總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師工作總結(jié)1000字篇一

??一、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

??1．規(guī)范早讀,，自習(xí)課的紀(jì)律,。

??早讀：利用早自習(xí)時(shí)間安排好內(nèi)容，當(dāng)天完成,。

??午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫(xiě)作業(yè)，休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)小飯桌的紀(jì)律問(wèn)題,。比如說(shuō)，由小飯桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生以小組的形勢(shì)組織學(xué)生洗手,、拿飯,，并且和當(dāng)日的值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)小飯桌的紀(jì)律問(wèn)題。盛湯和送飯盒都由每一組的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。飯后自習(xí)課的紀(jì)律要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位,，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。而且還建立了值日記錄本,，有當(dāng)日的值日班長(zhǎng)記錄并在自習(xí)課結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng),。

??2,、建立課間文明崗，監(jiān)督管理學(xué)生的課間紀(jì)律,。

??文明崗：低年級(jí)的學(xué)生年齡小,，課間經(jīng)常打鬧?；谶@一點(diǎn),，我在班里建立了課間文明崗，每周輪流由兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)課間的紀(jì)律,，并且建立了文明監(jiān)督本,，每天放學(xué)后進(jìn)行總結(jié)，每周一總結(jié)。由于這些文明監(jiān)督員的管理,，分擔(dān)了我在課間的紀(jì)律管理上的精力,，也使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的課間紀(jì)律習(xí)慣。

??3,、力爭(zhēng)在升旗,，做操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

??在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜，齊,，要站的挺,，直。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在站隊(duì)的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn),。下樓上操，要求學(xué)生先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，然后上廁所,，再由體育委員整隊(duì)全班集體帶到操場(chǎng)上。

??在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。在展板的布置上也是由大家共同努力,，用廢舊的,、沒(méi)有用的東西，通過(guò)自己的想象親手制作的小作品,。在本次籃球比賽過(guò)程中,，由體育老師和學(xué)生推薦，我班的四名學(xué)生取得了年級(jí)組第三的好成績(jī),。聽(tīng)到這個(gè)喜訊,，同學(xué)們特別高興，使學(xué)生建立了要為班集體爭(zhēng)光的意識(shí),。

??4．狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

??要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

??5,、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

??學(xué)期中期的時(shí)候,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。

??我把課前準(zhǔn)備工作,、查記事工作、衛(wèi)生工作分給班干部,，讓他們充當(dāng)老師的角色,，行使老師的權(quán)利。這樣,，即鍛煉了能力,，又樹(shù)立了威信。我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì),，每周的班總結(jié)會(huì)，新年聯(lián)歡會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)賽等這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè),！

小學(xué)教師工作總結(jié)1000字篇二

??１,、備課

??積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在區(qū)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng),，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容,。然后根據(jù)要求，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。這一切都是為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。

??２、上課

??上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)家指導(dǎo)課,，課前精心準(zhǔn)備，不懂就問(wèn),，并且承擔(dān)教研工作,。

??３、輔導(dǎo)

??我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。除了在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)家長(zhǎng),，在一些家教方式上也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，使之與學(xué)校教育能更好的協(xié)調(diào)起來(lái),，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。

??４,、作業(yè)

??根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校利用一切可以抓起來(lái)的時(shí)間完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生高效率地完成一切,。在作業(yè)上采取分等制,，提高學(xué)生的寫(xiě)作業(yè)興趣。此外,，在培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣上,，我采用了“接力日記”的形式，這樣一來(lái),，學(xué)生的興趣很濃,，而且又能相互學(xué)習(xí)、借鑒,。

小學(xué)教師工作總結(jié)1000字篇三

??德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

??1、愛(ài)就是關(guān)懷,。

??師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài),。我班有個(gè)學(xué)生叫張雨荷,，很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)中等,，課堂紀(jì)律渙散,，上課時(shí)，一會(huì)兒玩東西,，一會(huì)兒和同學(xué)說(shuō)話,，老師批評(píng)她，她就會(huì)與老師發(fā)生辯解或者找理由,，影響整個(gè)課堂紀(jì)律,。不僅如此，而且自我中心主義強(qiáng)烈,，自我控制力差,，對(duì)同學(xué)不友好，甚至有時(shí)還把同學(xué)的作業(yè)本藏到鐵柜子后面,，同學(xué)好幾天都找不到本,，寫(xiě)不了作業(yè)。她有嚴(yán)重的對(duì)抗心理,，她貪玩,，會(huì)玩,，知道怎樣打發(fā)時(shí)間。別看她是女孩子,，可是她比男孩子還要淘氣,，還要散漫?？偸且?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)吵鬧,，和同學(xué)總有矛盾，我的耳朵里一天到晚就是學(xué)生跟我告她的狀,。所以,，她與同學(xué)們的關(guān)系很不好，沒(méi)有人愿意和她玩,。我也想了很多辦法去制止她,，比如向家長(zhǎng)反映情況，把她選為值日班長(zhǎng),，可是都不見(jiàn)效果。

??基于學(xué)生的基本情況,，于是我給自己規(guī)定了幾條,，主要是從學(xué)生的心理需求來(lái)設(shè)計(jì)措施，發(fā)現(xiàn)她的每一點(diǎn)進(jìn)步就抓住去大力地表?yè)P(yáng)她,，贊揚(yáng)她,，讓她在贊揚(yáng)聲中逐漸進(jìn)步，從而更加嚴(yán)格要求自己,。

??1,、每天固定一個(gè)時(shí)間和她談話。了解她的思想狀態(tài),。

??2,、不當(dāng)全班同學(xué)批評(píng)她，保護(hù)她的自尊心,。

??3,、有意識(shí)的讓她為同學(xué)，為集體做事,，如掃地,、擦黑板、發(fā)本子,。培養(yǎng)他心中有他人的思想,，體會(huì)為別人服務(wù)的樂(lè)趣。

??4,、給與她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，上課多請(qǐng)她發(fā)言,。

??5、盡量多發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn),，多給予肯定與表?yè)P(yáng)

??通過(guò)這個(gè)個(gè)案,，使我明白了，對(duì)于不同的孩子我們要采取不同的辦法,。有些孩子的自尊心非常強(qiáng),，他有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，他不愿意老師在同學(xué)面前批評(píng)他,，他希望自己在同學(xué)面前是一個(gè)完美的形象,。所以教師就要抓住孩子的心理特點(diǎn)，讓他們?cè)谫潛P(yáng)聲中長(zhǎng)大,。我想每個(gè)孩子都有自尊心,，我們要盡量地去維護(hù)他的自尊心，積極地去挖掘每個(gè)孩子的進(jìn)步,，閃光點(diǎn)去表?yè)P(yáng)他們,，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)與贊揚(yáng)聲中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

??2,、愛(ài)就是尊重,。

??尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感,。

??3,、愛(ài)就是責(zé)任。

??愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為教師,，不僅僅是要教會(huì)學(xué)生文化知識(shí),，我覺(jué)得最重要的還要是要教會(huì)學(xué)生做人，不要姑息學(xué)生的小錯(cuò)誤,，我經(jīng)常和學(xué)生們說(shuō)一句話,，“無(wú)人管的小樹(shù)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大,，永遠(yuǎn)是一課歪樹(shù),。”所以在遇到學(xué)生有錯(cuò)的時(shí)候,，我不會(huì)嚴(yán)格地要求他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，永遠(yuǎn)地向高長(zhǎng),。無(wú)論對(duì)于什么樣的學(xué)生，教師都不要放棄,。我所教的班級(jí)是低年級(jí),，班里有個(gè)小男孩叫李子燁。他很聰明,，課外知識(shí)也非常豐富,，在與其媽媽的交談中，我了解到他特別喜歡看書(shū),，一看就是一兩個(gè)小時(shí),。可以說(shuō),，課本里的知識(shí)根本就吸引不了他,，于是，上課的時(shí)候他總是干自己的事情,，從不專(zhuān)心聽(tīng)老師的講課,。偶爾一兩個(gè)有突破性的問(wèn)題他才舉手回答,，否則根本不理老師,，作業(yè)也是很少按時(shí)交，因?yàn)樗褜?xiě)作業(yè)的時(shí)間都用在自己的事情上了,。除此以外，他性格孤僻,，不愿與同學(xué)交往,，向來(lái)是自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往。雖然,，老師在學(xué)習(xí)上不用對(duì)他費(fèi)心,，可是他的紀(jì)律有些讓人擔(dān)心，經(jīng)常自己一個(gè)人干出一些出人意料的事情,。比如,，有一次，吃完飯,，他到水池邊刷碗,，可是他卻把水從窗戶往樓下到，并且認(rèn)為這是很有趣的事情,。再有就是經(jīng)常性的遲到,，為此我還特意和他媽媽談，希望以后早點(diǎn)叫醒他,，督促他按時(shí)到校,，但收效甚微，為此我非常頭疼,，一提起他的名字,，我就搖頭。

??很有幸,，自己有機(jī)會(huì)參加青年班主任學(xué)習(xí)班,，更有幸的是能和曲老師這樣一位經(jīng)驗(yàn)豐富的又充滿智慧的老教師交流。在與曲老師交流后,，我回去后便用上了曲老師教給我的辦法,。果然，現(xiàn)在的他變了,。 看到他的轉(zhuǎn)變,，我心頭的一塊石頭落了地。他由原來(lái)的“搗蛋大王”變成了我現(xiàn)在的得力小助手,。由此,，我想到了一位教育家說(shuō)的話：“沒(méi)有教育不好的孩子。”是啊,，在教育孩子的問(wèn)題上,，我們老師往往抱怨這孩子怎么這樣啊，太不好教育了,。是啊,，每位孩子都有他們的不同之處，所以我們教育孩子也會(huì)用到不同的辦法,，這就要我們老師動(dòng)動(dòng)腦筋了,。確實(shí)，自己從曲老師那里獲得了很多教育經(jīng)驗(yàn),。這些教育經(jīng)驗(yàn)如果讓我們自己摸索,，那我們肯定是在黑暗之中匍匐前進(jìn)。現(xiàn)在經(jīng)曲老師這么一說(shuō),，簡(jiǎn)直是柳暗花明啊,。從曲老師那里獲得的不僅僅是教育學(xué)生的一些方法，更重要的是學(xué)到了做老師要有智慧,，要做一名充滿智慧的班主任,，這樣在處理一些問(wèn)題的時(shí)候才不會(huì)白費(fèi)工夫。

小學(xué)教師工作總結(jié)1000字篇四

??1,、拓寬視野,，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，讓自己的教育教學(xué)風(fēng)格更適應(yīng)城區(qū)小學(xué)生,。

??我在山區(qū)小學(xué)工作了十余年,，許多教育教學(xué)思想、方法形成了一定的固定的模式,，這一學(xué)年,，是我進(jìn)入了茅陽(yáng)一小的第二個(gè)學(xué)年，工作的環(huán)境變了,，面對(duì)的學(xué)生的情況和以前山區(qū)學(xué)生的情況有著極大地差異，在此情況下,，自己如果不加以改變,，還是沿用以前老一套的教育教學(xué)思想和方法，恐怕很難適應(yīng)自己面對(duì)的教育形式,。為此,，在前一年的工作基礎(chǔ)上，我認(rèn)真總結(jié)了自己以往的教育教學(xué)得失,，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)拓寬自己的視野,，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，將自己的優(yōu)勢(shì)方面加以保留，并將一些不適合城區(qū)學(xué)生的教育教學(xué)方法加以摒棄,，并認(rèn)真研究自己班級(jí)的學(xué)生,，不斷嘗試新的方法，讓自己的教學(xué)風(fēng)格更加適應(yīng)學(xué)生,。

??2,、努力與學(xué)生做朋友，贏得學(xué)生的尊重與信任,，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

??現(xiàn)在的孩子都非常聰明，城區(qū)的學(xué)生見(jiàn)識(shí)多,，也更具個(gè)性,，在認(rèn)真分析學(xué)生心理的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn),，要想成為一名好老師,，開(kāi)展好教育教學(xué)工作。只具備知識(shí)和講課的技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,，要讓學(xué)生學(xué)好自己教的課程,，首先要贏得學(xué)生的尊重和信任，做他(她)的良師益友,。在已過(guò)的一個(gè)學(xué)年里,，我一方面認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每一節(jié)課,、批改好每一次作業(yè),，與此同時(shí)，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，利用活動(dòng)課,、課余時(shí)間和他們一起游戲、一起談心,，積極投入到每一次班級(jí)的活動(dòng)中,，真心實(shí)意和學(xué)生們做朋友，取得他們的信任,，因勢(shì)利導(dǎo),，適時(shí)進(jìn)行教育。在課堂上,，我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，引導(dǎo)他們明白學(xué)習(xí)是自己的事情，全身心投入到學(xué)習(xí)中,，絕不容許學(xué)生學(xué)習(xí)馬馬虎虎;在課堂下,，我從來(lái)不擺老師的架子,，和學(xué)生平等相處，讓大家有什么都愿意和我一起分享,。課堂上,，我們師生一起努力進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂下,，班上的許多孩子都能與我談心,、游戲。有了學(xué)生的尊重和信任,，我的教育教學(xué)工作開(kāi)展起來(lái)就更加輕松了,。

??3、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

??我認(rèn)為，在小學(xué)階段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,，為此，一年來(lái),，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)故事、寓言來(lái)意識(shí)到良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的重要作用,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，我在班上提出了一些要求,，如要求學(xué)生學(xué),、玩分開(kāi)，學(xué)習(xí)時(shí)就靜心學(xué)習(xí),、玩耍時(shí)就不要再想著學(xué)習(xí)的事情;認(rèn)真審題,，做題時(shí)先讀懂題意再動(dòng)筆;做作業(yè)時(shí)要講究效率等。在日常的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真組織教學(xué),，用各種各樣的方法來(lái)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)習(xí)效果也好多了,。

??4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,，用學(xué)生的主觀能動(dòng)性來(lái)促進(jìn)教學(xué)，提高教育教學(xué)水平,。

??現(xiàn)在的學(xué)生聰明,，但普遍學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),，看到這一點(diǎn)，我進(jìn)行了深深地思索,，想了許多辦法,，利用身邊的榜樣、學(xué)生崇拜的名人明星的事例來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，最大限度地激發(fā)他們的潛能,，全身心都投入到學(xué)習(xí)中，一次來(lái)提高班級(jí)的教育教學(xué)水平,。

??一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了,，我所教的孩子們也畢業(yè)走出學(xué)校大門(mén)了，我所承擔(dān)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一些成績(jī),，許多學(xué)生的小考成績(jī)非常優(yōu)異,，學(xué)生們對(duì)我也很尊重，我也覺(jué)得很欣慰,。