總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
初中新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一
從聽專家的報告,,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究,、如何開展德育工作和班級管理,、班主任工作等各方面的理論知識,到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué),,讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個從原先的理論到實(shí)踐,,從別人的經(jīng)驗(yàn)到自己親身體驗(yàn)的過程。通過培訓(xùn),,我得到了很大的收獲,,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
在培訓(xùn)中,幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題,,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會,、琢磨他們的話語,,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:
首先,,教師是文化的傳遞者,。“師者,,所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。
其次,,教師是榜樣?!皩W(xué)高為師,,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,,學(xué)生都有向“師性”,,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,,教師的人格力量是無形的,、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人,。
第三,,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,,教師是父母。作為一名教師,,要富有“愛心”,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母,。并且,,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,,教師是朋友,。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,,師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,,以給予及時的幫助和排解,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中,,幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象,。在談到如何做一名合格教師的問題上,,我認(rèn)識到要想成為一名合格的教師,不僅要有豐富的專業(yè)知識和技能,,還要有一口普通話,,一筆好板書,一幅好口才,,一手好文章和一個好方法,,這是作為一名合格教師必須具備的基本功。同時,,我也認(rèn)識到自己在這些方面的不足,,今后一定要加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練。在談到備課問題上,,我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,,備課是一項(xiàng)重要的組成部分,而且不僅要求老師課時備課,,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),,這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。
再次,,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,,對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,,而本次培訓(xùn)中,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,,從頭到尾始終貫穿一個中心,,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們應(yīng)當(dāng)要趕快適應(yīng)所在學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,,改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,,并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。”也許,,對于我們新教師來說,,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,,而好的開端,,便是成功的一半。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),,教育局組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,,在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵,。一切工作都需要實(shí)踐來證明,,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),,以自己的實(shí)際行動來為文中做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價值,。
初中新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二
10月28日至31日我有幸參加了x縣20xx年新上崗教師培訓(xùn)活動,,此次培訓(xùn)給我們帶給了一個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會,,讓我們能聚集在一齊相互交流,,共同學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,共同提高,。
透過這次培訓(xùn),,收獲了很多,,眼界開闊了,,思考問題也漸能站在更高的境界,,許多疑問得到了解決或啟發(fā),。下面我將從三個方面談?wù)勎业氖斋@,。
隨著經(jīng)濟(jì),、社會的發(fā)展,以往以師為本的觀念已不能適應(yīng)時代要求,,我們務(wù)必轉(zhuǎn)變思想,,本著以生為本的觀念,自覺讓出主角地位,,讓學(xué)生成為主角,,充分相信學(xué)生,用心評價學(xué)生,。此外,,值得我們重視的是,教師除了要有豐富的知識外,,更要具有高尚的道德情操與人格魅力,。時刻記住教師的言行對學(xué)生有直接的影響,作為教師的我們要透過自身樹榜樣,,用無言的力量教給學(xué)生做人的道理,,真正理解教師的價值是體此刻道德情操與知識水平、教學(xué)潛力的統(tǒng)一上的內(nèi)涵。
現(xiàn)代社會倡導(dǎo)民主,,教育也不例外,,我們要清楚地意識到教師和學(xué)生是平等的,教師有尊嚴(yán),,學(xué)生也有,,因此每一個學(xué)生不管成績好壞,品德是否有缺陷,,他們都有自己的尊嚴(yán),,理應(yīng)受到尊重。作為教師,,要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn),欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,,只有這樣學(xué)生才能感受到老師的愛與尊重,,才能愉快地學(xué)習(xí),健康的成長,。并且,,在如今信息化的時代,老師也可能會有很多方面不如自己的學(xué)生,,我們更有必要放下架子,,與學(xué)生建立互相學(xué)習(xí)的朋友伙伴關(guān)系,真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí),,做到教學(xué)相長,、共同進(jìn)步。
透過此次培訓(xùn),,我在教學(xué)觀上也有了必須的轉(zhuǎn)變,,明白了不能為了教書而教書。葉圣陶就曾說過:教是為了最終到達(dá)不需要教,。為了到達(dá)這個目標(biāo),,教學(xué)就不能只是簡單的傳授知識了,要重在教學(xué)生掌握方法,,學(xué)會學(xué)習(xí),。學(xué)生掌握了方法才會終身受益。還要注重啟迪學(xué)生的智慧,,給學(xué)生充分的空間、時間,,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力,。
這次培訓(xùn)過程中,接觸到了許多優(yōu)秀的同行,與他們探討,、交流,,不僅僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得,更在思想上時刻提醒自己,,化緊迫感和危機(jī)感為動力,。社會不斷發(fā)展,競爭日益激烈,,只有自己不松懈,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,同時在思想品德上不斷提升自己,,使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平,,更有教師具有的道德情操,才能適應(yīng)新時代的教學(xué),。
培訓(xùn)只是一個手段,,只是一個開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,,我要讓它細(xì)水長流,。這次教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣,、去了驕氣,,煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),,深刻意識到自己肩負(fù)的職責(zé),。今后我會學(xué)以致用,會將在那里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,,結(jié)合我校的實(shí)際狀況,,及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,,求知精神,,協(xié)作潛力,加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí),、充電,。他山之石,能夠攻玉,,我必須要將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
初中新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三
本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,,形式也多種多樣,,包括師德師風(fēng)教育,,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,,教育政策法規(guī),,基礎(chǔ)課程改革綱要,教師心理健康教育,,現(xiàn)代教育技術(shù),,班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。雖然時間只有十二天,,但內(nèi)容卻是充實(shí)的,對我們新教師來說更是終身受益,。通過培訓(xùn),,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
在本次培訓(xùn)中,,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到:首先,,教師是文化的傳遞者,。"師者,所以傳道,,授業(yè),,解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,,教師是榜樣。學(xué)高為師,,身正為范也正是這個意思,,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,,不可估量的,,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,,教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,,才能使教學(xué)更有效率,,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四,教師是父母,。作為一名教師,要富有愛心,,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,,平等的,就像父母對待孩子,,所以我們說教師是父母,。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。第五,,教師是朋友。所謂良師益友,,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),,心理學(xué),,健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),,心理困惑,,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
同時,對教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識,,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,,創(chuàng)新精神,,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,,含辛茹苦,,默默耕耘。"要愛生如子",,時時為學(xué)生著想,,以學(xué)生的利益為重,,處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,,先進(jìn)的理念,,健全的人格,健康的心理素質(zhì),,和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,,有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力。對學(xué)生要多說鼓勵的話,,安慰的話,,開導(dǎo)的話,實(shí)在的話,;少說諷刺的話,,冷淡的話,傷人的話,,威脅的話,。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
在本次培訓(xùn)中,,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),,使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的"六認(rèn)真"要求,,即認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),,認(rèn)真輔導(dǎo),,認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是一項(xiàng)重要的組成部分,,備課中要準(zhǔn)備三方面,,即備教材,備學(xué)生,,備教法,,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,,引起他們對知識的好奇心,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,,以學(xué)生發(fā)展為本,,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,,努力地鍛煉,,努力地學(xué)習(xí)……
在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,,那就是對新教師的鼓勵,。一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,,人際關(guān)系環(huán)境等,;二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色,;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,,使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,,并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。"也許,對于我們新教師來說,,只要有克服困難的信心,,就能取得好的開端,而好的開端,,便是成功的一半,。