工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
職高老師年終總結范文篇一
1,、班級組成:20xx屆的幼教男生班級4班,,29人。男聲13人,,女生16人,。原來男生為14人,在試讀三個月期間,,一人因為不適應幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學習,。自動要求退學,。女生人數(shù)不變。團員13人,,據(jù)調查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團的,。外地學生4人,其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學習型的性格有些內(nèi)向,。(老實巴交的),,25人都是北京戶口,其中農(nóng)戶占大比例,。
我知道,,面對這樣的群體,需要我極大付出的耐心,。
二,、班級教育的指導思想
(一)指導思想:班級秩序穩(wěn)定,初步形成具有專業(yè)特點的班級,;初步形成凝聚力的班級題,;再進一步提高形成具有學風的班級。
(二)工作重點:宣講學習校規(guī)校紀制度,;建立班級干部隊伍,;建立班級管理機制。使學生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求,,逐漸培養(yǎng)學生職業(yè)意識,。
(三)工作難點:以活動為契機,幫助學生克服學習學校生活的不良習慣,,培養(yǎng)良好的學習和生活習慣,。
三、具體做法
(一)抓住德育處每一次活動教育的機會,,隨時隨地地宣講校規(guī)校紀,時時刻刻從思想上教育學生,,從言行上要求學生,。同時要求學生嚴格按照標準盡量做好。宣講我校學籍管理制度,,與大家探討校內(nèi)學習—頂崗實習—畢業(yè)或升學—職業(yè)目標等理想教育,。
但是,欲行萬里,,還需穩(wěn)于跬步,。于是我從學生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止,,如何適應幼教專業(yè)的素質要求,;逐步培養(yǎng)學生熱愛本專業(yè)的意識,。
例如:全校學生開大會時的坐姿;升國旗的站姿,;上臺講話的姿態(tài)等,,真是“事無巨細”,無一不提前演練,。對學校的一些要求,,學生們只能一次做好,不要指望下次就記住了,。一定要反復提醒,,堅持提醒,還要不斷地做示范性提醒,。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準備,。我認為我們學生的好習慣不是一次教導一次模范就會做好的;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復提示,,直到形成習慣,。于是就從掃地的方法,碼放桌椅的技巧,,洗抹布墩布的細小事情,,到早晨中午放學后的三個彈鋼琴時間的提醒,再到主題班會的策劃,,發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為,。
(二)開展主題活動引導學生從無意識到有意識約束自己,培養(yǎng)學生圓滿完成工作的責任感和團結協(xié)作的能力,,樹立自信心和集體榮譽感,。
相繼開展的活動
1、九月份軍訓結束后,,我建議作個以軍訓總結為主的主題班會,,團組委第一個舉手要求完成。之后,,我給他提出一些建議,。周五我想看看他做得怎樣,他說回家做,。周六我還打電話提醒他,。結果是周一早上他當著全班學生對我說“老師我沒有做”??此菢幼?,的確是忘了。也許不會做,而且也絕對不是故意要我難堪的樣子,。我當時并沒有責備,,馬上回到辦公室自己做。我想,,一定要完成這個班會任務,,給學生一個誠信務實的一個理念。下午班校會時間照?;顒?,還要求他做主持,將我所作內(nèi)容讀一讀,。他在自責的是同時也很高興,。之后,他找到了我說,,謝謝老師,,真的不會做課件,當時是愛于面子,,而且向當主持人,。
我知道,是我的耐心與包容,,成就他以后作為了我?!八囆g節(jié)”的主持人。
2,、針對學生現(xiàn)狀,,我建議下次主題班會為宣講有關的校規(guī)校紀以及本班規(guī)章制度。團支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn),。我應聲就同意,。比第一次好的是學生自己能做課件,但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調,,成為一人宣讀的形式,,連個配樂都沒有插播。學生都被講解得昏昏欲睡了,。我很驚訝:他們的能力如何這樣呢,。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情,我絕對沒有料到他們的能力竟會如此,。對此,,我還堅持提出,,班級的主題班會要體現(xiàn)人人參與,,形式多樣,主題突出,,內(nèi)容豐富四個要點,。對此我更知道擺在我的巨大困難,。
3、到了11月份,,據(jù)了解,,我班在9、10,、11份的學生生日比較多,,而且,因為生活習慣不同,,幾個男生鬧起了別扭,,產(chǎn)生了隔閡,瞬間形成小團體勢力,。了解到此情況,。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會,(這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅?,,男生班長第一個舉手請戰(zhàn),。還好,我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓,,指導策劃,,檢查學生發(fā)言稿,課件,,要求學生發(fā)言者事先多讀幾遍,,我一一指導誦讀發(fā)言的方法技巧,每個環(huán)節(jié)我都一一查閱,。提出修改意見,,此次活動我比較滿意。并且我意外地給學生驚喜:要求由祝福的同學給過生日的同學包一塊糖,,(我準備20塊巧克力糖)并且親手送到口中,。我注意到了有的學生是一塊糖兩個人分著吃。由此,,我總結時表揚這樣行為的學生:心中有朋友,。同學之間距離拉進了。此次主題班會很成功,。
(三)積極協(xié)助學科老師,,指導學生如何形成良好學習習慣,督促他們堅持下去,。
我班的大多數(shù)學生都能夠在教師教訓下做好一次,。只能應聲點頭回答老師的要求,但是至于做,那就另當別論了,。所以,,提示之后的檢查,檢查之前示范,,完成任務過程的看管,,就成了我此學期管理的家常便飯了。
例如,,對于男生來說,,初學鋼琴時,簡直是掰著手指頭繡花的學科,。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道,。而且新鮮感過后,便就不學習了,。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑,。
為此,我積極配合學科老師和管理老師,,深入學生們的學習情況,,首先詳細地安排學生們在琴房的座位,,同時與學生們約定“安全責任書”;其次還嚴格明確課代表與班長的職責任務。課下一幫一學習指導,,課上小組活動為管理單位,。
又召開家長現(xiàn)場會,,目的就是一個,,如此好的教學設備,就等著我們學生充分地利用了,??墒撬麄儾粚W,咋辦?請求家長和學生們一起商量,。
會議流程是:第一節(jié)課,,會議部分,學生和家長一起就座,。
班長主持,,先介紹班級組成情況,以及開展的各項活動和成績,。恰逢期中過后,,由學習委員匯報期中成績,表揚本班總成績前十名以及單科狀元,,由考勤員總結出勤情況,,表揚全勤生,;由團支書宣讀入團積極分子以及好人好事。班主任擺出學習中出現(xiàn)的問題以及管理方法,。習寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。
第二節(jié)課,,班主任陪同家長,,觀摩學生們上鋼琴課舞蹈課情況
家長們紛紛表示,堅決支持學校和老師的管理,。我建議由家長進行陪讀試行期,。
有的家長給予了極大支持,曾先三次陪讀,,總共有五次陪讀,。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長,,每逢周二時,,您也叮囑孩子一聲,帶好體操服,。每逢周二我的心情都會很郁悶,。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,,給我欣慰是,,他們的期末成績鋼琴老師滿意,舞蹈老師也滿意,。
(四)抓住每一次外出活動學習的'機會,,培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神,倡導“關鍵時刻不丟人,,重要時刻挺得住”,。
例如:到幼兒園見習的機會進行教育,全體男生戒煙四個小時,。進入幼兒園之前,,提示他們先做好生理和心理的準備(可以到園外公廁吸煙),在園中四個小時內(nèi)不能吸煙,。在幼兒園男老師帶領下,,學生們表現(xiàn)很好,收到園長的表揚,。
我看得出,,見習時的認真勁兒,幾乎忘記了煙,。但是見習結束離開園后,,有些學生就難受了,,我只好疏通:自由結合回學校,但要學會控制自己的煙癮,。
為此,,我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。下午,,還請來實習的高三學生談如何學習專業(yè)技能的問題,。趁熱打鐵,組織學生寫上午的見習心得,。從他們的心得體會看得出,,他們的心理有些變化了。
例如:參觀天文館結束后,,我和全班同學一起快樂地吃自助餐,,直到下午四五點鐘才結束。(這個團體聚餐是精心安排的:事先組織學生討論如何聚餐,,班干部預算,,實地考察)
元旦聯(lián)歡會,更是相當成功:發(fā)言稿的撰寫有頭有尾,,課件制作的有聲有色,。主持人個個精神抖擻,節(jié)目有頭有尾,,游戲時規(guī)規(guī)矩矩,,獎品頒發(fā)時有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學也為校領導敬獻舞蹈節(jié)目,,在熱烈掌聲中他跑到我面前對我說:老師,,我為咱班露臉了吧。當時我心里的確潮濕了,。
還有我比較感動的是,,在初冬的那天狂風猛驟周五中午。我有些發(fā)怵,,擔心驟風會澆滅他們的激情,。但是,班長發(fā)短信說,,如期進行,。我穿得厚厚羽絨服,準備到操場看守他們,。雖然賽前我進行了贏得起輸?shù)闷饎訂T教育,,但是還要他們的活動保駕護航。多年做班主任的習慣使我決定先查看教室是否鎖門,,然后再到操場,。只見班里還留下一個有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,,其余人都到操場觀陣助威了。我覺得班干們這樣安排,,顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調工作的能力,。
(五)積極配合學校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學習任務,巧運心理暗示法,,讓學生感覺到嚴格要求自己的意義,。利用班校會時間,宣布成為重點實驗班,,有些同學激動地說,我是第一次成為重點試驗班的學生,,我一定好好表現(xiàn),。
(六)以學生就業(yè)為導向,了解實際工作崗位的需要,,以學校與幼兒園部門相類似為此類推,。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導。
職高老師年終總結范文篇二
20xx~20xx學年第x學期工作總結
回顧這一個學期,,在做班主任的過程中,,雖然遇到了很多困難,但我卻在班主任工作中學到了很多東西,,不斷總結,,提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學期的班主任工作總結,。
一,、抓好班干隊伍建設
調整班干人選及班干團干隊伍建設。強調班干部首先要有吃苦耐勞,、任
勞任怨,、為集體奉獻的精神,要能以身作則,、顧全大局的品質,,明確班干部責任,定期召開班委會進行,,制定階段性工作計劃等,。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。
二,、完善班級制度
針對班級的實際情況,,制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到,、早退,、曠課及升旗儀式等折合分數(shù),,計入學期總評,及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系,;使班級保持較高出勤率,。
三、發(fā)揮主題班會課的作用
每周堅持召開一次主題班會課,,根據(jù)學校要求,,有計劃地、及時地對學
生開展“榜樣就在我身邊”,、加強學生春季安全教育管理工作,、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動,。
四,、組織班級活動,提升集體意識,。
為了豐富學生業(yè)余生活,,從班費中支出一部分費用,用于購買學生業(yè)余
開展體育活動用的體育器材,,包括乒乓球拍,、籃球、羽毛球,、啞鈴,、單杠等。組織班級內(nèi)的跳繩比賽,,春游登山等活動,。學生感受到了溫暖的班級氣氛,豐富的課余生活,,保障了教學的有序進行,。
五、及時有效的做好安全教育工作,。
預防可能出現(xiàn)的重大安全事故,,本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃
課等情況,。針對出現(xiàn)的問題,,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗,。出現(xiàn)違紀事件后,,及時報告學校領導和學生家長,協(xié)調處理好問題,。
本學期通過請教其他班主任,,我初步建立了自己的一套管理學生的方法,,那就是:嚴抓行為習慣、關心學生身心,,幫助困難學生,、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗,、溝通聯(lián)系家長,。我相信,學生必能在學校學到一技之長,,學會做人處世,,未來一定會有好的前途與光明未來。
職高老師年終總結范文篇三
一個月的班主任工作告一段落,,在這一個月的班主任工作當中,,我不斷探索,不斷學習,。雖然班級學生素質層次不齊,,但在我的帶領下,,學生還是有所進步的?,F(xiàn)在,我結合自己的工作就本月的班主任工作作一個總結:
一,、思想上高度重視
做一個月的班主任不是一件容易的事情,,特別是學生素質層次不齊。我首先樹立為學生服務的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走,,靠得是踏實的工作作風,和清晰的工作思路,。在這一個月的班主任工作當中,,我的思想非常集中,就是要把班級帶好,,提高每一個學生遵守紀律的意識,。因為有了這個指導思想,我努力掌握每個學生的特點,。除了在圍繞班級特點來開展各項活動,,還要緊扣學校工作中心。因為,,我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中,。所以,在班主任工作中,,不但要有自己的特色,,還應該為學校的發(fā)展服務,。
二、具體工作
首先要做好學生思想工作,。我們的學生在思想上的變化是很大的,,他們很容易跟風,而且不愛學習,。我根據(jù)學生的這種狀態(tài),,努力解決好每一個學生的思想。其中,,找了好幾位同學私下溝通,,具體了解他們的想法,幫助他們改變壞習慣,。
班干部“左右手”,。這個月,讓我印象最深的便是這個班的班干部,。他們都能很好的約束自身,,但是卻沒有“威信”。保管保險箱鑰匙的班長,,因為課間的時候很多同學都跑去她那里要鑰匙,,她妥協(xié)了,課間的時候,,找她談話聊天,,并告訴她班長的重要性以及職責。此外,,放學后,,我專門給班里的班干部開會,讓他們弄清各自職責,,凡事不能得過且過,,過于遷就同學,那便是害了他們,。終于,,班風漸漸好轉,我說話的時候,,同學們不再交頭接耳,,他們學會了傾聽。
在學習上不斷的督促他們,。因為,,只有學生愛好學習,她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關鍵的考試,,我要去過問,去幫助任課老師抓好復習工作,。因為有了我的參與,,學生對待復習也就更認真了。語文老師要求背書不過關的學生放學后留下來再跟我背,,這樣學生偷跑的少了,,認真背的多了。此外,,高一英語口語統(tǒng)測,,我就和常老師一起加班,讓學生留下來背英語,。
重視班團,、學校活動,。在這一個月中,,我根據(jù)學生的要求以及學校的需要,組織學生開展各種有效的班團活動,。比如,,班級入團大會的舉行(對比其他班級而言,開會的時候,,班級里比較嘈雜,,我就此進行學生思想方面的指導),,通過這次活動,,讓班里學習好的學生認識到要起到帶頭作用,不僅僅要約束好自身,,同時也要提醒身邊的同學們,,這樣才能營造良好的班級氛圍。此外,,這個月舉行了籃球賽,、紅五月大合唱等校活動,,這些活動的開展讓我意識到班級干部的重要性,,特別是活動前期的策劃,人員選定,,服裝以及彩排,,這些都需要他們協(xié)助我。在比賽中,我認真觀察班里學生,,比如籃球隊員很希望班級學生去觀看比賽,,而同學卻因為怕太陽熱躲在角落里,比賽后,,在班級里我就會提醒學生,,只有我們有良好的團結精神,我們才能獲得更多的東西,,我們才能得到更多的快樂,。同時,表揚比賽中奮勇拼搏的學生,,不論輸贏,,他們都是好樣的。
打進學生“內(nèi)部”,。紅五月大合唱,,我們班選擇的是十年,eason的歌很難唱,,我在班級里跟學生講,,這次男生要多賣力,因為整個旋律比較低,,需要他們雄起,。我把歌詞打印出來,人手一份,,中午利用午休練習,,有學生抱怨根本唱不起來,我便在班級里大聲清唱,,同時交他們一些技巧,。漸漸的,我們的聲音越唱越大,,歌曲也越長越好,,最后,大家情不自禁的鼓掌,。這個時候,,可能就是我這個臨時班主任最欣慰的吧!
三,、注重總結和學習
只是簡單的工作,,而不去總結和學習,那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后,,我都會坐下來做一些思考。看看在這次工作之中,,哪些地方自己做得不錯,,哪些地方還有待于提高。以前,,很多工作我都喜歡自己去做,,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,學生的能力卻沒有什么提高,。后來,,我就把更多的精力放在指導上。我要讓學生有更多的參與權,。比如這次大合唱,,我做一些指導工作,服裝,,彩排等都交給學生,。最后,我們班做得非常好,,學生在這次活動中也收獲了不少的東西,。
四、努力目標
雖然在這一年工作中,,在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學習,有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調整,。由于學生的基礎實在太差,有太多的工作要做,,而且效果來得很慢,,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,,隨著自己工作能力的提高,,我的工作心態(tài)也會越來越好,。要幫助一些非常困難的學生找到出路,,爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā)展。我的目標就是提高自己各方面的能力,,帶領學生平安,、高效、愉快的學習,。
職高老師年終總結范文篇四
光陰似箭,,日月如梭。轉眼間,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了,,回顧這一學期以來,,我們?nèi)?1)班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務,,現(xiàn)將具體工作總結如下:
一,、激發(fā)學生學習興趣,提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,,學生的自主學習,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關注的熱點,,討論,、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學中,,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一),、注意新課導入新穎,。
“興趣是的老師”。在教學中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如,在導入新課,,讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,,而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型,,設計不同的導入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,,采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計,比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,,開啟學生學習之門,。
(二),、培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力,。
在語文教學中,,閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,,在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認識能力,、理解水平有關。為此,,在語文教學中,,構建語義的理解、體會,,要引導學生仁者見仁,,智者見智,大膽,,各抒己見,。在思考辯論中,教師穿針引線,,巧妙點撥,,以促進學生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,,得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應因勢利導,讓學生對問題充分思考后,,學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,,讓學生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,,再博學的人也會有所不知,,體會學習是無止境的道理。這樣的課,,課堂氣氛很活躍,,其間,開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,,教師也毫不吝惜地讓學生去思考,,爭辯,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設計,,充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,使學生理解和表達,,輸入和輸出相輔相成,,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二,、重視朗讀品評感悟,,讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,,其語境描述的美妙,,語言運用的精妙,思想表達的深邃,,見解闡述的獨到,,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,,引導學生對語言文字反復誦讀,,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,,情感內(nèi)涵,。同時,讓學生在感悟的基礎上,,引導學生居高臨下地對課文進行品評,,在品評中深化理解,升華認識,,填補空白,。如在《小攝影師》的閱讀教學中,我是這樣引導學生這樣品評:“學習了這篇課文,,你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,。”此時的學生充分表述他們的真實感受,,有的說:“高爾基拒絕接受記者,,卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩,說明他關心愛護下一代,,他不愧是世界文學巨匠,,我為他深感驕傲,。”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,,進行具體表述,,讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三,、注重課內(nèi)外結合,。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,,能動地向學生的學校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣、有力,、有效的結合,,取得語文教學的整體效益?!痹谡n程改革實踐中,,我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎,。
其次,重視豐富多彩的語文實踐活動,。如:學習《秋天的雨》后,,組織學生去郊外走一走,尋找大自然的足跡,,領略大自然的風采,,探索大自然的奧秘。
此外,,注意學科間的整合,。讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)能力,。
本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,也取得了一定的成績,,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,,為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!
職高老師年終總結范文篇五
在工作的時間里,我勤勤懇懇,扎扎實實,,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,,充實自我,。在學校中,,我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作,并擔任電子部團支部書記的職務,。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況,。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,,關心國家大事,,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,,遵守勞動紀律,,團結同志,熱心幫助同志,;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,,勤奮刻苦,;班主任工作認真負責,關心學生,,愛護學生,,為人師表,有奉獻精神,。
二,、教學方面:
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動,,仔細聽,,認真記,領會精神實質,。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,,學習好大綱,,虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準備,、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣,。
2、上課上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗,。上課時認真講課,力求抓住重點,,突破難點,,精講精練。運用多種教學方法,,從學生的實際出發(fā),,注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,。,。
3、興趣小組根據(jù)學生的興趣,,我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組,。輔導他們制作一些小器件如:門鈴、收音機,、穩(wěn)壓電源等等,,把理論與實踐緊密結合起來。
三,、班主任工作:
德育是學校工作中的重中之重,,而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑,做事情沒有信心,。對他們多些關心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。同時從其他方面挖掘他們的潛力:卡拉ok比賽、演講比賽,、運動會,,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,,社會對教師的素質要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將立足實際,,認真分析和研究好教材、大綱,,研究好學生,,爭取學校領導、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,,使我們的工作有所開拓,有所進取,,更加嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。
職高老師年終總結范文篇六
時間飛逝,,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結經(jīng)驗,、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:
一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,,系統(tǒng)地接受了保持xx先進性教育培訓活動,,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,,愛崗敬業(yè),,具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認真負責。
二,、專業(yè)知識,、工作能力
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任,,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風,、學風的建設,,關心每一個學生的發(fā)展,班級工作無小事,,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。
在教學方面,本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,,在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行青藍工程,,認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余,自己也進行一些教學研究,,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,,對自己教學理論水平的一次提升,。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
在一年中自己擔任一個班級的x班主任,,執(zhí)教xxx,,一星期x節(jié)課,,工作認真負責,積極參加學校,、學科的各項會議,、活動,沒有缺席和病假,。
回顧這一年的工作,,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,,自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,,一如既往地認真學習工作,,爭取工作水平的更大提高。