工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

職高老師年終總結(jié)范文篇一

1,、班級(jí)組成：20xx屆的幼教男生班級(jí)4班,，29人。男聲13人,，女生16人,。原來男生為14人，在試讀三個(gè)月期間,，一人因?yàn)椴贿m應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí),。自動(dòng)要求退學(xué),。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人,，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時(shí)入團(tuán)的,。外地學(xué)生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向,。(老實(shí)巴交的),，25人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例,。

我知道,，面對(duì)這樣的群體，需要我極大付出的耐心,。

二,、班級(jí)教育的指導(dǎo)思想

(一)指導(dǎo)思想：班級(jí)秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點(diǎn)的班級(jí),；初步形成凝聚力的班級(jí)題,；再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級(jí)。

(二)工作重點(diǎn)：宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度,；建立班級(jí)干部隊(duì)伍,；建立班級(jí)管理機(jī)制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí),。

(三)工作難點(diǎn):以活動(dòng)為契機(jī)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

三、具體做法

(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機(jī)會(huì),，隨時(shí)隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),，時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生，從言行上要求學(xué)生,。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好,。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標(biāo)等理想教育,。

但是,，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步,。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起,。規(guī)范其言行舉止，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求,；逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識(shí),。

例如：全校學(xué)生開大會(huì)時(shí)的坐姿,；升國(guó)旗的站姿；上臺(tái)講話的姿態(tài)等,，真是“事無巨細(xì)”,，無一不提前演練。對(duì)學(xué)校的一些要求,，學(xué)生們只能一次做好,，不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒,，堅(jiān)持提醒,，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備,。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會(huì)做好的,；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示，直到形成習(xí)慣,。于是就從掃地的方法,，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細(xì)小事情,，到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒,，再到主題班會(huì)的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為,。

(二)開展主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從無意識(shí)到有意識(shí)約束自己,，培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，樹立自信心和集體榮譽(yù)感,。

相繼開展的活動(dòng)

1,、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后，我建議作個(gè)以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會(huì),，團(tuán)組委第一個(gè)舉手要求完成,。之后,，我給他提出一些建議,。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做,。周六我還打電話提醒他,。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對(duì)我說“老師我沒有做”?？此菢幼?，的確是忘了。也許不會(huì)做,，而且也絕對(duì)不是故意要我難堪的樣子,。我當(dāng)時(shí)并沒有責(zé)備,，馬上回到辦公室自己做。我想,，一定要完成這個(gè)班會(huì)任務(wù),，給學(xué)生一個(gè)誠(chéng)信務(wù)實(shí)的一個(gè)理念。下午班校會(huì)時(shí)間照?；顒?dòng),，還要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀,。他在自責(zé)的是同時(shí)也很高興,。之后，他找到了我說,，謝謝老師,，真的不會(huì)做課件，當(dāng)時(shí)是愛于面子,，而且向當(dāng)主持人,。

我知道，是我的耐心與包容,，成就他以后作為了我?！八囆g(shù)節(jié)”的主持人。

2,、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，我建議下次主題班會(huì)為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書記又是第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn),。我應(yīng)聲就同意,。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào),，成為一人宣讀的形式,，連個(gè)配樂都沒有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了,。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢,。這是以前所帶班級(jí)不會(huì)出現(xiàn)的事情，我絕對(duì)沒有料到他們的能力竟會(huì)如此,。對(duì)此,，我還堅(jiān)持提出，班級(jí)的主題班會(huì)要體現(xiàn)人人參與,，形式多樣,，主題突出，內(nèi)容豐富四個(gè)要點(diǎn)。對(duì)此我更知道擺在我的巨大困難,。

3,、到了11月份，據(jù)了解,，我班在9,、10、11份的學(xué)生生日比較多,，而且,，因?yàn)樯盍?xí)慣不同，幾個(gè)男生鬧起了別扭,，產(chǎn)生了隔閡,，瞬間形成小團(tuán)體勢(shì)力。了解到此情況,。于是我提議集體過個(gè)“今天我生日”主題班會(huì),，(這個(gè)內(nèi)容的主題班會(huì)是我?guī)О嘁恢眻?jiān)持做的)，男生班長(zhǎng)第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn),。還好,，我也吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃,，檢查學(xué)生發(fā)言稿,，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍,，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧,，每個(gè)環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見,，此次活動(dòng)我比較滿意,。并且我意外地給學(xué)生驚喜：要求由祝福的同學(xué)給過生日的同學(xué)包一塊糖，(我準(zhǔn)備20塊巧克力糖)并且親手送到口中,。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個(gè)人分著吃,。由此，我總結(jié)時(shí)表?yè)P(yáng)這樣行為的學(xué)生：心中有朋友,。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了,。此次主題班會(huì)很成功。

(三)積極協(xié)助學(xué)科老師,，指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，督促他們堅(jiān)持下去,。

我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次,。只能應(yīng)聲點(diǎn)頭回答老師的要求，但是至于做，那就另當(dāng)別論了,。所以,，提示之后的檢查，檢查之前示范,，完成任務(wù)過程的看管,，就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。

例如,，對(duì)于男生來說,，初學(xué)鋼琴時(shí)，簡(jiǎn)直是掰著手指頭繡花的學(xué)科,。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道,。而且新鮮感過后，便就不學(xué)習(xí)了,。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑,。

為此，我積極配合學(xué)科老師和管理老師,，深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，首先詳細(xì)地安排學(xué)生們?cè)谇俜康淖唬瑫r(shí)與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書”,；其次還嚴(yán)格明確課代表與班長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù),。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo)，課上小組活動(dòng)為管理單位,。

又召開家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，目的就是一個(gè)，如此好的教學(xué)設(shè)備,，就等著我們學(xué)生充分地利用了,。可是他們不學(xué),，咋辦?請(qǐng)求家長(zhǎng)和學(xué)生們一起商量,。

會(huì)議流程是：第一節(jié)課，會(huì)議部分,，學(xué)生和家長(zhǎng)一起就座,。

班長(zhǎng)主持，先介紹班級(jí)組成情況,，以及開展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績(jī),。恰逢期中過后，由學(xué)習(xí)委員匯報(bào)期中成績(jī),，表?yè)P(yáng)本班總成績(jī)前十名以及單科狀元,，由考勤員總結(jié)出勤情況,，表?yè)P(yáng)全勤生；由團(tuán)支書宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事,。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及管理方法,。習(xí)寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。

第二節(jié)課,，班主任陪同家長(zhǎng),，觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況

家長(zhǎng)們紛紛表示，堅(jiān)決支持學(xué)校和老師的管理,。我建議由家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀試行期,。

有的家長(zhǎng)給予了極大支持，曾先三次陪讀,，總共有五次陪讀,。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長(zhǎng),，每逢周二時(shí),，您也叮囑孩子一聲，帶好體操服,。每逢周二我的心情都會(huì)很郁悶,。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,，給我欣慰是,，他們的期末成績(jī)鋼琴老師滿意，舞蹈老師也滿意,。

(四)抓住每一次外出活動(dòng)學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，倡導(dǎo)“關(guān)鍵時(shí)刻不丟人,，重要時(shí)刻挺得住”,。

例如：到幼兒園見習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育，全體男生戒煙四個(gè)小時(shí),。進(jìn)入幼兒園之前,，提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備(可以到園外公廁吸煙)，在園中四個(gè)小時(shí)內(nèi)不能吸煙,。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下,，學(xué)生們表現(xiàn)很好，收到園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),。

我看得出,，見習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁兒，幾乎忘記了煙,。但是見習(xí)結(jié)束離開園后,，有些學(xué)生就難受了,，我只好疏通：自由結(jié)合回學(xué)校，但要學(xué)會(huì)控制自己的煙癮,。

為此,，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識(shí),。下午,，還請(qǐng)來實(shí)習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能的問題。趁熱打鐵,，組織學(xué)生寫上午的見習(xí)心得,。從他們的心得體會(huì)看得出，他們的心理有些變化了,。

例如：參觀天文館結(jié)束后,，我和全班同學(xué)一起快樂地吃自助餐，直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束,。(這個(gè)團(tuán)體聚餐是精心安排的：事先組織學(xué)生討論如何聚餐,，班干部預(yù)算，實(shí)地考察)

元旦聯(lián)歡會(huì),，更是相當(dāng)成功：發(fā)言稿的撰寫有頭有尾,，課件制作的有聲有色。主持人個(gè)個(gè)精神抖擻,，節(jié)目有頭有尾,，游戲時(shí)規(guī)規(guī)矩矩，獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)有條不紊,。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目,，在熱烈掌聲中他跑到我面前對(duì)我說：老師，我為咱班露臉了吧,。當(dāng)時(shí)我心里的確潮濕了,。

還有我比較感動(dòng)的是，在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午,。我有些發(fā)怵,，擔(dān)心驟風(fēng)會(huì)澆滅他們的激情。但是,，班長(zhǎng)發(fā)短信說,，如期進(jìn)行。我穿得厚厚羽絨服,，準(zhǔn)備到操場(chǎng)看守他們,。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎?dòng)員教育，但是還要他們的活動(dòng)保駕護(hù)航,。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門,，然后再到操場(chǎng),。只見班里還留下一個(gè)有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生，其余人都到操場(chǎng)觀陣助威了,。我覺得班干們這樣安排,，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。

(五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù),，巧運(yùn)心理暗示法,，讓學(xué)生感覺到嚴(yán)格要求自己的意義。利用班校會(huì)時(shí)間,，宣布成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,，有些同學(xué)激動(dòng)地說，我是第一次成為重點(diǎn)試驗(yàn)班的學(xué)生,，我一定好好表現(xiàn),。

(六)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，了解實(shí)際工作崗位的需要,，以學(xué)校與幼兒園部門相類似為此類推,。尤其是對(duì)于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。

職高老師年終總結(jié)范文篇二

20xx~20xx學(xué)年第x學(xué)期工作總結(jié)

回顧這一個(gè)學(xué)期,，在做班主任的過程中,，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié),，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本學(xué)期的班主任工作總結(jié),。

一,、抓好班干隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞,、任

勞任怨,、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則,、顧全大局的品質(zhì),，明確班干部責(zé)任，定期召開班委會(huì)進(jìn)行,，制定階段性工作計(jì)劃等,。鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。

二,、完善班級(jí)制度

針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,，制定了班級(jí)《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到,、早退,、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù),，計(jì)入學(xué)期總評(píng)，及時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系,；使班級(jí)保持較高出勤率,。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用

每周堅(jiān)持召開一次主題班會(huì)課,，根據(jù)學(xué)校要求,，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)

生開展“榜樣就在我身邊”,、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作,、感恩教育,、“誠(chéng)實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動(dòng),。

四、組織班級(jí)活動(dòng),，提升集體意識(shí),。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,，用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余

開展體育活動(dòng)用的體育器材,，包括乒乓球拍、籃球,、羽毛球,、啞鈴、單杠等,。組織班級(jí)內(nèi)的跳繩比賽,，春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛,，豐富的課余生活,，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

五,、及時(shí)有效的做好安全教育工作,。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃

課等情況,。針對(duì)出現(xiàn)的問題，我都及時(shí)處理,，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),，協(xié)調(diào)處理好問題,。

本學(xué)期通過請(qǐng)教其他班主任,，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心,，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故,、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信,，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人處世，未來一定會(huì)有好的前途與光明未來,。

職高老師年終總結(jié)范文篇三

一個(gè)月的班主任工作告一段落,，在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索,，不斷學(xué)習(xí),。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)層次不齊，但在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生還是有所進(jìn)步的?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本月的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：

一,、思想上高度重視

做一個(gè)月的班主任不是一件容易的事情,，特別是學(xué)生素質(zhì)層次不齊。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路,。在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好,，提高每一個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識(shí),。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng),，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中,。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。其中,，找了好幾位同學(xué)私下溝通,，具體了解他們的想法，幫助他們改變壞習(xí)慣,。

班干部“左右手”,。這個(gè)月，讓我印象最深的便是這個(gè)班的班干部,。他們都能很好的約束自身,，但是卻沒有“威信”,。保管保險(xiǎn)箱鑰匙的班長(zhǎng),，因?yàn)檎n間的時(shí)候很多同學(xué)都跑去她那里要鑰匙，她妥協(xié)了,，課間的時(shí)候,，找她談話聊天，并告訴她班長(zhǎng)的重要性以及職責(zé),。此外,，放學(xué)后，我專門給班里的班干部開會(huì),，讓他們弄清各自職責(zé),，凡事不能得過且過，過于遷就同學(xué),，那便是害了他們,。終于，班風(fēng)漸漸好轉(zhuǎn),，我說話的時(shí)候,，同學(xué)們不再交頭接耳，他們學(xué)會(huì)了傾聽,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們,。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高,。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。語(yǔ)文老師要求背書不過關(guān)的學(xué)生放學(xué)后留下來再跟我背,，這樣學(xué)生偷跑的少了，認(rèn)真背的多了,。此外,，高一英語(yǔ)口語(yǔ)統(tǒng)測(cè)，我就和常老師一起加班,，讓學(xué)生留下來背英語(yǔ),。

重視班團(tuán)、學(xué)?；顒?dòng),。在這一個(gè)月中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及學(xué)校的需要,，組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng),。比如，班級(jí)入團(tuán)大會(huì)的舉行（對(duì)比其他班級(jí)而言,，開會(huì)的時(shí)候,，班級(jí)里比較嘈雜，我就此進(jìn)行學(xué)生思想方面的指導(dǎo)）,，通過這次活動(dòng),，讓班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)識(shí)到要起到帶頭作用，不僅僅要約束好自身,，同時(shí)也要提醒身邊的同學(xué)們,，這樣才能營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。此外,，這個(gè)月舉行了籃球賽,、紅五月大合唱等校活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展讓我意識(shí)到班級(jí)干部的重要性,，特別是活動(dòng)前期的策劃，人員選定,，服裝以及彩排,，這些都需要他們協(xié)助我。在比賽中，我認(rèn)真觀察班里學(xué)生,，比如籃球隊(duì)員很希望班級(jí)學(xué)生去觀看比賽,，而同學(xué)卻因?yàn)榕绿?yáng)熱躲在角落里，比賽后,，在班級(jí)里我就會(huì)提醒學(xué)生,，只有我們有良好的團(tuán)結(jié)精神，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂,。同時(shí)，表?yè)P(yáng)比賽中奮勇拼搏的學(xué)生,，不論輸贏,，他們都是好樣的。

打進(jìn)學(xué)生“內(nèi)部”,。紅五月大合唱,，我們班選擇的是十年，eason的歌很難唱,，我在班級(jí)里跟學(xué)生講,，這次男生要多賣力，因?yàn)檎麄€(gè)旋律比較低,，需要他們雄起,。我把歌詞打印出來，人手一份,，中午利用午休練習(xí),，有學(xué)生抱怨根本唱不起來，我便在班級(jí)里大聲清唱,，同時(shí)交他們一些技巧。漸漸的,，我們的聲音越唱越大,，歌曲也越長(zhǎng)越好，最后,，大家情不自禁的鼓掌,。這個(gè)時(shí)候，可能就是我這個(gè)臨時(shí)班主任最欣慰的吧,！

三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后，我都會(huì)坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中,，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高,。以前,，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,，學(xué)生的能力卻沒有什么提高,。后來，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上,。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。比如這次大合唱，我做一些指導(dǎo)工作,，服裝,，彩排等都交給學(xué)生。最后,，我們班做得非常好,，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。

四,、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中,，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化,。我想,，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來越好,。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生平安,、高效、愉快的學(xué)習(xí),。

職高老師年終總結(jié)范文篇四

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來,，我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二,、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白,。如在《小攝影師》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文,，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說,。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,，有的說：“高爾基拒絕接受記者,，卻愿意把自己寶貴的時(shí)間留給那個(gè)男孩，說明他關(guān)心愛護(hù)下一代,，他不愧是世界文學(xué)巨匠,，我為他深感驕傲?！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí),。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

其次,，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。如：學(xué)習(xí)《秋天的雨》后，組織學(xué)生去郊外走一走,，尋找大自然的足跡,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘,。

此外,，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī),，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

職高老師年終總結(jié)范文篇五

在工作的時(shí)間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。在學(xué)校中,，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作，并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書記的職務(wù),。下面從幾個(gè)方面來總結(jié)一年來的工作情況,。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面：

1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。。

3,、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣,，我把動(dòng)手能力強(qiáng)對(duì)電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如：門鈴,、收音機(jī),、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,。

三,、班主任工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑,，做事情沒有信心,。對(duì)他們多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。同時(shí)從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽,、演講比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過他們?nèi)〉玫某煽?jī)提升自信,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

職高老師年終總結(jié)范文篇六

時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了保持xx先進(jìn)性教育培訓(xùn)活動(dòng),，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理,。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行青藍(lán)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的x班主任，執(zhí)教xxx，一星期x節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng),，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高,。