時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初三上學期數(shù)學教師工作計劃和目標篇一

本學期新執(zhí)教的九（4）班，經(jīng)過初步接觸和以往成績查看發(fā)現(xiàn)絕大部分學生基礎很差,，而且厭學情緒較重。對于這個班學生來說,，簡單的基礎知識還不能有效的掌握,，對很多學生來說，對幾何有畏懼情緒,，相關知識學得不很透徹。本學期要把學生的邏輯推理,、邏輯思維能力,、計算能力需要得到加強，在現(xiàn)有基礎之上,，還要提升學生的整體成績,，應在合適的時候補充薄弱的知識，拓展學生的知識面,，以應對學生的智力發(fā)展,。

針對上述情況，計劃在本學期教學工作中采取以下幾點措施：

1,、簡要復習所有內(nèi)容,，特別是幾何部分。

2,、盡量采取多鼓勵,、多引導、少批評的教育方法,。

3,、盡量兼顧大多數(shù)學生，注重整體推進,。

4,、 堅持以課本為主，要求學行完成課本中的練習,、習題（a組）,、復習題（a組）和自我測驗題，學生做完后,，教師做適當?shù)闹v評,，不做繁、難、偏的數(shù)學題目,。

5,、復習階段多讓學生動腦、動手,，通過各種習題,、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點,，并能熟練運用,。

1、備好課是上好課的基礎,，是提高課堂教學質(zhì)量的關鍵,，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點,、難點,，同時更重要的是備教法和學生的學法。備課形式以個人獨立鉆研備課為主,，在此基礎上進行集體備課,。

2、上課時教學目的要明確,，講課時要圍繞中心內(nèi)容,，突出重點，突破難點,。整個教學過程必須嚴密組織,，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊,。教學時要面向全體學生,，使各類學生都學有所得。特別是要照顧到差生,，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能,。

3、作業(yè)要求要嚴格,，但布置的作業(yè)要適量,。精選作業(yè)，盡量根據(jù)不同程度學生,，布置適當?shù)倪x做題,，以關注不同層次的學生。作批改要認真,、及時,，批語要多鼓勵學生,，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導,。

4,、個別輔導方面在各環(huán)節(jié)上照顧后進生的實際。特別是精心設計一些適合差生思考的問題和練習作業(yè),，引導他們思考,，激發(fā)他們的學習興趣。充分利用自習課或課余時間,，加強對后進生的個別輔導,。

加強理論學習研討，提高理論實效,，積極參加上級組織的繼續(xù)教育培訓,，交流學習心得，了解教育教學動態(tài),。結(jié)合學校的“課前四準備,，課中四重視，課后四落實”課題研究做好適合數(shù)學學科和學生實際情況的訓練方法,；課后及時寫出教學反思做好總結(jié)。

根據(jù)學生的實際情況做好分析選好學困生,，做好輔導計劃,。在轉(zhuǎn)化學困生工作中我準備做到“信心、愛心,、細心,、耐心、恒心”,，這對喚起學困生的自信心,、上進心能起到積極有效的作用。

初三上學期數(shù)學教師工作計劃和目標篇二

本學期,，我繼續(xù)全身心投入國家的教育事業(yè),，服從學校相關工作安排，做好教育教學工作,。并通過課改嘗試尋找突破點,，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務水平，以新時代的優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,。

本學期我擔任初三年級2班,、4班的數(shù)學教學工作，所擔任班主任的4班現(xiàn)共有學生52人,，其中男生25人,，女生27人,。從成績來上看，班上學生的數(shù)學只有1個優(yōu)秀,，7個及格,，因此在平時的教學中應該特別注重基礎。而2班,，有一部分學生存在數(shù)學上的偏科,，學習數(shù)學較吃力，也有不少學生解題作答比較粗心,，不能很好的發(fā)揮出自己應有的水平,。

教學中落實新課改，體現(xiàn)新理念,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基礎知識和基本技能,，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力、空間想象能力,，以及分析問題,、解決問題的能力，促使各類學生數(shù)學成績都有相應的提高,。

第二十一章?一元二次方程：本章主要是掌握配方法,、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題,。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法,。本章的難點是解一元二次方程。

第二十二章?二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì),，二次函數(shù)與一元二次方程的關系,，實際問題與二次函數(shù)。本章重難點就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應用,。

第二十三章?旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念,、性質(zhì)與作圖,。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,。

第二十四章?圓：理解圓及有關概念,，掌握弧、弦,、圓心角的關系,，探索點與圓,、直線與圓、圓與圓之間的位置關系,，探索圓周角與圓心角的關系,，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系,，正多邊形與圓的關系,。

第二十五章?概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用,，掌握概率的計算方法,。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

1．認真鉆研教材,，積極捕捉課改信息,，盡力倡導自主、合作,、探究學習,，力爭培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。

2．把握學生思想動態(tài),，及時與學生溝通,，建立民主、平等,、和諧的師生關系,。

3．充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點,，訓練考點、熱點,，強化記憶,，形成能力，提高成績,。

4．改進教學方法,，用多媒體創(chuàng)設情景進行教學，力求課堂的多樣化,、生活化和開放化,，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會,。

5．精講多練,，在教學新知識的同時，注重舊知識的復習,，使所學知識系統(tǒng)化,，條理化,，讓學生在練習、測試中鞏固提高,，減少遺忘,。

6.加強培優(yōu)補差中促差生的個別輔導，因材施教,，培養(yǎng)學生的個性特長,。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：（1）課前預習習慣,；（2）積極思考，主動發(fā)言習慣,；（3）自主作業(yè)習慣,；（4）課后復習習慣。

7．改進階段考試形式,，改進評價方法,，注重學習過程的評價，對基礎知識技能“推遲判斷”,，讓學生有再次考試的機會,，成功的喜悅，重視學生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力的評價,。

初三上學期數(shù)學教師工作計劃和目標篇三

九年級時間非常緊張，既要完成新課的教學任務,，又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學知識進行全面,、系統(tǒng)的復習。所以在制定九年級的教學計劃時,，一定要注意時間的安排,，同時把握好教學進度。

通過對上學期期末成績分析,，了解班級現(xiàn)狀,，及優(yōu)、中,、差學生的分布,，做好思想工作，力求穩(wěn)定,。然后制定相應的措施,，付諸教學。

堅持貫徹黨的十七大教育方針,，以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩,，繼續(xù)深入開展新課程教學改革,。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能,，提高學生解題答題的能力,。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務,。并根據(jù)實際情況,，適當完成九年級下冊新授教學內(nèi)容。

知識技能目標：會解一元二次方程,；掌握二次函數(shù)的性質(zhì),；理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)；掌握圓及與圓有關的概念,、性質(zhì),；理解概率在生活中的應用。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察,、探究,、推理、歸納的能力,，發(fā)展學生合情推理能力,、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力,。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系,，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

第二十一章

一元二次方程：本章主要是掌握配方法,、公式法和因式分解法解一元二次方程,，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法,。本章的難點是解一元二次方程,。

第二十二章

二次函數(shù)：本章主要內(nèi)容是二次函數(shù)的概念、性質(zhì),、和應用,。本章重點是理解二次函數(shù)的概念,，及二次函數(shù)的性質(zhì)和應用,。本章的難點是正確理解二次函數(shù)的性質(zhì)和應用。

第二十三章

旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖,。本章的難點是辨認中心對稱圖形,，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形,。

第二十四章

圓：理解圓及有關概念，掌握弧,、弦,、圓心角的關系，探索點與圓,、直線與圓,、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系,，直徑所對圓周角的特點,，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系,。

第二十五章

概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用,。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法,。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率,。

1、認真學習鉆研新課標,，掌握教材,。

2、認真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學生動態(tài),。

3、認真上好每一堂課,。

4,、落實每一堂課后輔助，查漏補缺,。

5,、積極與其它老師溝通，加強教研教改,，提高教學水平,。

6、復習階段多讓學生動腦,、動手,，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練,，使學生逐步熟悉各知識點,，并能熟練運用。

7、教學過程中盡量采取多鼓勵,、多引導,、少批評的教育方法。

8,、教學速度以適應大多數(shù)學生為主,，盡量兼顧后進生，注重整體推進,。

9,、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧,。

10,、復習階段多讓學生動腦、動手,，通過各種習題,、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點,，并能熟練運用,。