演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇一
大家好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福,、溫馨而又激動的時(shí)刻,,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的___全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師,,您讓我們成為自信的,能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,,能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨,、見識和想象,由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的日子里,,能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第__個(gè)教師節(jié),,尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言,,我倍感榮幸,這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持,。
今天在這里,,首先,我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委,、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),,這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎(jiǎng),在這份榮譽(yù)里,,包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,,包含著同事們之間的謙讓,,也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,,以提高國民素質(zhì)為己任,,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠,、五彩繽紛的社會里,,但是,我們依然甘守著清貧,。雖然,社會有時(shí)對我們有偏見或誤解,,但是,,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?,以自己的辛勤勞動表達(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中,,我們不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,愛崗敬業(yè),,為人師表,樹立正確的人才觀,,重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),,不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,,在過去的一年中,,我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育,甘為人梯,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)進(jìn)取,、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,。
各位領(lǐng)導(dǎo),榮譽(yù)已成為過去,,我們不會沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中,,我們會以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí),、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,在你們的領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,。
各位領(lǐng)導(dǎo),請相信:做春蠶,,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,,我們會培育好每一棵生命之花,,在三尺講臺上,貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,工作順利,,祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌,、燦爛!
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇三
十年前懷著對教師的那份崇敬,我選擇了“師范”專業(yè),,三年后,,依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著,我選擇了“教師”的職業(yè),。
今天,,當(dāng)我每次登上那講臺時(shí),不,,應(yīng)當(dāng)是舞臺,,我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了,,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,,向觀眾宣布:某某班的戲劇開始了!我想,,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié),,緊張,,嚴(yán)肅,,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,,開拓,,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié),,典型的角色,,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,,盡我的力量為主角服務(wù),、效勞。不僅如此,,我還要做一名最虔誠的觀眾,,為演員們精誠的演出微笑,流淚,,鼓掌,,歡呼。生活的目的,,不在于顯耀和享受,,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,,就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,,就要堅(jiān)定不移走好每一步,。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好,。
在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動!怎能忘記,,上學(xué)期我得了重感冒,早自習(xí)時(shí)剛開口說話,,就有學(xué)生問我:“老師,,你感冒了?”小臉上滿是焦慮、滿是關(guān)切,。隨即便拿出各自的“小藥箱”,,各種各樣的感冒藥都送到我的面前,當(dāng)時(shí)我覺得自己太幸福了,。怎能忘記過春節(jié)時(shí),,可愛的學(xué)生們都紛紛打來電話或短信,送來美好的愿望和祝福,。面對這群可愛的孩子,,我哪能無動于衷呢?于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了,,我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤,他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議,。我們就這樣在愛的陽光下互相進(jìn)步成長,。
我想,沒有愛便沒有教育,,我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢想,,鋪設(shè)人生的道路。
“春風(fēng)化雨,,潤物無聲,。”對學(xué)生自尊的呵護(hù),,給學(xué)生于尊重,,真正的從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋,。設(shè)想,,如果一味的斥責(zé)和諷刺,又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?
只有火才能點(diǎn)燃火,,只有心才能塑造心,把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向,,使學(xué)生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。
耿耿園丁意,,拳拳育人心;身于幽蘭處,,孕育蘭花香。最后,,讓我們發(fā)出青春的誓言,,任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,,紅顏憔悴,。我會永守這希望之燈,共樹萬世師表,,鑄不朽師魂,。
春去春又來,我已在三尺講臺上站了足足七個(gè)年頭,。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候,,我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,,那一張張花蕾般的笑臉,那一雙雙渴望求知的眼睛,。我們沐浴在愛的陽光下,,當(dāng)這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福,、最快樂的老師了,。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師,,在黨的教育目標(biāo)指引下,,甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,將我所有的愛和力量,,奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。
做一個(gè)快樂的人民教師不是一件難事,只要找到那個(gè)動力“愛”!我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任,,在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間,,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心,,它能清除悲傷的瓦礫,,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈,。因?yàn)橛袗?,我幸福、我快?/p>
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇四
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
相信大家都有聽過這樣一首歌:
“感恩的心,,感謝有你;
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,,感謝有你;
花開花落,,我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,,我總能憶起她,,能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事,。曾經(jīng)墜落的思想,,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,,便頃刻瓦解了,。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,,或許是她真誠的心感化了我,。
永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個(gè)人都有,,但要學(xué)會克制,,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的?!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\,。于是,從那以后,,她不再是個(gè)冷漠的老師了,,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來,,我和她并沒有過多的交流,。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,,一聲輕嘆,。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了,。當(dāng)然,,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候,,在我看來,,她是個(gè)冷酷無情的人,對于她的冷漠,,更加加強(qiáng)了我的叛逆,,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂的”的態(tài)度,。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁,,蠟燭,,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,,也曾用華麗的歌詞去贊美,。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,,需要的只是我們好好的成長,,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家,。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們的愿望,。
又是一年的教師節(jié),我要趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔,。而我,,要感恩她,我敬愛的老師,。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,,讓我懂得了感恩!
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇五
印度著名詩人的泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,而果的事業(yè)是珍貴的,,讓我做葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂下她的綠蔭?!钡拇_,,我一直是一片平凡而低調(diào)的綠葉,一名十分普通的教師,。雖平凡但無悔,,雖平凡但無私。
回首過去,,我已踏上三尺講臺整整十年,。20xx年畢業(yè)后,我成為了一名地理代課老師,。要知道我上學(xué)時(shí)的地理成績很糟糕,,就連考個(gè)及格都是一個(gè)奢望,現(xiàn)在要我教地理,,六個(gè)班的地理,,我能行嗎?我不禁打起了退堂鼓。
可是當(dāng)我清晨走進(jìn)校園,,聆聽著一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我是那么激動,那么滿足,,我明白今生再也丟不下九月的承諾,,離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課,、認(rèn)真上課成了我生活的全部,。那年張建國校長是我所在學(xué)區(qū)的級部主任,也是地理教學(xué)方面的權(quán)威,,不懂的我就去請教,,張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報(bào),,學(xué)期末我所任教的六個(gè)班的地理成績名列全年級十個(gè)班的前六名,,所以今天我可以很驕傲的說,曾經(jīng),,我也是一位很稱職很合格的地理老師,。
20xx年,經(jīng)過了筆試,、面試層層選拔之后,,我成為了一名真正的語文老師。九年來,,我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺,,教學(xué)成績年年名列前茅。在教科研方面,,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文和自己寫的多篇隨筆發(fā)表在各報(bào)刊雜志上,。
20xx年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后,去年,,我成為了七年五班和七年六班的的語文老師,。這兩個(gè)班的語文基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,,說實(shí)話,,我當(dāng)時(shí)的壓力特別大,有時(shí)夜里都睡不著覺,。經(jīng)過我和兩個(gè)班孩子們的努力,,在20xx年年終考試時(shí)取得了年級第一名、第二名的好成績,。
在我的工作生涯中,,最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田,。雖然有時(shí)也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),,雖然有時(shí)也感到很累,,很煩,但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重,。俗話說:教師的活兒是良心的活兒,,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),,這是對我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。
是啊,,“吃也清淡,穿也素雅,,心懷淡泊,,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,?!边@正是教師的人生寫照。寒來暑往,,風(fēng)雨十年,,我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,,我看到了我的付出所開的花,所結(jié)的果,。憑著對事業(yè)的真誠迷戀,,對學(xué)生的無比熱愛,所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步,,都在成才,,六級部的劉慧生老師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。
“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”,,在事業(yè)默默的耕耘中,,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,,一張張飽含謝意的精致卡片,,雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓,,不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作干好,,不求轟轟烈烈,,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無悔,。
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好!
在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,,身體健康!以及給予我個(gè)人關(guān)懷,、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為剛參加工作不久的的教師,,今天能站在這里發(fā)言,表達(dá)我的心聲和對未來的憧憬,,我深感榮幸,,同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么,。談成績?沒多少,,不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了,。思來想去,,恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。
作為土生土長的x人,,我曾是這里的學(xué)生,,現(xiàn)在也融入了我們高士小教的大家庭,成為其中的一員,,在這個(gè)特殊的日子里,,也借此機(jī)會向在座的我的老師們表達(dá)一句感謝,曾經(jīng)你們是我學(xué)習(xí)生涯中的恩師,,如今你們是我工作過程中的榜樣,。
因此我能更深刻的理解,要做一名合格的高士中心學(xué)校老師,,應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。下面僅把這兩年多的一點(diǎn)體會和認(rèn)識,做一下簡單的匯報(bào),。請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指導(dǎo)。
依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫,,清楚的記得我第一次踏入微機(jī)房時(shí)內(nèi)心的感受,,二十五臺電腦只有十二臺電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué),當(dāng)現(xiàn)狀和理想產(chǎn)生差距時(shí),,難免會跌入心情的低谷,,但是當(dāng)我開始帶孩子們走進(jìn)機(jī)房上信息課時(shí),面對這樣一個(gè)新型的學(xué)科,,他們的求知欲和熱情感動了我,,心中的責(zé)任感不僅油然而生,“我只要修好一臺電腦,,就可以讓三十個(gè)孩子有電腦可以上課,。”
就是一比三十的這個(gè)比例關(guān)系強(qiáng)烈的支持著我去想辦法修理好這些有故障的電腦,,再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)房硬件設(shè)備上的一些支持,,現(xiàn)在的機(jī)房每臺電腦都在運(yùn)轉(zhuǎn)著?;剡^頭來想想當(dāng)時(shí)的辛苦,,我覺得非常的值得,正是一路走來的這些困難,,歷練了現(xiàn)在的我,,除了奠定了我現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ),也磨練了我的意志,,豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
學(xué)生課堂紀(jì)律不好,那就整隊(duì)進(jìn)機(jī)房,,學(xué)生水平參差不齊,,那就實(shí)施分層教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠,,那就創(chuàng)設(shè)情境,,小組合作。
秉承著“培養(yǎng)信息興趣,、樹立信息素養(yǎng)”的教學(xué)宗旨,,為了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)的上好每一節(jié)課,,虛心向老教師請教,。為了提升專業(yè)知識,,只要是自己專業(yè)內(nèi)的事,即使不會,,也學(xué)著多去嘗試,。
教書才知育人難,回顧這兩年的教學(xué)之路,,我感慨頗多;我曾有年輕迸發(fā)的激情,,有初嘗甘霖的喜悅,也有過屢遭挫折的迷茫,,更有過無休無止的思慮,,其間過程,苦樂自知,。
是孩子們的熱情給了我信心;是同事們的微笑給了我鼓勵(lì);是校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量;是家長們的信任給了我斗志,,讓我勇敢地面對困難,去體會教育的真諦,,感受工作所帶來的樂趣,。
我深知自身還存在很多的不足之處,今后我會更加努力的向老教師學(xué)習(xí),,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,以更出色的工作業(yè)績來回報(bào)學(xué)校,回報(bào)關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師!
最后,,我要衷心地祝福各位老師身體健康,工作順利,,闔家幸福!
謝謝!
教師節(jié)主題三分鐘演講稿題目篇七
崇高的師德,,源于千百年來中華文化的積淀和傳承?!按盒Q到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。從古至今,,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息,。
在我們國家,,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自我的一生,,他們深厚的愛國熱情,、深邃的造詣、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利,、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__教師就是這樣一位教師,,他熱愛學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的活力感召學(xué)生,,以真摯的愛心滋潤學(xué)生,,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才,。在構(gòu)成良好班團(tuán)體,,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),,并多次在縣,、校介紹,得以普遍推廣,。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),,他不但盡自我一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙,還組織學(xué)生互助給以解決,,許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?;虍厴I(yè)后,曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,,在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動中,,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
_教師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史提高,,源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻,,一代代人民教師淡泊名利,,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺,,守護(hù)著祖國和民族的未來,。他們毫無保留地傳授自我的學(xué)識,以學(xué)生的成長提高為執(zhí)著追求,。無論是潤物無聲的悉心教誨,,還是坦誠直言的嚴(yán)格要求,,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,,學(xué)生們的生命受到威脅,,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。
大家永遠(yuǎn)不會忘記一位教師,,他的名字叫譚秋千,20__年5月12日午時(shí)2點(diǎn)多鐘,,譚千秋像往常一樣在教室上課,,他正講到高潮部分時(shí),房子突然劇烈地抖動起來,。地震!譚千秋教師突然意識到情景不妙,,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速沖出教室,,往操場上跑,。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自我弓
著背,,雙手撐在課桌上,,用自我的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊,、水泥板重重地砸在他的身上,,房子塌陷了,譚教師用自我的生命換取了四名學(xué)生生存的期望……
這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,,但在崇高的師德面前,,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意,。
教書育人是教師們愛的事業(yè),,教師的愛與眾不一樣,它高于母愛,,大于友愛,,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,,友愛重在禮尚往來,,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,,是主動進(jìn)取的愛,。精誠所致,,金石為開,。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,,它應(yīng)對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí),。
教育是人類崇高的事業(yè),,每個(gè)人都有自我的教師,每個(gè)人都受過教師的恩惠,。師恩難忘!今日,,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,,請?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,,向天下所有的教師們獻(xiàn)上最崇高的敬意,、誠摯的祝福,道一聲:”教師,,您辛苦了!”