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2023年八年級生物教師下學期教學工作總結與反思(五篇)

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2023年八年級生物教師下學期教學工作總結與反思(五篇)
時間:2022-12-24 17:03:17     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

八年級生物教師下學期教學工作總結與反思篇一

要想走進學生,,必須要先貼近學生,,熱愛學生,學會站在學生的角度想問題,。為了讓自己拉近與學生的距離,,課余時間我主動多和學生溝通,努力讓自己能夠更加融入學生,。除此之外,我還積極學習新課標,,讓自己的教育方向始終走在正確的道路上,,讓學生能夠輕松的學習,。要想教給學生半桶水,教師就必須先有一桶水,,為了能給學生傳授更多更有益的知識,,我積極參加了校區(qū)組織的各種教學活動,區(qū)里組織教學研討會等,。通過參加這些活動,,使我的知識量得以儲備,視野得以提升,,并從中學會了許多優(yōu)秀的教學方法,,使我以后的教學更有自信。

要想上好一節(jié)課,,首先要備好這節(jié)課,。在上課前,我首先弄清所講知識的重難點,,了解知識的邏輯,,并能運用自如,而且要適當?shù)难a充課外材料,,知道怎樣教才能教的更好,。而且要了解學生的學習興趣和學習習慣,設計最適合學生學習的教學思路,。興趣是最好的老師,,在課堂上要注意主動調動學生的積極性,讓學生愉快高效的學習,。

要提高學習質量,,課后還要及時輔導。初中學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,有學生常不能按時完成作業(yè),,還有學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,我做好學生的思想教育,,對調皮的學生我做到從友善開始,,從贊美著手,讓他們在贊美中不斷提高,。這樣,,學生對我也就慢慢的喜歡和尊重,也開始喜歡學習生物。而且在作業(yè)上我注意及時批改,,并寫上適當?shù)脑u語,,讓學生得到及時的反饋,學習的興趣也不斷提高,。

當然,,我在教學上還存在很多不足。首先是對新課標的學習不夠深入,,生物本身就是一門實驗科目,,更多的是要求學生主動動手參與,但由于課時以及現(xiàn)實條件等方面的限制,,很多時候學生都處于觀望想想象的狀態(tài),,這點有待提高。

其次,,在教研方面,,不論學校還是區(qū)里都舉辦了很多活動,而且雖然認真的讀了很多書籍,,但在理論應用到實踐的過程中,,總覺的有所欠缺。

另外在一些后進生的轉化方面做得不是很到位,,由于學生太多,,對于很多學生的關注度不夠,感覺心有余而力不足,,使得一些學生有些被忽略,。

當然,我始終對教育充滿信心,。有付出就有收獲,,在教學上我還存在很多缺點,以后我會更加虛心的向其他老師學習優(yōu)秀的教學方法,,努力使自己得到更大的提高,。

八年級生物教師下學期教學工作總結與反思篇二

一學期來,本人認真?zhèn)湔n,、上課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學任務,。

下面是本人的教學經驗及教訓。

要提高教學質量,,關鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結構,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

①組織課堂教學:關注全體學生,,注意信息反饋,調動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。始終關注學生的聽課情況,,提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,,課堂上講練結合,,采取多種教學手段來調動學生的積極性———導演好每堂課。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性,。改學生被動聽課為主動學習,,想學習,要學習,。

②課堂語言:本人特別注意語言的錘煉,,力求語言簡潔明了而且要生動,克服重復的毛病,。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言?,F(xiàn)在已經克服了以前的許多不規(guī)范的教學語言,慢慢的在這方面完善自己的基本功,。

①要提高教學質量,,還要做好課后輔導工作,我校的學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),,有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,常找她們談心,,了解她們的思想狀態(tài),,放大她們的優(yōu)點,給她們信心,,讓她們看到自己的希望,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足,。

②課后作業(yè)要少而精,作業(yè)一定要有代表性,,減少學生的作業(yè)負擔,,絕對不能搞題海戰(zhàn),否則學生會作業(yè)多而感到厭倦,,從而對生物學科的反感,。學生的作業(yè)教師要認真的逐題批改,同時及時的評講,,指出不足和值得肯定之處,。

2.積極的虛心的向其他教師請教,,特別是向老教師學習教學方法,,在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助,在今后的教學中我會加倍的努力,,博采眾長,,提高教學水平。

3.培養(yǎng)多種興趣愛好,,經常閱覽各種書籍,,特別是本學科的書籍,生物科學是不斷發(fā)展的一門科學要不斷了解本學科的發(fā)展狀況的一些前沿知識,,不斷擴寬知識面,,為教學內容注入新鮮血液。

4."金無足赤,,人無完人",,在教學工作中難免有缺陷,例如,,課堂組織上還有些不盡人意之處,,有待改進。平時考試較少,,試卷有時過難,,對學生估計過高。學校沒實驗器材,,實驗教學方面不如人意,,也有待改進。

走進21世紀,,社會對教師的素質要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。

生物教師年度工作總結 | 生物教師年終工作總結 | 生物教師個人工作總結

八年級生物教師下學期教學工作總結與反思篇三

一年來,落實教育局,、學校工作部署,,以重實際,抓實事,,求實效為教學工作的基本原則,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,,深化課堂教學改革,,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),,落實教學改革措施,,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:

2,、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,,使尊重學生人格,,尊重學生觀點,承認學生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,,我積極探索教育教學規(guī)律,,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,,大膽改革課堂教學,,加大新型教學方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準確把握難重點。在制定教學目的時,,非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,,以愉快式教學為主,,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,,教師為主導、教學為主線,,注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,,提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,,認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,。有意識地以學生為主體,,教師為主導,通過各種游戲,、比賽等教學手段,,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學”為“我要學”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉化成功與否,,直接影響著全班學生的整體成績。所以,,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導,化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,,厭惡,、責罵只能適得其反,,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責等,,信任他們,,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,,即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,,效果還是明顯的

八年級生物教師下學期教學工作總結與反思篇四

本學期我適應新時期的教學工作,,認真學習教學工作。從各方面嚴格要求自己,,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學習實際情況,。使教學工作有計劃,,有組織,有步驟的開展立足,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步。

內容及學生的實際,,設計課的類型,。認真寫好教案,每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具,課后及時對該課作出總結,。

在教學中,,要使內容講解更清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化,層次要分明,,深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,。讓學生學得容易,,學得輕松。在課堂上盡量讓學生多動口動手動腦,。以及也要充分考慮每一個層次的學生學習能力,。

在教學上有疑必問,多聽其他老師的教學方法,,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精讀精煉,,要具有針對性,,同時也要及時批改,認真分析學生作業(yè)的情況,,他們在作業(yè)上出現(xiàn)的問題要及時講解,。在課后,要求學生認真復習課后練習,,課前準備,。

在我所教的班級中,我上課要求比較嚴格,,要求大部分學生必須專心聽課,,課后認真完成作業(yè),但有少部分學生學習上存在的問題是不敢問,,所以作業(yè)都是抄襲來完成任務,。這樣只會嚴重影響成績的提高。對此,,我要求學生在學校上要有一種提高的精神,,遇到的問題要及時問,對抄襲作業(yè)的學生嚴厲的批評,。這樣才能提高自己的成績,。

在教學中,大部分學生上課認真,學習積極,,在考試中取得了好的成績,,少部分成績偏差。也許是因為上課不認真聽講,,不做作業(yè),,不思考問題的原因。只要認真聽講的,、積極做作業(yè)的學生都考的比較理想,。這也與本人有關,在教學上要認真做好課后輔導工作,,嚴格要求學生聽講,,使學生學有所得。這樣才能不斷被提高自己的教學水平和教學任務,。

通過這一學期的努力,,充分的調動學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學生學習生物的興趣,,學生掌握了 學習生物的方法,,自學再生能力得到了進一步的發(fā)展。

八年級生物教師下學期教學工作總結與反思篇五

一學年結束了,,對于這一年的工作,,有喜有憂,為了總結經驗,,并從經驗中取得進步,,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

本人思想進步,積極向上,,擁護中國共產黨,,以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事,,不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情,。本人教育思想端正、關心,、愛護每一個學生,尊重每一個學生,,教書育人,,具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,,積極完成本職工作,,從不無故遲到或早退。本學期,為提高自己的教育教學水平,,并能適應新時期教學工作的需要,,本人從各方面都嚴格要求自己,勤勤懇懇,,積極向各位教師請教,,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足,。

在教學上我的一貫作風是:

1,、認真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,,了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結構,,重點與難點,,掌握知識的邏輯,并能運用自如,,知道應補充哪些資料,,怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的知識技能的質量,,他們的興趣,、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣,,學習新知識可能會有哪些困難等等,,在讀透教材與學生后,及時采取相應的預防措施,。制定符合學生的教學方法及教學內容,。在課堂上激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

2,、要提高教學質量,,還要做好課后輔導工作。

初中學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,我做好學生的思想教育,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,,對調皮的學生我做到從友善開始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足,。這樣,學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,,也開始喜歡學習生物,。本學期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的試卷為主,,共二十五份,,認真批改的共16次??傊?,抓住教學工作的主動性,作業(yè)布置得有針對性,,有層次性,。為做到這點,我經常到網上收集資料,,對各種資料進行篩選,,然后印發(fā)給學生。同時,,關注國內及本地區(qū)敏感事件,,認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識,并引導學生掌握這些知識,,以題目的形式來加強學生的印象,。這樣做,就有了很好的效果,。

3,、為提高自己教學質量,為上好課,,我積極參加備課組的主備試講活動,。本學期我本人試講了5次,每次都有很好的收獲,,我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次,也有很好的收獲,??傊┎杀婇L,,彌補自己的不足,,以提高教學水平。老師隨著課程改革的推進,,對教師的素質要求更高,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。 三,、取得的成績及反思:

通過努力的工作,,教學上也取得一定的成績。上學期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名,。本學期生物作為會考科目,,目前成績還沒有出來,但我相信努力過了肯定會有收獲,。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎,。十一月份,與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作,,并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎,。下學期跟王新華老師編寫整理了七年級上冊的整套習題,這個工作讓我們對課本及課標內容有了更深的理解,,并豐富了我們的教學資源,。

這一學年,我作為一個平凡的人,,雖然沒有很顯著很耀眼的成果,,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,,做好我該做的,,我無愧于我的學生,,無愧于我的工作。

總之,,嚴格遵守勞動紀律,,一切以學生為主,一切為了學生的終身發(fā)展,。為人師表,,處處以身作則。

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