為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇一

一,、指導(dǎo)思想：

營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風(fēng)尚

二,、活動時間：

三,、活動主題：愛要大聲唱出來

四、活動準備：購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場地,，調(diào)試音響等設(shè)備,。

五、活動流程：

(一)開場致辭,。

主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里，我們幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,，下面請園長做開場講話,，掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《幼兒園教師誓詞》,，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1.個人k歌活動

歌曲5首，自由參與演唱,。

2.游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級組展開,，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛,、嘴”開始,，便開始搶水，看誰的反應(yīng)快,。),，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗,，取得園前三名獲得獎勵,。

3.組隊唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合,。

4.游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂,，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子,，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個,。

5.年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎勵,。

6.游戲：海草舞(集體),，丁老師領(lǐng)舞，全場互動,，互嗨,。

(五)教師園內(nèi)自助餐

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇二

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛,。

二,、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié),。

2,、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛,。

三,、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感,。

五、活動難點

制作小禮物送給老師,。

六,、活動過程

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),，老師很辛苦,。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞,。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

3,、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論。

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1,、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

(五)幼兒贈送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇三

正值第_個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德,，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動,，主要面向社區(qū)的未成年人,，活動的主要目的：一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心，培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì),，一方面體驗集體活動的樂趣,，度過一個充實且有意義的節(jié)日。

具體安排如下：

一,、活動名稱

“致我們最親愛的園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

二,、活動時間

20_年9月10日(本周三)15：30

三、活動地點

__社區(qū)未成年活動中心

四、活動對象

__社區(qū)的未成年人

五,、活動內(nèi)容

1,、“花朵與園丁”——-紙折櫻花

2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語

3,、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得

更多體驗,，更多樂趣，就在明天下午!參與活動,，即送精美小禮品!歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇四

一,、活動目標

1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),，了解教師工作的辛苦,。

2、認識到自己是班級小主人,，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),，有樂意幫助老師的意愿。

3,、在教師節(jié)除了對自己的老師表達節(jié)日祝福,，也愿意為其他老師送祝福。

二,、活動準備

教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū),，衛(wèi)生工具。

三,、活動過程

1,、導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對于老師這一崗位的理解,，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作?教師進行總結(jié),，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師,。

2,、實際觀察

發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦,。

3,、我是班級小主人

教師說明幼兒和班級的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人,。

引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任,，為班級做些事情。如掛毛巾,、管理自然角,、給植物澆水,、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子,、擺放椅子等,。

教師將活動過程拍攝下來，后期可制作成小短片,，用來記錄孩子們的成長,。

完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定,，體驗幫助人的快樂,。

4、教師表示感謝

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

四,、活動延伸

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,，讓孩子每天做一些力所能及的事情。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇五

一,、活動目標

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,、語言表達能力和動手操作能力。

二,、活動準備：

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3、幼兒學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4,、大班、中班制作花,，小班,、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間：9月10日上午

四,、活動過程：

(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以《我愛老師》為主題，展開談話活動,。

(二)第一節(jié)活動課,，用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

1,、以前我們學(xué)過一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一遍,。

《老師本領(lǐng)大》

老師老師本領(lǐng)大,，

會折紙，會畫畫,，

唱歌跳舞頂呱呱,，

我們大家都愛她，

我們大家都愛她,。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

我們班有幾位老師?

誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)在1985年,。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié)，教師終于有了自己的節(jié)日,。

(三)第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)

(2)大班幼兒獻畫活動,。

(3)中班幼兒獻愛心活動,。

(4)小班幼兒獻花活動。

2,、深情擁抱——愛升華：

(1)與身邊的老師擁抱

(2)親親你愛的老師,。

(四)、作品展示：

(1)活動結(jié)束后,，各班整理作品,。

(2)以畫展,、主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇六

--小學(xué)是一所令每一個實驗師生都引以為榮的百年名校,，到今年--月--日將迎來她--歲的華誕,。在這個以“愛”為校魂的美麗校園中,，每時每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事,，盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著,，卻又都是那樣彌足珍貴,，因為有時候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話,，一個不經(jīng)意的舉動乃至眼神,，都會讓人久久不能忘懷，甚至?xí)屓绥U骨銘心,，改變一個人的人生軌跡,。如今，在廣大師生的共同努力下,，這個美麗的校園正在成為溫馨的家園,、快樂的學(xué)園、成長的樂園,，寸草春暉,，情滿實驗。

一,、目的意義：

為了使廣大干部教師大力弘揚“實驗精神”,，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標，自覺加強道德修養(yǎng),，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平,，面向全體,、服務(wù)學(xué)生,，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個性差異,，關(guān)注學(xué)生的精神世界,，幫助他們享受求知和進取的樂趣，促進學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會回報,，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握扎實的知識,，學(xué)會求知的方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，形成多種能力，鍛煉強健的體魄,，礪煉健康的身心,，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”,，為將來的成人,、成才、成功打下堅實的基礎(chǔ),，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉,，情滿實驗”師生情故事征集活動。

二,、活動主題：

寸草春暉,，情滿實驗。

三,、參加人員：

全體干部教師,，2—6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動,。

四,、寫作要求：

教師教育故事：內(nèi)容寫在實驗小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構(gòu),，禁止下載,，字數(shù)600字以上。學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷,、無微不至的照料,、耐心細致的教育幫助等真實故事，二年級字數(shù)在100字以上,，三,、四年級字數(shù)在200字以上，五,、六年級字數(shù)在300字以上,。

五、上交時間：

隊員以中隊為單位交流之后上交,。教師以組為單位上交,。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

六,、評比獎勵：

師生要注重在活動過程中的情感體驗,。學(xué)校將組織人力對上報作品進行評選，按照教師作品,、學(xué)生低段,、學(xué)生中段,、學(xué)生高段四個類別各分別評出一、二,、三等獎若干名,，擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇七

一,、校園安保培訓(xùn)活動

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生,，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊,、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動,。

活動時間：8月21日,、22日、23日

活動地點：初級中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

二,、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工,。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園,、市委機關(guān)幼兒園)上報1位特困名單,，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中,、學(xué)校

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

三,、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué),、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒樱扇∽咴L慰問,、座談交流等形式加強與對口中小學(xué),、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪,、慰問居住在本居民區(qū)的在職,、退休教師，并通過網(wǎng)站,、板報等形式廣泛宣傳,，營造關(guān)心教育、理解教育,、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區(qū)或各中小學(xué),、幼兒園

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

四,、校/園長,、書記座談會

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下,，進一步健全社校共建組織框架和工作機制,，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項目的對接和落實,，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵,，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造“社區(qū)服務(wù)教育,，學(xué)?；貓笊鐣钡牧己梅諊?/p>

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區(qū)文化活動中心

責(zé)任部門：社會發(fā)展科

五,、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版,、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師,、特級校長;獲得20__年區(qū)“駿馬獎”,、“耕耘獎”、“育人獎”,、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳,，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，精湛的教學(xué)技巧,，教書育人的責(zé)任意識。

六,、活動宣傳

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進行專題報道。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇八

一,、活動主題

“賡續(xù)百年初心 擔(dān)當(dāng)育人使命”

二,、活動目的

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動,。

三,、活動時間及地點

_月_日上午10點在東西區(qū)食堂門口

四,、活動主、承辦單位

主辦單位：共青團__大學(xué)委員會,。

承辦單位：__大學(xué)生社團聯(lián)合會,。

五、活動內(nèi)容

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

(三)贈鮮花、送賀卡,。由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花,、送賀卡。

六,、活動流程及安排

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責(zé)部門：組織部)

2,、在活動地點搬放桌椅,。(負責(zé)部門：外聯(lián)部)

3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。(負責(zé)部門：文宣部)

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。(負責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會)

5、校園廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。(負責(zé)部門：素質(zhì)拓展部)

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動,。(負責(zé)部門：項目部)

七,、經(jīng)費預(yù)算

略

八、可行性分析

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機,，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等),。

(3)加強師生交流,，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇九

目標：

1,、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，初步學(xué)會朗誦詩歌的技巧。

2,、嘗試遷移句式,，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

3,、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師,。

準備：幼兒已有折紙、涅泥,、繪畫和搭積木等經(jīng)驗,，美工角展示老師的作品。

重點：了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌

設(shè)計思路：老師在幼兒心目中是神圣的,，老師的手很巧,，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節(jié)來臨之際,，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師,，并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu)，為仿編作準備,，提高幼兒的表達能力,。

流程：活動導(dǎo)入——學(xué)習(xí)朗誦——仿編詩歌

過程：

(一)活動導(dǎo)入

1、展示老師的各種作品,，大家一同欣賞,。

2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干,，很靈巧,。

(二)學(xué)習(xí)朗誦

1、老師朗誦詩歌,，幼兒傾聽,。

2、分段學(xué)習(xí)詩歌,，了解每一段的句式,。

3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌,。

(三)仿編詩歌

1,、出示操作材料，提出仿編要求：老師能干的手還會叫什么呢?

2,、幼兒邊操作邊模仿,，老師觀察指導(dǎo)。

3,、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來,。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際,，在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自我的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意,，感激教師的辛勤工作,，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事,。

二,、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三,、活動時間

20__年_月_日至20__年_月_日

四,、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1,、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自我的祝福語,，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠,。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

六,、活動要求

各班要精心準備,，認真組織,，將活動開展得有聲有色,，資料豐富，形勢多樣,，使每一個學(xué)生充分參與,，充分感受，以到達感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15_20cm。

2,、資料：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部,。

七,、評選日期

_月_日由_教師評審。

八,、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,，并公開展示以資鼓勵。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十一

凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢,，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一,、指導(dǎo)思想

以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校黨支部、校長室,、教育工會總負責(zé),，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構(gòu)另定,。

四、活動安排

1.評選表彰學(xué)校各種先進模范人物,。

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù),，全校擬評選5名,。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù),，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名,，高三8名,，后勤6名)。

本項內(nèi)容,，學(xué)__月__日前各段(部)初評選送候選人員,，__月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

2.舉行系列競賽,。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二,、三等獎若干名,，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講、課件制作,、文筆,、登山)，比賽時間為_月初,。

(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為_月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球,、女子羽手球)，其中,，拔河比賽時間為_月份,，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬,。

(4)教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為_月底。

3.慶?；顒?時間為_月初),。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十二

活動目標：

1、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。

3,、通過送禮物、說祝福等形式,、大膽表達自己對老師的情感,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準備：

1、各種紙,、水彩筆,、膠水。

2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

活動過程：

1,、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題,。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,，因為有很多的人會祝福我們,。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀,。

3、播放教師平時工作的課件,，幼兒認真觀看,，了解老師的辛苦。

4,、幼兒制作禮物,。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5,、幼兒送禮物,。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十三

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì),。

一,、活動思想

為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為學(xué)會感恩師生同樂系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系。

二,、活動時間

20--年-月-日至-日

三,、活動內(nèi)容

金秋-月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：

1.-月-日起各班利用每周一歌時間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

2.-月-日,，以班級為單位召開慶教師節(jié)主題班會。

3.自制賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。

4.早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

6.開展看，這是我的老師繪畫活動,。

7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,，感恩老師!

8.在班級博客上給老師獻上祝福。

四,、活動要求

1.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,，5字以內(nèi)。

2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看,，這是我的老師,。

漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,，紙張規(guī)格不能小于a4紙

各班要認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班級為單位,，每類每班推選3-5份作品，于-月-日11：3前交年級組,，年級組將統(tǒng)一評獎!

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十四

一.指導(dǎo)思想

進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

二.活動時間

9月10日

三.活動安排

“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進校的老師，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型,，擺在校門口,。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備,。

會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前,。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定),。

學(xué)生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達,，五六年級藍色的醒目)。

會中

(一)開場

主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時,，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地擁抱,。

(三)交流

在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達出來,，可以留下名字,，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上,，把師生的.對話以小品的形式進行展示,，從而營造濃濃的師生情。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng)。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們―――學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時禮花齊放，氣球滿天,，大會結(jié)束)

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十五

活動目標：

1,、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日,。

2,、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

3,、培養(yǎng)對老師的愛,，做到尊敬老師。

4,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備：

事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊

活動過程：

一,、活動導(dǎo)入

老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

(幼兒自由回答)

二、基本部分

情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧,。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還通知了家長,，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了,。

老師在一邊適時的進行指導(dǎo),。

老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

(幼兒自由回答。)

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解,，老師很愛他們，關(guān)心他們,，樂意照顧他們,，是他們的朋友。)

三,、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情。)

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大,。)

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表。)

老師：哇,，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒自由回答。)

活動結(jié)束：

老師：今天是老師的節(jié)日,，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十六

一、指導(dǎo)思想

以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二,、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校校長室,、教育工會總負責(zé)，郭桂欣主管,，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構(gòu)另定。

四,、活動安排

(一)評選表彰學(xué)校各種先進模范人物

1,、學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。

2,、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名,，高中4名),。

3、先進教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù),，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名,，初二3名,，初三3名，高一4名,，高二4名,，高三4名，后勤7名),。

4,、本項內(nèi)容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員,，_月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二,、三等獎若干名，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

1、教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為9月初。

2,、課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為7月初,。

3、年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球,、女子羽手球)，其中,，拔河比賽時間為8月份,，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬,。

4,、教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底,。

(三)慶?；顒?時間為9月初)

1、點歌

2,、慶祝表彰大會

3,、招待會

4、師生文藝晚會

5,、慰問

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十七

凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng),，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

一,、指導(dǎo)思想

以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二,、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校黨支部,、校長室、教育工會總負責(zé),，郭桂欣主管,，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定,。

四,、活動安排

1.評選表彰學(xué)校各種先進模范人物。

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名,。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評30名(其中高一8名,，高二8名，高三8名,，后勤6名),。

本項內(nèi)容，學(xué)習(xí)前各段(部)初評選送候選人員,，__月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2.舉行系列競賽,。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二、三等獎若干名,，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為_月初。

(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案)，比賽時間為_月初,。

(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),，其中,，拔河比賽時間為_月份，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬,。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月底,。

3.慶?；顒?時間為_月初)。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十八

一,、方案背景：1985年1月21日,，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節(jié),，為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排,，結(jié)合我校實際情況,，特制定了e橋協(xié)會活動方案。

二,、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),，對于每一個中國人,，一日為師，終生為父的觀念早深入人心,，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日,，所以，我們通過一系列的活動,，讓同學(xué)們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日,，感謝老師的付出，同時勉勵同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),。

三、活動內(nèi)容：

《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四,、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

第一階段：由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名,，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進行評選,。

第二階段：老師初始登陸基本完成后，進行全校廣泛宣傳并進行評選,，全校同學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)投票,。

第三階段：評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應(yīng)老師

2,、《我心中的老師》征文比賽

第一階段：在各板塊進行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽,，并開始選定基本評選組。

第二階段：征集將在一定時期內(nèi)完成,，截稿后取消征集權(quán)限,。

第三階段：進行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面,。

第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進行相關(guān)作品的欣賞,。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開辟臨時頁面,，提供同學(xué)們進行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動

第二階段：由文化建設(shè)部評選最有代表性,、最感人的祝福語

第三階段：由e橋發(fā)起，將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師

五,、活動負責(zé)部門

1,、學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部,、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部,、文化建設(shè)部、策劃部

要求：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?，配合網(wǎng)絡(luò)評選,、征文比賽以及祝福語活動，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽,、活動信息

②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合,，同時要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運作

2、學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部

要求：①聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動進行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡(luò)評選,，其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn)

3,、學(xué)校相關(guān)地點標語：策劃部、文化建設(shè)部

地點：商業(yè)街,、一,、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時間安排

1,、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

9月9日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳,、以及評選活動

9月13日評選結(jié)果公布，進行相關(guān)后續(xù)工作

2,、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作

3,、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(待定)

1,、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

證書費用：

2,、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝?？ㄆ?/p>

4,、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權(quán)為e橋協(xié)會所有,，e橋協(xié)會擁有更改信息,，解釋信息的權(quán)利。

上海建橋?qū)W院e橋協(xié)會

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇十九

一： 場外布置：場內(nèi)布置：

大門對聯(lián)：社區(qū)海報宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;〈具體操作 / 待：〉

二： 活動主題：

以關(guān)愛生命 / 關(guān)愛健康 / 關(guān)愛教育 /“特別的愛給特別的你”為活動主題：

三： 活動目的：

積極參與社區(qū)的活動,，提高賣場的前期親和力

四：贈送活動：吸引顧客;

具體內(nèi)容9月10日前,，憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫(yī)院的體驗中心》領(lǐng)取一份禮物，每張單子限領(lǐng)一份;

五： 邀請函的宣傳：〈邀請函 / 待〉

〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費提供健身指導(dǎo)和健康咨詢,。

〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份,。〈憑身份正為準〉

六：老顧客重復(fù)消費優(yōu)惠方案;〈具體操作 / 待：〉

七：老顧客帶新顧客方案;〈具體操作 / 待：〉

八：教師節(jié)健康特賣方案;〈具體操作 / 待：〉

九：大規(guī)模的進行電話回訪：

十：每天到會的新顧客都贈送小禮品;進行社區(qū)服務(wù),，真情奉獻,，樹立形象，帶動宣傳,。

十一：聯(lián)誼會現(xiàn)場有獎問答;主要是留注顧客;

主持搞

走向臺前：(邊走邊說)(播放輕音樂)

為生命,，為健康，為有一個幸福的晚年;今天我們歡聚一堂，共同喜迎普天下教師共同的節(jié)日;在這里/請允許我向普天下的教師致以節(jié)日的問候/祝你們教師節(jié)快樂/

歡迎詞：

尊敬的各位來賓,， 親愛的叔叔阿姨,，也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴，大家———上午好,， 這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20__年/教師節(jié)健康聯(lián)誼會的活動現(xiàn)場〉我是今天的.主持人：__在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————歡迎你們;同時——也祝愿在座的叔叔阿姨——身體健康————萬事如意,，合家歡樂!

節(jié)目表演

鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我想向您說聲 ：感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解和支持,，而這時你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里,，共同來慶祝這第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以最熱烈的掌聲，請出今天的第一位朋友,，__老師為我們帶來一首〈__〉歌曲;來;掌聲有請;

謝謝__老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康!

健康講課

立足生命科學(xué)，造福人類健康,。緊握科技脈搏,，共享幸福人生;在這個喜慶的日子里;我相信大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學(xué)到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動和講話了,，精彩三十分,，不容錯過。來,，掌聲有請__為我們帶來今天的精彩健康講座;來,，掌聲有請;

(播放重音樂)

感謝__的精彩講解;來 / 我們再一次把掌聲送給他;

互動：(播放重音樂)

老顧客分享：

人家都說了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場用過我們博仁堂產(chǎn)品的請高舉您健康的手/哇/現(xiàn)場有這么多用過我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來/請這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請

宣布優(yōu)惠：

今天是個喜慶的日子，在這個喜慶的日子里,，我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來回饋和感謝那些支持,，愛護博仁堂的老朋友們，感謝那些關(guān)心,，關(guān)注博仁堂的新朋友們,，后面還有更多驚喜，來/聲有請博仁堂的__為大家?guī)斫裉斓暮孟?，?掌聲有請;

尊敬的各位來賓,，親愛的叔叔阿姨，請不要離開我們的活動現(xiàn)場;我們還有現(xiàn)場有獎問答;請不要錯過,。

教師節(jié)活動方案策劃活動方案 教師節(jié)活動方案策劃活動目的篇二十

一,、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二,、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三,、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生,。

五,、活動時間：20__年9月10日教師節(jié)。

六,、活動內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標,。

b、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候;

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻上一支鮮花,。

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子。

七,、活動安排：

9月7日,，文學(xué)社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負責(zé)活動所需要的物資;編輯部負責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對文學(xué)社成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動,。