人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒 散文詩篇一

山坡下，住著小猴,。

小熊在門前種了一棵蘋果樹,，樹上結(jié)滿了紅紅的大蘋果，真饞人,。

小猴的門前,，種了一棵桔子樹，樹上掛滿了黃澄澄的桔子,，讓人一見就流口水,。

小熊想：“小猴真小氣，滿樹的桔子,，也不肯送一個(gè)給我吃,！”

小猴想：“小熊真小氣，那么多蘋果,，也不肯送我吃一個(gè),！”

一天又一天,，小熊和小猴每天都饞著對方的水果，心里都在說對方小氣,。

這天,，一陣風(fēng)吹過，一個(gè)又大又紅的蘋果從樹上落下來,，骨碌碌往山坡下滾去,，滾呀滾，滾到了小猴門前,，滾進(jìn)了小猴家里,。

小猴正在屋里，他看見了滾進(jìn)屋來的大蘋果,，十分感動：“我誤會小熊了,，他一點(diǎn)都不小氣，滾下這么大的一個(gè)蘋果給我吃,！”

小猴美美地吃完蘋果,，想：“我也要送東西給小熊吃！送什么呢,？對,，桔子！”

小猴采下了兩個(gè)又大又黃的桔子,，爬上山坡,，走進(jìn)了小熊的家：“小熊，送你兩個(gè)我種的桔子,！”

“哦,，謝謝你！”小熊接過桔子,，十分感動,。

第二天，小熊爬上蘋果樹,，摘下了一籃蘋果,，下了山坡，走進(jìn)了小猴的家……

第三天,，小猴摘下了一籃桔子,，上了山坡，走進(jìn)了小熊的家……

這以后,，每當(dāng)有什么好吃的,，小熊和小猴都要給對方送一份。

小熊高興地想：“小猴真是熱情又大方，和他做鄰居,，真好,！”

小猴也開心地想：“小熊真是大方又熱情，和他做鄰居,，真棒,！”

幼兒 散文詩篇二

一個(gè)美妙的清晨，小綿羊莫莫和茉莉發(fā)現(xiàn)了一顆蘋果樹,，樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,。

其中有一個(gè)蘋果是莫莫最想要的，可是無論他跳得多高,，總是夠不著那個(gè)蘋果,。莫莫想,，也許蘋果會自己掉下來,。

他等啊等，等啊等……可是那個(gè)蘋果就是不掉下來,！莫莫等得睡著了,。莫莫醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)蘋果不見了,！茉莉正在吃那個(gè)蘋果,！

“把蘋果還給我，這是我的蘋果,！”莫莫大吼,。“對不起,，我不知道嘛,。”茉莉說,。莫莫很不高興,。“別生我的氣,，好嗎,？”茉莉說，“樹上還有好多好多蘋果呢,。

“我就要那個(gè)蘋果,！”莫莫嚷嚷道，“可是卻讓你給吃掉了,！”莫莫非常非常生氣……他氣得長出了生氣牙齒,，生氣犄角，生氣蹄子和生氣尾巴！“我要我的蘋果,！”

“別這么生氣嘛,。”,，茉莉勸他,。“偏不,！”莫莫大叫道,，他在花上亂踩，撞翻了雞舍,，嚇跑了鴨子,，還咬了一頭奶牛的尾巴。

莫莫?dú)獾貌恢廊绾问呛?。他跺著大大的生氣蹄子,，非常生氣地大吼一聲：“咩——”莫莫越來越生氣，腳跺得越開越重,，地面開始轟隆作響……突然——地面裂開了,，把莫莫整個(gè)吞了進(jìn)去。

莫莫筆直地掉下去,，掉下去,，一直掉到地底下，“咚”的一聲,，只有他一個(gè)人在黑暗中,。“咩,！”莫莫叫道,，可是沒有人聽到他叫聲。他想把墻撞破,，可是墻沒撞到,，倒是把頭給撞疼了。

莫莫一個(gè)人很孤單,。他閉上眼睛,，

回想起草地上美妙的早晨?！拔叶嗝聪Ｍ岳蚰芨以谝黄鸢?。”他心想,。慢慢地,，慢慢地，莫莫就不那么生氣了。

當(dāng)莫莫睜開眼睛的時(shí)候,，茉莉真的就在他身邊,！“對不起，我剛才對你發(fā)那么大的脾氣,！”莫莫說,。

“沒關(guān)系?！避岳蛘f,，“我是來找你的?！蔽也履憧赡苁亲邅G了,。看,，我又找到一個(gè)又大又紅的蘋果,，這是給你的！”

“謝謝,！”默默感動極了,。

茉莉帶著莫莫回到草地上。

一切又風(fēng)平浪靜了，多么美妙,?？墒悄F(xiàn)在不想要蘋果了……他想要個(gè)梨！可是無論他跳得多高,，總是夠不著那個(gè)梨！

故事點(diǎn)評：故事里的小綿羊最后才意識到朋友才是最重要的，其實(shí)朋友之間總會有矛盾,，但是我們也要懂得在相處中淡化這些矛盾。小朋友們,，我們要做一個(gè)友好和善的人,，要對身邊的人友好一點(diǎn)。

幼兒 散文詩篇三

小山羊長大了,，想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng),。羊媽媽高興地說：“好啊,！你要記住,，每遇到一個(gè)人，就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng),?！?/p>

小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈（quān），一個(gè)本領(lǐng)都沒有學(xué)到，只好失望地回家了,。

羊媽媽奇怪（qí ɡuài）地問：“難道你沒有遇到一個(gè)人,？”

小山羊說：“不！我遇到了很多人,?！?/p>

羊媽媽更加奇怪了，問：“既然這樣,，那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒有學(xué)到呢,？”

小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒我高,；接著我遇到了小鴨,，可他跑得比我慢；我還遇到了小猴,，但他唱歌沒有我好聽,。”

“傻（shǎ）孩子,，”羊媽媽語重心長地說,，“你不能光盯（dīnɡ）著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長處,，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)?。　?/p>

第二天,，小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了,。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果還真學(xué)到不少本領(lǐng),。

親愛的小朋友，如果小山羊再次遇到小牛,、小鴨和小猴,，你覺得他能從他們身上學(xué)到什么本領(lǐng)呢？