時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估評(píng)建方案》（x職院綜〔20xx〕x號(hào)）文件精神,，協(xié)助學(xué)校充分做實(shí),、做好各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作，確保評(píng)估高水平通過(guò),。

1.迎接評(píng)估階段,。以專業(yè)深度剖析和說(shuō)課為載體，對(duì)專業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性,、強(qiáng)制性地整改,，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效，凝煉專業(yè)建設(shè)特色,，進(jìn)一步深化“一系一特色”,、落實(shí)“一專業(yè)一項(xiàng)目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評(píng)估佐證材料的檢查,、整改,、驗(yàn)收、規(guī)整工作,，并按照福建省教育評(píng)估研究中心要求,，將評(píng)建方案、各種主題報(bào)告,、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺(tái),、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評(píng)建材料上網(wǎng)公開，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督,。

2.接受評(píng)估階段,。根據(jù)“以評(píng)促建、以評(píng)促改,、以評(píng)促管,、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)建工作方針,，認(rèn)真落實(shí)迎接網(wǎng)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估工作方案,，管理和維護(hù)評(píng)估網(wǎng)站，解答專家提問(wèn),，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談,、專業(yè)剖析、說(shuō)課,、實(shí)訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估內(nèi)容,。

3.評(píng)估總結(jié)與整改階段,。在專家進(jìn)校考察結(jié)束后及時(shí)召開評(píng)估總結(jié)大會(huì),，制定評(píng)估整改方案,，協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書，落實(shí)整改任務(wù),；在整改工作結(jié)束后，提交整改工作總結(jié),，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗(yàn)收,，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報(bào)省教育廳；聯(lián)合評(píng)建辦繼續(xù)跟蹤上級(jí)文件精神,，做好專家組隨機(jī)回訪工作,。通過(guò)評(píng)估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上,，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃之內(nèi),，同時(shí)又承認(rèn)學(xué)生群體的個(gè)體差異，為尊重學(xué)生主體價(jià)值及其學(xué)習(xí)興趣愛好,，允許學(xué)生自主選修部分課程,，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)的一種比較靈活的教學(xué)管理制度,。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制,，學(xué)校通過(guò)合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課,、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo)；有利于在學(xué)生中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對(duì)學(xué)生的教育，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的,。

教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》,，試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度。并會(huì)同各系,、學(xué)生處,、團(tuán)委,、財(cái)務(wù)處等部門，進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細(xì)則,。

本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)從招生,、人才培養(yǎng)、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn),，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作,。

1.通過(guò)采用合適的信息技術(shù)手段和升級(jí)教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)集成在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上,，實(shí)現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公,、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制，避免部門之間遇事相互推諉,、各自為戰(zhàn)的混亂局面,。

2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管、辦,、評(píng)分離的機(jī)制,，促進(jìn)評(píng)建工作由“要我評(píng)”向“我要評(píng)”邁進(jìn)；實(shí)施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評(píng)估,，變專業(yè)管理為專業(yè)治理,，全面建成評(píng)建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機(jī)制,，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷,、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力,。

3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》,。

4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià),，修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）管理辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件,、出臺(tái)《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績(jī)效考核辦法》等文件,，形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。

在職業(yè)院校專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)已經(jīng)成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。本學(xué)期將以校級(jí)技能競(jìng)賽為基礎(chǔ),、省級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目為重點(diǎn),、獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目參賽資格為核心，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校,、省,、國(guó)家,、國(guó)際四級(jí)競(jìng)賽技能競(jìng)賽體系與機(jī)制建設(shè)。

1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競(jìng)賽活動(dòng)課程化,、常規(guī)化,，擴(kuò)大學(xué)生技能競(jìng)賽受益面。將20xx年國(guó)賽項(xiàng)目納入系級(jí)選修課,，根據(jù)國(guó)賽賽項(xiàng)規(guī)程,，每個(gè)賽項(xiàng)從相關(guān)專業(yè)、班級(jí)中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級(jí)選修課班級(jí),，以1門課程的方式對(duì)選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高學(xué)院各級(jí)技能競(jìng)賽水平和成績(jī)，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會(huì)知名度與影響力,。

2.在近兩年來(lái)學(xué)校參加福建省和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、找出不足之處,，做好20xx年學(xué)校技能競(jìng)賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作，爭(zhēng)取在20xx年省,、國(guó)家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī),，確保全省高職院校技能競(jìng)賽總成績(jī)領(lǐng)先地位。

3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計(jì)方案變化的新要求,，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位,，爭(zhēng)取省教育廳支持，在我校成立高職制造類,、電子信息類,、旅游類和輕工食品類等技能競(jìng)賽基地，并申辦20xx年省技能競(jìng)賽部分賽項(xiàng),。

繼續(xù)推進(jìn)教育部,、省教育廳系列教育教學(xué)改革項(xiàng)目，認(rèn)真做好已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作和新項(xiàng)目的申報(bào)工作,。

1.完成立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收工作,。根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果，組織20xx年第一批“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”項(xiàng)目,、20xx年和20xx年省級(jí)教改項(xiàng)目做好驗(yàn)收工作,，撰寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，完成材料上網(wǎng),，形成研究成果的應(yīng)用推廣,。

2.推動(dòng)新立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)工作。組織相關(guān)系部,，根據(jù)立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)要求,，扎實(shí)推進(jìn)20xx年省級(jí)示范專業(yè)項(xiàng)目,、20xx年省級(jí)教改研究項(xiàng)目的建設(shè)工作。

3.啟動(dòng)校級(jí)教改項(xiàng)目建設(shè)工作,。為培育省級(jí),、國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目做好長(zhǎng)足準(zhǔn)備和充分積累，根據(jù)新出臺(tái)的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)教改項(xiàng)目管理辦法》,，20xx年起,，學(xué)校啟動(dòng)首批校級(jí)教改項(xiàng)目，組織相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書并及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況,。

4.做好新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神，組織相關(guān)系部做好教育資源庫(kù)建設(shè)等新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。鼓勵(lì)各系,、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高職高專名校,、強(qiáng)校的交流與合作,，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國(guó)同類院校中的地位和作用。

常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動(dòng)是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心,，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查,、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。

1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作,。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，加強(qiáng)信息化教學(xué)管理,；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評(píng)工作,；組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競(jìng)賽,；主動(dòng)配合招生辦,、人事處，會(huì)同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作,；積極協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)系,、外語(yǔ)系做好國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、ab級(jí)考試的報(bào)名及考務(wù)組織工作,；做好學(xué)籍注冊(cè),、異動(dòng)工作；做好教材征訂和發(fā)放工作。

2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號(hào)）文件精神,，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣,。例如,，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，減少外界因素干擾,，提高課堂學(xué)習(xí)效果,，實(shí)施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施，協(xié)助總務(wù)處,、各系做好手機(jī)袋安裝工作,。

3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評(píng)價(jià)體系改革。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),，重點(diǎn)推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評(píng)價(jià)體系建設(shè),。對(duì)于各專業(yè)核心課程，要堅(jiān)持推行形成性的課程考核評(píng)價(jià)方式,，完善課程考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,；對(duì)于全校性公共必修課程，根據(jù)《公共必修課程考核評(píng)價(jià)體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20xx〕18號(hào)）精神,，繼續(xù)實(shí)行教考分離的課程考核辦法,，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑,。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

20xx年8月24日

初中春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張,、教務(wù)處在主管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，重點(diǎn)抓好教研組工作,、轉(zhuǎn)課工作，以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手,，促進(jìn)教學(xué)效益提升,，促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：

上學(xué)期教研活動(dòng)統(tǒng)一了備課時(shí)間,、地點(diǎn)和流程,，一定程度上保證了集體備課效果，本學(xué)期,，在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益。

在做說(shuō)研三環(huán)節(jié)中,，本學(xué)期對(duì)說(shuō)課進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范,。首先說(shuō)課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定，其次，要按照課改模式的課型進(jìn)行制作,，在課件上要有學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫,，要有展示、點(diǎn)評(píng)安排,，最后,，課件要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳。組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀摩,，選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范,，組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行觀摩，并定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行巡轉(zhuǎn),，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí),。

教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教研組的檢查、評(píng)價(jià),，對(duì)于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅(jiān)持推介活動(dòng),，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。

學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間在課堂上,，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期加強(qiáng)骨干教師轉(zhuǎn)課，通過(guò)轉(zhuǎn)課,，促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。

轉(zhuǎn)課要明確：一是轉(zhuǎn)課的重點(diǎn)：從上課內(nèi)容上講：側(cè)重學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫、導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用,、小組合作教學(xué),、教學(xué)內(nèi)容的突破情況，從人員上講：側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師,；二是轉(zhuǎn)課的人員：爭(zhēng)取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān),、相近學(xué)科的教師參與；三是轉(zhuǎn)課的時(shí)間：每周爭(zhēng)取轉(zhuǎn)課4——5次,，加大轉(zhuǎn)課的頻率,；最后加強(qiáng)轉(zhuǎn)課的反饋：及時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)課內(nèi)容進(jìn)行匯總，反饋,、評(píng)價(jià),，達(dá)到以轉(zhuǎn)促教的目的。

1,、對(duì)于命題：

落實(shí)xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報(bào)告精神,，堅(jiān)持月考試卷教師自己命，試題質(zhì)量教務(wù)評(píng)的原則,。堅(jiān)持用難度指標(biāo)衡量試卷質(zhì)量,，每次考試后都要進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升,。另外,，在教務(wù)處對(duì)試題分析的同時(shí)，加強(qiáng)命題人自己對(duì)試題的分析,，既要給出分析報(bào)告,，又要進(jìn)行命題交流。

2,、對(duì)于試卷講評(píng)：

每次大型考試,，堅(jiān)持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評(píng)課模式規(guī)范試卷講評(píng)課。兩課五環(huán)節(jié),，第一節(jié)課：學(xué)生運(yùn)用sk試卷分析表,，結(jié)合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課：學(xué)生討論,、展示,、點(diǎn)評(píng)，教師結(jié)合好分?jǐn)?shù)上的大數(shù)據(jù)進(jìn)行試卷有效講評(píng),，講出錯(cuò)率高的題,。為使sk試卷分析表使用更科學(xué)，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊(cè)使用,，同時(shí),，做到有講必有查，有規(guī)范必有監(jiān)督,，另外,，選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評(píng)課的觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到交流提高的目的,。

3,、對(duì)于成績(jī)分析：

與年級(jí)組共同研討,，各自的分析重點(diǎn)是什么,，定位準(zhǔn)確，錯(cuò)項(xiàng)分析,，精準(zhǔn)分析,，起到分析應(yīng)有的作用。改革教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)發(fā)放方法,，加大期中,、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)的力度，起到獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人,、調(diào)動(dòng)人的作用,。

4、對(duì)于培優(yōu)：

利用提分寶，繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作,。

5,、對(duì)于競(jìng)賽：

組織學(xué)生參加多種類多科目競(jìng)賽，為自主招生積累材料,。

為進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)考試說(shuō)明·考試大綱的研究,，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué),、備考的針對(duì)性,，組織高三年級(jí)進(jìn)行第四屆考試說(shuō)明·考試大綱研究答辯會(huì)。

開展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)大賽活動(dòng),，作為課改的重要活動(dòng),，該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用,，本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)大賽的決賽,。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅(jiān)持由專人負(fù)責(zé)，每組2人,，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫,。

繼續(xù)開展教師讀書和學(xué)生讀書交流活動(dòng)，提高教師文化素養(yǎng),。

按照新教師要過(guò)五關(guān),。教材關(guān)、課標(biāo)關(guān),、考試關(guān),、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試和命題比賽,。學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試,，高中教務(wù)處以研究高考為依托，組織新教師參加高考模擬試題考試,，促進(jìn)教師熟悉教材,；命題比賽，組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題,，提高新教師的命題能力,。

此外，教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書的征訂,、發(fā)放工作,；學(xué)業(yè)水平考試工作；學(xué)分認(rèn)定工作,；考勤,、課時(shí)工作,、教師繼續(xù)教育工作等；實(shí)驗(yàn)室,、圖書館做好教學(xué)輔助工作,，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。

初中春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本,，全面發(fā)展,；促進(jìn)公平，提高質(zhì)量,；安全和諧,，充滿活力；依法辦學(xué),，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神,，結(jié)合學(xué)?！皒x”發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念,，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個(gè)性化,，學(xué)校特色化”的目標(biāo),，打造人民滿意的特殊教育搖籃。

一,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，提高管理水平做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。

1,、凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

2、當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好的突發(fā)的,、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

3、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作,。針對(duì)本校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地,、四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī),，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善的學(xué)籍檔案,。

4,、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享,、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平,。

二,、繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)管理工作，實(shí)施有效教學(xué),，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，在管理方法上尋找一些亮點(diǎn)，提高管理教務(wù)的有效性,。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、作業(yè)布批,、各教研組活動(dòng)記錄等資料,。教案、作業(yè)采用每月定檢,、反饋,，并與績(jī)效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距,、找亮點(diǎn),，促優(yōu)補(bǔ)缺。加大隨堂聽課力度,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度,，并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督,，杜絕這種不良現(xiàn)象等,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),，集中檢查和抽查相結(jié)合,，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量,。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋,，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流,、會(huì)上指出等形式予以反饋,。

2、抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)成效,。

教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》,，開齊課程,，開足課時(shí)，嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué),，嚴(yán)禁沒(méi)有備課或不帶教案上課,，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果,、有效益,、有效率，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里,，更好地減負(fù)增效,。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。

3抓課堂教學(xué)秩序,，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性,。

學(xué)高為師,，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的教師不但要做到,，而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室）,，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課,，不私自停,、調(diào)課。上課時(shí),，不接待家長(zhǎng)或親友,，不做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不中途離開教室,，不坐著講課,，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽課和巡課制度,，將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,。規(guī)范課堂教學(xué)秩序,，提高課堂教學(xué)的有效性。

4,、抓好教學(xué)研討活動(dòng),，提升教師教學(xué)水平。

三人行必有我?guī)?。本學(xué)期的周公開教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開展,，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課，以教研組為單位,，要求做到課前集體備課,，課后集體研討，帶著問(wèn)題去聽課,，認(rèn)真作好聽課記錄和評(píng)課筆記,，切實(shí)發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動(dòng)的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平,。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開課的授課機(jī)會(huì),，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),。每周的教研活動(dòng)必須做到：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、有主題,、有中心發(fā)言人,、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思,，積累教學(xué)心得,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽課,、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，汲取別人的有效教學(xué)方法,。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度,，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn),，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合,，本學(xué)期開始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，成效如何,，教師在教學(xué)中有什么具體的問(wèn)題提或困難,，有何良策，怎么提高,，都將是本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù),。教務(wù)處將積極聽取每位老師的'意見，進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì),。

5,、抓評(píng)價(jià)改革，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。

教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題,，認(rèn)真分析、及時(shí)溝通,、共商對(duì)策,，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀,。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，要開展多頻次、小范圍的抽測(cè)，通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)整策略,。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生,、教師,、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī),，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能,，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力,，促進(jìn)其不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

6,、積極探究,，完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué)。

學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年,，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索,、總結(jié)、完善教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，做好課程設(shè)置,、教材、教師安排,、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作,，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā),、教學(xué)方法的探究,、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等，逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理,、課堂教學(xué)不斷的完善,、規(guī)范。

7,、以賽促教,，提升教師的教育教學(xué)綜合能力

隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入，教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來(lái)越重視教師的課堂教學(xué),、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試,，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉,、學(xué)習(xí),、提高的平臺(tái)，迎接xx市教育工會(huì)即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽,，本學(xué)期將開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件。

8,、結(jié)合地方特色,，豐富職業(yè)教育課程

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求,，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編,、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求,，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì),。

三、豐富學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的,。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體,、美,、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì),，面對(duì)生活,。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排,，并做好檢查,。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng),。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣,，人人有特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求,，開設(shè)興趣小組,，各年段確定不同的時(shí)間開展活動(dòng)。充分挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī)，打造、凸顯我校特色教育的品牌,，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理,。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練,，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時(shí)數(shù),，增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。

3,、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半,，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼,，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率,，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源,，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程，以賽促學(xué),，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性,。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究、總結(jié),、提煉,，形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作,，繼續(xù)打造我?！皻垺⑨t(yī),、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌,。

4、開展形式多樣的比賽活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,。以各種節(jié)日為契機(jī)，開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平,，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

5,、在盲,、聾校的雙語(yǔ)教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開展英語(yǔ)周活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍,，為辦好“雙語(yǔ)教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ),。

6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量，上好聾兒語(yǔ)訓(xùn)課,，摸索盲,、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實(shí)提高聾兒語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量,。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā),，打造特色教育。

7,、本學(xué)期將開展“好書伴我行,，書香滿校園”的主題讀書活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀,、童謠傳唱,、經(jīng)典詩(shī)詞、名著盲文翻譯,、讀書等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育,，繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神,。通過(guò)讀書活動(dòng)，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,，增加學(xué)生的情感體驗(yàn),，豐富學(xué)生的知識(shí)積累，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),。開展相應(yīng)的讀書專題講座,，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動(dòng)。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時(shí)間,，由語(yǔ)文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計(jì)劃,，教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”,、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),。

8,、重視安全教育，上好安全教育課,、法制教育課,、心理健康教育課，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),，形成人人是學(xué)校安全工作管理者,，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作,，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境,，確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,。

初中春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

20xx年是我校迎接本科合格評(píng)估的攻堅(jiān)之年，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署,，本年度教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以本科教學(xué)合格評(píng)估指標(biāo)及合格評(píng)估所提出的“三項(xiàng)基本”要求為抓手；狠抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，全面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)定位,，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點(diǎn)抓好教學(xué)基本建設(shè)及教學(xué)管理制度的建設(shè)和落實(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科學(xué)化,、規(guī)范化、有序化運(yùn)行,；科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,，并認(rèn)真實(shí)施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障,；為全面提高教學(xué)質(zhì)量,、規(guī)范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計(jì)劃如下：

1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度,，完善管理文件,，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性,，編輯印刷新的《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》,。

2.健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)二級(jí)教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用,，完善出臺(tái)我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施方案,。

3.全面落實(shí)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運(yùn)行規(guī)程》,，和相關(guān)職能部門共同深入教學(xué)一線,，督促和檢查兩個(gè)規(guī)范落實(shí)情況,，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運(yùn)行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行軌道,。

1.抓好申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作,，按照陜西省學(xué)位委員會(huì)最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請(qǐng)新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評(píng)估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建,，以評(píng)促建,，以評(píng)促改。確保漢語(yǔ)言文學(xué),、動(dòng)畫,、英語(yǔ)、中藥學(xué)和藥學(xué)5個(gè)專業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),。

2.抓好新增本科專業(yè)的建設(shè),，組織二級(jí)學(xué)院完成新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施,，配合相關(guān)職能部門,，保證基本師資隊(duì)伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行,；努力做好20xx年新增本科專業(yè)的申報(bào)工作,，并力爭(zhēng)20xx年獲批2-3個(gè)本科專業(yè)，1-2個(gè)高職專業(yè),。

3.切實(shí)做好已獲批的3個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目的建設(shè)工作,，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3-4個(gè)校級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目,，為20xx年省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目的申報(bào)做好準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)20xx年獲批1—2個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目。

1.規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作,，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》,，組織二級(jí)學(xué)院對(duì)現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對(duì)不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定,。

2.抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20xx年獲批的4門省級(jí)精品課程的建設(shè)任務(wù),，并積極培育4-5門校級(jí)精品課程,，在此基礎(chǔ)上做好申報(bào)20xx年省級(jí)精品課程工作，力爭(zhēng)20xx年獲批2-3門省級(jí)精品課程,。

3.加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，完成20xx年已獲批的省級(jí)“藥物制劑專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2-3個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，做好申報(bào)20xx年省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作,。

4.規(guī)范公共選修課的開課,、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié),，修定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》,；明確教務(wù)處與二級(jí)學(xué)院管理職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控,。

1.20xx年下半年召開全校教學(xué)工作會(huì)議，以“加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題,，出臺(tái)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實(shí)踐育人工作管理機(jī)制,，培育我校實(shí)踐教學(xué)特色,。

2.制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)管理辦法》,，確保各專業(yè)都能開設(shè)綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并努力提高綜合性,、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開設(shè)比例,；制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法》，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)性,，提高實(shí)驗(yàn)室利用率,；出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)管理,，提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量,。

3.做好短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,，靈活安排短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作,；督促檢查二級(jí)學(xué)院落實(shí)實(shí)踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))大綱,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)文件和資料,，配合教學(xué)評(píng)估中心做好實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作。

4.加大已獲批的省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)力度,，力爭(zhēng)在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù),，并積極培育建設(shè)1-2個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，做好20xx年省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)工作,。

5.召開產(chǎn)學(xué)研工作交流會(huì),。對(duì)二級(jí)學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù),，抓好典型,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí),；摸清全校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量，運(yùn)行情況及企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的情況反饋,，力爭(zhēng)20xx年全校新建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地xx個(gè),。

6.做好已獲批的省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的管理與審核工作，并積極培育校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目,，組織申報(bào)20xx年省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目,，力爭(zhēng)獲批10項(xiàng)左右省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目。

1.基于不同專業(yè)實(shí)施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念,，對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、畢業(yè)要求就專業(yè)方向、行業(yè),、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類,，落實(shí)人才培養(yǎng)規(guī)格要求。

2.基于因材施教的理念,，改革培養(yǎng)模式,，探索打造新的課程體系，以省級(jí)“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為試點(diǎn),，建立專業(yè)核心課,、專業(yè)拓展課、跨學(xué)科專業(yè)課,、職業(yè)技能課平臺(tái),，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會(huì)，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗(yàn),。

3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上,，逐步在部分課程試行教考分離制度,；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對(duì)考核的要求，選擇試點(diǎn)課程設(shè)計(jì)不同類型的考核辦法,，將培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程考核之中,，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

4.拓寬校企合作渠道,，深化合作力度,。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合,、協(xié)同辦學(xué)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),、工教結(jié)合,、培育“雙師型”教師等方面實(shí)現(xiàn)校企深度融合,，培育辦學(xué)特色。

5.做好20xx年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級(jí)教改項(xiàng)目建設(shè)工作,，力爭(zhēng)將該項(xiàng)目培育為省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),；做好20xx年立項(xiàng)的28個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目的中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收工作,；組織開展20xx年校改項(xiàng)目的立項(xiàng),，完成20項(xiàng)左右校級(jí)教改立項(xiàng)任務(wù)。

1.建立對(duì)教師教學(xué)工作的全面評(píng)優(yōu)機(jī)制,，出臺(tái)評(píng)選教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評(píng)選辦法,，樹立典范,，激勵(lì)教師搞好教學(xué)。

2.20xx年上半年開展課堂教學(xué)大賽活動(dòng),，下半年組織開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),。深入組織開展獲獎(jiǎng)教師公開課、觀摩課等活動(dòng),，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用,。

1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實(shí)和發(fā)揮人事處,、學(xué)生工作中心,、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初,、期中,、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實(shí)效,。

2.堅(jiān)持網(wǎng)上評(píng)教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿意的問(wèn)卷調(diào)查,；出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,、《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,，加大評(píng)價(jià)力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,。

3.做好全年的大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí),、ab級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí),、計(jì)算機(jī)nit考試組織和實(shí)施工作,。

4.做好20xx級(jí)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)報(bào)批工作；面對(duì)要求轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生做好20xx級(jí)新生到校專業(yè)介紹和專業(yè)思想穩(wěn)定工作。

5.做好20xx屆畢業(yè)生成績(jī)清理和畢業(yè)資格審查工作,；為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績(jī)清考工作,。

6.規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級(jí)院完成本科專業(yè)課程教學(xué)檔案,。適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，學(xué)習(xí)和交流各二級(jí)院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

7.加強(qiáng)現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用,，制定管理辦法,，提高利用率。

8.聯(lián)合學(xué)生管理中心,，出臺(tái)和落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度,。

9.加強(qiáng)教材建設(shè)工作，做好已獲批的兩項(xiàng)高職高專規(guī)劃教材的項(xiàng)目實(shí)施的跟進(jìn)工作,，積極申報(bào)培育本科規(guī)劃教材,；為爭(zhēng)取參加省級(jí)優(yōu)秀教材評(píng)選打好基礎(chǔ)；

10.進(jìn)一步規(guī)范教材選用,、管理制度,，做好教材征訂、按時(shí)發(fā)放,、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)等保障工作,。

1.加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。將合格評(píng)估有關(guān)指標(biāo)逐條落實(shí)到科室,、落實(shí)到人,。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計(jì)劃》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秘書,、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教學(xué)管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。

2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評(píng)估過(guò)的兄弟院校學(xué)習(xí)考察,，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平,。

初中春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以人為本，求真務(wù)實(shí),，以“服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以“有利于課程改革,，有利于提高課堂教學(xué)效益,，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理,緊緊抓住全面提高教學(xué)質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù),，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,重在知識(shí)的落實(shí)與能力的提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),，力爭(zhēng)教研工作有特色,、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次,、升臺(tái)階,。

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效果,。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性意見,。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效率的研究。

(2)加強(qiáng)對(duì)提高集體備課的效率及課件使用的研究,。

(3)加強(qiáng)對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究,。

4、抓教師專業(yè)成長(zhǎng),，落實(shí)學(xué)科組長(zhǎng),、教師的學(xué)期末工作述職。

5,、抓好畢業(yè)班工作,。

1、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)把計(jì)劃關(guān),。開學(xué)初，教務(wù)處要指導(dǎo)學(xué)科組,、教師制定本學(xué)期的學(xué)科組工作計(jì)劃,，教師教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容教務(wù)處安排專人審核,，尤其是在措施的可操作性上要嚴(yán)格落實(shí)務(wù)實(shí)避虛,、有效提高的原則,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、在教學(xué)常規(guī)檢查上,，繼續(xù)落實(shí)定期檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合的方法,，每?jī)芍芤淮纬Ｒ?guī)檢查，嚴(yán)格落實(shí)《晶華學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲》,，隨時(shí)抽查要做到有針對(duì)性,、有目的性。第二,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向，同時(shí),，本學(xué)期要徹底杜絕教師在課堂教學(xué)中的不當(dāng),、失當(dāng)行為。第三,、加大學(xué)科組活動(dòng)的管理力度,，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要分包學(xué)科組，分包領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)精細(xì)化備課要求,，有一定的教學(xué)理念,；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理,，批改及時(shí)且有批有評(píng),，符合學(xué)校要求；學(xué)科組活動(dòng)要做到有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有總結(jié)。

（3）開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì),，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

（4）組織好各級(jí)各類考試,。組織安排好月考、期中和期末考試,，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

2,、把握好課堂教學(xué)這一主陣地,，平穩(wěn)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

（1）滲透成功教育思想,打造成功課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中等生，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),，容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移,、運(yùn)用,。復(fù)習(xí)突出“講、練,、評(píng),、補(bǔ)”四結(jié)合，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑,。切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

（2）堅(jiān)定學(xué)生主體地位，平穩(wěn)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

我校上學(xué)期推行的精細(xì)化備課,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的打磨,，多數(shù)教師已基本掌握了要領(lǐng)。本學(xué)期將繼續(xù)深化,，使精細(xì)化備課真正的服務(wù)于課堂教學(xué),，最大化的發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位。另外,，要組織教師學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo),、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,，備好例題和練習(xí),；二是認(rèn)真上課，要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,，做到精講精練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真選編,、批改,、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度；四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象；五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),，都要以效果為落腳點(diǎn),。

3、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源

加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),抓實(shí)集體備課活動(dòng),。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度

秘書,！]。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對(duì)聽課提出更加明確,、更加具體的要求,。語(yǔ)、數(shù),、外學(xué)科組每周集體備課兩次,其它學(xué)科組每周一次,，組員不得無(wú)故缺席,。全體教師要以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定” ,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問(wèn)題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

4,、努力提升教研水平，建立校本教研制度

（1）提升教研水平,強(qiáng)化教研實(shí)效性

走一條“教學(xué),、教研一體化”的道路,向教研要質(zhì)量,以教研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,教學(xué)教研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題，加以探索和研究,各學(xué)科組制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有成果,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。另外,，通過(guò)骨干教師評(píng)選,、組內(nèi)聽評(píng)課等活動(dòng)，互通有無(wú),，相互展示,、學(xué)習(xí)教研成果，使教研成果最大化的服務(wù)于教學(xué),。

（2）組織好課題申報(bào)和教師的論文撰寫,、交流、評(píng)比,、推廣工作,。

5、做好教師專業(yè)成長(zhǎng)工作,，打造實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍

1）充分利用讀書活動(dòng),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

2）搭建學(xué)科觀摩課,、骨干教師評(píng)選等平臺(tái),，為教師間相互學(xué)習(xí)提供保障。

3）抓住外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等機(jī)會(huì),，彌補(bǔ)自身不足。

4）實(shí)行學(xué)期末工作述職,，在對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)提升的同時(shí),，學(xué)習(xí)其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)。

5）完善教師成長(zhǎng)檔案,。

6,、初三工作——確定目標(biāo)突出主線強(qiáng)化質(zhì)量做好監(jiān)控

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期,，初三教學(xué)面臨的一大困難就是如何在加快教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)保障教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張而不浮躁。為此,，在學(xué)期初,，由教務(wù)處牽頭組織學(xué)科組、年級(jí)組制定出本學(xué)期畢業(yè)班工作具體日程安排,，使畢業(yè)班工作做到階段目標(biāo)清晰,，教師職責(zé)清晰，工作效果檢查清晰,。

（1）明確一個(gè)方向：培優(yōu)工作,。 總結(jié)20xx年中考，我校唯一不足，就是尖子生,、優(yōu)生的不足,，冰凍三尺非一日之寒，顯然只靠初三第二學(xué)期的培優(yōu)效果是有限的,，所以,，本學(xué)期針對(duì)培優(yōu)工作，教務(wù)處要專門出臺(tái)政策,，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作有新的突破,。

（2）突出兩條主線：學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提升和教師課堂教學(xué)的優(yōu)化

（3）做好三項(xiàng)工作：怎樣學(xué)、學(xué)什么,、學(xué)的如何（即解決學(xué)生的學(xué)風(fēng),、學(xué)法；教學(xué)及訓(xùn)練內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題）

通過(guò)建立班級(jí)挑戰(zhàn),、生生挑戰(zhàn)等活動(dòng),，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),。質(zhì)量監(jiān)控方面一是課堂檢測(cè),。對(duì)反映較差的課堂，教務(wù)處跟蹤聽課,，限期整改達(dá)標(biāo),。二是考試檢測(cè)。通過(guò)月考,，進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反饋,。對(duì)成績(jī)不理想的班級(jí)、教師,，教務(wù)處要幫助其分析原因，督促其彌補(bǔ)工作不足,，迎頭趕上,。

（4）樹立教學(xué)質(zhì)量第一觀念,，初三教師要苦練內(nèi)功,，加大教學(xué)投入,，要有“一個(gè)優(yōu)生可能決定一個(gè)中考,，一節(jié)課,、一次輔導(dǎo)可能決定一個(gè)優(yōu)生”實(shí)干意識(shí)，提高效率落到實(shí)處,。

（5）抓好質(zhì)量監(jiān)控,，認(rèn)真做好每次質(zhì)量分析,。

7,、認(rèn)真做好音,、體,、美教學(xué)工作

嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。

8、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、多媒體的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好,、維修及時(shí),、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

八月份：

1,、招生工作,。

2,、做好教師調(diào)整工作。

3、做好開學(xué)材料準(zhǔn)備工作。

4、九年級(jí)師生動(dòng)員工作,。

5、九年級(jí)假期作業(yè)批改情況檢查,。

6,、教師招聘,。

九月份:

1,、新生報(bào)到，分班考,，編班,。

2、備課組及教師作好教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、假期作業(yè)的批改及檢查。

4,、核算20xx年中考獎(jiǎng)金,。

5、籌備,、召開本學(xué)期開學(xué)典禮及表彰大會(huì),。

6、九年級(jí)第一次月考及成績(jī)分析會(huì),。

7,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份:

1,、八年級(jí)月考及成績(jī)分析,。

2、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì),。

3,、組織開展學(xué)科教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、九年級(jí)優(yōu)生培養(yǎng)研討會(huì),。

6,、新生學(xué)籍注冊(cè)，學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)籍建檔,、整理,。

7、七年級(jí)教學(xué)研討會(huì),。

十一月份:

1,、骨干教師評(píng)選。

2,、期中考試及成績(jī)分析。

3,、集體備課情況反饋,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、學(xué)生座談會(huì)。

十二月份:

1,、課改研討會(huì),。

2、讀書活動(dòng)——知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、八年級(jí)物理知識(shí)競(jìng)賽。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、九年級(jí)學(xué)情調(diào)研,。

6,、九年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)。

7,、月考及成績(jī)分析,。

一月份:

1、期末復(fù)習(xí)示范課,。

2,、期末考試學(xué)生動(dòng)員。

3,、學(xué)科組為單位安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4、學(xué)籍檔案整理,。

5,、教務(wù)處內(nèi)部總結(jié)，教務(wù)檔案整理,。

6,、學(xué)科組長(zhǎng),、教師工作述職。

二月份:

1,、教師測(cè)評(píng),。

2、學(xué)科組,、教師教學(xué)總結(jié),。

3、假期作業(yè)布置,。

4,、期末考試。

初中春季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

根據(jù)xx關(guān)于xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作安排和xx年xx學(xué)期開放教育學(xué)院工作計(jì)劃,，制定教務(wù)科xx年xx學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、完成校部開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，包括課程,、課表安排,、教師聘用、教學(xué)資料的準(zhǔn)備和發(fā)放,、新生入學(xué)和計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn);完成分校教學(xué)工作安排,，學(xué)期教學(xué)情況上報(bào)等。

二,、完成新外聘教師的培訓(xùn)與考核工作(規(guī)章制度,、管理要求、工作程序,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等,。

三、完成各試點(diǎn)分校和校部學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作,。印制并下發(fā)試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、選修課作業(yè)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)手冊(cè),、教師教學(xué)工作手冊(cè),、學(xué)生手冊(cè)等材料。

四,、組織開展第三屆"開放教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)"評(píng)選活動(dòng),，制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位;組織開展第一屆"開放教育教學(xué)管理研究論文"評(píng)選活動(dòng)，制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位,。

五,、完成各試點(diǎn)分校學(xué)期上報(bào)課程實(shí)施方案、師資配備情況的審核。

六,、做好全校和校部形成性考核的管理工作,，制定xx年xx學(xué)期形成性考核管理的有關(guān)要求并及時(shí)下發(fā)(xx月底完成)，認(rèn)真做好本學(xué)期分校和校部形成性考核成績(jī)的驗(yàn)收,、審查工作,。

七、完成xx年xx學(xué)期全兵團(tuán)學(xué)生課程免修免考,、免網(wǎng)考的審核,、上報(bào)工作。

八,、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)本,、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作,，資料整理和上報(bào)、成績(jī)整理和上報(bào),、教師終審費(fèi)用的發(fā)放,，各試點(diǎn)分校終審費(fèi)用的清算和催交。

九,、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點(diǎn)本,、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實(shí)施工作,，完成學(xué)生選題審核,、指導(dǎo)老師資料審核、答辯安排,、畢業(yè)終審,、各階段資料收集整理、終審費(fèi)用清算等工作,。

十,、完成xx年xx學(xué)期分校和校部教學(xué)檢查工作，制定通知,、方案,、檢查表，按要求組織實(shí)施,，撰寫教學(xué)檢查報(bào)告和匯總檢查數(shù)據(jù),。

十一、制定本學(xué)期選修課程考核方案,，爭(zhēng)取擴(kuò)大選修課程改革的范圍,，并在學(xué)期末實(shí)施驗(yàn)收。

十二、完成本學(xué)期選修課程復(fù)習(xí)指導(dǎo)的收集和制作,，并在網(wǎng)上發(fā)布,。

十三、完成本學(xué)期所開選修課程的組卷工作,，確定組卷管理的規(guī)章制度,。

十四、完成校直屬部每月初對(duì)外聘教師工作量的統(tǒng)計(jì)和費(fèi)用的發(fā)放,，學(xué)期末對(duì)校內(nèi)教師工作量的匯總,、統(tǒng)計(jì)和核算。

十五,、為確保正常教學(xué)秩序,，校直屬部完成每星期輔導(dǎo)課程教室鑰匙的領(lǐng)取、歸還工作,。

十六,、做好全校和校部教學(xué)的日常管理，及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解決,。

十七,、完成開放教育學(xué)院和學(xué)校交給的其他任務(wù)。