總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高一下學(xué)期期末總結(jié)模板一

我們高一按照上學(xué)期期末考試中語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)五科的總成績分出了三個理班,。我任理科四班班主任。從總分看,，分配的確是公平的,，但從學(xué)生平時的表現(xiàn)和學(xué)生的發(fā)展趨勢看，我的理科四班只能在三個理班中占倒第一,。雖然老師和同學(xué)們都這樣看,，但我看到眼前那些學(xué)生時，我對自己還是堅強地說“不能服輸”,。因為分班前我?guī)У陌喑煽儾惶?，所以分班后有五名同學(xué)先后調(diào)出了我的班,，太丟人了！我一定要讓理科四班成為一個人人羨慕的班,！

分班后20天左右,，學(xué)校進行了分班后的第一次月考，原來認為應(yīng)該占第一的理二班因為班里占第一的學(xué)生沒有參加考試,，所以成了第三,，原來認為占第二的理科五班理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪说谝唬业睦砜扑陌喑闪说诙?，人均總分比理科五班少分,。在一個月后的期中考試中，理科五班又增加了三名其他學(xué)校和班級轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,，其中一個占年級第九,，一個占年級四十，第三個占年級第六十,。我班人員未動,，名次仍處年級第二，人均總分比理五班少分,。我趕快在黑板報上鼓勵了一下同學(xué)們的進步,。因為除去數(shù)學(xué)一科及理科五班的三名新“外緩”外，我班比理五班高6分,。又一個月過去了,，分班后的第三次考試進行了。理五班仍然保持原班人員未動,，我卻“丟失”了誠實善良的體育委員,，他排名在年級第七十。但通過四十四位同學(xué)的努力,，這次考試我班的人均總分比原來第一的理五班高出了10分,，我班“不可思議”地占了年級第一。

在過去的三個月里,，我班總是尊重學(xué)生的思想和意愿,。我班的學(xué)習(xí)目標是：既要比其他班玩得多，又要比其他班學(xué)習(xí)好,，學(xué)習(xí)的首要條件是讓同學(xué)高興,。在分班后的兩個多月后，我班被其他班的同學(xué)稱為高一的“自由王國”,。

我高興我的理四班在不斷進步,，我高興我的理科四班的同學(xué)們愉快地生活。以下是我班在過去三個月中走過的路,，也許有好的地方,，希望全國的班主任也和我們一起好,，也許有不好甚至錯誤的地方，希望朋友們能指出,，以幫助小弟能管好手中的理科四班,，我要讓同學(xué)們都考上大學(xué)，考上全國重點大學(xué),。

分班后的第一天,，我首先問同學(xué)們：“哪個同學(xué)想調(diào)到其他的兩個理班去，請和我聯(lián)系,。我的治班宗旨是,，讓每一個同學(xué)高興。和我聯(lián)系后,，我給你們協(xié)調(diào)協(xié)調(diào),。”，當(dāng)時有七位同學(xué)和我聯(lián)系要調(diào)班,，但經(jīng)過三天的協(xié)調(diào),，只有五位同學(xué)調(diào)班成功了，這里面使我最心痛的是,，有一個調(diào)出的同學(xué)的總分比調(diào)進我班的同學(xué)高39分,，但為了班級的安定，只能調(diào)換,。在分班后的10天內(nèi),，人心浮動，雖然有些同學(xué)沒有直接提出換班,，但看得出他們很無礙。我的心情很沉重,，記得當(dāng)時有兩個晚上只睡了一兩個小時的覺,。

到分班后的第十三天，應(yīng)部分同學(xué)要求,，我班走出了校門,，來到了田野里，進行了一次名符其實的春游,。過了兩天到了同學(xué)回家的日子,，應(yīng)該在同學(xué)面前表現(xiàn)表現(xiàn)了，于是跑前跑后給同學(xué)聯(lián)系汽車,，直到送走最后一個同學(xué)才回家休息,。學(xué)校停電了，好,，再表現(xiàn)表現(xiàn)吧,，從家里給同學(xué)們送來一鋁壺開水,，而且以后每次停電都是如此。晚上停電了,，我班有從三里外買來的蠟燭,，每人一根，整個育才中學(xué),，就我們班的蠟多,。為贏得同學(xué)們的高興，為給同學(xué)節(jié)約資金,，當(dāng)同學(xué)反映小賣部的圓珠筆芯不好用時,，便從批發(fā)部批來了一盒，每個同學(xué)發(fā)兩根,，不但好用,，價格才相當(dāng)于小賣部價格的一半。此事以后便一發(fā)不可收,，每隔半月左右就到批發(fā)街上去一趟,，為同學(xué)們批發(fā)日記本、練習(xí)本,、牙膏,、牙刷等用品。每個本都能讓同學(xué)少花40％左右的錢,，有的商品價格甚至只有小賣部價格的一半,。我班的同學(xué)有通信自由，有選擇自已發(fā)型和服裝的自由,，有出門改善生活的的自由……

經(jīng)過3月份二十多天的“磨合”,，到4月份時，我成了同學(xué)們掛班主任銜的朋友,，在4月份的量化評比中,，我班的得分在整個高一六個班中最高。為了獎勵同學(xué)們的友好合作,。4月份的工資發(fā)下來后,，我到集上買了30斤西紅柿，每個同學(xué)發(fā)兩個,，自己出資請了同學(xué)們一次客,。

對于班級管理來說，最重要的還是學(xué)習(xí)成績,。首先樹立同學(xué)們對學(xué)習(xí)的信心和興趣,。湖南省那位得了癌癥卻堅強地送出兩位大學(xué)生的英雄母親，曾使同學(xué)們凄然淚下,，英國留學(xué)博士張弛的學(xué)習(xí)經(jīng)歷被摘抄后貼在墻上,。中美撞機和南斯拉夫大使館被炸事件,，激起了同學(xué)們的義憤。本縣絲網(wǎng)的不景氣和種地的艱辛使同學(xué)們看到了知識的價值,。學(xué)習(xí),，一定要好好學(xué)習(xí)。

我找來了99年各省高考狀元談學(xué)習(xí)方法的錄像帶,，每隔一段時間就讓同學(xué)們看一兩個高考狀元們的學(xué)習(xí)方法,。另外本人多年來記錄、總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,，也不時地告訴同學(xué)們,。中央電視臺、教育電視臺,、國際互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，也有選擇地讓同學(xué)們評判評判，好的就使用使用,。讓每一個同學(xué)都明白,，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是真正的好方法。

我班用了學(xué)校的一套電腦和兩部錄像機,，剛開始時轉(zhuǎn)錄中央電視臺的“outlook”電視英語雜志,，錄完后在網(wǎng)上把原文下載下來，印出來貼在我班的后面,。錄了四期后,，我看到了中國教育電視臺的“lookahead”英語講座，我高興地跳了起來,，因為這套講座和“走遍美國”是我國兩套最好的英語培訓(xùn)講座,。此后每周都錄，每集至少讓同學(xué)們看兩遍,。電影式的講座極大地提高了同學(xué)們的興趣,，在最近的月考中，我班的英語第一次躍居高一理班的第一位,。

因為同學(xué)們普遍反映時間緊作業(yè)多，沒有時間去消化學(xué)過的知識,，沒有時間去看錯過的題,。為此在4月14日－16日，我走訪了二十多位老師,，然后推出了我班提高整體成績的第一個小實驗,，因為沒有更多的自習(xí)時間，所以實驗是在犧牲不做部分作業(yè)和部分老師不理解的情況下進行的,。實驗小組共13人,，起名為“創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組”,，每天小組成員都要跑步，每次的錯題都要改正,，而且都要過幾天復(fù)查,。在4月24日時，我在網(wǎng)上找到了全國神奇式教育家魏書生的經(jīng)驗材料,，我的實驗馬上進行了部分調(diào)整,，而且讓多數(shù)同學(xué)都逐漸地改變著自己的學(xué)習(xí)方式。在5月份的考試中我班第一次獲得了理班第一名,。

在最近這次考試之前,，我已經(jīng)看出了同學(xué)們的進步，為了能讓同學(xué)們更好地發(fā)揮自己的水平,，我又找了幾位有經(jīng)驗的老師,，協(xié)商下一步的工作安排。老師們一致反映：法,，的確是好法,，但同學(xué)們沒有時間，連基本的作業(yè)都難保質(zhì)保量地完成,，哪有時間去消化和復(fù)習(xí),。在幾位老師的建議下，5月18日我向董事長遞交了“增加自習(xí),，提高能力”的實驗申請報告,。兩天后董事長和高中

部主任正式批準了我的報告。不久學(xué)校又為我班買了10盒空白錄像帶和近千元的教育理論書籍,。

文后所附就是我的申請報告,。朋友們看完我所走過的歷程后，希望能把批評意見告訴我,。

高一下學(xué)期期末總結(jié)模板二

理科高一下學(xué)期班級工作期末小結(jié)因為同學(xué)們普遍反映時間緊作業(yè)多,，沒有時間去消化學(xué)過的知識，沒有時間去看錯過的題,。

為此在4月14日－16日,，我走訪了二十多位老師，然后推出了我班提高整體成績的第一個小實驗,，因為沒有的自習(xí)時間,，所以實驗是在犧牲不做部分作業(yè)和部分老師不理解的情況下進行的。實驗小組共13人,，起名為“創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組”,，每天小組成員都要跑步，每次的錯題都要改正，而且都要過幾天復(fù)查,。

在4月24日時,，我在網(wǎng)上找到了全國神奇式教育家魏書生的經(jīng)驗材料，我的實驗馬上進行了部分調(diào)整,，而且讓多數(shù)同學(xué)都逐漸地改變著自己的學(xué)習(xí)方式,。

在5月份的考試中我班第一次獲得了理班第一名。

在最近這次考試之前,，我已經(jīng)看出了同學(xué)們的進步,，為了能讓同學(xué)們更好地發(fā)揮自己的水平，我又找了幾位有經(jīng)驗的老師,，協(xié)商下一步的工作安排,。老師們一致反映：法，的確是好法,，但同學(xué)們沒有時間,，連基本的作業(yè)都難保質(zhì)保量地完成，哪有時間去消化和復(fù)習(xí),。在幾位老師的建議下,，5月18日我向董事長遞交了“增加自習(xí)，提高能力”的實驗申請報告,。

兩天后董事長和高中部主任正式批準了我的報告,。不久學(xué)校又為我班買了10盒空白錄像帶和近千元的教育理論書籍。

高一下學(xué)期期末總結(jié)模板三

忙忙碌碌中一年又過去了,，今年是我使用高一新教材的第一年,，不夠熟悉的教材，不熟悉的教學(xué)大綱,。從此我就開始了高一化學(xué)新教材的奮斗歷程,，下面就是我一年來的總結(jié)和體會。

1．集思廣益,，發(fā)揮群體優(yōu)勢

（1）開學(xué)伊始,，我們5個人根據(jù)教材內(nèi)容，通過充分討論,，認真擬訂好本學(xué)期教學(xué)進度習(xí)題,，深淺度，工作思路,，并復(fù)印給每位任課教師一份,，展開學(xué)習(xí)活動。

（2）每周集體教研時,，統(tǒng)一下一周的知識點，重難點，教法,，教案,，統(tǒng)一習(xí)題，討論重點習(xí)題的解題思路,，講授方法,，一題多解，巧解,，快解的方法及類型題的歸類,，講解和習(xí)題的配置。

（3）通過多種渠道找題,，編題,，給同學(xué)增加知識面，見識各種類型題,。我們分別負責(zé)網(wǎng)上找,，各種雜志找，從歷年高考題找,，從各種練習(xí)冊找,，一共拼湊了5套專題，期末復(fù)習(xí)用的,，一是能保證題的質(zhì)量,，二是深淺度適合，三是題量適中,，一堂課正好能講一篇,。

（4）互相聽課。學(xué)校組織的各種競賽課,，有關(guān)化學(xué)的我們幾乎都聽課了,，回來進行評課，取他人之長,，補已之短,。組內(nèi)我們也互相聽課，聽后討論知識點的講解及處理意見,，并整理出最佳教法教案,，寫好每課的教學(xué)回顧。為了鞏固教師的基本功,，我們進行了集體教研,，研究出每節(jié)課的思路，教學(xué)過程及問題配置,，并進行了聽課,，聽課改進，然后再上，再聽,，再評,。

（5）互相評題。平時章末測試,，由各位教師寫出一套題,，并坐在一起研究每套題的深淺度，新穎度,，并選出最佳試題,，組合出章末測試，并研究出評分標準,，統(tǒng)一進行章末測試講評,。

（6）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在講下一章課之前,，我們會找一個大家沒有課的時間,，聽一聽網(wǎng)上的有聲課堂，看看名師是怎樣講解這一章課的,。另外有一些有毒實驗及重難點的知識,，我們會找一些課件補充我們的課堂，一是幫助我們課堂教學(xué),，二是調(diào)動同學(xué)的積極性,。

2．調(diào)動學(xué)生，提高成績,。

（1）組織好教學(xué),，上好每一堂課，根據(jù)大綱,，教材和學(xué)生的實際,，做到知識點講到講透，注意個度,，深度,，使每節(jié)課各種基礎(chǔ)的學(xué)生都有所收獲。

（2）輔導(dǎo)時,，我們幾個人都是進行集體答疑,，處理習(xí)題，充分利用好每堂輔導(dǎo),。

（3）在重,、難點章加了專題，督促學(xué)生進行練習(xí),，給答案,，并由好學(xué)生講解,。

（4）每次留作業(yè)后，我們幾個都認真進行檢查,，對不做作業(yè)研究處理意見,，一次不做的，怎么處理,，二次不做的，怎么處理,，為了防止同學(xué)間互相抄襲,，上課時讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)進行講題。

（5）每個章末都由學(xué)生自己總結(jié)知識點交上來,，由老師選出最好的反饋給同學(xué),，另外每個章末都有自己老師精選的習(xí)題，進行章末測試和講評,。

為了迎接期末復(fù)習(xí),，我們做了大量的準備工作，提前半個月進行了期末復(fù)習(xí),，先是知識點的歸納,，然后是專題復(fù)習(xí)，章末測試,，期末總復(fù)習(xí),，分這四步進行的，不知結(jié)果如何,，我想我是努力了,，盡力了，這就是我的高一化學(xué)教學(xué)A

工作總結(jié)

高一下學(xué)期期末總結(jié)模板四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下，本人本學(xué)期擔(dān)任高一三個班的化學(xué)教學(xué)工作已結(jié)束,，回顧走過這一期的路程,，收益良多。本學(xué)期以來本人采用的教學(xué)方法等方面都努力實現(xiàn)大綱規(guī)定的教學(xué)目的?，F(xiàn)就這一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場,。熱愛黨和人民的教育事業(yè),，遵紀守法，關(guān)心集體,，團結(jié)同事,，作風(fēng)正派，從嚴治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。

二、全心全意從事高一化學(xué)的教育教學(xué)工作

1,、認真?zhèn)浜昧嗣恳还?jié)課,、做好了課件、認真上好了每一節(jié)課,。積極參加了組里的聽課,、評課，以及積極向高級教師周新貴,、秦躍華等請教,，課余時間閱讀大量的教學(xué)理論書籍來指導(dǎo)自已的實踐，以不斷完善自已的知識體系,，同時也提高了自己的教育教學(xué)水平,。

2、認真批改了作業(yè),、講評了作業(yè),，做好了課后輔導(dǎo)工作。晚自習(xí),，總在教室認真輔導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及易誤解和混淆的地方,，分析原因,，及時給以解決。

3,、重視了基本基本概念,、元素化合物知識的教學(xué)，使學(xué)生準確地理解基本概念,，提高了學(xué)生靈活運用知識的能力,。

4、堅持了探究式教學(xué),，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，積極調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性,，努力提高了學(xué)生的探究能力和探究方法。

5,、重視了化學(xué)實驗教學(xué),，努力做好演示實驗，督促學(xué)生做好學(xué)生實驗，提高了學(xué)生動手能力、觀察能力,、分析能力，使實驗推動化學(xué)教學(xué),。

6,、搞好章節(jié)、單元復(fù)習(xí)及總復(fù)習(xí),，搞好測評及講評,，及時了解學(xué)生情況，加強下班輔導(dǎo)工作,。

7、充分利用教材對學(xué)生進行了愛國主義教育,，并學(xué)習(xí)科學(xué)家實事求是的科學(xué)態(tài)度,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。

三,、工作實績

1,、在學(xué)期的期中、期末考試中,，三個班的化學(xué)成績居全校同類班級前列,，輔導(dǎo)的學(xué)生有多人獲得校化學(xué)競賽一,、二,、三等獎，如：224班羅慶先,、郭樓,、劉賽紅；225班彭健,、黃科,；226班官彪、倪威等,。

2,、由于本人工作努力，踏實認真,，誠然,，在工作中，本人尚有不足之處,，在今后的工作中我會努力克服,，迎取更大的成功,。

高一下學(xué)期期末總結(jié)模板五

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移!

高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。 在新的集體,，認識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的,。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,，都要投入百分之百的認真,，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住了,，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化,。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到更多人的認可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

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