光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任3月份工作計劃篇一

一學(xué)期下來,，學(xué)生的語感比較有進(jìn)步,，盡管有時還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍,。更為可喜的是沒有不張口的了,。為了增進(jìn)學(xué)生語感，我這學(xué)期計劃采取賽讀,，分角色讀,，齊讀等教法，采用激勵評價,，橫向比較評價的手段達(dá)到有感情地朗讀課文,。

針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點,，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達(dá)到正確運用的目的,。

二,、繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間,。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2,、開展讀書交流分享活動,，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,，建立班級圖書角,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里,，供大家欣賞,。

3、堅持記日記,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個是堅持記日記,，一個是愛護(hù)圖書。我借機(jī)講了堅持的重要性,，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例,，表揚了一番。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記,。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書,，并談讀書心得,。

5、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩，給詩配畫,，做書簽,、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

7,、積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣。

三,、語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活，生活離不開語文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示,，并分享自己的所看所想。

班主任3月份工作計劃篇二

我深知在實行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，和教育者,。為使一個班形成堅強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人;所以我毅然選擇了做班主任,。新學(xué)期剛開學(xué),，學(xué)校賦安排了我為二年級班主任工作。對于我來講這個崗位我還比較陌生的,。因為沒有工作經(jīng)驗,。在經(jīng)過了一個星期的深思、摸索和向有經(jīng)驗的班主任請教中,，我從一無所知到心中有了目標(biāo),。在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，盡自己所能創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。二年級是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學(xué),、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

二,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強(qiáng)的后盾。

二,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

三,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

四,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作計劃中的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

班主任3月份工作計劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(某)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處,，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解，也相互適應(yīng)了對方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣,，但個個性格開朗,，天真可愛,。為了更有效地開展工作，我制定了以下工作計劃：

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主,。這就要求一支凝聚力強(qiáng)、自覺性強(qiáng)的班委和隊委,，來提升整個班級的凝聚力和自律意識,。

一,、重建小組，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選,。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進(jìn)行了收編,，并借機(jī)讓他們向組長和同組組員作了保證,。

二、修訂班規(guī),，人人有責(zé)

周二的班會課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進(jìn)行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事,。

三、重選班委,，任人唯賢

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，本學(xué)期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心,，性格也較積極,，被任命為正班長。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選,。

上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上,，總想盡量做到男女持平,，但一個學(xué)期下來，情況并不樂觀,。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上,。具體做法如下：

1,、召開班委和隊委會議，了解他們的想法，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊委其他成員的選舉工作,。

2,、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督,。

3、定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報,，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗。

4,、利用積星制度定期排名，展開良性競爭,。

四,、競爭崗位，貴在堅持

班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級的凝聚力,，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢,，有的就能從一而終，比如一個記錄員,，沒有落過一天,，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競爭上崗,，還要考慮清楚，要做就是一個學(xué)期,。

班主任3月份工作計劃篇四

四年級某班這個班級,，可以說我對班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進(jìn)行班級管理教育有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生40人，其中男生14人,，女生26人,，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn),，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力,，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三,、工作思路

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出學(xué)會愛。

4,、利用各種學(xué)?；顒釉鰪?qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心,。

6、好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

四、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育,。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí),。

班主任3月份工作計劃篇五

今年我接任初二的班主任工作,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,。在今后的教學(xué)工作中,，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。

新學(xué)剛剛開始,，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學(xué)期的班主任工作,，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信,。因此本學(xué)期的班主任工作,，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要,，但我還是不敢作的奢望,，因為做一個好班主任,，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，更要用心專研。

一,、班級情況分析

我班共有學(xué)生54人，男生17人,，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來看,，我班總體來說還是不錯的,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力,，整個集體蒸蒸日上,，基本形成一個良好的班級集體,。

到目前為止,，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,，班風(fēng)積極健康向上，我們班的學(xué)生總的來說思維都非常的活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外,，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況,。

二,、班級管理目標(biāo)

1、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

總的來說，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。

三,、具體措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作,。

2、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作,，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。

3,、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。

(二)思想教育

1,、根據(jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。

2,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以,，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作,。

4、積極與年級組德育辦,、小心理咨詢老師取得聯(lián)系,，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。

(三)常規(guī)工作

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2、每周輪換一次座位,。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實行了“一幫一”班級行為示范組活動

3,、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善,。

4,、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報,。

以上就是我的工作計劃,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力做到以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。同時營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。在教學(xué)生活中,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,。