時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
5月班主任工作計劃 五月份班主任工作記錄篇一
德育,，德育,，簡單理解就是品德在先，教育他人,。我校也一直貫徹以人為本的教育觀念,，目前我校的年輕班主任已越來越多，已成為我校班主任隊伍的重要后備力量,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的迅速成長,，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出班主任培訓(xùn)工作計劃,。
第一,、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ：
組長：杜心華
副組長：李明萱、胡毅
組 員：羅俊龍,、鮑殊佳,、方文、李朝暉,、游小文,、劉軍喬、譚建平
第二,、見習(xí)班主任要求 ：
1,、端正態(tài)度，認(rèn)真
學(xué)習(xí)
(1)學(xué)習(xí)教育理論,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論,、方法,、藝術(shù)等書籍,，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得,。(2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí),。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo),，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,，與班主任一起研究參與班級
的各項工作。(3)在實踐中學(xué)習(xí),。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任,，做好所見習(xí)的班級各方面的工作,，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定班主任工作計劃,，并對實踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考,。2、身體力行,，積極實踐(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為、思想,、身心等各方面的情況,，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難,、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)
同學(xué)
的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。(2)見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作,，早操,、課間操、中自習(xí),、校本課程,、班會、夕會,、晚就寢等),，嘗試組織主題班會、班委會,、家長會,、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動,，熱情接待家長,，必要時可主動進(jìn)行家訪。3,、對班主任工作要勤于思考,，不斷進(jìn)行工作總結(jié)，及時記下自己的
心得體會
,，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié),。4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn),、班主任工作座談及班主任外出考察等活動,。
第三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：
1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師,。
2,、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作,。對他們要做到關(guān)心
愛
護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一,，班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一,。3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”,。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,，交流班級管理中的心得體會,。
5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價,。
第四,、見習(xí)班主任的考核與評定 ：
1、考核分二次進(jìn)行,，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行,。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得,、自我總結(jié)評價,、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價,、年級組評價,、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成,。
3,、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,，考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵,。
4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,，德育處表彰。
五月班主任工作計劃 [篇2]
由于二年級即將外出定崗實習(xí)
,，為了更好地管理本班，現(xiàn)對五月份做如下工作計劃：1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)方面的要求,，大力提倡個人文明禮儀的宣傳,。
2、加強(qiáng)學(xué)生后期的復(fù)習(xí)工作,，為考試做準(zhǔn)備,。
3、不定期的查詢學(xué)生寢室,，了解學(xué)生寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生情況及
生活
。4,、加強(qiáng)對本班清潔區(qū),、教室衛(wèi)生的監(jiān)督。班主任作不定期抽查,，力爭本班在衛(wèi)生這一塊做得更好,。
5、加強(qiáng)對
安全
知識方面的宣傳,，多找一些安全方面的材料,，通過班會、新聞時間來對學(xué)生進(jìn)行講解,。把安全這一塊放在本月本班重點工作上來抓,，使第一個學(xué)生時進(jìn)把‘安全’這一詞放在心中。6,、給學(xué)生講解如何寫自薦書,，讓學(xué)生走到社會能寫自薦書。
7,、及時了解及詢問班級學(xué)生的思想動向,，把苗條扼殺在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)生能平安的度過這十多天,。
五月班主任工作計劃 [篇3]
作為一個班主任,，對學(xué)生的了解和愛護(hù)，是象媽媽一樣的,。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個他們喜愛的,，樂于聽從教誨的，并能讓集體與個體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任,。從教幾年深有體會,，跟大家共饗。“親其師”才會“信其道”,，當(dāng)學(xué)生感到教師和藹可親,，信任教師,，才會愿意積極地接受教師的教誨，誠懇地接受教師的批評,。當(dāng)然使其信任自己,，佩服自己并不是最終的目的，其真正的目的在于得到學(xué)生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學(xué)生成長,，克服成長過程中所出現(xiàn)的各類問題,。
開學(xué)的第一天，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學(xué)前寫給他們的信,。在信的`開頭我談到了彼此的喜悅,，以及老師眼中他們的精彩。后面的內(nèi)容則是希望知道他們的變化,，并鼓勵他們正視自己的不足并改正,。短短的一封信傾刻間拉近了我與學(xué)生的距離，讓我們在最短的時間內(nèi)彼此熟悉,，消除了心理上的距離,，喚回一年前我們相處的
幸福
與快樂來。《五月班主任工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。
