，演習(xí)時(shí)向?qū)W生示范）,。

（2）據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案，組織師生疏散演練,。

（3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火,、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離,，做好人員和物資的疏散自救工作,。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,，通盤(pán)籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練,。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì),。由行政,、后勤、課任教師,、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（以男性為主）,，學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,。

3,、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,，消防設(shè)施,、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改,，用火,、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義,、應(yīng)急自護(hù)辦法等,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育,。教育學(xué)生不玩火,、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物,、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān),，不擅自使用電器,。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作,。

5,、班主任利用主題班會(huì)課,，提前講解有關(guān)防火,、救火、救人資料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),，熟悉疏散線路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能夠做到：

①遇火不慌,，頭腦冷清。

②判明情況,，思考對(duì)策,。

③積極自救，互幫互助,。

④聽(tīng)從指揮,，有序疏散。

6,、后勤部門(mén)提前在操場(chǎng)上劃定安全警戒線,，檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài),。

防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求：

1,、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后,，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé),。

2,、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員,。學(xué)生撤離時(shí)要求做到到排隊(duì)迅速,、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴4,、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì),，各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任,。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

3,、由義務(wù)消防隊(duì)成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法,，并演練。

4,、學(xué)生代表實(shí)際操作滅火器使用方法,。

5、在警報(bào)戒除前,，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。警報(bào)戒除后，各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快、靜,、齊,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年1月9日下午15:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏,、周成勇

組員：唐成芳,、趙玉嬌、陳莉娟,、陳亞男,、吳曉蓉、王娟,、薛晨,、楊凡、鄭嬌,、黃琴麗及各班級(jí)教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等,，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部,。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時(shí),，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速,、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4,、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 、趙玉嬌

成員：薛晨,、黃琴麗,、鄭嬌,、楊凡及各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班,、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

6,、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男,、謝敏,、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳,、陳亞男,、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù),。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié),。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開(kāi)始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班,、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

2,、王娟,、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮。

4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、靜、齊,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年4月12日下午9:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：高峰

組員：張萬(wàn)瑩

任文婷

田阿紅

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)巍?/p>

1,、應(yīng)急總指揮：（劉新）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息,；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)上級(jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（張?chǎng)危┴?fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（劉新）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（趙慶）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展,，并通報(bào)總指揮部,。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：趙慶

魏晨

職責(zé)：（趙慶）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時(shí),，（魏晨）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速,、及時(shí),、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

4,、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：蒙亞寧

成員：張紋

景苗

侯苗

李苗

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：李寧（保健醫(yī)生）

組員：張萬(wàn)瑩

任文婷

田阿紅

（李寧）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（張萬(wàn)瑩）根據(jù)傷員情況撥打“120”

協(xié)助做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開(kāi)始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）撤離路線：

（張紋）負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散，（侯苗）負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、幼兒從樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，樊雯,、孫倩文負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒

,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、魏晨、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),，立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。

3,、各班幼兒

全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任

迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮,。

4,、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),，有效預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，結(jié)合我園實(shí)際,，我園決定開(kāi)展預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練活動(dòng),，具體方案如下：

1．讓全體師幼能在上下樓梯等過(guò)程中做到：靜、齊,、快,，避免踩踏事件發(fā)生。

2．遇到踩踏事件發(fā)生時(shí)能做應(yīng)急處理,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年3月2日

各分園依據(jù)本園實(shí)際人員配備進(jìn)行安排。

各分園結(jié)合本園實(shí)際進(jìn)行合理規(guī)劃安排,。

（一）教育階段：

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，針對(duì)樓梯,、走廊,、教室門(mén)口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開(kāi)討論：為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?面對(duì)踩踏事故時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?并針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題,，重點(diǎn)宣講公安機(jī)關(guān)消防民警提出了預(yù)防該事故的十條建議,，設(shè)計(jì)情景加以示范。

1,、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因⑴人群較為集中時(shí),，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意,，沒(méi)有止步導(dǎo)致踩踏,。

⑵人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到尖叫聲,、爆炸聲,、其它刺耳的聲音和

突如其來(lái)的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,，相互擁擠踩踏。

⑶人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮,、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,，易發(fā)生踩踏。

⑷因好奇心驅(qū)使,，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。

⑸在上下樓梯時(shí),，故意擁擠,、起哄、惡作劇,、打鬧,、推搡、突然停留和開(kāi)玩笑等,，特別在人多時(shí),，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故,。

2,、活動(dòng)前教師的安全談話內(nèi)容⑴在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄、不打鬧,、不尖叫,、不推身邊的人、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛,。

⑵下樓時(shí)應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí),，盡量走在人流的邊緣,。

⑶發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

⑷順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

⑸假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，要用一只手緊握另一手腕,，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前,，要微微向前彎腰,，形成一定的空間，保證呼吸順暢,，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒,。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,，有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

⑹若自己不幸被人群擁倒后,，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

⑺在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手,，防止摔倒。

⑻在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人,。

⑼在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些,，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

⑽當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告

知后面的人不要向前靠近。

（11）當(dāng)發(fā)現(xiàn)人流較多,，無(wú)法前行時(shí),，尋找就近建筑物，緊靠墻角保護(hù)自己,。

（二）演練階段：

1．全體參加演練人員各就各位,，做好演練準(zhǔn)備工作。

2．現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布：“各位老師,、小朋友們,，濱海縣幼兒園防踩踏安全演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”,。

3,、按以下場(chǎng)景逐項(xiàng)演練：

（1）班級(jí)安全演練班級(jí)教師在談話活動(dòng)后進(jìn)行安全演練，先用情景導(dǎo)入,，然后進(jìn)行上下樓梯的安全逃生,，在活動(dòng)中讓幼兒知道遇到緊急情況下樓要注意什么，然后有序下樓,，到室外空曠場(chǎng)地,。

場(chǎng)景一：在走廊里放置紙箱或輪胎等障礙物兩處，當(dāng)幼兒隊(duì)列發(fā)現(xiàn)障礙物時(shí)不要靠近,，應(yīng)呼喊老師,，并告知后面的小朋友停止前進(jìn)，當(dāng)班老師迅捷到場(chǎng)移開(kāi)障礙物,，在確保樓道通暢寬敞時(shí)再繼續(xù)前行,。

場(chǎng)景二：在樓道拐彎處，安排兩位老師模擬跌倒場(chǎng)景,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,，班主任老師立刻吹哨示意停止前行，提醒小朋友腳下站穩(wěn),，抓緊扶手,，防止摔倒。扶起跌倒的人,，通知救護(hù)組人員查看,。

（2）集體安全演練場(chǎng)景一：每?jī)蓚€(gè)班級(jí)為一組對(duì)應(yīng)演練。每班編成兩隊(duì)行進(jìn)，上下樓梯靠扶手左右分開(kāi),。甲班自上而下；乙班自下而上,，當(dāng)兩隊(duì)相遇在樓道狹窄處時(shí),，雙方首先要停止前行，此時(shí)班主任老師應(yīng)迅速協(xié)調(diào)：各自將本班的兩隊(duì)調(diào)整為一隊(duì),，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下,。

場(chǎng)景二：按年級(jí)組，幼兒到會(huì)議室或者大圓廳,，教師模擬發(fā)生某一特殊情況,，讓幼兒學(xué)習(xí)很多人一起往一個(gè)出口逃生，知道不能擁擠,，學(xué)會(huì)有序排隊(duì)逃生,。

4、演練時(shí),，主班教師站立門(mén)口組織疏散幼兒,，副班教師在隊(duì)前領(lǐng)幼兒有序撤離。主班教師站在隊(duì)尾,。

5,、演練各班按指定路線行走，所有樓層由保育員老師定點(diǎn)負(fù)責(zé)維持秩序,、控制速度,、管理幼兒、安全疏導(dǎo),。

6,、清點(diǎn)人數(shù)：各班疏散到指定到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮報(bào)告,，本班人員的疏散情況。

7,、醫(yī)護(hù)組檢查師生身體,、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治,、心理疏導(dǎo)并檢查有無(wú)傷害并進(jìn)行處理,。

8、總指揮宣布應(yīng)急演練結(jié)束,，預(yù)案圓滿完成,；并對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。

9．各班老師有秩序的帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)演練場(chǎng)地回教室休息,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜,、齊、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

20xx年4月14日上午9:30

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：姚粉寧

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

1,、總指揮：高韓縣

2,、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路,、順序撤離（班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，保育員在隊(duì)伍的最后面，保證孩子有秩序,、迅速,、安全）。

3,、各門(mén)口教師：組織該班級(jí)按指定順序快速,、安全的撤離

4、郭鑫：照相,、攝像

5,、各班主任：班級(jí)人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)（開(kāi)始,、結(jié)束）

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行地震,、火災(zāi)的突發(fā)事件時(shí),，大家如何安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊(duì)伍做到靜,、齊,、快。從演練開(kāi)始（警鈴吹響）到安全撤離,，要求幼兒聽(tīng)到警報(bào)要沉著冷靜，不慌張,，不嬉鬧,，服從老師指揮、不搶先,，互相幫助不擁擠,。隊(duì)伍整齊靠右走，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡,，整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1,、撤離路線：

各班從班級(jí)前門(mén)撤離到園操場(chǎng)，整齊地站立在原先做操的位置,。

2,、班級(jí)撤離順序及人員安排：先開(kāi)始

（1）前院：劉杏杏（大甲班.中1班.中2班）

（2）內(nèi)院：韓紅娟（大乙班.小班）

要求老師及時(shí)的組織本班級(jí)一個(gè)班跟著一個(gè)班快速安全撤退，自己跟隨最后一個(gè)班撤離,。

3,、撤離要求：（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲：

⑴,、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

⑵,、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

⑶,、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),。

（4）、幼兒撤離到操場(chǎng)后,，班主任立即整理隊(duì)伍,，清點(diǎn)人數(shù)，向高老師報(bào)告人數(shù)及情況。

（5）,、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離,，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話,。

（6）,、疏散演練結(jié)束后，各班有秩序的回教室,，各班對(duì)演練情況進(jìn)行小結(jié),。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

幼兒園防火、防震,、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力,，在遇到爆炸,、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

：防災(zāi)疏散

：20xx年1月15

：文家中心幼兒園大、中班

指揮長(zhǎng)：***

成員：各樓層負(fù)責(zé)人,、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

1、一樓總負(fù)責(zé)人：***

大廳東,、西安全出口負(fù)責(zé)人――***

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞**

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧*

2,、二樓總負(fù)責(zé)人：姜**

西樓梯負(fù)責(zé)人――田**

東樓梯負(fù)責(zé)人――王**

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂**

西樓梯負(fù)責(zé)人――穆*

東樓梯負(fù)責(zé)人――賈**

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽(tīng)老師指揮,，注意安全,，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

1,、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先,，有序安全撤離,。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4,、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）,。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門(mén)出去到南甬路。

大二,、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外,。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng),。

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍）,，第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽(tīng)從指揮,，按預(yù)定迅速撤離！”的指令,，并組織孩子立即離開(kāi)座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)從指揮，注意安全,！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí),，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,、方法。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。

3,、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援,。

4,、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

為了提高全園師生的應(yīng)急意識(shí)和能力,，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,。根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,，在園內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各班教師認(rèn)真組織幼兒,，全體教師積極參與,，明確分工，協(xié)同合作,，圓滿完成應(yīng)急疏散演練,。特制方案如下：

為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全自救知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際,，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,，本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍靜,、齊,、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

20xx年9月17日—20日隨機(jī)進(jìn)行演練(如遇特殊天氣,，時(shí)間順延)

全園教職工及幼兒

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：各班班主任

(二)職責(zé)分工總指揮：xxx指揮全體教職員工到崗：xxx帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進(jìn)行

（三）樓道小組成員：

（1）北樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負(fù)責(zé)，二樓平臺(tái)處由大三班xxx老師負(fù)責(zé),，三樓樓平臺(tái)處由大二班xxx老師負(fù)責(zé),。

（2）北樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負(fù)責(zé),，二樓平臺(tái)處由大四班xxx老師負(fù)責(zé)，三平臺(tái)處由大一班xx老師負(fù)責(zé),。

（3）南樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負(fù)責(zé),，二樓平臺(tái)處由小二班xxx老師負(fù)責(zé)，三樓平臺(tái)處由中三班xxx老師負(fù)責(zé),。

（4）南樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負(fù)責(zé),，二樓平臺(tái)處由小一班xxx老師負(fù)責(zé)，三樓平臺(tái)處由中四班xxx老師負(fù)責(zé),。

6,、各班疏散路線及安全地點(diǎn)：都往樓下安全出口疏散，到操場(chǎng)集合,。

（一）各班訓(xùn)練各班教育訓(xùn)練,，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快：從演練開(kāi)始（警報(bào)拉響）到回教室自始至終不講話,，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑，不推推搡搡,，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）演練階段

1,、總指揮發(fā)出信號(hào)后，在教師的指揮下,，幼兒緊急,、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的第一指揮,，各疏散人員和保育員在第一時(shí)間趕到樓梯口,，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離,。必須在確定自己負(fù)責(zé)的樓層與班級(jí)教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離,。

2、幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律,，清點(diǎn)人數(shù),，并報(bào)告總指揮,。

3、各班到場(chǎng)后,，班主任立即清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離,，疏散成功”,，并作簡(jiǎn)要講話。

4,、全部演練結(jié)束后,，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng),。

1,、對(duì)不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報(bào)告,。并提前將該幼兒護(hù)送到園內(nèi)的安全區(qū)域,。

2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識(shí)滲透給幼兒,，為正式演練打下基礎(chǔ),。

3、演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員,，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練,，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故,、踩踏事故。

4,、演練撤離是不分班級(jí)先后，幼兒下樓梯時(shí)可以不排隊(duì),，做到迅速有序,，不慌張。

5,、疏散小組成員,，各班教師就進(jìn)樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故,，直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi),，離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。

6,、如發(fā)生演練意外事故,，立即報(bào)告總指揮,，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員,。

幼兒園踩踏演練方案 幼兒園防踩踏演練活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

1,、了解踩踏事故造成的原因。

2,、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

4,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

有關(guān)踩踏事件的短片,、圖片。

一,、觀看踩踏事件的錄像短片,，了解踩踏事故造成的`原因。

（一）通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大,，過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故,。

（二）教師提問(wèn)：剛才你們看到了什么？踩踏事故會(huì)對(duì)我們的身體造成什么樣的傷害呢,？幼兒自由講述教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了,，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦,。

二,、幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法？

（一）小朋友,，如果不小心發(fā)生了踩踏事故,，我們?cè)撛趺醋瞿兀拷處煂?duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

（1）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑，以免摔倒,。

（2）若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷,。

（3）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

（4）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類(lèi),，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

三,、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

（1）在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

（2）此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

（4）當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),，最好把孩子抱起來(lái),，避免其在混亂中被踩傷。

（5）若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

四,、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定,。

（1）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),，更要保持自己情緒穩(wěn)定,，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

（2）已被裹挾至人群中時(shí),，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行,，要聽(tīng)從指揮人員口令,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,，五,、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦？

（1）如果發(fā)生擁擠踩踏事故,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警,、聯(lián)系外援，尋求幫助,。趕快撥打110,、999或120等。

（2）在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救,。

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘,！