方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。
最新幼兒園親子活動方案及流程篇一
一,、親子活動目的：
1、增進(jìn)與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合,，做到家園互動,。
2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣,。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。
二,、親子活動流程：
（一）教師發(fā)言
（二）親子游戲
三、親子游戲：
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍,，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦,！月亮掉到湖里啦,！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說,，“如果沒有了月亮,，今晚就不好玩啦！”
于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動,，月亮就不見了。湖水一靜下來呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下,?！?/p>
目的：發(fā)展幼兒動作靈活性,。
怎么玩：
1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮。
3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開,，去撈“月亮”,。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”,，游戲結(jié)束,。提示：可以交換角色，重新開始玩,。
最新幼兒園親子活動方案及流程篇二
活動時(shí)間：20__年8月19日上午8：00—11：00
參加對象：新入園幼兒及家長
活動目標(biāo)：
1,、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園,。
2、消除對老師的陌生,，增進(jìn)幼兒與教師間的感情,。
3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,。
4、準(zhǔn)備家長號碼牌,。
活動過程：
一,、來園活動（8：00—8：40）
1）教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放,，給幼兒戴號碼牌,。
2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲,。
3）玩完后,，提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動（8：40—9：10）
老師們先自我介紹,，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹,，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹,。（這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)一定要多）,。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三,、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品（9：10—9：40）
在老師的引導(dǎo)下,，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助）,。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子,、毛巾、鞋子等生活用品,。
四,、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）
玩法：分四隊(duì)，家長站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,，以接力賽形式,，快的那隊(duì)為勝。
五,、組織幼兒喝水,、上廁所（10：10—10：25）
六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）
每對親子一份制作材料,，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上,，和一起寶寶欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂。
最新幼兒園親子活動方案及流程篇三
一,、設(shè)計(jì)意圖：
動物是地球上的另一種居民,，人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動物和平相處,。動物更是小朋友親密的伙伴,，一提起動物，小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事,。本次我們便將“動物”元素融入到運(yùn)動會,，以“森林動物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動會，讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國，體驗(yàn)不同凡響的森林動物狂歡情境,，感受快樂,、健康、幸福,、和諧的家園氛圍。
二,、活動目標(biāo)：
1,、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動的興趣，提高他們的動作協(xié)調(diào)性,。
2,、通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識,。
3,、讓幼兒在親子活動中體驗(yàn)到快樂。
三,、活動形式：cosplay,、親子游戲
四、活動時(shí)間：未定
五,、活動地點(diǎn)：龍泉中學(xué)體育場
六,、活動準(zhǔn)備：
音樂、拔河比賽用繩,、各班選擇了一個(gè)代表班級的動物形象進(jìn)行cosplay,、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競賽游戲（個(gè)人、親子）并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具,。
七,、活動過程：
1、動物狂歡節(jié)之序曲篇
a,、動物運(yùn)動員入場（小班—中班—大班）
b,、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》
2,、動物狂歡節(jié)之祝福篇
愛的禮物：獅王致辭
3,、動物狂歡節(jié)之韻律篇
親子圓圈舞《魔法森林》
歡樂帶動跳《恰恰恰》
4、動物狂歡節(jié)之狂歡篇
（1）競技比賽：拔河（每班選派10名家長參加拔河比賽）
（2）班級游戲
5,、動物狂歡運(yùn)動會之尾聲篇
動物運(yùn)動員頒獎儀式
注意事項(xiàng)：
1,、家長做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草,，愛護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)公共衛(wèi)生。
2、游戲中,，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合,。
3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全,，我們秉承“友誼第一,，比賽第二”的原則，大家重在參與哦,！
4,、請家長穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋）。
5,、運(yùn)動會結(jié)束后家長和孩子方可離場,。
最新幼兒園親子活動方案及流程篇四
一、活動目標(biāo)
1,、讓孩子開闊眼界,，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景,，感受人與自然的和諧,。
2、孩子,、老師,、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識,，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密。
3,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。
二,、活動內(nèi)容
1、安全教育,。
對孩子進(jìn)行安全教育,，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長,，不得隨意離開集體,，避免去有安全隱患的地方。
2,、觀賞春天景色,，采摘草莓,。
到達(dá)目的地后，將家庭分組,，分棚進(jìn)行采摘,。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮，文明采摘,，不得隨意踩踏,。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減,。
3,、游戲。
采摘草莓結(jié)束后,，請幼兒和家長集合,，分享采摘感受,，然后舉行親子游戲,。
（1）家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈）,，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停,，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹,；歌聲再響起時(shí),，游戲繼續(xù)。
（2）親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加,；家長和幼兒手拉手,，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝,。
4,、趣味拍照。
（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,。
（2）在采摘時(shí),，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶,。
5,、挖野菜活動。
讓幼兒親近泥土,，認(rèn)識野菜,。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼,、口,、鼻，和小伙伴之間要有距離,。
6,、野餐，家長和幼兒自備防潮墊,、食品,、水、飲料等,。
三,、活動安排
1、活動時(shí)間：
2,、活動地點(diǎn)：
3,、集合時(shí)間與地點(diǎn)：
4、出行方式：
5,、活動策劃：
6,、活動主持：
7、協(xié)助人員：
8,、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤
溫馨提示：
1,、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物,。
2,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼,、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）,。
3、自帶飲水,、食物,、餐巾紙、濕巾紙,、垃圾袋,、防潮墊、小桶或小籃子,。
4,、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。
5、午餐自備,，采用野餐形式,。
四、活動預(yù)熱
1,、發(fā)布活動方案,，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2,、接受報(bào)名,。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作,。
溫馨提示：
本次活動屬于集體活動,，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全,。
保護(hù)環(huán)境從我做起,，活動結(jié)束后請及時(shí)清理場地垃圾。
最新幼兒園親子活動方案及流程篇五
當(dāng)今的獨(dú)生子女,，是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長大的,，他們飯來張口,、衣來伸手,，既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔,。
放手讓孩子自己做一回小主角吧,，“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動培養(yǎng)和發(fā)展孩子對四周環(huán)境,、空間等現(xiàn)象的敏感,，并能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題。您會發(fā)現(xiàn)您的孩子妙語連珠,、勇敢智慧,、才藝無限。
一,、活動目的
1,、通過活動激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采,，突出家庭的幸福和成功感,。
2、在與家長共同唱唱,、說說,、跳跳的活動中,，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力,。
3,、在活動中，鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立,、自信地進(jìn)行判定并解決問題,，并體驗(yàn)成功的快樂。
二,、活動準(zhǔn)備
家庭準(zhǔn)備
1,、家長幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹（一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu)）,。
2,、家庭才藝展示。（自備音樂,、演出道具）
3,、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖,，并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動,，記住自己家的門牌號等等，目的是練習(xí)孩子的方位感,。
幼兒園準(zhǔn)備
1,、家長自愿報(bào)名登記表 （以報(bào)名先后排列，每次活動四組家庭 負(fù)責(zé)人：王媛媛）
2,、活動場地布置（背景布紅地毯音響設(shè)備 觀眾席 負(fù)責(zé)人：王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢）
3,、活動主持：王媛媛 王倩
4、幼兒現(xiàn)場問答題卡（以發(fā)展孩子對四周環(huán)境,、空間等現(xiàn)象的敏感,，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題為主題）
5、家庭號碼牌（負(fù)責(zé)人：熊美霞）
三,、活動地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)
四,、活動時(shí)間：20__年3月28日上午10:00
五、活動流程
1,、家庭抽簽決定出場先后順序
2,、幼兒自我介紹（全場順序按照1-4）
3、家庭才藝表演（三分鐘以內(nèi)）
4,、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問,，要求機(jī)智幽默，童趣童真,。
5,、家庭親子游戲
我做你猜（主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作進(jìn)行表演,，每個(gè)家庭搶答）
晶妝你我（每個(gè)家庭挑選空白臉譜 請幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣,？
6,、活動結(jié)束，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品,。
