時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

中學(xué)理綜教研組教研工作計劃怎么寫篇一

堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標、計劃,，根據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，以“以改革求發(fā)展,，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽，以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想,，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標;增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,，服務(wù)意識，質(zhì)量意識,，合作意識;以《新課程標準》為指導(dǎo),，全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，不斷深化課堂改革,，全面提高我組教研水平。

二,、基本情況

初中部理綜組共有教師12人,，其中物理老師6人，化學(xué)老師3人,，生物老師3人;所有教師都有合格學(xué)歷,，并有一人有研究生學(xué)歷。經(jīng)過長鴻建校以來五年的打拼,，本組在教學(xué),、教研方面取得了一系列令人滿意的成績，各級教學(xué)大賽,、教學(xué)論文都有多人次獲獎,，在理化生奧賽中，學(xué)生獲獎人數(shù)總在全縣處于絕對優(yōu)勢。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組,、初三化學(xué)備課組,、初二物理備課組、初二生物備課組,、初一生物備課組等五個備課組,。

三、重點工作

1,、抓好教師集體備課,，互相聽、評課,。

2,、繼續(xù)深化課改，打造高效課堂,。

3,、積極引導(dǎo)本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念,，寫好教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)論文。

4,、認真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

5、積極開展教研活動,，促進教師專業(yè)成長,。

6、積極準備中考是本期工作的重中之重,，參加中考的科目有初三物理,、化學(xué)、初二生物,。

四,、工作安排

(一)二月份：

1、制訂組工作計劃,。

2,、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度,、集體備課的時間和內(nèi)容,。

3、召開第一次教研組會議,，傳達學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神,。

4,、檢查督促備課組按時按要求進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集,。

5,、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(二)三月份：

1,、召開第二次教研組會議,。

2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作,。

3,、組織初三物理、初三化學(xué)初賽,，組織初二物理競賽,，初二生物競賽。

4,、確定初三物理,、化學(xué)競賽復(fù)賽名單，開始進行復(fù)賽輔導(dǎo),。

5,、上交教學(xué)案例與教研專題報告。

6,、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(三)四月份：

1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作,。

2,、召開第三次教研組會議，并對二,、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,，上交教務(wù)處。

3,、組織初三物理,、化學(xué)復(fù)賽。

4,、學(xué)月常規(guī)工作檢查。

(四)五月份：

1,、召開第四次教研組會議,。

2、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

3,、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。

4、編寫復(fù)習(xí)計劃,。

5,、參加優(yōu)秀學(xué)案評選活動。

6,、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié),。

(五)六月份：

1、中考,、期終考試,。

2、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文,。

3,、期末資料整理、匯總,。

4,、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

5,、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核,。

6、組織本組教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,。

7,、整理好教研相關(guān)資料，寫好教研組期末總結(jié),。

中學(xué)理綜教研組教研工作計劃怎么寫篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以中學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識,，形成基本技能上多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，以各校教研組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，深入推進課程改革，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)安排：

高一、物理部分：直線運動,、力,、牛頓運動定律

生物部分：細胞,、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的物質(zhì)輸出與輸入

化學(xué)部分：認識化學(xué),、元素與物質(zhì),、自然界中的元素

高二、物理部分：電場,、恒定電流,、磁場、電磁感應(yīng),、交變電流,、電磁場和電磁波、光的傳播,、光的波動性,、機械振動、機械波,、分子熱運動能量守恒,、(固體、液體和)氣體

生物部分： 內(nèi)循環(huán)與穩(wěn)態(tài),、生命調(diào)節(jié),、激素、種群與生態(tài)

化學(xué)部分：化學(xué)反應(yīng)原理

高三,、物理部分： 量子論初步,、原子核、(相對論簡介),、系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

生物部分：系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

化學(xué)部分：系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)

(一)基礎(chǔ)年級：

1,、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認真學(xué)習(xí)、鉆研新教材,、掌握其體系,，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別,，運用新教材的資料進行教學(xué),，切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù),，指導(dǎo)有法,。高一要培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí),，要著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

2,、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面,，也有與新教材、新高考,、新目標不適應(yīng)的地方,，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,， 適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法，吸收新教法新思想,，當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,，用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué)、做好實驗教學(xué),，注重實驗法教學(xué),。

3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性,，規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,，思路清晰,、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題,，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

4、注重教學(xué)研究,，很抓集體備課,，做到六個一。

集體的智慧,、統(tǒng)一的教案,，相互間的課堂觀摩，再加上這樣真誠的協(xié)作精神,，使新教師迅速地走上一條從模仿到創(chuàng)新,、從引進到創(chuàng)造的成功教學(xué)之路，縮小了班與班的差距,，提高了全校學(xué)生的理綜成績,。

做到六個一：(①、要求每位教師每周聽一節(jié)課;②,、每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;③,、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究，并至少選擇一篇上傳到校園網(wǎng);④,、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;⑤,、每學(xué)期自己制作一個課件;⑥,、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷,。)

5,、加強實驗教學(xué)。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α嶒炞鐾旰笞詈美脤嶒炚n件回放鞏固,，加深印象

二)高三復(fù)習(xí)備考

1,、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍本，《考試說明》為框架,，以近三年高考考試題為線索,，充分研究高考模式和本屆學(xué)生實際，切實定好教學(xué)教研計劃,。

2,、教學(xué)做到“三好”――上好每一堂課，練好每一道題,，評好每一套試卷;堅持“三個基本點”――抓基礎(chǔ),、重課本，求落實;突破一個難點――實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng),。

3,、教研做到務(wù)實，注重解決教學(xué)中碰到的實際問題,，及時交流教學(xué)經(jīng)驗,，經(jīng)常進行校與校，班與班比較,。

4,、具體教學(xué)安排和要求：一輪復(fù)習(xí)注重夯實基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立并完善高中理綜學(xué)科知識體系,，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),，深化概念原理定理定律的認識理解和應(yīng)用，促進學(xué)科思維的形成,，培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng).

(三)高三復(fù)習(xí)過程分三步：

(1)上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課

要做好充分的準備工作,，吃透教材、鉆透考綱,、摸透考生,，做到“三講”――知識講準、重點講透、難點講清,，要求講法得當(dāng),，照顧全面。

充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，對存在的遺留問題,，要求在復(fù)習(xí)的同時，更正補充,，不留死角。

(2)加強練習(xí)和訓(xùn)練

題目要篩選：基礎(chǔ)題要練夠,，訓(xùn)練題要練足,，測試題要練精。

各校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況,，對所使用的資料進行篩選,、補充。

(3)搞好檢測和考評

采用適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式,，找準學(xué)生中暴露出來的“病例”,、“病因”，有針對性的及時評講,。在評講中要堅持四反,、三提倡――反對平均使用力量、反對就題講題,、反對-言堂;提倡突出重點,，講準講透、提倡歸類講評,，注重小結(jié),，提倡一題多解和一題多變，注重能力培養(yǎng),。知識板塊,，應(yīng)采取點、 線,、面,、體、網(wǎng)的復(fù)習(xí)形式,，要讓學(xué)生看得高,、看得遠、看得清,、看得深,、看得透，使學(xué)生能融會貫通,。

(四),、主要教研活動與工作安排

九月：

召開學(xué)科教研工作會,，交流、補充,、完善工作計劃與備考方案,，布置秋季學(xué)期工作。確定備課時間為每大周的表3和表9下午第2,、3節(jié)課是備課時間,。

十月：

1.組織青年教師新課標培訓(xùn)。學(xué)習(xí)高中物理新教材,，物理教學(xué)新理念,，探討課堂教學(xué)模式和教研活動模式。

2. 收集優(yōu)秀課例,、優(yōu)秀論文和學(xué)生小制作,。

3.組織第一次月考

十一月：

1.籌備系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會(高三第一輪復(fù)習(xí)交流會)。

2.組織第二次月考

十二月：

1.高三系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會,。

2.組織第三次月考

一月：

1.期末考試,。

2.組織期末考試。

3.分析期末考試成績,，為學(xué)校提供教學(xué)評價依據(jù),。

中學(xué)理綜教研組教研工作計劃怎么寫篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二,、主要工作

1、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行先周備課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、工作措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動，并作好記錄,。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

6,、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

中學(xué)理綜教研組教研工作計劃怎么寫篇四

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動,，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況,、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以落實新課程標準為重點,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新,，深化校本教研,，優(yōu)化學(xué)生評價，促進教師成長,，通過豐富多彩的教研活動,，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作目標：

1,、以課堂為陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力,，理論學(xué)習(xí)能力,，論文寫作能力,，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3,、深化過程性評價研究,，運用合理的評價手段，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

4,、強化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階,。

三,、主要工作及措施：

1、全面推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境,，充分調(diào)動學(xué)生的主體性學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、積極開展教科研活動,，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題，開展豐富多采的活動,，組內(nèi)每周舉行一次教研活動,，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動人人參加,，充分發(fā)揮教研組活動的作用,。

3、認真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料,，優(yōu)化教學(xué)過程,，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

四,、具體要求：

一)教學(xué)常規(guī)要求：

1)備課要求:

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略,。

b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性,，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周,。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思,，一個單元要有單元小結(jié)。

2)批改要求：

對書面作業(yè),，首先教師字跡清楚,、端正,，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改,，注明批改日期,，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言,。

3)聽課要求：

a,、為了充分向其它教師學(xué)習(xí),要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度,。

b,、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié),，教研組長不得少于20節(jié),。

c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整,。

d,、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。

e教研組長要堅持聽隨堂課,，避免課堂教學(xué)的隨意性,。

4)本學(xué)期每位教師：

舉行1----2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計(每月底收),，每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

階段性成績分析和期末總結(jié)

二)繼續(xù)教育要求：

1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗,，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會,，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章,。

3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成,。

三)教學(xué)展示：

1,、進行“一課、一說,、一評,、”三個一活動：

一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準,。

一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評,。

一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

2,、課外教育：

1)積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動,。

2)加強各學(xué)科的社會實踐活動的落實,。

五)進一步強化安全責(zé)任意識，避免傷害事故的發(fā)生：

1,、每位教師都應(yīng)認真,、周到地分析情況，對課內(nèi),、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù),，要有預(yù)見性的采取科學(xué)、有效的防范措施,，避免傷害事故的發(fā)生,。強對學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識,。

2,、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù),，對于未到的學(xué)生一定要準確地搞清楚去向,。

3、要加強課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控,。

4,、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進行妥善地處理,。

六)專門課室(包括儀器室,、工具室)的管理：

1、加強儀器,、設(shè)備,、設(shè)施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理,。

2,、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度。

四,、教研活動安排

周次 內(nèi)容安排 主持老師

1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

3 聽課,、評課、開課,、研討 杜承雙

5 聽課,、評課,、開課,、研討 張磊

7 教材研學(xué)研討 張磊

9 聽課、評課,、開課,、研討 胡載容

11 聽課,、評課、開課,、研討 李德明

13 聽課,、評課、開課,、研討 陳仲才

15 教材研學(xué)研討 胡載容

17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

中學(xué)理綜教研組教研工作計劃怎么寫篇五

一,、指導(dǎo)思想

堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標、計劃,，根據(jù)初中部教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，以“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)求信譽,，以特色創(chuàng)品牌”為指導(dǎo)思想，以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標,；增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識,，服務(wù)意識，質(zhì)量意識,，合作意識,；以《新課程標準》為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，不斷深化課堂改革,，全面提高我組教研水平。

二,、基本情況

初中部理綜組共有教師12人,，其中物理老師6人，化學(xué)老師3人,，生物老師3人,；所有教師都有合格學(xué)歷，并有一人有研究生學(xué)歷,。經(jīng)過長鴻建校以來五年的打拼,，本組在教學(xué)、教研方面取得了一系列令人滿意的成績,，各級教學(xué)大賽,、教學(xué)論文都有多人次獲獎，在理化生奧賽中，學(xué)生獲獎人數(shù)總在全縣處于絕對優(yōu)勢,。本學(xué)年理綜組有初三物理備課組,、初三化學(xué)備課組、初二物理備課組,、初二生物備課組,、初一生物備課組等五個備課組。

三,、重點工作

1,、抓好教師集體備課，互相聽,、評課,。

2、繼續(xù)深化課改,，打造高效課堂,。

3、積極引導(dǎo)本組教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，不斷更新觀念,，寫好教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文,。

4,、認真落實每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5,、積極開展教研活動,，促進教師專業(yè)成長。

6,、積極準備中考是本期工作的重中之重,，參加中考的科目有初三物理、化學(xué),、初二生物,。

四、工作安排

(一)二月份：

1,、制訂組工作計劃,。

2、各備課組制定教學(xué)計劃,、安排教學(xué)進度,、集體備課的時間和內(nèi)容。

3,、召開第一次教研組會議,，傳達學(xué)校教科室及初中部教務(wù)處精神。

4、檢查督促備課組按時按要求進行集體備課,，做好流程記載和相關(guān)資料的收集,。

5,、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(二)三月份：

1、召開第二次教研組會議,。

2,、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。

3,、組織初三物理,、初三化學(xué)初賽，組織初二物理競賽,，初二生物競賽,。

4、確定初三物理,、化學(xué)競賽復(fù)賽名單,，開始進行復(fù)賽輔導(dǎo)。

5,、上交教學(xué)案例與教研專題報告,。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(三)四月份：

1,、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

2,、召開第三次教研組會議,，并對二、三月份的教學(xué)常規(guī)資料進行收集整理,，上交教務(wù)處,。

3、組織初三物理,、化學(xué)復(fù)賽,。。

4,、學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

(四)五月份：

1、召開第四次教研組會議,。

2,、組織年青年教師與骨干教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會。

3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作,。

4,、編寫復(fù)習(xí)計劃。

5,、參加優(yōu)秀學(xué)案評選活動,。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié),。

(五)六月份：

1,、中考、期終考試,。

2,、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

3,、期末資料整理,、匯總。

4,、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作,。

5、學(xué)期組內(nèi)活動總結(jié)和考核,。

6,、組織本組教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

7,、整理好教研相關(guān)資料,，寫好教研組期末總結(jié)。