體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結,。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

輔導員年終工作總結和心得感悟篇一

一,、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設上新臺階,。

一年來,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。

（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查,，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進行檢查,，每天檢查每天公布,。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作,，保持學校衛(wèi)生,，維持學校秩序，阻止同學們打鬧,。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查,，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況,，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔、齊,、美,。

（3）堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度,。走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，有“慶祝教師節(jié)”活動，“敬老院獻愛心”感恩活動,，“歡度國慶”活動,，“世界洗手日”、“元旦日”慶?；顒?，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”等,。每次都定期檢查，納入相關評比中,，要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題,、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,，欄目設計各中隊要有自己的風格特點,。

（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺,，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊,。

二,、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育,。

（1）充分利用板報,、小廣播、報刊新聞欄等教育功能,。我們少先隊利用班級的板報,、校園新聞欄、小廣播,、等有效地進行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換走廊內(nèi)容,，有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識、廉政文化等,。校園小廣播每兩周播放一次,，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事,、讀書故事,、好文推薦、心理咨詢等,。少先隊大隊部每月更換學校的新聞欄,，及時發(fā)布校園新聞。

（2）認真組織每周升旗儀式,。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準備工作,。儀式做到有程序,、有重點、有中心發(fā)言人,。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務,，由一名行政領導或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎,，結合節(jié)日教育等,。大隊部及時做好工作安排，窗花統(tǒng)計任務,，以及學生訓練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行,。

三,、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力,。

（1）學校為小干部成長搭建舞臺,。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓一次干部,，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》,、《中國少年兒童》等報刊,，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識,。為給這些小干部們搭建鍛煉,、展示的平臺，我組織開展了“輝煌六十周主題演講”比賽,，并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排,，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼,，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容,，并指導他們進行試講,，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力,。

（2）中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中，我們形成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員,。各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作,，形成了一種人人平等、人人有責,、相互競爭,、相互促進、相互交融的良好機制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。

四、工作的不足,，及以后的設想,。

（1）結合各項活動，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范,。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生,，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎性工作在20xx下半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測,、定時反饋,、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上,，隊員們只是被動地接受檢查,，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性,。所以在下半年中加強行規(guī)檢測的反饋和公示,，加強行規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

（2）結合多方面的培訓和學習,，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力,。在輔導員培訓方面，上半年隊部工作做得還不夠,，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍,，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。在下半年，隊部想通過爭章思品低年級聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導員輔導功能培訓·案例交流·專題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導員”（在各條年級中尋找一位明星輔導員）的輻射作用,，全面提高輔導員的專業(yè)能力,，并以理論實踐相結合的形式加強了“快樂中隊”的創(chuàng)建。

（3）結合輔導員工作的定位,，全面培養(yǎng)隊員自主能動行性。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊部工作中洋洋灑灑·干勁十足,，在每次檢查行規(guī)中,，在每次書寫黑板時，在每次和班主任交流工作時都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱情高漲”的基調(diào),。但此時的我到底是隊員們的觀眾,，還是這片舞臺中最亮麗的演員；到底是隊部工作的輔導者,，還是隊部品牌的代言人,，一個個問題接踵而來。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”,，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”,，因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心,。

五,、總結后的體會

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁,、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的,。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展,。

輔導員年終工作總結和心得感悟篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,，13級學生即將畢業(yè),，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育,，學到實處”為重點展開我的各項工作,，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：

一,、抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結合,。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,，開展以愛國主義,、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

由于本學期教學計劃改變,，大三學生不再到煤礦實習,，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學生進行正常的學習。保證到課率,。并且進行學生個別進行談話,，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,，貼近學生的學習和生活。

二,、日常教育和管理

在班級的日常管理中,，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài),，平時經(jīng)常深入學生中了解情況,，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度,，思想品德,，解決學生困難、疑惑,。努力幫助學生克服生活和學習上的困難,。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣,。

三,、緊抓學生安全教育

不斷加強學生的安全教育,，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定,。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性,，同時也提高了學生的安全意識,。

四、抓掛科

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,，需要進行清考,，對有掛科學生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學,，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系,，從學校和家庭兩方面著手,。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

五,、評獎助學金

嚴格按照標準，評出獎學金,、助學金,。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析,，做到以人為本,，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助,。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息

我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場,，面向社會，實行雙向選擇,。那么在這個競爭激烈的市場,，如何讓學生盡快就業(yè)，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息,，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息,。在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息，

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作

在學生擇業(yè)期,，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置,。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式,。分析當年市場需求,，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值,。教育學生從實際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價,，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位,，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導致高不成低不就,，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作,。

七,、開展畢業(yè)生離校教育

根據(jù)學校統(tǒng)一部署,，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會,、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育,、理想信念教育,、民族團結教育、感恩誠信教育,、職業(yè)道德教育,、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

輔導員年終工作總結和心得感悟篇三

這一年,，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育,、學風建設”為重點開展工作,，廉潔自律,、勤奮務實的完成了各項工作任務,。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員,、班主任工作,。

20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會,、學生社管會工作，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人,，進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

20xx年9月,，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團,、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀,、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍,，在職責心的驅(qū)使下，我關注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，進取有效的服務于學院,、學校,。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎,。

二,、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作,。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。

20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展,，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問,。

三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務,。

20xx年上半年,，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作,。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,，勤學習,、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足,，應對新的工作與任務,，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領導教師給與批評幫忙,。