我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

輔導(dǎo)員學(xué)生工作感悟 輔導(dǎo)員工作感悟及心得篇一

這屆學(xué)生非常有活力,，但卻點(diǎn)也是最多的。不得不說(shuō)優(yōu)點(diǎn)越大,，暴露出的缺點(diǎn)就越多,。有兩個(gè)班級(jí),，永遠(yuǎn)都在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，即便他們專業(yè)不同,，但是在校園活動(dòng)上,，他們可是爭(zhēng)先恐后地參加。自他們進(jìn)校園起,，便開始了進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)實(shí)話，身為輔導(dǎo)員的我,，問過這群學(xué)生,，他們閉口不提原因，只是說(shuō)就這樣比下去,。

想必是學(xué)生之間的約定和比拼吧,，這是好事，他們也是青春正貌的年紀(jì),，很多秘密老師并不需要知道,，我也能理解。在每一期的教師大會(huì)中,，我是既被批評(píng)又被表?yè)P(yáng)的哪位老師,。因?yàn)椋谶@屆學(xué)生進(jìn)入大學(xué)起,，便踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，一個(gè)都不漏，主力軍便是那兩個(gè)班的學(xué)生,。

每一次的活動(dòng),，都是他們獨(dú)占噱頭，在學(xué)校各類活動(dòng)都取得了出眾的名次,。很多人在校園里出了名,，同時(shí)這兩個(gè)班級(jí)也是在校園里出了名。其中最出眾的便是這兩個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的優(yōu)等生,，他們不僅成績(jī)位列各個(gè)專業(yè)第一,，連其他專業(yè)的專業(yè)比賽名次也是第一名，各類社交活動(dòng),，比賽演講,，他們也都是第一第二，名副其實(shí)的全才,。

在我感到很高興的時(shí)候,，這兩個(gè)班也有全校聞名的學(xué)生，就是成績(jī)僅次于哪兩個(gè)全才學(xué)生,，但是卻喜歡觸犯校紀(jì)校規(guī)的,，這兩個(gè)人別的不比,，就比誰(shuí)犯得錯(cuò)誤多。很多次學(xué)校都對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和警告,，但是這兩個(gè)人就是不把校級(jí)校規(guī)放在眼里,，在校園里為所欲為，好幾次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有想開除的意思,，但是因?yàn)閷I(yè)的教授出面擔(dān)保,，他們又被保了下來(lái)。

我有時(shí)候既是高興又是苦惱,，因?yàn)檫@樣的學(xué)生,，太有想法，而且很多時(shí)候都拿他們沒有辦法,。想當(dāng)初,，我作為一名學(xué)生，也是校園的模范代表,，雖然沒有他們初中,，但也是很守規(guī)矩的,。

很多時(shí)候,，我在他們身上看到了自己的身影，有的時(shí)候他們做了我年少時(shí)想做卻不敢做的事,，他們沒有辜負(fù)自己的青春,，沒有辜負(fù)自己的想法，但是觸犯校紀(jì)校規(guī)終究是不對(duì),。

這段時(shí)間,，我也思考了很久，是時(shí)候要改變自己的教育方式了,，畢竟我的學(xué)生如此不同,，從前的古板教育方式對(duì)他們肯定是不受用的。面對(duì)這群出眾的學(xué)生,，就要有不一樣的教育方式,。

我決定改變自己的教育方式，學(xué)生也影響了我,，的確現(xiàn)在時(shí)代在改變,，不能死板。要善于運(yùn)用活躍的思維方式和他們相處,，最好的辦法便是以朋友的身份,，換位思考，才能消除學(xué)生的心理防線,。

輔導(dǎo)員學(xué)生工作感悟 輔導(dǎo)員工作感悟及心得篇二

今年是我擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員第六年了,，依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了,，為此我是感到很自豪的，因?yàn)檫@就意味著自己離“桃李滿天下”越來(lái)越近了,，這一直就是我當(dāng)老師的夢(mèng)想,，我希望自己以后走到哪都能有我的學(xué)生，這將會(huì)是一件特別幸福的事情,。作為在輔導(dǎo)員職位上工作這么多年的教師,，我對(duì)自己的這個(gè)職位還是有一番自己的見解的，下面就是我這幾年總結(jié)出來(lái)的一些心得體會(huì)：

一,、不搞特殊,，一視同仁

這幾年下來(lái)，我?guī)О嗟母惺芫褪菍W(xué)生們總體上來(lái)說(shuō)越來(lái)越懶惰了,，無(wú)論是學(xué)習(xí)上,、還是生活上皆是如此，但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄他們,，而是對(duì)他們付諸更多的耐心,，讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績(jī)優(yōu)秀,，又生活自律的同學(xué)看齊,，我認(rèn)為作為一個(gè)輔導(dǎo)員，對(duì)待自己班的學(xué)生,，就是讓大家一起進(jìn)步,，一視同仁，而不是搞特殊化,，覺得誰(shuí)聽話有上進(jìn)心就多栽培,，差生就直接忽略，讓其自生自滅,，這樣其實(shí)對(duì)一個(gè)班來(lái)說(shuō)并不好,。會(huì)讓整個(gè)班級(jí)越來(lái)越兩極分化，發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時(shí)候,，自己都會(huì)看不下去,。

二、工作盡職,，生活盡責(zé)

可能對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)職位,，很多的輔導(dǎo)員存在誤區(qū)，覺得大學(xué)生不需要管束太多,，選擇放養(yǎng)式的.教學(xué),，學(xué)校不安裝工作，自己絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生們的面前，給了學(xué)生們太放松的學(xué)習(xí)環(huán)境了,，殊不知,，越是這個(gè)階段的他們，越是需要老師的督促,，否則他們會(huì)懶到一個(gè)你難以理解的地步,，覺得動(dòng)腦子學(xué)習(xí)就是世界上最累的事情，他們會(huì)睡懶覺曠課,、打游戲曠課,、出去玩曠課、甚至?xí)驗(yàn)橥饷嫦麓笥?、大太?yáng)而不去上課,。在絕大多數(shù)的大學(xué)生心里都有這么一個(gè)想法，作為一個(gè)大學(xué)生沒曠過課大學(xué)就算是白讀了,。

我們作為輔導(dǎo)員要更加的盡職盡責(zé),，每天早上、晚上親自到教室點(diǎn)名,，晚上就寢前查寢,，我每天都是如此，一天都不會(huì)落下,。這樣才能讓他們保證警惕心,，不做出出格的事情。

三,、跟學(xué)生保持好距離

作為輔導(dǎo)員在大學(xué),，孩子們的年紀(jì)會(huì)跟自己差不多,，學(xué)生們會(huì)私底下叫你哥,，但是一定要保持好距離，否則自己在管理班級(jí)的時(shí)候會(huì)非常的艱難,，他們都會(huì)認(rèn)為自己跟輔導(dǎo)員關(guān)系挺好的,，應(yīng)該會(huì)原諒自己那么一次，所以千萬(wàn)不能跟學(xué)生們走的太近,。當(dāng)然也無(wú)須時(shí)刻在學(xué)生們面前端著老師的架子,，這樣也利于自己管理班級(jí)，自己把控好這個(gè)度,。

輔導(dǎo)員學(xué)生工作感悟 輔導(dǎo)員工作感悟及心得篇三

一直以來(lái),，自我上學(xué)開始，我的成績(jī)一直就很優(yōu)秀,，所以我在不斷的發(fā)展中,，學(xué)習(xí)中，進(jìn)步中，我考取了大學(xué),，我的大學(xué)四年也在優(yōu)秀中度過,。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)四年也結(jié)束了,，我的前途不知道會(huì)怎么樣,。不過學(xué)校在這個(gè)時(shí)候提出讓我留校任教，讓我感到喜出望外,，我當(dāng)然答應(yīng)了,。

留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已快有一年，回頭看去,，大半年前的情境仿佛就在眼前,，那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇，大半年過去了,，如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情,，更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任的重大。

工作后第一個(gè)體會(huì)是“難”,。憑著自己在學(xué)校生活了五年,，對(duì)學(xué)校的情況有著相當(dāng)?shù)牧私猓又^去一直在本校學(xué)習(xí)了四年,，有較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),，和自己的輔導(dǎo)員老師較為熟悉，對(duì)輔導(dǎo)員工作比較了解,，所以自認(rèn)為對(duì)學(xué)生工作駕輕就熟,，并未預(yù)想到這份工作的困難?？稍谡嬲龓О嘀髤s發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)非如此,。自己的角色變了，職能也相應(yīng)改變了,。原先在學(xué)校只是一名學(xué)生干部,，只要努力完成作為一名學(xué)生干部所做的工作，能夠走到同學(xué)中間,，做好他們的朋友,，在學(xué)習(xí)與生活中給同學(xué)一些幫助就已經(jīng)足夠。現(xiàn)在作為一名輔導(dǎo)員,，不僅要成為學(xué)生的朋友,，更要做一名合格的教育者、管理者,、服務(wù)者,。1：190，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都必須承擔(dān)起教育、管理,、服務(wù)的責(zé)任,。學(xué)生工作涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、社會(huì)實(shí)踐,、人際關(guān)系等方方面面，輔導(dǎo)員什么都得管,，什么都得懂,，工作內(nèi)容極其廣泛，這些都給輔導(dǎo)員全面,、順利的開展工作帶來(lái)了一定的難度,。

要做好輔導(dǎo)員工作，必須了解每一個(gè)學(xué)生的情況,，針對(duì)性地進(jìn)行教育,、管理和服務(wù)。所以我給自己布置的第一項(xiàng)任務(wù)就是盡快認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生,。在開學(xué)前,，我用了10天的時(shí)間認(rèn)真整理檔案材料，記住每一個(gè)名字的讀法和寫法,，根據(jù)檔案材料,，制作數(shù)據(jù)庫(kù)，主要包含個(gè)人的基本信息,、曾擔(dān)任職務(wù),、獲獎(jiǎng)情況、特長(zhǎng)等內(nèi)容,，并對(duì)照照片,，反復(fù)記憶，對(duì)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)初步的印象,，在頭腦中形成一張張“名片”,。從學(xué)生報(bào)道當(dāng)天開始,，有計(jì)劃地走訪學(xué)生寢室,。每天走訪4至5個(gè)寢室，對(duì)照數(shù)據(jù)庫(kù)資料,，認(rèn)識(shí)每位學(xué)生,，直觀地了解學(xué)生的情況及實(shí)際困難等，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和幫助,。之后,，以專業(yè)為單位，召開了第一次班會(huì)。在班會(huì)上結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)三年的學(xué)習(xí)生活概況做了介紹,，給予合理的建議,，以便學(xué)生合理規(guī)劃自己的研究生生涯;給每一個(gè)學(xué)生上臺(tái)介紹自己的機(jī)會(huì)，讓大家相互認(rèn)識(shí)了解,。

我的第二個(gè)體會(huì)是“愛”,。在工作中，投入感情,，投入愛,，從“情”的滲透入手，誠(chéng)懇的態(tài)度,，溫和的方式,，真摯的情感，拉近彼此心理上的距離,。我一直認(rèn)為,，付出和回報(bào)是對(duì)等的，如果我們能用愛去教育引導(dǎo)我們的學(xué)生,，相信絕大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)用同樣的感情來(lái)回報(bào)我們,。尤其是對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難卻自強(qiáng)不息的學(xué)生，更應(yīng)該給予多一些的關(guān)愛,。了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況及心理狀況,，除了落實(shí)生源地助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,、學(xué)校勤工助學(xué)等方式的幫忙外，根據(jù)他們的自身意愿和要求,，積極通過自身的朋友圈,，尋求與法律相關(guān)的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，一方面給予他們物質(zhì)上的幫忙,，鼓勵(lì)自強(qiáng)不息的精神,，另一方面,，提供相關(guān)的設(shè)計(jì)公司實(shí)踐的機(jī)會(huì),，有助于美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。同時(shí)在兼職問題上,，也給予合適的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系,，安排好時(shí)間。

通過這短短幾個(gè)月與同學(xué)們的接觸,，我覺得我自己從他們身上學(xué)到了很多東西,，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己,，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力與他們成為朋友,，我和他們一起參加活動(dòng),，一起學(xué)習(xí)工作，一起聊天,，在這些過程中我們收獲了友誼,。不過我深感作為輔導(dǎo)員，自身的思想政治理論專業(yè)水平和工作經(jīng)驗(yàn)很有限,，對(duì)同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給予滿意的答復(fù),。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流,，都從對(duì)方身上學(xué)到了很多,。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步,。

當(dāng)輔導(dǎo)員的工作其實(shí)很好，我感覺我很適合這份工作,，也許再過一段時(shí)間,，我就開始任教了，在這段時(shí)間里,，我一直在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)怎么樣才能成為一名好的教師，這些是我一直以來(lái)都在研究的事情,，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了!

輔導(dǎo)員學(xué)生工作感悟 輔導(dǎo)員工作感悟及心得篇四

來(lái)學(xué)校已有半學(xué)期多,，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導(dǎo)員,，雖說(shuō)學(xué)生工作是忙些瑣碎的事,，是平凡的，但是不可否認(rèn)的是,，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情,，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的職責(zé)心,。

一、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,，對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng),，經(jīng)過幾個(gè)月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,，講解各種道理，鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn),，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí),，而不是虛度年華,，浪費(fèi)青春，在開主體班會(huì)時(shí),，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導(dǎo)他們多思考以后的生活，就是所謂的理想,，做好此刻的,，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向,，失去動(dòng)力,。

利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生,，幫忙他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,，緩解學(xué)費(fèi)壓力;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

對(duì)于他們的感情生活,，我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo),，對(duì)于戀愛持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度,，從目前的狀況來(lái)看還算平穩(wěn)，對(duì)于遇到感情問題的同學(xué),，跟他們進(jìn)行交流,，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài)。

二,、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)的水平及文,、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,，鼓勵(lì)他們多問問老師的解題思路,，畢竟文科生對(duì)于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的，對(duì)于性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué)，更是要培養(yǎng)的對(duì)象,，使他們真正的做一個(gè)思想上都用心要求進(jìn)步的同學(xué),，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張,，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫忙他們樹立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),，思想水平及潛力,，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì),，幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的人才需求形勢(shì),。

組織了一支有潛力，有號(hào)召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師用心配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級(jí)的日常工作,。

三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平還是比較集中的,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

嚴(yán)格考勤制度,，不定期抽查上課狀況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)找他們進(jìn)行談話。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平。

四,、班級(jí)活動(dòng)組織參加狀況

堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度,，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的潛力。

能用心組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),。并且每次的活動(dòng)都給予參與,。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)等,。

針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開展時(shí),，鼓勵(lì)大家展示自己的另一面,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

五、禮貌宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所,，也是我們關(guān)系學(xué)生,，開展思想教育的陣地,。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,，關(guān)心學(xué)生生活狀況,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn),，關(guān)心困難學(xué)生,，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,。

六,、配合學(xué)校活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生用心參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來(lái)用心配合學(xué)校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演,、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的展開等一系列活動(dòng)，另外,，我班與食品2,、3班舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

七,、工作中的不足

1,、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人用心學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。但參加工作時(shí)間較短,，理論水平還很低，難以確定研究方向,，研究潛力還處于較低層次,，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2、工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作潛力有待進(jìn)一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn),。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善,。

以上是我對(duì)近半年的工作進(jìn)行的總結(jié),，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，進(jìn)一步提高,、鍛煉,、完善自己,，從而更好的勝任工作。一個(gè)班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),，感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，透過這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多,。有過彷徨和無(wú)奈,，有過歡樂與喜悅?？傊侨松某砷L(zhǎng)階段,。

輔導(dǎo)員學(xué)生工作感悟 輔導(dǎo)員工作感悟及心得篇五

一、輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)

首先,，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì),。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，所以必須成為大學(xué)生的良師益友,，不僅要與大學(xué)生朝夕相處,，而且還要了解他們的所思所想和所需所求，同時(shí),，每位大學(xué)生都希望得到良師益友的指導(dǎo),，渴望自己德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才,，因此,，輔導(dǎo)員要有高尚的人格、良好的心理素質(zhì),、穩(wěn)定的情緒,、積極樂觀的人生態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的毅力和果敢堅(jiān)定的精神。

其次,，輔導(dǎo)員必須具有很強(qiáng)的工作熱情,。輔導(dǎo)員應(yīng)抱著對(duì)學(xué)生的誠(chéng)心、愛心,，在日常工作中做到熱心,、耐心。

再次,，輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng),。輔導(dǎo)員是班級(jí)工作的指導(dǎo)者、組織者和教育者,。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低,，直接影響班級(jí)工作。

二,、輔導(dǎo)員工作必須講究方式方法

教育家夏先生認(rèn)為教育之不能沒有愛,，猶如池塘之不能沒有水。現(xiàn)在的大學(xué)生思想活躍,，,。同時(shí)是一個(gè)年輕的、具有較高知識(shí)文化水平的群體,，其具有自身的特點(diǎn)：首先,，他們比較年輕，對(duì)是非的判斷能力有限,。第二,，他們正處于思想意識(shí)的發(fā)展定型階段，人生觀,、價(jià)值觀正在形成中,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但受外界影響很大,。第三,，自尊心很強(qiáng)，但很脆弱,，情緒波動(dòng)很大,，容易走極端，對(duì)自己缺乏全面正確的認(rèn)識(shí),。第四,，對(duì)社會(huì)而言，大學(xué)生生理上已經(jīng)成熟,，擁有較高的智商,，創(chuàng)造力和破壞能力都是很強(qiáng)的,，他們對(duì)許多問題有許多獨(dú)到的見解，這就要求輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生,，進(jìn)而理解學(xué)生做到以理服人,。作為一青年教師與大學(xué)生有共同語(yǔ)言，在于學(xué)生的交往和溝通中,，要充分尊重學(xué)生的思維里和創(chuàng)造力,，防止逆反心理，贏得他們的信賴,。

三,、輔導(dǎo)員工作應(yīng)如何去做

大學(xué)生思想政治教育處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，即使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速的時(shí)期,，也是社會(huì)問題,，心理問題的高發(fā)期。如何深入了解和引導(dǎo)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，從而從根本上解決學(xué)生的思想問題或杜絕其發(fā)生呢?實(shí)踐證明,，通過學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中一方面及時(shí)了解，反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，另一方面以比較先進(jìn)的思想,，信仰占領(lǐng)學(xué)生思想，幫助學(xué)生建立正確的人生觀,，價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我免疫能力的提高,，從根本上杜絕一些思想問題的發(fā)生,。

我認(rèn)為在以后的思想政治輔導(dǎo)員工作中，不僅可以針對(duì)學(xué)生在校期間不同階段的思想意識(shí)的特點(diǎn),，由針對(duì)性的開展工作,，而且可以針對(duì)如：大學(xué)生歷史意識(shí)相對(duì)欠缺，傳媒發(fā)達(dá),、信息爆炸使大學(xué)生群體產(chǎn)生“現(xiàn)在感”過強(qiáng);對(duì)國(guó)家歷史,，甚至近現(xiàn)代史上一些重要事件和人物知之甚少;大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)不足;心理承受力需要強(qiáng)化等這些問題上加強(qiáng)大學(xué)生。