總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
職高老師年終總結(jié)篇一
1,、班級(jí)組成:20xx屆的幼教男生班級(jí)4班,29人,。男聲13人,,女生16人。原來男生為14人,,在試讀三個(gè)月期間,一人因?yàn)椴贿m應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí),。自動(dòng)要求退學(xué),。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人,,據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時(shí)入團(tuán)的。外地學(xué)生4人,,其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向,。(老實(shí)巴交的),25人都是北京戶口,,其中農(nóng)戶占大比例。
我知道,,面對(duì)這樣的群體,,需要我極大付出的耐心,。
二,、班級(jí)教育的指導(dǎo)思想
(一)指導(dǎo)思想:班級(jí)秩序穩(wěn)定,,初步形成具有專業(yè)特點(diǎn)的班級(jí),;初步形成凝聚力的班級(jí)題;再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級(jí),。
(二)工作重點(diǎn):宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度,;建立班級(jí)干部隊(duì)伍,;建立班級(jí)管理機(jī)制,。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求,,逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。
(三)工作難點(diǎn):以活動(dòng)為契機(jī),,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
三、具體做法
(一)抓住德育處每一次活動(dòng)教育的機(jī)會(huì),,隨時(shí)隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),,時(shí)時(shí)刻刻從思想上教育學(xué)生,,從言行上要求學(xué)生,。同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好,。宣講我校學(xué)籍管理制度,,與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)—畢業(yè)或升學(xué)—職業(yè)目標(biāo)等理想教育。
但是,,欲行萬里,,還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起,。規(guī)范其言行舉止,如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求,;逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識(shí)。
例如:全校學(xué)生開大會(huì)時(shí)的坐姿,;升國(guó)旗的站姿,;上臺(tái)講話的姿態(tài)等,真是“事無巨細(xì)”,,無一不提前演練。對(duì)學(xué)校的一些要求,,學(xué)生們只能一次做好,,不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒,,堅(jiān)持提醒,,還要不斷地做示范性提醒,。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備,。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會(huì)做好的,;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示,直到形成習(xí)慣,。于是就從掃地的方法,,碼放桌椅的技巧,洗抹布墩布的細(xì)小事情,,到早晨中午放學(xué)后的三個(gè)彈鋼琴時(shí)間的提醒,再到主題班會(huì)的策劃,,發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為,。
(二)開展主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從無意識(shí)到有意識(shí)約束自己,,培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,,樹立自信心和集體榮譽(yù)感,。
相繼開展的活動(dòng)
1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后,,我建議作個(gè)以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會(huì),團(tuán)組委第一個(gè)舉手要求完成,。之后,我給他提出一些建議,。周五我想看看他做得怎樣,他說回家做,。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對(duì)我說“老師我沒有做”,。看他那樣子,,的確是忘了。也許不會(huì)做,,而且也絕對(duì)不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時(shí)并沒有責(zé)備,,馬上回到辦公室自己做。我想,,一定要完成這個(gè)班會(huì)任務(wù),給學(xué)生一個(gè)誠(chéng)信務(wù)實(shí)的一個(gè)理念,。下午班校會(huì)時(shí)間照常活動(dòng),,還要求他做主持,,將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時(shí)也很高興,。之后,他找到了我說,,謝謝老師,真的不會(huì)做課件,,當(dāng)時(shí)是愛于面子,而且向當(dāng)主持人,。
我知道,是我的耐心與包容,,成就他以后作為了我?!八囆g(shù)節(jié)”的主持人。
2,、針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,我建議下次主題班會(huì)為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度,。團(tuán)支部書記又是第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意,。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件,,但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào),成為一人宣讀的形式,,連個(gè)配樂都沒有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了,。我很驚訝:他們的能力如何這樣呢,。這是以前所帶班級(jí)不會(huì)出現(xiàn)的事情,我絕對(duì)沒有料到他們的能力竟會(huì)如此,。對(duì)此,,我還堅(jiān)持提出,班級(jí)的主題班會(huì)要體現(xiàn)人人參與,,形式多樣,,主題突出,,內(nèi)容豐富四個(gè)要點(diǎn),。對(duì)此我更知道擺在我的巨大困難,。
3、到了11月份,,據(jù)了解,我班在9,、10、11份的學(xué)生生日比較多,,而且,,因?yàn)樯盍?xí)慣不同,幾個(gè)男生鬧起了別扭,,產(chǎn)生了隔閡,瞬間形成小團(tuán)體勢(shì)力,。了解到此情況。于是我提議集體過個(gè)“今天我生日”主題班會(huì),,(這個(gè)內(nèi)容的主題班會(huì)是我?guī)О嘁恢眻?jiān)持做的),,男生班長(zhǎng)第一個(gè)舉手請(qǐng)戰(zhàn)。還好,,我也吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)策劃,,檢查學(xué)生發(fā)言稿,,課件,,要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍,,我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧,,每個(gè)環(huán)節(jié)我都一一查閱,。提出修改意見,此次活動(dòng)我比較滿意,。并且我意外地給學(xué)生驚喜:要求由祝福的同學(xué)給過生日的同學(xué)包一塊糖,,(我準(zhǔn)備20塊巧克力糖)并且親手送到口中。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個(gè)人分著吃,。由此,,我總結(jié)時(shí)表揚(yáng)這樣行為的學(xué)生:心中有朋友。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會(huì)很成功,。
(三)積極協(xié)助學(xué)科老師,,指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促他們堅(jiān)持下去,。
我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。只能應(yīng)聲點(diǎn)頭回答老師的要求,,但是至于做,那就另當(dāng)別論了,。所以,提示之后的檢查,,檢查之前示范,完成任務(wù)過程的看管,,就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。
例如,,對(duì)于男生來說,初學(xué)鋼琴時(shí),,簡(jiǎn)直是掰著手指頭繡花的學(xué)科,。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道,。而且新鮮感過后,,便就不學(xué)習(xí)了,。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。
為此,,我積極配合學(xué)科老師和管理老師,深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,,首先詳細(xì)地安排學(xué)生們?cè)谇俜康淖唬瑫r(shí)與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書”,;其次還嚴(yán)格明確課代表與班長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù),。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo),,課上小組活動(dòng)為管理單位。
又召開家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),,目的就是一個(gè),如此好的教學(xué)設(shè)備,,就等著我們學(xué)生充分地利用了??墒撬麄儾粚W(xué),咋辦?請(qǐng)求家長(zhǎng)和學(xué)生們一起商量,。
會(huì)議流程是:第一節(jié)課,,會(huì)議部分,,學(xué)生和家長(zhǎng)一起就座,。
班長(zhǎng)主持,先介紹班級(jí)組成情況,,以及開展的各項(xiàng)活動(dòng)和成績(jī)。恰逢期中過后,,由學(xué)習(xí)委員匯報(bào)期中成績(jī),表揚(yáng)本班總成績(jī)前十名以及單科狀元,,由考勤員總結(jié)出勤情況,,表揚(yáng)全勤生;由團(tuán)支書宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事,。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及管理方法。習(xí)寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求,。
第二節(jié)課,班主任陪同家長(zhǎng),,觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況
家長(zhǎng)們紛紛表示,堅(jiān)決支持學(xué)校和老師的管理,。我建議由家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀試行期。
有的家長(zhǎng)給予了極大支持,,曾先三次陪讀,,總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的辦法了,。我還提醒家長(zhǎng),,每逢周二時(shí),您也叮囑孩子一聲,,帶好體操服。每逢周二我的心情都會(huì)很郁悶,。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,,給我欣慰是,,他們的期末成績(jī)鋼琴老師滿意,,舞蹈老師也滿意,。
(四)抓住每一次外出活動(dòng)學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,,倡導(dǎo)“關(guān)鍵時(shí)刻不丟人,重要時(shí)刻挺得住”,。
例如:到幼兒園見習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,,全體男生戒煙四個(gè)小時(shí)。進(jìn)入幼兒園之前,,提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備(可以到園外公廁吸煙),在園中四個(gè)小時(shí)內(nèi)不能吸煙,。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下,學(xué)生們表現(xiàn)很好,,收到園長(zhǎng)的表揚(yáng),。
我看得出,見習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁兒,,幾乎忘記了煙,。但是見習(xí)結(jié)束離開園后,有些學(xué)生就難受了,,我只好疏通:自由結(jié)合回學(xué)校,但要學(xué)會(huì)控制自己的煙癮,。
為此,,我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識(shí),。下午,,還請(qǐng)來實(shí)習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能的問題。趁熱打鐵,,組織學(xué)生寫上午的見習(xí)心得,。從他們的心得體會(huì)看得出,他們的心理有些變化了,。
例如:參觀天文館結(jié)束后,我和全班同學(xué)一起快樂地吃自助餐,,直到下午四五點(diǎn)鐘才結(jié)束。(這個(gè)團(tuán)體聚餐是精心安排的:事先組織學(xué)生討論如何聚餐,,班干部預(yù)算,實(shí)地考察)
元旦聯(lián)歡會(huì),,更是相當(dāng)成功:發(fā)言稿的撰寫有頭有尾,課件制作的有聲有色,。主持人個(gè)個(gè)精神抖擻,節(jié)目有頭有尾,,游戲時(shí)規(guī)規(guī)矩矩,獎(jiǎng)品頒發(fā)時(shí)有條不紊,。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目,在熱烈掌聲中他跑到我面前對(duì)我說:老師,,我為咱班露臉了吧。當(dāng)時(shí)我心里的確潮濕了,。
還有我比較感動(dòng)的是,,在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午,。我有些發(fā)怵,,擔(dān)心驟風(fēng)會(huì)澆滅他們的激情。但是,,班長(zhǎng)發(fā)短信說,如期進(jìn)行,。我穿得厚厚羽絨服,準(zhǔn)備到操場(chǎng)看守他們,。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎?dòng)員教育,但是還要他們的活動(dòng)保駕護(hù)航,。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門,然后再到操場(chǎng),。只見班里還留下一個(gè)有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,其余人都到操場(chǎng)觀陣助威了,。我覺得班干們這樣安排,顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力,。
(五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù),,巧運(yùn)心理暗示法,讓學(xué)生感覺到嚴(yán)格要求自己的意義,。利用班校會(huì)時(shí)間,宣布成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,,有些同學(xué)激動(dòng)地說,我是第一次成為重點(diǎn)試驗(yàn)班的學(xué)生,,我一定好好表現(xiàn)。
(六)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,,了解實(shí)際工作崗位的需要,以學(xué)校與幼兒園部門相類似為此類推,。尤其是對(duì)于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。
職高老師年終總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝,,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了保持xx先進(jìn)性教育培訓(xùn)活動(dòng),,政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),,黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,;遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力
和剛走上工作單位時(shí)相比,,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,班級(jí)工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),,以積極的態(tài)度上好每堂課,,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行青藍(lán)工程,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的x班主任,執(zhí)教xxx,,一星期x節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng),沒有缺席和病假,。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高,。
職高老師年終總結(jié)篇三
20xx~20xx學(xué)年第x學(xué)期工作總結(jié)
回顧這一個(gè)學(xué)期,,在做班主任的過程中,,雖然遇到了很多困難,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本學(xué)期的班主任工作總結(jié),。
一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè)
調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞,、任
勞任怨,、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作則,、顧全大局的品質(zhì),明確班干部責(zé)任,,定期召開班委會(huì)進(jìn)行,制定階段性工作計(jì)劃等,。鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。
二,、完善班級(jí)制度
針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了班級(jí)《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》,。將遲到,、早退,、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù),計(jì)入學(xué)期總評(píng),,及時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系;使班級(jí)保持較高出勤率,。
三,、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用
每周堅(jiān)持召開一次主題班會(huì)課,,根據(jù)學(xué)校要求,,有計(jì)劃地,、及時(shí)地對(duì)學(xué)
生開展“榜樣就在我身邊”、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作,、感恩教育、“誠(chéng)實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動(dòng),。
四、組織班級(jí)活動(dòng),,提升集體意識(shí),。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,,從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,用于購買學(xué)生業(yè)余
開展體育活動(dòng)用的體育器材,,包括乒乓球拍、籃球,、羽毛球,、啞鈴,、單杠等。組織班級(jí)內(nèi)的跳繩比賽,,春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛,,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行,。
五、及時(shí)有效的做好安全教育工作,。
預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,,本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃
課等情況,。針對(duì)出現(xiàn)的問題,,我都及時(shí)處理,,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn),。出現(xiàn)違紀(jì)事件后,及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),,協(xié)調(diào)處理好問題。
本學(xué)期通過請(qǐng)教其他班主任,,我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心,,幫助困難學(xué)生,、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信,,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),,學(xué)會(huì)做人處世,,未來一定會(huì)有好的前途與光明未來。
職高老師年終總結(jié)篇四
在工作的時(shí)間里,,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,,充實(shí)自我,。在學(xué)校中,我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作,,并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書記的職務(wù)。下面從幾個(gè)方面來總結(jié)一年來的工作情況,。
一,、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
二、教學(xué)方面:
1,、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,,制作課件,,準(zhǔn)備,、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)電工專業(yè)的興趣。
2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。,。
3、興趣小組根據(jù)學(xué)生的興趣,,我把動(dòng)手能力強(qiáng)對(duì)電子專業(yè)感興趣的同學(xué)組成了課外電子興趣小組。輔導(dǎo)他們制作一些小器件如:門鈴,、收音機(jī)、穩(wěn)壓電源等等,,把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
三,、班主任工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑,做事情沒有信心,。對(duì)他們多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。同時(shí)從其他方面挖掘他們的潛力:卡拉ok比賽,、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),,通過他們?nèi)〉玫某煽?jī)提升自信,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué),,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
職高老師年終總結(jié)篇五
光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,,我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎,。
“興趣是的老師”,。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,,在導(dǎo)入新課,,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,,采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維能力,。
在語文教學(xué)中,,閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟,,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解,、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,,智者見智,,大膽,各抒己見,。在思考辯論中,教師穿針引線,,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,,在思維的碰撞中,,得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),,讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),,知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,,懂得了知識(shí)無窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,,體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,,課堂氣氛很活躍,其間,,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),,充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二,、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來,。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,,語言運(yùn)用的精妙,,思想表達(dá)的深邃,,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵,。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,,升華認(rèn)識(shí),,填補(bǔ)空白,。如在《小攝影師》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng):“學(xué)習(xí)了這篇課文,,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說?!贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,有的說:“高爾基拒絕接受記者,,卻愿意把自己寶貴的時(shí)間留給那個(gè)男孩,,說明他關(guān)心愛護(hù)下一代,,他不愧是世界文學(xué)巨匠,我為他深感驕傲,。”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,,進(jìn)行具體表述,讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí),。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合,。
美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力,、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益,?!痹谡n程改革實(shí)踐中,,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。
其次,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。如:學(xué)習(xí)《秋天的雨》后,組織學(xué)生去郊外走一走,,尋找大自然的足跡,領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,,探索大自然的奧秘。
此外,,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力,。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),,也取得了一定的成績(jī),,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗!
職高老師年終總結(jié)篇六
一個(gè)月的班主任工作告一段落,,在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中,,我不斷探索,不斷學(xué)習(xí),。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)層次不齊,但在我的帶領(lǐng)下,,學(xué)生還是有所進(jìn)步的?,F(xiàn)在,,我結(jié)合自己的工作就本月的班主任工作作一個(gè)總結(jié):
一,、思想上高度重視
做一個(gè)月的班主任不是一件容易的事情,特別是學(xué)生素質(zhì)層次不齊,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒有捷徑可走,,靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),和清晰的工作思路,。在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中,我的思想非常集中,,就是要把班級(jí)帶好,提高每一個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識(shí),。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,,我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng),還要緊扣學(xué)校工作中心,。因?yàn)?,我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中,。所以,,在班主任工作中,,不但要有自己的特色,還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。
二,、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,他們很容易跟風(fēng),,而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),,努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想,。其中,,找了好幾位同學(xué)私下溝通,具體了解他們的想法,,幫助他們改變壞習(xí)慣,。
班干部“左右手”,。這個(gè)月,讓我印象最深的便是這個(gè)班的班干部,。他們都能很好的約束自身,但是卻沒有“威信”,。保管保險(xiǎn)箱鑰匙的班長(zhǎng),,因?yàn)檎n間的時(shí)候很多同學(xué)都跑去她那里要鑰匙,,她妥協(xié)了,課間的時(shí)候,,找她談話聊天,并告訴她班長(zhǎng)的重要性以及職責(zé),。此外,,放學(xué)后,我專門給班里的班干部開會(huì),,讓他們弄清各自職責(zé),,凡事不能得過且過,,過于遷就同學(xué),那便是害了他們,。終于,,班風(fēng)漸漸好轉(zhuǎn),,我說話的時(shí)候,同學(xué)們不再交頭接耳,,他們學(xué)會(huì)了傾聽。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們,。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛好學(xué)習(xí),,她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,我要去過問,,去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,,學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。語文老師要求背書不過關(guān)的學(xué)生放學(xué)后留下來再跟我背,,這樣學(xué)生偷跑的少了,認(rèn)真背的多了,。此外,,高一英語口語統(tǒng)測(cè),,我就和常老師一起加班,,讓學(xué)生留下來背英語。
重視班團(tuán),、學(xué)校活動(dòng),。在這一個(gè)月中,我根據(jù)學(xué)生的要求以及學(xué)校的需要,,組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如,,班級(jí)入團(tuán)大會(huì)的舉行(對(duì)比其他班級(jí)而言,開會(huì)的時(shí)候,,班級(jí)里比較嘈雜,我就此進(jìn)行學(xué)生思想方面的指導(dǎo)),,通過這次活動(dòng),讓班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)識(shí)到要起到帶頭作用,,不僅僅要約束好自身,,同時(shí)也要提醒身邊的同學(xué)們,,這樣才能營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。此外,,這個(gè)月舉行了籃球賽、紅五月大合唱等?;顒?dòng),,這些活動(dòng)的開展讓我意識(shí)到班級(jí)干部的重要性,,特別是活動(dòng)前期的策劃,,人員選定,服裝以及彩排,,這些都需要他們協(xié)助我。在比賽中,,我認(rèn)真觀察班里學(xué)生,比如籃球隊(duì)員很希望班級(jí)學(xué)生去觀看比賽,,而同學(xué)卻因?yàn)榕绿枱岫阍诮锹淅?,比賽后,,在班?jí)里我就會(huì)提醒學(xué)生,只有我們有良好的團(tuán)結(jié)精神,我們才能獲得更多的東西,,我們才能得到更多的快樂,。同時(shí),,表揚(yáng)比賽中奮勇拼搏的學(xué)生,不論輸贏,,他們都是好樣的。
打進(jìn)學(xué)生“內(nèi)部”,。紅五月大合唱,我們班選擇的是十年,,eason的歌很難唱,,我在班級(jí)里跟學(xué)生講,,這次男生要多賣力,因?yàn)檎麄€(gè)旋律比較低,,需要他們雄起,。我把歌詞打印出來,,人手一份,,中午利用午休練習(xí),,有學(xué)生抱怨根本唱不起來,我便在班級(jí)里大聲清唱,,同時(shí)交他們一些技巧。漸漸的,,我們的聲音越唱越大,,歌曲也越長(zhǎng)越好,,最后,,大家情不自禁的鼓掌。這個(gè)時(shí)候,,可能就是我這個(gè)臨時(shí)班主任最欣慰的吧!
三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)
只是簡(jiǎn)單的工作,而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),,那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后,,我都會(huì)坐下來做一些思考??纯丛谶@次工作之中,,哪些地方自己做得不錯(cuò),,哪些地方還有待于提高,。以前,很多工作我都喜歡自己去做,但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,,學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來,,我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。比如這次大合唱,,我做一些指導(dǎo)工作,,服裝,,彩排等都交給學(xué)生。最后,,我們班做得非常好,學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西,。
四、努力目標(biāo)
雖然在這一年工作中,,在各個(gè)方面取得了一些成績(jī),。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,,有太多的工作要做,而且效果來得很慢,,這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,,隨著自己工作能力的提高,,我的工作心態(tài)也會(huì)越來越好,。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,帶領(lǐng)學(xué)生平安,、高效、愉快的學(xué)習(xí),。