1976年的今天,，3時42分53.8秒，唐山發(fā)生7.8級大地震,，造成24.2萬人遇難,，16.4萬人重傷。我們將永遠(yuǎn)銘記這一天,，為了記憶里的創(chuàng)痛,，為了向光而行的堅強(qiáng)。轉(zhuǎn)發(fā),，讓我們緬懷逝者,，堅定前行！以下是小編為大家整理的唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】,，希望可以幫到大家,。

唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】1

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識，提高師生的緊急避險,、自救自護(hù)能力,，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練,，在演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，孩子們臨危不懼,、乖巧聽話，演練效果十分良好,?？偨Y(jié)這次演練的成功經(jīng)驗，主要有以下三個方面：

一,、演練前宣傳到位為了確保演練活動落到實處,，我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容,。

二,、演練方案切實可行我園制定的演練方案就演練時間,、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排,，并對當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒,，聽到警報聲之后，全園幼兒必須聽從教師指揮,，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散，不擁擠,、不推搡、不害怕,，不要重返教室,，更不要喧嘩;各班教師按照各自的職責(zé)，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,，樓梯疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子,，確保每位孩子的安全，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、演練時組織有序警報聲響后,，每位老師立刻各施其職,，在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,，各班主任馬上清點人數(shù),，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序,。

此次演練不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

通過此次防震、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險,、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力,。

唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】2

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施,，根據(jù)教育局會議精神，--幼兒園在-月--日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練,。

此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作,。會上,，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識,，對幼兒進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在幼兒園演練方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒,，聽到“地震了”之后,，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散,，不擁擠、不推搡,、不害怕,，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

-月-日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后,，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級,，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下,、有的躲到寢室的.床鋪下,。之后，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶,，到達(dá)安全地帶后,，各班教師馬上清點人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上,，并立刻向園長匯報情況,，園長隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室,。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】3

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識，提高師生的緊急避險,、自救自護(hù)能力,，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園于2013年5月6日下午3：30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練,，在演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，孩子們臨危不懼,、乖巧聽話，演練效果十分良好,。反思這次演練的成功經(jīng)驗,，主要有以下三個方面：

一,、演練前宣傳到位

為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長,，行政領(lǐng)導(dǎo)成員,、各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識,， 學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容,。

二、演練方案切實可行

我園制定的演練方案就演練時間,、路線,、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：要求在聽到宣布后不驚慌,、立即快速指導(dǎo)疏散,，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，保育老師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子,，疏散時做到不擁擠,、不推搡，有序逃離危險地,，確保每位孩子的安全,。

三、演練時組織有序

總指揮下達(dá)命令后,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職,，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,，各班主任馬上清點人數(shù),，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了2分30秒鐘,，整個演練過程既緊張又有序,。

唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】4

地震給人民生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，因此,，教幼兒一些防范自救的方法是非常必要的,。我園每學(xué)期都會定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動。在新學(xué)期剛開學(xué)之際,，為了讓更多的教師和孩子了解和掌握防震自救逃生常識和技能,，20--年10月10日，我段舉行了“防震緊急疏散演練”活動,。

10月10日上午10：30分,，隨著廣播室的喇叭里傳來的報警器鳴聲，我段即刻啟動了“防震逃生”應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案中的工作人員按照職責(zé)分工迅速各就各位,。在躲避過程中,，孩子們運用了許多有效的自我保護(hù)方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭,，有的躲在了桌子和小床下,，教師則緊緊圍繞、看護(hù)著孩子,。當(dāng)警報聲減弱,、消失后，孩子們在老師組織下,，開始有序撤離：一樓三個班級的老師帶領(lǐng)著幼兒,，快速有序地分別從規(guī)定的逃生路線“逃離教室”;二樓小四班的孩子從西側(cè)安全通道快速、有序,、安全的撤離;小五班的孩子也在老師的指揮和帶領(lǐng)下,，按照規(guī)定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時間,，小段所有幼兒安全撤離到操場,，在操場安全區(qū)域蹲好等待“救援”，整個撤離過程快速,、安全、有序!

此次演練活動,，由于前期作了充分的準(zhǔn)備，整個演練過程非常成功,，按照方案中制定的布置順利進(jìn)行,。

防地震演習(xí)是我園重視安全的一個重要舉措。多年來,，我園始終把安全當(dāng)作頭等大事來抓,，每年都要對全園教職工及幼兒進(jìn)行安全方面的培訓(xùn)、教育,。由于幼兒的年齡特點,，缺乏自我保護(hù)能力及安全意識，這次防震演習(xí)的開展是有針對性地對孩子及教師進(jìn)行地震常識教育,，教育他們能在突發(fā)事件中學(xué)會保護(hù)自己和進(jìn)行自救，避免造成一些不必要的傷害,。在演習(xí)中孩子們把學(xué)到的防護(hù)知識全部應(yīng)用，沒有一個恐慌或意外的情況發(fā)生,。

通過開展此項防震應(yīng)急演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,，提高全段師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力?；顒咏M織嚴(yán)密,，開展順利，取得了良好的教育實效,。

唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】5

幼兒園是人群相對密集,，事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,，并在近日舉行了防震演練,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位,。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議,，部署演練工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識,，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長的宣布后,，全園師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴,，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后,，全校學(xué)生在老師的指揮下,，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

各校的演練過程井然有序,，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

以上,，就是可圈可點小編為大家整理的唐山大地震45周年-唐山大地震45周年-幼兒園地震演練的總結(jié)【紀(jì)念唐山大地震45周年】【紀(jì)念唐山大地震45周年】全部內(nèi)容，更多作文內(nèi)容,，請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點,。

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