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防踩踏安全教育主題班會內(nèi)容篇一

一,、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

成員：全體教職工

二,、機構(gòu)職責(zé)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng),。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,，重點防范,，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育,、安全教育,、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識,。

3,、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地,、房屋和設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊,、樓道的暢通,。

4,、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5,、安全負責(zé)人履行值日工作職責(zé),，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責(zé)人,，或請其他負責(zé)人代履行值日工作職責(zé),。

6、辦公室印制全園教師通訊錄,，并定期核對電話號碼,，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄,。

7,、學(xué)生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責(zé))：

三,、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求,。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,，教育幼兒上下樓梯時要靠右行,，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,，責(zé)令其改正錯誤行為。

2,、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3,、在上課期間,，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,，便于幼兒及時有效地疏散,。

4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,，所在教師要及時組織疏導(dǎo),，防止事故進一步擴大。

5,、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理,。

6,、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,，以引起幼兒的高度重視,。

7、上課期間一旦發(fā)生火情,，所有老師都有責(zé)任及時報告園長,，并負責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作,，還要馬上組織人力搶救,，但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延,。要及時電話報警(電話：119),。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大,。

8,、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示,、標(biāo)志和圖示進行合理正確的疏散幼兒,。

9、要學(xué)會正確使用消防設(shè)備,，及時撲滅火災(zāi),。

10、未依法履行安全職責(zé),，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,，經(jīng)有關(guān)部門的認定，由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀律處分或者其他處罰,。因瀆職,、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的,，由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰,。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。

防踩踏安全教育主題班會內(nèi)容篇二

“生命屬于我們的只有一次,，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。

20__年12月7日晚,，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇,。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時,，一名女生下樓梯時滑倒,，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去,，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡,，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零,，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢,。

沒一起事故都有其“偶然”性,，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素,。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中,，雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨,，52個班的學(xué)生因避雨,，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集,。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂,，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué),，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計,，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去,，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護,，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。

針對預(yù)防學(xué)生們擁擠,，特別是我們中小學(xué)生,，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生,，管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā),。在跑操，集合等上下樓梯活動中,，不能強調(diào)快速,、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級,、分班級逐次下樓,，要將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到每一個班主任,、任課教師都要擔(dān)負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任,。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全,。

在多起校園踩踏悲劇事故中,，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時為什么容易磕到呢,？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素,。是不是因為樓梯臺階不防滑,，臺階寬度過窄，高度過陡,，樓梯間的燈光不夠明亮,，顯然，僅僅這一個個細節(jié),，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證,。除了樓梯扶手、照明設(shè)備,、安全出口等硬件因素之外,，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。

我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福,，受到黨和政府的高度重視,，為全社會所關(guān)注。這些年來,，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視,。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴重威脅,。景何其慘烈，老師們,，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示,，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,，靠右行走,，遵守秩序,，注意安全。

校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,，也是人員相對集中的地方,，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前,，而不是亡羊補牢,。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫,。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題,。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全,，保障我們學(xué)生的`生命安全,，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,，安全重于泰山,。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生,。

防踩踏安全教育主題班會內(nèi)容篇三

近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強學(xué)生上下樓道安全管理,，預(yù)防類似事故的發(fā)生,，開展預(yù)防踩踏事故安全教育。

一,、 提高重視,，加強師生安全防范意識

學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會及全體教師會,，各教學(xué)班及時召開“防踩踏,，保安全”主題班會。并通過廣播,、宣傳欄,、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因,、嚴重后果及其防范措施,，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,，遵守秩序,，不嘈雜、不打鬧,、不搞惡作劇,。注意安全。增強學(xué)生安全意識和自護自救能力,，使學(xué)生樹立相互禮讓,、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣,。

二,、健全制度、加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

以落實責(zé)任為核心,，從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā),，已健全校內(nèi)各項安全管理制度,，制定了放學(xué)及上,、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解,，落實到人,，每一個班主任,、任課教師都要擔(dān)負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護導(dǎo)制度,，護導(dǎo)教師天天掛牌上崗,，人人有指定的護導(dǎo)區(qū)域，加強學(xué)生上,、放學(xué)及課間安全保護和疏導(dǎo),。少先大隊設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查，

將安全文明納入班級量化考評,。每班還選出了責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”,，負責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀律，及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂,、擁擠,。

三、排查隱患

加強對樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的'專項隱患排查 我校以檢查教學(xué)樓樓梯,、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點為重點,，認真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問題,，及時維修,。對教學(xué)樓樓梯、扶手,、樓梯間照明設(shè)施細致檢查,。確保應(yīng)急指示標(biāo)識和應(yīng)急照明燈正常運行,，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道,、樓梯間堆積物,，確保樓道、樓梯通暢,。

四,、規(guī)定路線，加強學(xué)校綠色通道管理

每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線,，各班級必須走規(guī)定路線,，嚴禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊一個班一個班地進出,，嚴禁蜂擁而上,，嚴禁多班并行，嚴禁超越搶行,，嚴禁跑跳推搡,，嚴禁起哄、怪叫,、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時,，要主動讓行,，一定要堅持“高樓層讓低樓層先走，高年級讓低年級先走,，后面的讓前面的先走”的原則,。

五、制定預(yù)案,，加強預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練

我校結(jié)合實際制定工作預(yù)案,，進行預(yù)案演練，提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力,。

總之,，校園安全重于泰山，預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,，警鐘必須長鳴,。我們要牢固樹立“以人為本”的思想，堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生,，以保障廣大學(xué)生的生命安全,。

防踩踏安全教育主題班會內(nèi)容篇四

為保證教學(xué)順利,、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散,。進行一次全校性疏散演練,，現(xiàn)制定演練方案如下：

一、演練目的

1,、強化全校師生安全意識,，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線,。

2,、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力,。達到在發(fā)生火災(zāi),、發(fā)生踩踏、地震,、意外傷害等事故時,，確保師生生命安全的目的。

3,、通過這次疏散演練,，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識;達到有事不慌、積極應(yīng)對,、更好進行自我保護的目的;掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：__及全體班主任

三,、時間：

20__年10月30日 下午大課間,。

四、演練地點及路線

地點：教室,、操場

路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場集合,。

五、演練過程

1,、演練前：班主任對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明包括本班學(xué)生的逃生路線,、到達的目的地及注意事項等;保護人員到指定位置做好準(zhǔn)備。

2,、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練,，按做操的班級位置集合。

3,、演練總結(jié)：各班清點人數(shù)并上報,，評點演練過程，總結(jié)得失,。各班排隊回教室,，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結(jié),。

六、注意事項

因本次演練有一定的危險性,，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育,，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故,。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：

1,、各班主任在教室里組織好疏散隊列(可以按行或列)，在學(xué)生開始疏散時班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進行指揮,，根據(jù)學(xué)生的通行情況,、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個學(xué)生進行疏散,。

2,、在疏散過程中，注意上下階梯,、轉(zhuǎn)角的安全;大同學(xué)不能沖撞小同學(xué);不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外),。

3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時停下腳步,，并大聲告知后面的同學(xué)及時停止前進,，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護好自己。

4,、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶,，放下不必要隨身物品，聽到演練信號,，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品,，防止人倒地發(fā)生踩踏,。及時外出逃生。

5,、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生,，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通,。

防踩踏安全教育主題班會內(nèi)容篇五

一,、活動目的

為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點,。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊伍靜,、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

二、活動時間

20__年__月__日上午9:30

三,、活動組織

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

組員：各班主任

(二)職責(zé)分工

1,、總指揮：__。

2,、各班主任,、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面,，保育員在隊伍的最后面,，保證孩子有秩序、迅速,、安全),。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速,、安全的撤離,。

4、__：照相,、攝像,。

5、各班主任：班級人員上報統(tǒng)計(開始,、結(jié)束),。

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

(一)教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實際情況，年齡特點對幼兒進行地震,、火災(zāi)的突發(fā)事件時,，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜,、齊,、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,，不慌張，不嬉鬧,，服從老師指揮,、不搶先，互相幫助不擁擠,。隊伍整齊靠右走,，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡,，整個過程要嚴肅認真,，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求,，避免在演練過程中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

(二)應(yīng)急演練

1,、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場,，整齊地站立在原先做操的位置。

2,、班級撤離順序及人員安排：先開始

(1)前院：__

(2)內(nèi)院：__

要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退,，自己跟隨最后一個班撤離。

3,、撤離要求：(警報拉響)全體師生聽到警報聲：

⑴,、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離,。

⑵、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離,。

⑶,、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

(4),、幼兒撤離到操場后,，班主任立即整理隊伍，清點人數(shù)，向高老師報告人數(shù)及情況,。

(5),、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡要講話,。

(6)、疏散演練結(jié)束后,，各班有秩序的回教室,，各班對演練情況進行小結(jié)。