計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
班主任5月份工作計劃篇一
我認為教育學(xué)生如何做人，是一切工作之源,，放棄或不重視這項工作,，其他工作都顯得蒼白無力，當然也不會做好,，更不可能有實效,。
我打算從學(xué)生在校的每一件小事做起，教學(xué)生如何明辨是非,，怎樣做能符合集體的利益,，怎樣做能使大家團結(jié)、互助,、心情愉悅,、健康成長，教他們怎樣做小事而成大事,。我知道這項工作不容易做好,，但我會堅持不懈，努力做好,。
我計劃本學(xué)期要多與學(xué)生個別談心,、細致談心,、做心靈的溝通，了解學(xué)生的真實想法,，切實能為他們分憂解愁,，幫他們解決問題。加強與家長的聯(lián)系,，對每位同學(xué)至少做一次家訪,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力爭使一些不良現(xiàn)象消滅在盟芽中,，同時把學(xué)生的長處發(fā)揚光大,。
初三面臨著升學(xué)壓力，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生和家長的迫切愿望,。為此,，我將盡快改變班級紀律差，環(huán)境衛(wèi)生惡劣的陋習(xí),，為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，為他們升入理想的高一級學(xué)校提供一切服務(wù)。
通過月考,、期中,、期末考和觀察日常學(xué)習(xí)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，建立每人學(xué)習(xí)檔案,，表揚優(yōu)點，批評錯誤,，指出不足,，提出改進建議，讓每一個學(xué)生都能知己知彼,，從而百戰(zhàn)不殆,。
為了在學(xué)習(xí)上能取得良好成績，我將在平時重點抓好學(xué)生上課聽講和作業(yè)兩件事情,，目標是盡最大可能讓每一位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí)，有真才實學(xué),，形成你追我趕,，爭先恐后，互幫互學(xué),，正氣有人扶,，邪氣有人壓的積極向上的班級風(fēng)氣。
1,、積極攜助體育老師上好體育課,，充分利用40分鐘時間,，鍛煉身體，增強體質(zhì),。
2,、備戰(zhàn)體育考試。教育每一位學(xué)生要認真參加項目訓(xùn)練,，不輕易丟掉寶貴的4分,。
3、在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和不違反學(xué)校紀律的前提下,，支持學(xué)生課間搞有意義的體育活動，活躍學(xué)習(xí)生活,，為緊張的初三學(xué)習(xí)儲備體力,。
該學(xué)期，我將認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究初三班主任工作的特點,、規(guī)律、方法,，配合學(xué)校和任課老師搞好初三一切工作,，爭取使所帶班級成為校五星級班級，力爭有更多的同學(xué)考取重點高中,，100%的學(xué)生初中合格畢業(yè),，不出一個“次品”。
：初三班主任工作計劃
班主任5月份工作計劃篇二
一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,，今年到了初中的最后一學(xué)期,，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作，初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情。這個學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標，我制定了以下計劃：
1,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,，幫助班干部樹立威信；
第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；
第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。
3、狠抓課堂紀律,。
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。
衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素
班主任5月份工作計劃篇三
本學(xué)期,，本人仍擔任九年級的班主任，通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差,，紀律觀念淡薄，自控能力差,，后進生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：
強化班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng)。
首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標,，要求學(xué)生樹立強烈的責任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
其次,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；
面向全體學(xué)生，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
在組織學(xué)生開展集體活動的＇同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,。他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況,。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。
平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取xx班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體,。
