無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇一

這三枝花都是睡蓮，是我昨天晚上和媽媽挑了好長時(shí)間才選好的,，花店里有很多花,，每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們,，水是無窮無盡的知識(shí),，而老師就像是莖,，我們是離不開知識(shí)的，就像是睡蓮是離不開水一樣,，老師和莖一樣,，源源不斷地把知識(shí)傳輸給我們，讓我們生機(jī)勃勃,。我仔細(xì)挑了好幾株好看的花,，讓老板好好地包裝起來。一想到老師看到花的情形,，一股幸福的感覺就的涌上心頭,。

到了學(xué)校，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手里捧著花,，手上拎著禮物袋，急匆匆地往班里走,，時(shí)不時(shí)還聞一聞手中的花,。臉上都洋溢著一種讓每個(gè)人都感到舒服的表情————-那就是幸福。

在樓梯口上樓時(shí),，時(shí)不時(shí)看到一兩個(gè)手捧鮮花,、盆景的同學(xué)向樓下跑。一不小心撞到了人,，急忙說聲“對不起”,，便向樓梯口的右手邊的門進(jìn)去了，我知道,，那是語文老師的辦公室,，宋老師也在那里辦公。不知道過一會(huì)兒我會(huì)不會(huì)有和那幾個(gè)同學(xué)一樣的表現(xiàn)呢,？

到了班上,，剛放下書包，板凳還沒坐熱呢,，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了,。因?yàn)橹芾蠋煹霓k公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送,。這是最讓我們感到幸福的事了,。辦公室彌漫著陣陣花香?！爸芾蠋?，教師節(jié)快樂！”,，“謝謝,，謝謝你們啊”,，“周老師，這個(gè)是蘆薈,，可以……”“……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花,，周老師笑了，我們也笑了,，這個(gè)場面多么溫馨,，幸福啊,！

等我們送完了周老師的禮物,，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上,，宋老師也來了,。大家相互對視一番后，不少同學(xué)紛紛站起來,，給宋老師送花,，送禮物，巧克力……宋老師不停的說謝謝,，幸福的笑容在宋老師臉上綻放,。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興,，周老師說下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃,，宋老師更是當(dāng)場從禮物當(dāng)中拿出一袋巧克力，給我們一人一個(gè),，最后還有幾位同學(xué)沒有拿到,，宋老師就從準(zhǔn)備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃,，但我知道,，那一定會(huì)是讓人陶醉其中的幸福的味道。

這個(gè)教師節(jié)里,，涌動(dòng)著各樣的幸?！?/p>

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇二

九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子,，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!

今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,，我高高興興地背起書包，來到了我們這個(gè)簡簡樸樸的學(xué)校,，今天是教師節(jié)嘛,，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的,，為了表達(dá)老師對我的教育之恩,，我就把這兩束菊花送給老師。

我來到了老師的辦公室,，本想敲門,，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,，我不忍心打擾老師的工作,，就走向窗子邊，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,，一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的,。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!

老師您的大公無私我們銘記在心,。今天是您的節(jié)日,，您應(yīng)該在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來,，有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了,，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中,，有一次,，我生病了,，老師怕我跟不上學(xué)習(xí),，就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課，我的成績就漸漸上升了,。

我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,，我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，不怕困難,，在我眼里，我的老師就是這樣的一個(gè)人,。

老師您是個(gè)英雄,，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

老師您辛苦了,，我真心地祝您節(jié)日快樂,。

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇三

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評(píng)價(jià),。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影。

教師節(jié)周記500字 教師節(jié)周記300字左右篇四

在我們成長的過程中,，你一定會(huì)遇到一個(gè)這樣的人,，她能夠一眼洞察你的潛力，永遠(yuǎn)祝福你新的嘗試,。在你失落時(shí),，讓你看到失望；在你得意時(shí),，為你敲響警鐘,，讓你不偏離軌道……這個(gè)人就是老師?！}記

而我很慶幸在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，我就遇到了這樣的一個(gè)人,。

還記得第一次領(lǐng)讀,，那篇課文我在家反復(fù)讀了很多遍，以至于達(dá)到熟背,?？僧?dāng)我自己都不知道是怎樣走上講臺(tái)，只知道從臺(tái)下到臺(tái)上我好像經(jīng)歷了兩萬五千里長征一樣的漫長,。好不容易挪到講臺(tái)上,。我沒有勇氣看一眼教室里的同學(xué)。原本很安靜的教室里,，有竊竊私語聲,，有低低嗤笑聲……而這一切就像一根根鋒利的針，刺疼著我的耳膜，我心里開始有點(diǎn)恨我們的老師,，總覺得老師是故意的,，明知道我不行，還讓我站在這里,，純粹是讓我丟人,。

我已記不清，我是怎樣很困難把那篇課文給啃吧下來的,，只記得同學(xué)們的哄笑聲,，那笑聲如今想起，還猶如在耳邊,。而我們的老師,，并沒有因?yàn)槲业氖☆I(lǐng)讀而換人，反而就像更是鐵了心似的讓我領(lǐng)讀到底,，那一段時(shí)間,，我最恐懼的就是每天早上的晨頌時(shí)間。

一天,，兩天……

一星期,，兩星期……

我的自尊心不允許我這樣下去，老師您故意害我丟人,，但我偏不,，心里想到這。我也就下定了決心,，當(dāng)我再次走上講臺(tái)的時(shí)候,，也許是和老師賭氣，那天我的聲音格外的大,，一篇課文很聲情并茂流利的領(lǐng)讀下來,，教室里響起了雷鳴般的掌聲，而帶頭鼓掌的正是我們的李老師,。

接下來的日子,，我也就像換了一個(gè)人似的，活潑起來,，課堂上積極舉手回答老師的問題,，課下和同學(xué)們嬉戲，打成一片,。我參加學(xué)校里舉辦的各種講演大賽,，甚至還參加電視臺(tái)主持人大賽。做我們校園七彩樹的播音員,。

最讓我難忘的是,，我第一次參加演講比賽,，盡管我在班上領(lǐng)讀的很好，可是讓我站在全校的師生面前演講,，我是萬萬不敢想的,。可就這樣,，您又一次把握推上了舞臺(tái)上,。并告訴我，老師相信你,，你可以,。

是的，我可以的,。

我重復(fù)著您對我的信任,，不負(fù)您的期望，我獲得了全校演講比賽第一名,。我手捧獎(jiǎng)狀,，臺(tái)下的您向我豎起了大拇指，另一只手悄悄的摸著眼角,。老師,，我愛您！我心中第一次這樣對您說,。

老師相信你,，你可以的。

是呀,！也就是您的一句話,，才有了今天的我。

老師與學(xué)生的愛,，叫做師生情,。這是人世間最神圣無私的情，一句溫暖的話語,，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，一句嚴(yán)厲的批評(píng)。使我們感受到濃濃的師生情,。而老師的一句話,，一個(gè)眼神,，可能改變一個(gè)學(xué)生的一生,。

一年級(jí)的時(shí)候，我們不寫作文,，但老師要求我們每次寫完生字后,，必須加寫一句話,。我還清楚的記得，又一次我寫了這樣的一句話,?！霸绯康奶柡π叩亩阍谠频暮竺妫宦冻霭脒吥?，像一位害羞待嫁的新娘,。”就因?yàn)檫@句話,，您表揚(yáng)了我,，讓我這可虛榮的心得到了莫大的鼓舞，我從此開始了一句話,，變成兩句話,，變成一段話……您有說：藝琳你很有寫作的天賦，要想寫出好文章,，一定要多讀書,！也就是因?yàn)槟倪@句話，我從此喜歡上了讀書,。并一發(fā)不可收拾,。

雖然你不教我已經(jīng)三年了，但您卻一直關(guān)注著我,，關(guān)注我的成績,，關(guān)注我的博客。而我也正是因?yàn)槟年P(guān)注努力著,，我不想讓您失望,，我想成為您永遠(yuǎn)的驕傲。

老師相信你,，你可以的,。

老師放心吧，我會(huì)繼續(xù)帶著您的期望和信任一路前行,，并越走越好,。

9月10日教師節(jié)，這也是我在小學(xué)最后的一個(gè)教師節(jié),。李老師縱使有再多的話語也道不盡我對老師的感恩,，也說不盡我對老師的愛，那么就讓我們深情的說出：

老師,，謝謝您,，您辛苦了！

老師,，我愛您,！