為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

村民族團結實施方案范文篇一

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上重要講話精神和參加十三屆全國人大一次,、二次,、三次會議內蒙古代表團審議時重要指示精神，緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作大局,，大力宣傳黨的民族政策民族法律法規(guī)，進一步深化民族團結進步教育,，廣泛開展民族團結進步創(chuàng)建,，積極為各族群眾辦實事、解難題,，為創(chuàng)建“全國民族團結進步示范市”和創(chuàng)建“自治區(qū)級民族團結進步示范區(qū)”營造氛圍,、奠定基礎，進一步鑄牢中華民族共同體意識,，為建設亮麗內蒙古,，共圓偉大中國夢凝聚精神力量。

(一)黨的十九大,、十九屆二中,、三中、四中全會精神,，習近平總書記關于民族工作的重要論述和考察內蒙古以及參加十三屆全國人大一次,、二次會議內蒙古代表團審議時的重要講話精神，黨中央,、國務院《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》,、自治區(qū)《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的實施意見》及《包頭市貫徹落實內蒙古自治區(qū)的責任分工》。

(二)黨和國家的民族政策,、法律法規(guī),，重點抓好對《中華人民共和國憲法》《中國共產(chǎn)黨黨章》和《中華人民共和國民族區(qū)城自治法》《城市民族工作條例》《包頭市社會市面蒙漢兩種文字并用管理條例》《包頭市清真食品管理條例》等法律法規(guī)規(guī)章的學習宣傳工作,。

各村、部門,、單位要圍繞“民族團結助力脫貧攻堅,，各族人民攜手共進小康”這一主題，接照區(qū)民族團結進步工作的“八進”(即進機關單位,、進學校,、進企業(yè)、進蘇木鎮(zhèn)(街道),、進嘎查村(社區(qū)),、進家庭、進軍營,、進宗教場所)要求,，結合疫情防控，組織開展好以下工作:

(一)組織一次“互聯(lián)網(wǎng)+民族團結”行動,。利用政務新媒體“魅力哈林”微信公眾號,，打造網(wǎng)上宣傳交流共享平臺，把互聯(lián)網(wǎng)空間建成促進民族團結進步,、鑄牢中華民族共同體意識的新平臺,，在公眾號、微信工作群至少連續(xù)一周更新發(fā)布民族政策法規(guī)或與民族團結進步相關的內容,，傳播民族團結進步正能量,。

(二)開展一次民族政策理論講座。各村,、部門要積極組織參與九原區(qū)民族政策理論講堂活動,。充分利用“學習強國”、“法宣在線”等新媒體軟件,，通過“學習講堂”開展專題講座,，教育引導各族干部群眾牢固樹立中華民族共同體意識，切實樹立正確的國家觀,、民族觀,、宗教觀、歷史觀,、文化觀,。

(三)開展一次貫徹落實民族政策的檢查。各地區(qū),、部門,、單位要對本轄區(qū)、本單位貫徹落實民族政策情況進行一次全面排查,，及時發(fā)現(xiàn)和解決涉及民族方面的矛盾糾紛,，切實保障少數(shù)民族群眾的合法權益,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

(四)積極參加“民族蒙古語文政策法律法規(guī)有獎知識競賽”線上活動,。各村,、部門、單位要積極參加民族政策學習和答題活動,，全鎮(zhèn)參與答題不少于200人次,。

(五)組織安排一次主題班會。各中小學根據(jù)疫情實際情況,，可依托網(wǎng)絡打卡的形式,，通過講述故事、學唱歌曲,、民族知識講座、撰寫作文,、畫圖等多種形式組織班會,，讓民族團結進步理念、中華民族共同意識入腦入心,。

(一)加強領導,，精心組織。各村,、部門要提高政治站位,，深刻認識開展民族政策宣傳教育的重要意義;要結合疫情防控實際，開展豐富多彩的宣傳活動,，增強干部群眾自覺維護民族團結和社會穩(wěn)定的意識,。鎮(zhèn)屬各村、部門要按照宣傳月活動方案的部署各負其責,，精心實施,，確保宣傳活動取得實效。

(二)結合實際,，務求實效,。開展民族政策宣傳教育活動，要與民族團結進步創(chuàng)建,、決勝全面小康,，推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅等實際工作緊密結合,，大力弘揚民族團結一家親的優(yōu)良傳統(tǒng),。

(三)創(chuàng)新方法，強化落實,。各村要緊扣宣傳主題,，依托網(wǎng)絡,、新媒體資源，創(chuàng)新民族團結進步宣傳教育方式方法,。立足當前,、著眼長遠、重在實踐,，把宣傳月活動各項工作任務細化分解,，落實到具體人員，力戒形式主義,，防止走過場,，務求各項工作取得實實在在的效果。

村民族團結實施方案范文篇二

活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進校園文化建設,，豐富校園生活，增強學生民族自尊心,、自信心和自豪感,，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設,，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識,，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:

活動時間：20xx年12月15日

活動地點：各班教室

活動對象：全體師生

活動內容：

1,、跳一段民族團結舞蹈,。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動,。各校充分利用課間操,、音樂課等時間，開展形式多樣,、豐富多彩的民族歌舞學唱,、學跳、演唱活動,，將民族歌舞引進校園,、引進課堂、引進課外活動,。

2,、唱一首民族團結歌曲。組織一,、二年級學生學唱民族歌曲,，增進民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國,，熱愛和平,，熱愛生活,。

3、看一部民族團結電教片,。要求三年級觀看民族團結教育電教片,，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結,、參與民族團結,、自覺維護民族團結的意識;進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心,。

4,、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會,， 通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法,，探討做好學校民族團結工作的好經(jīng)驗、好做法,。同時利用座談會積極化解日常生活,、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭,，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。

5,、開一次民族團結教育座談會,。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結,、從我做起”,、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會,。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非,，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念,，鞏固和發(fā)展了平等,、團結、互助,、和諧的民族關系,，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。

6,、辦一期民族團結主題板報或墻報,。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神,，把民族團結教育融入到校園中,。在班主任的引導下,，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出,，內容充實,，形式活潑，圖文并茂,，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中,。

7、讀一本民族團結題材的好書,。七年級為學生推薦民族團結的好書,，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重,，平等,、和睦相處。

8,、組織開展一次民族團結作文或演講比賽,。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽,，提高學生的語言文字的運用能力,，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時,，促使教師加強對作文教學的研究,，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高,。

9,、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會,。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡,，如文成公主、索南達杰,、多杰太,、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡,。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學生的面前,，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會,，讓全體學生珍惜今天民族團結,、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。

10,、開展一次民族團結主題團隊活動,。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動,，進一步感受民族團結的力量,，引導學生從小樹立民族團結意識。

村民族團結實施方案范文篇三

為認真貫徹落實國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和全國民族團結進步創(chuàng)建活動經(jīng)驗交流會精神,，按照地區(qū)民族團結進步工作領導小組《關于印發(fā)20xx年全區(qū)深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的安排意見的通知》(東民領字〔20xx〕1號)文件要求,，特制訂20xx年深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動工作計劃：

認真貫徹落實國家、省,、地有關深化民族團結進步創(chuàng)建活動會議精神和文件要求,，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發(fā)展,，深入開展民族團結進步宣傳教育活動,，不斷拓展平臺，創(chuàng)新載體,，豐富內容,，細化創(chuàng)建活動，切實把促進少數(shù)民族和民族地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安作為創(chuàng)建活動的鮮明主題,，結合食品藥品監(jiān)管實際,，以重大節(jié)慶、賽事,、活動等大型群眾性活動為平臺,，以“大力實踐科學監(jiān)管理念，確保人民群眾飲食用藥安全,，促進地方醫(yī)藥經(jīng)濟發(fā)展”為載體，突出民族團結宣傳,，不斷推動各民族加強交流,、增進了解、相互促進,、共同發(fā)展,。

(一)組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品,，特別是清真食品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的監(jiān)督檢查,，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習慣的少數(shù)民族公民的合法權益,，維護社會穩(wěn)定;進一步完善清真食品的監(jiān)管監(jiān)制程序,，做好全區(qū)清真食品和清真牛羊屠宰的監(jiān)制工作;加大對《青海省清真食品生產(chǎn)經(jīng)營管理條例》的宣傳力度。

(二)開展少數(shù)民族聚集區(qū)食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責任感和使命感,，認真履行食品藥品安全屬地責任,，恪盡職守。要依照食品,、藥品法律法規(guī),，對農(nóng)村食品藥品生產(chǎn)、加工,、流通,、消費環(huán)節(jié)進行全面徹底排查，重點檢查生產(chǎn),、經(jīng)營單位的衛(wèi)生,、經(jīng)營許可證件、從業(yè)人員健康證件,、肉食品等原輔料購進渠道,、操作間、藏儲間消毒,、防鼠,、防蠅、防塵設施設備及衛(wèi)生條件,、周圍環(huán)境及污水排放,、垃圾處理等，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時解決問題,，防止出現(xiàn)食品藥品安全事故,，維護社會安定和諧。

(三)加強對少數(shù)民族群眾法律法規(guī)教育,。緊緊圍繞全區(qū)食品藥品監(jiān)管中心工作和工作重點開展宣傳,，充分利用少數(shù)民族群眾聚會、大型活動,、農(nóng)村趕集,、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導活佛,、經(jīng)師,、阿訇等宗教教職人員結合講經(jīng)說法，采取“民族語言”,、“宗教語言”等方式,，向少數(shù)民族群眾重點宣傳食品藥品監(jiān)管方針政策和法律法規(guī)、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等,。運用各種手段,，創(chuàng)新宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動,，特別是加強食品,、藥品安全突發(fā)事件應對處置等方面規(guī)章制度的宣傳教育，進一步強化服務群眾的觀念,，維護和諧穩(wěn)定,，促進民族團結。

(四)積極開展食品藥品安全法制宣傳活動,。本著主題鮮明,、貼近群眾、貼近生活的原則,，全面推進“法律七進”活動,，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關,、進鄉(xiāng)村,、進社區(qū)、進學校,、進企業(yè),、進單位、進宗教場所活動真正進得去,、見實效,。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標語,、設置宣傳櫥窗,、展示宣傳板畫、上街咨詢,、清理家庭小藥箱,、舉辦知識競賽、發(fā)放知識讀本,、發(fā)送手機溫馨短信提示,、現(xiàn)場觀摩執(zhí)法、召開座談會等多種形式,，寓教于樂,，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監(jiān)管工作和職能的感性認識,。重視發(fā)揮系統(tǒng)行風義務監(jiān)督員,、監(jiān)管信息員、協(xié)管員的作用,，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果,。

(五)開展創(chuàng)建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路,，開展創(chuàng)建“食品藥品安全示范村”活動,。力爭利用3—5年的時間，在全區(qū)所有行政村建設食品藥品安全村,，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制,，建立村委會、小食品店或小餐飲店,、村民共同參與的多方位宣傳教育體系,，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高,，生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識,、法律意識明顯增強，規(guī)范我區(qū)農(nóng)村食品藥品市場,，保障各族群眾飲食用藥安全,。

(六)開展民族團結進步聯(lián)點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區(qū)民族鄉(xiāng)村,，整合各種資源,，結合黨政領導干部和扶貧聯(lián)點工作，把創(chuàng)建活動作為聯(lián)點幫扶工作的重要內容,，加大對少數(shù)民族和民族地區(qū)的幫扶力度,，支持幫助建設“民族團結示范村”。

各單位要站在全局和戰(zhàn)略的高度,，進一步提高對民族團結進步工作重要性的認識,，切實加強對創(chuàng)建活動的組織領導,。要把創(chuàng)建活動納入重要議事日程,，納入整體工作規(guī)劃，嚴格實行一把手負責制,，做到與中心工作和工作重點同部署,、同落實,、同考核。

村民族團結實施方案范文篇四

為牢牢把握“共同團結奮斗,，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題,，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結合實際,，制定以下工作計劃：

為切實做好創(chuàng)建活動各項工作,，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長,、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組,，全面負責創(chuàng)建活動開展,。

通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,，從而達到共同進步,、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡,，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展,，積極營造平等、團結,、互助,、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面,。

1,、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論,、民族政策,、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”,、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作,。

2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用,、積極開展“六進”(進機關,、進企業(yè)、進社區(qū),、進鄉(xiāng)村,、進學校、進寺廟)活動,，積極爭取項目,，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作,，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻,。

3、維護穩(wěn)定團結和諧局面,、加強社會管理創(chuàng)新,，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺,。

4,、加強協(xié)調配合，有效推動活動開展,、積極貫徹落實縣委宣傳部,、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神,，加強與成員單位配合,，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展,。

村民族團結實施方案范文篇五

根據(jù)國家《學校民族團結教育指導綱要(試行)》的精神,，為響應中央宣傳部、教育部,、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知,，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作,，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念,，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)一,、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識,。今年我校民族團結教育工作根據(jù)縣委縣政府,、縣教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃,，具體如下：

我校民族團結教育工作將以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，以促進各民族團結進步，建設健康,、文明,、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策,，鞏固和發(fā)展平等,、團結、互助的民族關系,，結合學校實際工作,，深入開展師生之間、生與生之間,、校與校之間,、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創(chuàng)民族團結模范集體,。

通過深入開展民族團結教育活動,，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀,，提高教育教學質量,。

1,、加強組織領導

學校定期召開會議，研究民族團結教育工作,。成立了學校的民族團結教育工作領導小組：

組 長： 潘三 校長

王家良 黨總支書記,、副校長

副 組 長： 劉夢靜 副校長

蔡大吉 副校長

謝朝亮 副校長

張加希 副書記

成 員： 各處室負責人、年級部長,、班主任

領導小組下設辦公室在黨總支部,，由王家良同志兼任辦公室主任，張加希同志負責聯(lián)系工作,。

2,、加大宣傳力度，營造氛圍,，提高認識,，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源,，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步,、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

3,、設置課程,強化教學,。開設民族團結教育課程至少5節(jié)，確立和確保課程設置,、課堂教學的主導地位,，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

4,、開展具有民族特色的體育活動,，促使學生了解傳統(tǒng)民族體育項目，以繼承民族體育精神,。

(1)開一次主題班會活動,。(3月)

(2)讓學生觀看一部民族團結的電影，并寫下觀后感,。(4月)

(3)讓學生寫一篇關于民族團結的作文,。(5月)

(4)出一期民族團結專題黑板報。(5月)

(5)舉行一次民族團結為主題的演講,。(5月)

(6)組織學生看一次民族團結的專題片,。(6月)

(7)教會學生唱一首少數(shù)民族歌曲。(6月)

(8)舉辦一次民族團結文藝匯演,。(6月)

5,、做好民族糾紛排查和調解工作，加強教師之間,、教師與家長之間,、師生之間,、學生之間的團結與和諧，促進社會穩(wěn)定發(fā)展,。

6,、開展教師與學生之間、學生與學生之間,、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動,。大力倡導在工作中互相支持,、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協(xié)作精神,。充分利用友好學校進行民族團結教育,，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定,、創(chuàng)建和諧校園,、創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。

7,、利用班會,、政治課堂、校園電視,、校園網(wǎng)站,、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動,，做好民族團結教育工作,，促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步,，促進學校的全面發(fā)展,。