再過不久就是教師節(jié)了，這是老師的節(jié)日，所以這一天還是要好好的給他們過過節(jié)日,，畢竟一年是只有一天的,。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師節(jié)趣味活動策劃方案范本5篇 2021教師節(jié)活動方案策劃,，供大家參考希望大家能夠喜歡,。

教師節(jié)趣味活動策劃方案1

為慶祝第37個(gè)教師節(jié),，豐富教職工的文化生活,，增強(qiáng)教職工體質(zhì),，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會的凝聚力,、向心力,，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念,，組織開展趣味體育活動,。

一、活動目的：

1,、愉悅心情,，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì),。

2,、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會的凝聚力,、向心力,。

二、活動要求：每個(gè)工會小組組選出十人參加活動

三,、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

四,、活動內(nèi)容：接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

五,、參加人員：學(xué)校全體教職工

六,、活動時(shí)間：2021年9月10日下午

七、活動形式：

1,、全體教職工自行到學(xué)校操場集合,。

2、以工會小組為單位參加趣味活動,。

八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九,、獎勵辦法：設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個(gè),，二等獎6個(gè)。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分,，第二名16分，第三名14分,，第四名12分,，第五名10分，第六名8分,，第七名6分,，第八名4分，第九名2分,。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分,。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十,、比賽方法和規(guī)則：

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人,，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行,，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝,，時(shí)間相等名次并列,。

2、投準(zhǔn)拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個(gè)半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè)),。

比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子,，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球,，擲球者聽到開始口令下達(dá)后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,，不能出圈,。

教師節(jié)趣味活動策劃方案2

一、活動目的：促進(jìn)教師的`相互了解,，歡度教師節(jié),，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識,，提高身體素質(zhì),，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神,。

二,、活動原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三,、活動時(shí)間：9月7日下午5：30—6：30

四,、活動地點(diǎn)：本園操場

五、活動攝影：郭世樂

六,、活動項(xiàng)目：萬腳一心,、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地,、力拔山河

七,、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊(duì),、藍(lán)隊(duì),，然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動,，記總分多者為勝,，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

八,、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：

1,、萬腳一心

紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀,，右手抓住前面隊(duì)員的右腳,，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來,，快的那隊(duì)為勝,。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分,。

2,、動物大連蹲

各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動物頭飾,，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲,、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”,，然后大象接著邊做動作邊喊,，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次,，每勝一次100分。

3,、真愛永流傳

各隊(duì)派出8人,，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上,，以傳遞速度決定勝負(fù),。游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分,。

4,、占領(lǐng)陣地

每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地,，成功后再撕去一半報(bào)紙站,，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝,。

5,、力拔山河(拔河)

紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加,，游戲進(jìn)行3次,，每勝一次100分。

教師節(jié)趣味活動策劃方案3

__小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗(yàn)師生都引以為榮的百年,，到今年__月__日將迎來她__歲的華誕,。在這個(gè)以“愛”為校魂的美麗校園中,，每時(shí)每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,，盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,，卻又都是那樣彌足珍貴,，因?yàn)橛袝r(shí)候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話,，一個(gè)不經(jīng)意的舉動乃至眼神,，都會讓人久久不能忘懷，甚至?xí)屓绥U骨銘心,，改變一個(gè)人的人生軌跡,。如今，在廣大師生的共同努力下,，這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園,、快樂的學(xué)園、成長的樂園,，寸草春暉,，情滿實(shí)驗(yàn)。

一,、目的意義：

為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”,，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,，面向全體、服務(wù)學(xué)生,，用人格魅力去感染和提升學(xué)生,，尊重孩子的人格和個(gè)性差異,，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會回報(bào)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，掌握扎實(shí)的知識,，學(xué)會求知的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，形成多種能力,，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心,，掌握生活的本領(lǐng),，努力做“四好少年”，為將來的成人,、成才,、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,，情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動,。

二、活動主題：

寸草春暉,，情滿實(shí)驗(yàn),。

三、參加人員：

全體干部教師,，2—6年級的全體學(xué)生,。一年級學(xué)生自愿參與活動。

四,、寫作要求：

教師教育故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實(shí)的故事,，不得虛構(gòu)，禁止下載,，字?jǐn)?shù)600字以上,。學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料,、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事,，二年級字?jǐn)?shù)在100字以上，三,、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上，五,、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上,。

五、上交時(shí)間：

隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交,。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處,。

六、評比獎勵：

師生要注重在活動過程中的情感體驗(yàn),。學(xué)校將組織人力對上報(bào)作品進(jìn)行評選,，按照教師作品、學(xué)生低段,、學(xué)生中段,、學(xué)生高段四個(gè)類別各分別評出一、二,、三等獎若干名,，擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

教師節(jié)趣味活動策劃方案4

一,、活動主題：

歲月如歌,，感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三,、主辦部門：

院文學(xué)社

四,、活動對象：

某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動工夫：

2021年9月10日教師節(jié)

六,、活動內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2,、祝愿傳遞：讓同學(xué)們把在祝愿的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝愿墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評比出最美的文字,，頒發(fā)證書。

4,、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b,、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

c、各種日常寫作指導(dǎo),，教您怎樣寫范文見到老師時(shí)送上一聲親熱的問候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f,、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七,、活動安排：

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌,，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作,。

9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場,。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的詳細(xì)活動,。

八,、活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

教師節(jié)趣味活動策劃方案5

一,、活動思想：

今年9月10日是我國第37個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動,。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

二、活動時(shí)間：

2021年9月10日教師節(jié)

三,、活動內(nèi)容：

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第37個(gè)教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。

2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報(bào),。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對你說……”,。

四,、活動要求：

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”。

3,、捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作、作文(可以是書信,、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

4、各班要認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備,，保證活動效果。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室,，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

以上就是小編為大家整理的全部相關(guān)內(nèi)容了,，供大家參考。希望大家能夠在提供的文章中有所收獲,！閱讀更多優(yōu)秀作文,，請持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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