制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇一

本學(xué)期技能班二年級(jí)德育課教學(xué)《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》，具體班級(jí)為319班,、320班,、321班、323班,、324班,、325班、326班,、329班,、330班,、331班等共十個(gè)班，分為十個(gè)專業(yè),，唐聯(lián)杰教319班,、320班、321班,、323班四個(gè)班,，唐勇教育325班、326班,、329班三個(gè)班,，盧齊威教324班330班、331班三個(gè)班,。因這十個(gè)班本學(xué)期半期以后陸續(xù)要頂崗實(shí)習(xí),，為適他們走向社會(huì)的需要而開設(shè)這門課程。目的是使學(xué)生掌握一定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本常識(shí),，養(yǎng)成符合職業(yè)需要的職業(yè)本質(zhì),，樹立正確而務(wù)實(shí)的職業(yè)理想；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展,、職業(yè)需求和小我私人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，加強(qiáng)提高自身全面本質(zhì)、自主擇業(yè),、立志創(chuàng)業(yè)的自覺性和主動(dòng)性，為即將走向社會(huì)做好就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

二,、具體的教學(xué)任務(wù)和目的

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》以“引導(dǎo)中職生追求和創(chuàng)造幸福”為目標(biāo)思路,，而不僅僅是提高就業(yè)率,。課程目標(biāo)是：造就學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及實(shí)在施能力，增進(jìn)學(xué)生成人,、成才,、成功。

1,、引導(dǎo)學(xué)生以社會(huì)發(fā)展的最新高度來認(rèn)識(shí)職業(yè),，認(rèn)識(shí)人的職業(yè)選擇與人的生活發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系，并在此前提下對(duì)于自身所擁有的各種發(fā)展資源進(jìn)行評(píng)估,。

二,、指導(dǎo)學(xué)生理清自己的職業(yè)生涯期待，能確定適合于自己心理特點(diǎn)和能力范圍的職業(yè)范疇,，合理地設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)選擇,，采取一系列具有較強(qiáng)實(shí)際性和操作性的行動(dòng)計(jì)劃。

3,、在明確理想與目標(biāo)的前提下,，不斷加強(qiáng)科學(xué)文化本質(zhì)和思想道德本質(zhì)，逐步掌握科學(xué)的思維方法,，具有法治觀念,、養(yǎng)成依法辦事的舉動(dòng)習(xí)氣，身體和精神健康,，具有一定的審美意識(shí),、審美能力，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng),，增進(jìn)人格發(fā)展,。

4、知道職業(yè)信息的收集途徑,，學(xué)會(huì)編制求職自薦材料,；掌握面試的技法，懂得簽訂就業(yè)協(xié)議,、勞動(dòng)合同,，充分理解職場(chǎng)的基本法則，能夠盡量加快從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為職業(yè)角色,。

5,、充分理解創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造財(cái)富的活動(dòng)，更是一種人的生活的觀念,，還是一種生命挑戰(zhàn),。樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)業(yè)常識(shí),、造就創(chuàng)業(yè)能力,、提高創(chuàng)業(yè)本質(zhì)，了解創(chuàng)業(yè)歷程的方法與步驟,，掌握創(chuàng)業(yè)查詢拜訪,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃編制的方法，懂得創(chuàng)業(yè)實(shí)施與管理的基本理論和實(shí)務(wù),。

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》這門學(xué)科的目的就是引導(dǎo)學(xué)生從職業(yè)的角度了解社會(huì),，了解自己，進(jìn)行職業(yè)道德,、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)精神教育,，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,，造就良好的職業(yè)道德素養(yǎng),，形成提高適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)需要的全面本質(zhì)和綜合職業(yè)能力的自覺性,。

三、教學(xué)要求

1,、以馬思主義為指導(dǎo),，緊密聯(lián)系我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建的實(shí)際，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才本質(zhì)的要求,，結(jié)合各行業(yè)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)學(xué)校的造就目標(biāo),，對(duì)于學(xué)生進(jìn)行敬業(yè)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、和法紀(jì)觀念等教育,，使職業(yè)技術(shù)教育造就的人才能更好地適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。

二,、以職業(yè)道德規(guī)范教育為中間,，使學(xué)生了解社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范和將來所從事職業(yè)的具體規(guī)范。在注意運(yùn)用本行業(yè)先進(jìn)人物的較重要的事教育學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。

3、堅(jiān)持理論教育與職業(yè)舉動(dòng)習(xí)氣的養(yǎng)成訓(xùn)練相結(jié)合,。使學(xué)生不僅掌握職業(yè)道德理論常識(shí),，更要養(yǎng)成良好的職業(yè)舉動(dòng)習(xí)氣。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，選擇最為優(yōu)秀的職業(yè)道德的節(jié)目結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生感受現(xiàn)代化教學(xué)的魅力,。

四,、課程定位

1、通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)專業(yè)人才造就目標(biāo),，了解與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的地位,、作用、發(fā)展?fàn)顟B(tài)及其對(duì)于從業(yè)者本質(zhì)的要求,，造就學(xué)生根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的能力,，明確自己的職業(yè)目標(biāo)并自覺進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

二,、通過人的生活成功本質(zhì)的造就,，使學(xué)生具備實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)應(yīng)有的基本本質(zhì)。包括人的生活信念,、職業(yè)道德,、法律本質(zhì),、身體和精神健康、藝術(shù)本質(zhì)等,。使專業(yè)人才造就目標(biāo)中的本質(zhì)方面具體落實(shí)到學(xué)生的自身職業(yè)目標(biāo),。

3、通過求職就業(yè)策略的指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)的訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握一定的求職就業(yè),、開拓創(chuàng)業(yè)的常識(shí)、技能和方法,，在思想上做好自主謀業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)的精神籌辦，使專業(yè)人才造就目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到學(xué)生走上職業(yè)崗位上,。

五,、教學(xué)學(xué)時(shí)的安排

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》為學(xué)期課程，總學(xué)時(shí)為33學(xué)時(shí),，每周為2學(xué)時(shí),，包括考試共18周完成。

《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》學(xué)時(shí)分布如下：

第一單元：就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)8課時(shí)

第二單元：就業(yè)定位與途徑3課時(shí)

第三單元：就業(yè)準(zhǔn)備與方法4課時(shí)

第四單元：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)4課時(shí)

第五單元：創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備4課時(shí)

第六單元：小企業(yè)的創(chuàng)辦3課時(shí)

第七單元：小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理3課時(shí)

第八單元：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)例3課時(shí)

就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇二

育人要從小抓起,，今日的少年,，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng),，使他們?cè)诟母镩_放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有夢(mèng)想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律,，勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長(zhǎng),，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng),。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)取開展以愛國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"本事為突破口的系列教育活動(dòng),，收到顯著成效,。

一、為人師表,，率先垂范,。

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自我就是一面鏡子,、一本書,。所以，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自我的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。我作為一名班主任,，在三十四年工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講禮貌禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng)，我每一天早上和午時(shí)放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任教師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。這樣自我的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴,。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和

引路人,。

二,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)"三自"本事的培養(yǎng),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，異常是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的，而是經(jīng)過每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能構(gòu)成,。近年來,，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué)、自理,、自控的本事,，使課堂教學(xué)中師生統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控本事。

對(duì)于每學(xué)年入學(xué)的新生,，我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。一年來,，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢(shì),，結(jié)合《三字歌》的貫徹落實(shí),，每一天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、眼到,、口到、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽的本事方面,，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的資料，記在心中,，要說得出來,，如每周上校會(huì)，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),，如答不出,，就說明沒有專心聽講。這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了必須的促進(jìn)作用,。此刻學(xué)生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控本事,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2、建立全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育本事,。

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上,，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和進(jìn)取性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育本事和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì),。采取了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生表現(xiàn)出十分進(jìn)取興奮的狀態(tài)，總是盼著自我當(dāng)值的那天,。在當(dāng)值日時(shí),，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料、清潔,、紀(jì)律,、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情景等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),，在值日中學(xué)會(huì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作本事，更重要的是值日生既要去管理別人,，那首先就得以身作則,，才有說服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生,，在值日中不僅僅自我嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，并且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作本事和職責(zé)感。經(jīng)過值日,，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體,，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自我班團(tuán)體的職責(zé)和義務(wù),，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自我的班團(tuán)體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識(shí)"的確定,。

3,、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理本事,。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家、在校的要求具體化,，制定了班上一日常規(guī),。我首先召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)講解評(píng)價(jià)手冊(cè)家評(píng)部分的要求和評(píng)法,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合督促學(xué)生,，我還將學(xué)校的常規(guī)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等教育向家庭延伸,，要求學(xué)生每一天按時(shí)起床睡覺,，禮貌禮貌，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自理本事,，并針對(duì)低年級(jí)兒童特點(diǎn)主要學(xué)會(huì)自我洗臉、洗腳,、洗小件衣服,，會(huì)幫忙父母掃地、倒垃圾,?？傊尯⒆咏?jīng)過勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，體貼父母的辛勞,，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時(shí),，我班開展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說一句心里話,，當(dāng)媽媽的小助手等活動(dòng)，受到家長(zhǎng)們的熱烈歡迎,，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),，針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn)，以表揚(yáng)為主,，堅(jiān)持正面教育,。教室后墻上設(shè)立了"學(xué)規(guī)范、見行動(dòng),，人人爭(zhēng)戴六色花"的評(píng)比,，經(jīng)過評(píng)比，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用,。

經(jīng)過"三自"教育活動(dòng),，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人,，班級(jí)的小主人,，培養(yǎng)出一批有工作本事的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事,。班上學(xué)生生病,，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難，互相幫忙,，同學(xué)吐了,，不怕臟臭主動(dòng)打掃,，有學(xué)生拉肚弄臟褲子，學(xué)生爭(zhēng)著找褲子給同學(xué)換上。大隊(duì)部號(hào)召捐款、捐書,、捐物支援災(zāi)區(qū)兒童或殘疾人服務(wù)等活動(dòng)，該班學(xué)生表現(xiàn)十分進(jìn)取,，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛團(tuán)體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸構(gòu)成,，本學(xué)期班級(jí)被評(píng)為巴蜀好團(tuán)體,。

就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇三

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增加學(xué)生的語文積累，我們五年級(jí)特別推出了“讀好書,、好讀書”活動(dòng),。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識(shí),。讓心靈沐浴書香,，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要,，也是為孩子的一生著想,，為孩子的生命奠基!因此，我們開展的這個(gè)活動(dòng)是具有非常重要意義的,。

一,、課外閱讀的目的

1、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2,、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走以寫促讀，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)涵，營(yíng)造濃濃的班級(jí)書香氛圍,，開展多種形式的師生讀書活動(dòng),、日記教育。堅(jiān)持以人為本,，增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色班級(jí),，使五(1),、(2)的讀書層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

二,、課外閱讀目標(biāo)

(1)開始閱讀名著或科技文章;

(2)學(xué)會(huì)寫閱讀筆記,，一學(xué)期不少于5千字;

(3)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇(段);

(4)本學(xué)期閱讀總量不少于50萬字。

三,、閱讀內(nèi)容

本學(xué)期必背的古詩(shī)詞30篇(段),、推薦書目目錄附后。

四,、閱讀活動(dòng)

1,、活動(dòng)設(shè)想

(1)構(gòu)建閱讀體系

——編制閱讀書目，合理選擇讀物,，根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的不同需求,，不同孩子的不同閱讀特點(diǎn)，以及閱讀的內(nèi)容,、重點(diǎn),，形式應(yīng)有所不同。

——編寫導(dǎo)讀目錄,，目錄分“必讀書目”和“選讀書目”,。必讀書目圖書根據(jù)閱讀內(nèi)容，由教師撰寫新書介紹,，或?qū)ёx指示,，向?qū)W生推薦，激起學(xué)生閱讀的好奇心,。同時(shí)可從學(xué)生寫的閱讀心得,、讀書體會(huì)等習(xí)作中選擇部分優(yōu)秀文章，編入導(dǎo)讀專輯,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示課外閱讀的收獲,，以激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,。

(2)拓寬閱讀層面

——積極鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館、閱覽室借閱圖書,。

——鼓勵(lì)學(xué)生積累自己的書庫(kù),。

——制定相應(yīng)措施，確保學(xué)生課間,、課前,、晚上的閱讀質(zhì)量。

——科學(xué)安排閱讀時(shí)間：中午：1：20～1：50;下午：第3節(jié)課后,。

就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇四

一,、20xx年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析

由于受國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，20xx年的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，一是國(guó)際金融危機(jī)正從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì),、從發(fā)達(dá)國(guó)家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯,。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)影響到了高職學(xué)生的就業(yè),；二是全國(guó)高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大,，就業(yè)壓力也隨著增大,；三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調(diào)，給就業(yè)工作帶來一定難度,。當(dāng)然,，在不利因素影響的同時(shí)，我們也還有著自己的優(yōu)勢(shì)：一是院領(lǐng)導(dǎo)重視和支持,；二是我系就業(yè)指導(dǎo)工作有一定基礎(chǔ),，有一支作風(fēng)過硬的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍；三是我系六個(gè)專業(yè)畢業(yè)生暫時(shí)還處于供不應(yīng)求狀況,，四是我系學(xué)生有過硬專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能,。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

二,、就業(yè)指導(dǎo)工作總體目標(biāo)

（一）在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)，進(jìn)行人才需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研,，拓展市場(chǎng)空間,，提供就業(yè)信息，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)教育,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,，加強(qiáng)就業(yè)工作研究與宣傳，加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),，促進(jìn)就業(yè)工作信息化,，提高就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù)質(zhì)量,，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)生的滿意度,。力爭(zhēng)我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)率在20xx年95,。32%的基礎(chǔ)上不下滑，并實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng),，力爭(zhēng)我系的就業(yè)指導(dǎo)工作走在我院最前列,。

（二）加強(qiáng)我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作，加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)到就業(yè)的過度,，促進(jìn)我系各專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)我系就業(yè)指導(dǎo)工作高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成,。20xx年擬按專業(yè)建立如下15個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地,。

三、就業(yè)指導(dǎo)工作思路

20xx年我系就業(yè)指導(dǎo)工作思路是“圍繞一個(gè)中心,，抓住三個(gè)重點(diǎn),，做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。

（一）“圍繞一個(gè)中心”,，就是圍繞以服務(wù)為中心,，提高就業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)生的滿意度,，提高初次就業(yè)率,，保證初次就業(yè)率不下滑，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng),。

（二）“抓住三個(gè)重點(diǎn)”,，一是就業(yè)要立足咸寧，面向武漢城市圈,，輻射全國(guó),，服務(wù)地方經(jīng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,、價(jià)值觀,，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足生產(chǎn)、建設(shè),、服務(wù),、管理第一線；二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定,；三是做好引導(dǎo),、疏導(dǎo)和指導(dǎo)工作，就是在觀念上,，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè),；在心理上,，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來的壓力；在能力上,，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè),，提升就業(yè)能力。

（三）“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”,，就是改革,、建設(shè)、創(chuàng)新,、服務(wù),、幫扶。一是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，努力提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，建立招生,、培養(yǎng),、就業(yè)一體化機(jī)制，切實(shí)從根本上,、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,。二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)，主動(dòng)找市場(chǎng),、跑市場(chǎng),，掌握主動(dòng)權(quán),，主動(dòng)出擊,，調(diào)動(dòng)全系力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位,；三是拓展渠道,，創(chuàng)新模式；四是靠前指揮,，強(qiáng)化服務(wù),，系領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，深入到班,，輔導(dǎo)員深入到人,，把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生；五是關(guān)心愛護(hù),，重點(diǎn)幫扶,。我們要像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)他們，通過“一對(duì)一”個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù),，最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望,。

四,、就業(yè)指導(dǎo)工作具體措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確目標(biāo),，落實(shí)責(zé)任

加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，明確就業(yè)指導(dǎo)工作總體目標(biāo)，層層落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作責(zé)任,。我系就業(yè)指導(dǎo)實(shí)行主任負(fù)責(zé)制,，由分管就業(yè)指導(dǎo)工作的副主任、就業(yè)指導(dǎo)辦公室,、學(xué)生科,、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)老師組成的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍，并層層落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作責(zé)任,，實(shí)行就業(yè)聯(lián)系制度,。

（二）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生擇業(yè)觀念

就業(yè)指導(dǎo)辦公室,、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師通過專題報(bào)告等多種形式,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、擇業(yè)觀，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué),，并邀請(qǐng)企業(yè)專家,、校友到我系舉辦就業(yè)主題報(bào)告會(huì)。

（三）拓展市場(chǎng)空間,，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息

就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍要采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來等方式，到咸寧,、武漢乃至全國(guó)等地拓展市場(chǎng),，提供就業(yè)信息；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，邀請(qǐng)知名企業(yè)來我系舉辦校園招聘會(huì),，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位；同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職,，和有關(guān)人才機(jī)構(gòu)聯(lián)合,，為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)。

（四）進(jìn)行就業(yè)調(diào)研,，服務(wù)教學(xué)改革

通過走訪,、交淡及問卷形式，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性,；同時(shí)和企業(yè)合作,，對(duì)畢業(yè)生、用人單位進(jìn)行崗位和社會(huì)需求狀況調(diào)研,，為我系教育教學(xué)改革提供參考依據(jù),。

（五）收集反饋信息，服務(wù)專業(yè)建設(shè)

以專業(yè)為單位召開畢業(yè)生就業(yè)反饋?zhàn)剷?huì),，并邀請(qǐng)各專業(yè)帶頭人,、專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師聽取畢業(yè)生的反饋意見，并通過畢業(yè)生的反饋意見修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)一步細(xì)致和深化。

（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),，促進(jìn)就業(yè)工作信息化

加強(qiáng)了對(duì)我系就業(yè)網(wǎng)站的管理和維護(hù),，及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息,，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接,；加強(qiáng)就業(yè)信息查詢管理，開通就業(yè)信息查詢,，提高使用效率,；積極組織引導(dǎo)畢業(yè)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來源渠道,，同時(shí)做好就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)工作,，做到快捷準(zhǔn)確。

（七）加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系,，加強(qiáng)就業(yè)基地的建設(shè)和管理,。

按學(xué)院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息，加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系和溝通,，并負(fù)責(zé)草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會(huì)討論執(zhí)行,。

（八）加強(qiáng)日常管理，提高服務(wù)質(zhì)量

認(rèn)真做好工作計(jì)劃和工作總結(jié),，并召開就業(yè)工作會(huì)議，編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料,，熱情接待用人單位和學(xué)生咨詢,，加強(qiáng)管理，讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)滿意,。

五、經(jīng)費(fèi)保障：

系部投入一定比例的資金確保20xx年就業(yè)工作順利進(jìn)行。

資金投入預(yù)算表：

畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,，形勢(shì)嚴(yán)峻,，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大,。我們將結(jié)合我系專業(yè)和畢業(yè)生實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的就業(yè)政策，力爭(zhēng)就業(yè)指導(dǎo)工作再上新臺(tái)階,，促進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展,。

就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇五

為了做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，結(jié)合本院畢業(yè)生的實(shí)際情況,，特制定以下畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃：

一,、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際情況，做好其思想教育工作

針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn),，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的高不成低不就，經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo),，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,。樹立正確的擇業(yè)觀，鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,，到艱苦地方就業(yè)及擔(dān)當(dāng)志愿者,。

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

1,、組織畢業(yè)生參加學(xué)校開展的就業(yè)指導(dǎo)課,，就業(yè)指導(dǎo)專題講座等，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì),，就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo),。開展職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生端正思想,，擺正自身位置,，做一行愛一行。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳,，通過多種形式幫助畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)方針政策,，樹立正確的擇業(yè)觀念。

2,、成立以系黨總支書記為組長(zhǎng)的就業(yè)指導(dǎo)小組,，并建章立制；

3,、指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料,；

4、通過各種渠道收集就業(yè)信息，在系里上開設(shè)"畢業(yè)生就業(yè)信息專欄",，及時(shí)發(fā)布各類信息,，讓畢業(yè)生能及時(shí)地了解工作動(dòng)態(tài)；

5,、鼓勵(lì)畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息,；

6、積極配合我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開展工作,，認(rèn)真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大酒店,，公司及學(xué)校到我系開展招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道,；

7,、調(diào)動(dòng)其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，尋找就業(yè)機(jī)會(huì),；

8,、關(guān)注家庭困難的畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，給予他們力所能及確實(shí)的幫助,。

三,、做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作

進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度與方法,。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作,，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專業(yè)的教研室主任具體負(fù)責(zé),，及時(shí)了解畢業(yè)生去向,，隨時(shí)掌握其就業(yè)動(dòng)態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí),，準(zhǔn)確及完整,，保證校，系的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行,。