總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇一

音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西,；或是襯托出一個美好的幻想；或是寄予一個美好的寓意,；或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的'完成教學任務,、達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

在教學過程中，本著讓學生從“要我學————我想學————我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變,。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定,。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案,，配合學校強勢推進教學改革,。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問,，啟發(fā)、引導學生積極思考,；另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力,，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性,。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。

本學年除第一單元是唱歌課外,，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高,，教學比較難開展,。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高,，課堂教學收到了一定的效果,。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知,；八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了,。

配合學校政教處,，成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術節(jié)，并成功出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》,。此次藝術節(jié)的文藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會,，豐富了學生的課外生活,，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評,，還向社會各界大力宣傳了我校的形象,。

努力學習，加強修養(yǎng),。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學習,。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；上網(wǎng)查找有關教育工作站,，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然,，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為

1,、課堂教學不能針對8個班學生實際,，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié),。

2,、忽視與個別班級學生的交流,，有待于進一步改善,。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進一步優(yōu)化課堂教學,，關注第二課堂。

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇二

本學期我擔任高二年級十四個班的音樂教學工作,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學為主,，為了讓學生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓練,，這些訓練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn)，如可先聽音高1,、5,、3、6,，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型,，等對準拍點后再連貫,，然后加入音高全部唱出來,。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒,，也使學生能學會學以致用,，貫穿到音樂的其他領域。不足之處：是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了基本樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以班級為單位開展綜合音樂會,，展示個人特長。,，同時也分享了藝術的愉悅,。本學期還組織兩名學生參加晉江市的校園歌手賽，在經(jīng)過短暫的訓練之后,，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平,，同時也提高了她們對音樂更深入的認識,。本學期加強對藝術高考生的指導,，利用晚自習時間對其進行專人輔導。不足：沒能實現(xiàn)在高二年組建合唱隊的計劃,，使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,，學習、鍛煉的計會,。

此外,，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；參加晉江市合唱團，和團員一起學習共同進步,。

轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作,。通過本學年的工作,，逐步總結(jié)出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題,，也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗。

首先,，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，時時處處為人師表,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,；在思想政治上，自己雖不是一名黨員,，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認真?zhèn)湔n和上課,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律,，服從學校安排,，人際關系融洽。

其次,，在這一年的專業(yè)課教學中,，適應學生的需要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,，為學生今后的進步打下最良好的基礎,。為適應考試需要，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課,，包括相關器樂,、聲樂、視唱練耳,、音樂基礎理論等等,。

在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教,，根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況,，根據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使學生取得最大的進步,。器樂課方面,，利用可以利用的時間讓學生加強練習,，每天早晨嚴加管理,，使學生嚴格按照要求練習,。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用,。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課,。

在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作,，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想,、紀律上的督促，使學生具有積極向上的學習心態(tài),，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性,。

再次，由于剛剛進入教育事業(yè),，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長,。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己,。

總之,，雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,，我會堅持不懈的工作,，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的,，我堅信,，只要我努力,，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習,，直到他們成功的那天！

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇三

音樂是一種情感的藝術,，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個完美的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆完美的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應是每位教師的最大愿望,。又一學期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學習的日子里,，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。所以,，在那里,，我想實事求是地來談談自我所取得的成績與不足之處。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。關心團體,，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，以進取的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記，并結(jié)合自我的實際,，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽。首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,，注意培養(yǎng)自我良好的師德,，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,。

在德育工作方面,，我認為,，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是經(jīng)過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師以往對我說過：“雖然你應對的是四,、五十個孩子,，他們的本事水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“教師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

抓好課堂教學,，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的,，它的最大特點就是經(jīng)過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然,。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。所以,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,，我認真細致地備好每一堂課。根據(jù)不一樣年級的不一樣特點進行教學,。如低年級由于年齡較小,，新課程教材資料靈活,、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話,，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成,。

于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自我喜歡的課程,，然后進行討論，最終由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的資料,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有必須距離的資料。低年級由于年齡較小,、好動,，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,，我便經(jīng)過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識,，并且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學的十分簡便,。同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。高年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅僅要堅持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加資料,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,。

總之,，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自我當做學生的朋友,，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,。

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇四

作為一名音樂教師，一年來,，本人在學校領導和正確領導和關心,、同事和學生支持配合下，能認真搞好音樂教學和班級服務保障工作,，認真學習,，提高教學能力和辦公室工作能力素質(zhì),；積極處理好工教矛盾,，早起晚歸地搞好辦公室工作和藝術生教學；遵守學校各項規(guī)章制度,，以昂揚的精神投入于搞好藝術生教學和辦公室的各項工作,，完成了校領導交給的工作，受到了所教學生的好評,。為肯定成績,，指出不足，利于明年工作的更好開展,，現(xiàn)將自己一年來的個人工作總結(jié)匯報如下,。

一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。為提高教學水平，我不斷利用各種渠道來進行學習,。

一是積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。

二是從網(wǎng)上下載各種學習資料，豐富有關音樂教學方面的知識,。今年在上公開課時,，我通過參考下載《爵士樂》的資料進行備課，穿插自己平時教學心得,，受到了同行的好評,。

三是培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學年，在教育教學工作中,，我始終堅持教學育人，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，積極利用各種教學方法,，培養(yǎng),。

音樂教師年度工作總結(jié) | 音樂教師年終工作總結(jié) | 音樂教師個人工作總結(jié)

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇五

工作總結(jié)報告試用期工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)班主任工作總結(jié)財務工作總結(jié)學生會工作總結(jié)銷售工作總結(jié)黨建工作總結(jié)高一《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學時,，同時也完成了高一年段學生的學分評定。對于平山中學的高中生來說,，高一《音樂鑒賞》里的欣賞內(nèi)容的確有一定難度，特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義,。尤其是現(xiàn)在高一年沒有開設《美術鑒賞》課,，可以想象學生對這些內(nèi)容的陌生程度了,。以下是我這一學期的教學總結(jié)。

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。關心熱愛學生,，做學生的朋友,。

高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》,，要求一學年完成全部學時,，共兩學分。下學期的內(nèi)容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國音樂歷程,。在欣賞西方音樂方面，我盡量讓學生參與到課堂中來，讓他們唱起來,、勇敢地去表演,。如《舒伯特的藝術歌曲》,，我邀請華考優(yōu)秀的音樂作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學上,，我會充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課。同時也希望自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn),。

最后還是希望學校考慮在高一年同時開展《音樂鑒賞》和《美術鑒賞》,，請不要把音樂和美術分開。

很多課內(nèi)活動都無法開展,，很遺憾!

為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作,，我認真的參加學校及晉江市教委安排的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學校布置的各種活動任務,。在完成工作的同時，還不斷地給自己充電,。

在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時間開設器樂興趣小組,，組織學生進行有目的的培訓,。不但提高了他們的專業(yè)水平,，同時也帶動其他同學的音樂興趣。在平時的教學中努力去發(fā)掘音樂人才,，利用課余時間進行音樂素養(yǎng)方面的培訓。

上學期采用筆試,，這學期是歌唱考試，每位學生唱一首音樂書中歌曲(學生自選),。綜合兩次考試的成績，評出每位學生的考試等第,。

積極參加每周的教研活動;本學期完成聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，其中有部分是到外校聽課，從而也學到了更多的,、不同的教學亮點,。并于20xx年5月19日第四節(jié)在高一(6)班開展公開課教學。

我經(jīng)常收集各種音樂材料,，以便于讓學生多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學上，我會充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,。同時也希望自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn),。

最后還是希望學?？紤]在高一年同時開展《音樂鑒賞》和《美術鑒賞》，請不要把音樂和美術分開,。

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇六

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一年的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這年度的工作做以總結(jié)：

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表；在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學校安排,。

本學年期，我擔任一至六年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

為了提高自己的教學認識本水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式。

俗話說,，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫,。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術，因此,，學習美術成了我必學的科目。在這個年度里,，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學到了許多的知識,。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

高中音樂教師工作總結(jié)1000字左右 高中音樂教師工作總結(jié)個人篇七

作為一名高中音樂教師,，對高中音樂的教學還存在一些不足，通過教學,，使我在最短的時間內(nèi)掌握高中音樂教學的新理念和教學特點,，我將改變以往的教學理念和方法，大膽組織教學資源,，設計教學活動，指導學生對樂曲及相關新知識的主動獲得和檢驗，進行音樂的情感體驗,，感受音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,。通過學習和實踐,，有了很多感受與反思，總結(jié)如下：

在以前的教學中,，我總是想教給學生很多內(nèi)容，覺得必須用很多語言才能將作者生平,、作品風格等等講述清楚,，結(jié)果我說了很多,，學生聽進去的卻很少，最后根本總結(jié)不出學習重點,?？梢哉f是費力不討好,。這主要是我的教育理念還處于教師是以教為主的舊理念,、舊思想,。通過對新教學改革理念的學習,，我將改變以往的教學方法。從以教師授課為主,，轉(zhuǎn)為學生本位，按照學生所喜歡的手段方式進行教育,。

捷克教育家夸美紐斯指出：“興趣是創(chuàng)造一條歡樂和光明的教學環(huán)境的主要途徑之一,。”有了興趣，就邁出了教學成功的第一步,。如何把學生的興趣作為課堂教學的出發(fā)點和切入點，充分調(diào)動學生在學習過程中的主體作用,，激發(fā)學生的自主思考能力，同時更大程度地發(fā)揮好教師的主導作用,，以提高學生的學習成果呢,？

在以后的教學設計中，我將改變上來就介紹作者,、作品,、創(chuàng)作背景的傳統(tǒng)流程,，換位教學,，讓學生通過視頻,，通過閱讀書本自主學習、歸納總結(jié)視頻與書本的知識,，即減少了枯燥的講解,，又鍛煉了學生的自主學習和總結(jié)知識的能力,。轉(zhuǎn)換老師講,，學生聽的舊教學模式,，老師引導學生如何學習,、如何總結(jié)知識,，學習自主學習的方法,。實踐證明,，轉(zhuǎn)變師生教學模式后，學生更愛主動參與教學中,，課堂氣氛不再沉悶，教師也不用死記硬背生硬的`概念,，學生反而記得更多,，學的更深,。

在高中音樂鑒賞教學中,，教會學生欣賞書本里的音樂不是目的,，目的是要學生通過音樂鑒賞方法的學習，學生學會欣賞,、學會鑒賞音樂,。引導學生建立正確的音樂審美,，提升個人藝術審美品位,，為學生在將來的工作、學習,、生活中擁有良好的音樂鑒賞素質(zhì)打下基礎,。

我在以后的教學過程中,，將著重強調(diào)對音樂欣賞方法的培養(yǎng),，從音樂要素出發(fā)，每節(jié)課都將音樂形式要素的基本內(nèi)容運用到音樂鑒賞過程中來,。學生基本養(yǎng)成了賞析作品先從分析形式要素開始的音樂鑒賞習慣。在本課中,，對和聲、織體,、曲式等比較復雜的形式要素知識進行新授,。采用了分聲部演奏主題的對比聆聽和比較形象的線條動畫來展示音樂聲部擴展,、發(fā)展的步驟與過程,，讓學生學會并掌握這些復雜,、枯燥的音樂知識。而不是死記硬背枯燥繞口的概念,。學生掌握賞析音樂的步驟和方法就等于掌握了更廣闊的音樂鑒賞空間。

在以后的教學中,，我將努力克服在教學中存在的一些問題，將重點,、難點等不容易理解的地方放慢、有重點,、有感情的進行講解，讓學生學習的積極性得到提高,，并且主動參與到學習中，真正做到師生互動,，讓學生用心傾聽,，積極參與,，達到理想的教學效果，形成良好的課堂文化,。

以上三點是我在本次學習后的一些反思,。經(jīng)過這次學習,，意識到要作為一名合格的音樂教師，首先,，要深入學習教學新理念。掌握各項文件,、精神和最新理念,。還要深入學習專業(yè)知識,，提高自己的教學組織能力。不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，在實踐中不斷提升教學能力，早日成為一名優(yōu)秀的高中音樂教師,。