范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)周記150字 教師節(jié)周記500字篇一

幽默搞笑

數(shù)學(xué)老師最大的一個(gè)特點(diǎn)就是幽默搞笑，在枯燥無味的學(xué)習(xí)中,，難免不使人厭煩,，各科都有討厭上的同學(xué)，但上數(shù)學(xué)課卻不一樣,，聽說下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，同學(xué)們都打起了十二分的精神，早早地走進(jìn)教室,，乖乖地坐好,。

數(shù)學(xué)老師可會(huì)察言觀色了，看到一副副呆呆的樣子,，變會(huì)“噴”出幾句搞笑的話,，同學(xué)們便又有精神了。雖然話的本身帶有貶義色彩,，但我相信數(shù)學(xué)老師絕對不是拿來專門對付某個(gè)同學(xué),。

脾氣暴躁

作為一個(gè)人，難免有動(dòng)怒的時(shí)候,，但他也太容易動(dòng)怒了吧,！

一次，我們因念一段概念的時(shí)候拖了音,，他便拿教鞭在桌子上敲打,，催促我們快點(diǎn)兒,，等下課一看，教鞭的一頭都裂開了,。

他動(dòng)怒有很多時(shí)候,，找不到粉筆他生氣了，沒有人回答問題他也生氣了……

關(guān)心同學(xué)

在所有的老師中,，除了班主任，他就是最關(guān)心我們的了,，每次考試,，當(dāng)我們班取得了好成績時(shí)，他就親自趕來祝賀,。

有一次,，剛剛檢測完，正要午睡,。在瞪了那幾個(gè)不睡覺的同學(xué)之后,，我剛要趴下。只見數(shù)學(xué)老師興奮地跑進(jìn)來,，跟我說,，我們班有四個(gè)檢測得滿分的同學(xué)，我就是其中一個(gè),，并興奮地和我握手,，表示祝賀。

我清楚地看到,，數(shù)學(xué)老師臉上的皺紋如秋菊般舒展開來,，仿佛又年輕了十幾歲，自豪之情流露在臉上,，絕對不亞于在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上領(lǐng)獎(jiǎng),。

這就是我的老師，一位幽默搞笑,，脾氣暴躁但關(guān)心同學(xué)的老師,，怎么樣，你喜歡他嗎,？

教師節(jié)周記150字 教師節(jié)周記500字篇二

又一個(gè)教師節(jié)來臨了,，我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

不用問,，我當(dāng)然也送了,。我送給老師一個(gè)臺燈和一個(gè)杯子,。

哈哈！物件大吧,？我們中隊(duì)還開了會(huì),，主題是怎么樣慶祝教師節(jié)，并做了分工,，林琳做花,，我做賀卡。到教師節(jié)那天,，只要老師說上課,，班長說全體起立，然后我們就說：“祝老師教師節(jié)快樂,！”最后我去送花,。

在這我祝天下所有老師節(jié)日快樂，幸福安康,！

開始我不知道是干什么,，后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物,，還折了一些小東西,。

時(shí)間慢慢的過去，突然｜上課鈴響了,，老師要來嘍,！吱……吱……吱，門開了,，老師一走進(jìn)教室,，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂！”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,，老師感動(dòng)的哭了起來說：“謝謝”,。

在這兩年里感想老師對我們的照顧和無微不至的關(guān)心和關(guān)懷。

在學(xué)校里你是我們的老師傳授我們知識,，在私底下你更像一位母親那樣可愛,，有人說：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，”在這里也對老師說一聲,，老師你辛苦了。

記得,，我才上一年級的時(shí)候,，我是一個(gè)什么也不懂的小屁孩。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我,。我有不會(huì)的題時(shí),，老師總是耐心的給我講解。我每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師的心血,。很多詩人用蠟燭,、園丁等來比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美,，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水,，青出于藍(lán)勝于藍(lán)！

教師節(jié)周記150字 教師節(jié)周記500字篇三

xx年9月9日星期五天氣：晴

明天是9月10日,，早晨,，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢,！她在想什么呢？哦,，原來她是在想：明天是教師節(jié)了,，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶,、布娃娃,、鮮花……該送什么呢？這個(gè),，那個(gè),，怎么選啊,？

正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦,，哪來的香味,？小華探頭一望，哦原來是幾個(gè)月前小華種下的菊花,，已經(jīng)開花了,。看,，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎,；還散發(fā)出一陣陣清香，好香,！對了,，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！

于是,，小華從花叢中挑了又挑,，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢,！經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花,，蹦蹦跳跳的上學(xué)了,。

你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫,、佩帶紅領(lǐng)巾,，顯得多精神啊,！小華一路上,，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室,。

剛好辦公室的窗戶打開著,，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷,，已翻到今天的一頁了,，下面寫著5個(gè)鮮紅的大字“中國教師節(jié)”；左上角是一個(gè)地球儀,，平時(shí)是它帶著老師周游世界的,；在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水,；中間放著一本教案本,，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,，小華想,，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬千……

這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀,！她想著,，搖動(dòng)頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),，她的注意力聚在那筆筒上,，“對了，就放在這兒”,，接著,，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中,。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑,。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,，好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,，小華一一不舍地離開了老師的辦公室,。